Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para Educacin Universitaria

Instituto Universitario De tecnologa Industrial Rodolfo Loero
Arismendi
Puerto Ordaz, EDO. Bolvar
Carrera: Administracin Tributaria
Ctedra: Matemtica I

La Lnea
recta
Profesor:

Elaborado por:

Suarez Emerson

Huilber Andrade
C:I: 25.744.632

Puerto Ordaz; Enero del 2015

ndice
Introduccin
el plano Real
Sistema de coordenadas
Puntos en el plano
Formula de la Distancia entre
dos puntos
Punto medio
Ejercicios de distancia y el punto
medio entre dos puntos en el
plano
Pendiente y ngulo de
inclinacin de una recta
Grado de inclinacin

3
4
6
8
9
-

11
-

Pendiente de una recta no

vertical

18

Ecuacin de los ejes de

coordenadas

23
-

Ecuacin del eje OX

Ecuacin del eje OY
Ecuacin de una recta
paralela al eje OX
Ecuacin de una recta
paralela al eje OY
Ecuacin de la recta que pasa
por el origen
Ecuacin General de la Recta
Ecuacin de la recta que pasa
por dos puntos

24

25
26

Ecuacin fraccionaria de la
recta: x/a +y/b=1
Rectas paralelas y
perpendiculares
Ecuacin de la demanda, oferta
y el mercado
Conclusin
Bibliografa/infografa

27
28
30
35
37

Introduccion
La lnea es de suma importancia en el estudio de las ciencias.
Ella es el punto de partida para lograr obtener buenos modelos
sobre el comportamiento de la naturaleza. Es necesario por lo tanto
tener bien claro los siguientes temas: pendiente de una recta,
intercepto de la recta con los ejes coordenados, rea bajo la recta y
teorema del valor medio, diferentes formas de escribir la ecuacin
de una recta.es importante el estudio de diversas ecuaciones de la
recta ya que ella nos indica los puntos a analizar, solo se debe
obtener dos puntos en el plano para obtenerlas. As cuando es
aplicada en alguna rama o estudio es fundamental para conocer la
maximizacin de utilidades y por ende proveer el mejor servicio
posible y la subsistencia.
La recta sirve como aplicacin a la administracin, ya que es
muy utilizada en tanto en esta rama como en la economa de las
empresas, puesto que algunas funciones de produccin de bienes y
servicios son medidos por rectas, como lo son la oferta, la demanda
y la depreciaciones de bienes. Esto nos permite conocer los
3

beneficios o prdidas en la produccin de un bien o servicio debido

a la medicin de graficas. Donde se visualiza representando como
funciones lineales donde en general son en cero o positivo, y en
algunos casos negativos.
En esta investigacin se destacara la lnea recta as como las
ecuaciones generales de la recta, as como las coordenadas y
distintas ecuaciones de la recta y sus puntos .siendo esta la base
parta dar comienzo a las dems formulas como lo son las
perpendiculares y paralelas y la interseccin de dos rectas. Por
medio de esta investigacin se establecer las amplias relaciones
de la resta con la administracin, ya que esta funciona al momento
de calcular la demanda, la oferta y el mercado.

El Plano Real
Sistemas de coordenadas cartesianas en el plano real. El
Conjunto R de los nmeros reales puede ser representado mediante
una recta real:
Para ello se ha establecido una funcin biyectiva entre el
conjunto de los nmeros reales R y una Recta L, de manera tal que:
a.

A cada nmero real le corresponde un punto en la Recta

b.

A cada punto de la Recta L, le corresponde un nmero real

El conjunto RxR, de todos los pares ordenados (x, y) de nmeros

reales, se puede representar mediante un Plano Cartesiano o Plano

Real.
El Sistema de Coordenadas Cartesianas o Sistema de Ejes
Cartesianos es una configuracin geomtrica formada por dos
rectas perpendiculares entre s que se cortan en el punto 0.
4

Sistema de Coordenadas Cartesianas

Al eje horizontal 0x se le conoce como Eje de las Abscisas,
mientras que al eje vertical 0y se le denomina Eje de las
Ordenadas. Es comn tambin referirse a esos ejes como "Eje de
las x" y "Eje de las y". Al punto 0 se le llama origen del Sistema de
Coordenadas. Indican las direcciones de incremento sobre los ejes
"x" y "y". Es decir, x aumenta de valor hacia la derecha, mientras y
aumenta de valor hacia arriba. Al plano, formado por Eje de
Abscisas y ordenadas se le conoce como Plano Real, ya que
contiene todos los elementos del conjunto R de los nmeros reales.
Las coordenadas cartesianas o coordenadas
rectangulares son un tipo de coordenadas ortogonales usadas en
espacios eucldeos, para la representacin grfica de una funcin,
en geometra analtica , o del movimiento o posicin en fsica,
caracterizadas porque usa como referencia ejes ortogonales entre s
que se cortan en un punto origen. Las coordenadas cartesianas se
definen as como la distancia al origen de las proyecciones
ortogonales de un punto dado sobre cada uno de los ejes. La
denominacin de 'cartesiano' se introdujo en honor de Ren
Descartes, quien lo utiliz de manera formal por primera vez.
Si el sistema en si es un sistema bidimensional, se
denomina plano cartesiano. El punto de corte de las rectas se
hace coincidir con el punto cero de las rectas y se conoce como
origen del sistema. Al eje horizontal o de las abscisas se le asigna
los nmeros enteros de las equis ("x"); y al eje vertical o de las
ordenadas se le asignan los nmeros enteros de las yes ("y"). Al
cortarse las dos rectas dividen al plano en cuatro regiones, estas
zonas se conocen como cuadrantes:

Primer cuadrante "I": Regin superior derecha

Segundo cuadrante "II": Regin superior izquierda

Tercer cuadrante "III": Regin inferior izquierda

Cuarto cuadrante "IV": Regin inferior derecha

El plano cartesiano se utiliza para asignarle una ubicacin a

cualquier punto en el plano. En la grfica se indica el punto +2 en
las abscisas y +3 en las ordenadas. El conjunto (2 , 3) se denomina
"par ordenado" y del mismo modo se pueden ubicar otros puntos.
Las coordenadas cartesianas se usaron un ejemplo para
definir un sistema cartesiano o sistema de referencia respecto ya
sea a un solo eje (lnea recta), respecto a dos ejes (un plano) o
respecto a tres ejes (en el espacio), perpendiculares entre s (plano

y espacio), que se cortan en un punto llamado origen de

coordenadas. En el plano, las coordenadas cartesianas se
denominan abscisa y ordenada. La abscisa es la coordenada
horizontal y se representa habitualmente por la letra x, mientras
que la ordenada es la coordenada vertical y se representa por la y.
PUNTOS EN EL PLANO
Concepto
Para Planchart, Enrique (2013), un punto es: un elemento del
plano que no tiene dimensin ni grosor. A los puntos los
denotaremos con letras maysculas A, B, C,, etc. (p.1).
Un punto en el plano se localiza con una pareja ordenada de
valores (x, y) llamados coordenadas, donde x es la primera
componente y y la segunda. La primera componente (x) se localiza
en el eje de las abscisas, y la segunda (y) en el eje de las
ordenadas. Al trazar las perpendiculares de cada uno de los ejes
desde esos puntos, las lneas resultantes se intersecan en un punto
que es el lugar buscado.
Si se tiene el par ordenado A (6, 2) y se localiza en el plano, la
primera componente (6) se localiza en el eje de las abscisas y la
segunda (2) en el eje de las ordenadas; al trazar la perpendicular de
los ejes coordenados desde esos puntos se encuentra su
interseccin, que es la coordenada A (6, 2).

En el par ordenado B (-7, 4) se puede observar que el valor de

x es negativo y el de y es positivo, por lo que tal punto se localiza
en el segundo cuadrante. Si el punto a localizar es C (--5, -2), el
punto estar en el tercer cuadrante y si es D (8, -3), estar en el
cuarto cuadrante.

Cuando la abscisa del par ordenado es 0, por ejemplo M (0, 5), el

punto se localiza sobre el eje de las y. Y si la ordenada es 0, por
ejemplo N (-7, 0) el punto se localiza en el eje de las x.

En ocasiones es necesario identificar las coordenadas de un punto

observando su localizacin con respecto al origen. Por ejemplo:

El punto A se localiza en la interseccin de las perpendiculares del

eje de las abscisas en el punto 6 y del eje de las ordenadas en el 3;
por lo tanto, sus coordenadas son (6, 3).
El punto B se localiza en la interseccin de las perpendiculares del
eje de las abscisas en el punto -2 y del eje de las ordenadas en el
-4, por lo tanto, sus coordenadas son (-2, -4).
En

el

plano

cartesiano

es

posible

representar

expresiones

algebraicas y su uso abarca no slo aspectos estrictamente

matemticos sino tambin relativos a otras ramas de la ciencia.
Formula de la Distancia entre dos puntos
Cuando los puntos se encuentran ubicados sobre el eje x o en
una recta paralela a este eje, la distancia entre los puntos
corresponde al valor absoluto de la diferencia de sus abscisas.
Ejemplo: La distancia entre los puntos (-4,0) y (5,0) es 4 + 5 =
9 unidades.

Cuando los puntos se encuentran ubicados sobre el eje y o en

una recta paralela a este eje, la distancia entre los puntos
corresponde al valor absoluto de la diferencia de sus ordenadas.
Ahora si los puntos se encuentran en cualquier lugar del
sistema de coordenadas, la distancia queda determinada por la
relacin:

Para demostrar esta relacin se deben ubicar los puntos

A(x1,y1) y B(x2,y2) en el sistema de coordenadas, luego formar un
tringulo rectngulo de hipotenusa AB y emplear el teorema de
pitgoras.
Ejemplo: Calcula la distancia entre los puntos A(7,5) y B
(4,1)

d = 5 unidades
Punto medio
Las coordenadas del punto medio de un segmento coinciden
con la semisuma de las coordenadas de de los puntos extremos.

10

El plano sistema de coordenada cartesiana rectangular en el

plano.
Ejercicios de distancia y el punto medio entre dos
puntos en el plano
Calcula la distancia entre cada par de puntos y determina las
coordenadas de los puntos medios de los segmentos respectivos,
considera que los extremos de los segmentos son los puntos dados
en cada uno.
a) (-3,5) y (-7,1)
b) (-1,5) y (2, -4)
c) (-4,-3) y (2,5)
d) (15,4) y (-3,-2)
e) (1/2, 0) y (0, - 1/2)
f) (3/2, ) y ( -5/2 , 7/2)
Ejemplo:

11

Pendiente y ngulo de inclinacin de una recta

El ngulo de inclinacin de una recta es el ngulo que forma
con el eje x. La medida del ngulo se toma en sentido contrario a
las agujas del reloj.
La pendiente o tangente de un ngulo determina el ngulo de
inclinacin de la recta, es lo que se llama tangente inversa:
La pendiente (GE/AE) es igual a la tangente del ngulo:
m = tan h, o lo que es lo mismo 1/tan (o tangente elevado a
-1) de la pendiente es igual al ngulo h.
Grado de inclinacin
Dada una recta, grficamente su pendiente nos da su grado de
inclinacin
Pendiente positiva

12

Cuando la recta es creciente (al aumentar los valores de x

aumentan los de y), su pendiente es positiva, en la expresin
analtica m > 0
Pendiente negativa

Cuando la recta es decreciente (al aumentar los valores de x

disminuyen los de y), su pendiente es negativa, en la expresin
analtica m < 0

13

Pendiente nula o cero

Cuando la recta es constante se dice que tiene pendiente nula, en

la expresin analtica m = 0
Visualmente, tambin podemos definir si la pendiente es positiva o
negativa:
Si el ngulo que forma la recta con la parte positiva del eje OX
es agudo, la pendiente es positiva y crece al crecer el ngulo.

14

Si el ngulo que forma la recta con la parte positiva del eje OX

es obtuso, la pendiente es negativa y decrece al crecer el
ngulo.

Con los ejemplos discutidos podemos observar la interpretacin

geomtrica de la pendiente de una recta:
Pendiente

Tipo de recta

positiva

recta ascendente

negativa

recta descendente

cero

recta horizontal
15

no definida

recta vertical

Arco tan (de la pendiente)=ngulo

Por ejemplo, el arco cuya tangente (segmento verde) es 0,75

es de 36,87.
El ngulo se calcula aplicando tangente inversa a la
pendiente, esto quiere decir que si tenemos por ejemplo que la
pendiente de una recta vale una unidad, el arco cuya tangente vale
la unidad es de 45.
Si tenemos por ejemplo que la pendiente de una recta es -1,
esto quiere decir que la recta tiene una inclinacin hacia la
izquierda y que forma con el eje x 135.Como la tangente en este
caso es negativa, y tiene por valor -1, el ngulo de la misma va a
ser -45. Si tomo 180 y le resto 45, obtengo el ngulo real que
forma esta lnea con el eje x, que es 135.

16

El ngulo que forma una recta con el eje X se llama ngulo de

inclinacin de la recta. Si la recta es paralela al eje X el ngulo de
inclinacin es cero. La tangente del ngulo de inclinacin de la recta
con el eje X es el coeficiente angular de la recta. En el ejemplo del
dibujo tenemos que cuando sobre el eje horizontal se avanza tres
unidades, sobre el eje vertical avanzamos una, esto quiere decir
que la pendiente de la recta es un tercio o 0,33.

17

Una recta inclinada hacia la izquierda tiene pendiente

negativa, ya que el incremento del eje y debajo del eje x determina
sobre y una dimensin negativa. En ejemplo del dibujo tenemos que
la pendiente de la recta es -1/2 o tambin -1/2 partido por 1.
Cuando avanzamos hacia la izquierda una unidad por el eje X
subimos una con dos unidades por el eje y.

18

Una recta de pendiente -2,5 y su ecuacin: -5 x-2y =14. La

pendiente de una recta en esta ecuacin queda definida por la
expresin: m=-A/B, donde la letra A corresponde al coeficiente al
lado de la variable x y la letra B corresponde al coeficiente de la
variable y. Por tanto la pendiente de la recta es m= 5/-2=-2,5.
PENDIENTE DE UNA RECTA NO VERTICAL
Pendiente de una Recta: Interpretacin
Para Lucho (2011), en la geometra analtica, un
concepto importante asociado con las rectas es el de pendiente y la
forma de calcular la pendiente de una recta (no vertical) cuando se
conocen las coordenadas de dos puntos contenidos en ella (p.2).
Reforzando la idea de que la pendiente de una recta es
un indicador de la inclinacin de esta recta con respecto a la
horizontal. En la figura se muestra dos rectas L1 y L2, no verticales,
con distinta inclinacin.

19

Vista de izquierda a derecha, la recta L1 se asemeja a una

subida y diremos que L1 se inclina hacia la derecha. Las rectas de
este tipo, que parecen acostarse hacia el lado derecho, forman un
ngulo agudo con la direccin positiva del eje horizontal y tienen
pendiente positiva.

Vista de derecha a izquierda, la recta L2 se asemeja a una

bajada y diremos que L2 se inclina hacia la izquierda. Las rectas de
este tipo, que parecen acostarse hacia el lado izquierdo, forman un
ngulo obtuso con la direccin positiva del eje horizontal y tienen
pendiente negativa.

As por ejemplo, cuando se dice que una recta L tiene

pendiente 2/3, esta informacin permite hacernos una idea de la
inclinacin recta L. En este caso se trata de una recta que se
asemeja a una subida, una recta inclinada hacia la derecha. Pero
adems este nmero fraccionario 2/3 nos indica otras cosas ms. Si
20

bien las pendientes no necesariamente se expresan con fracciones,

esta representacin facilita su interpretacin.
Vista como una fraccin, una pendiente positiva indica la
razn ascenso/avance y una pendiente negativa indica la razn
descenso/avance. As, de una recta con pendiente 3/4, decimos que
un punto que sigue la trayectoria de la recta asciende 3 unidades
por cada 4 unidades que avanza.
Si imaginamos que estamos subiendo por una superficie
inclinada, como cuando trepamos un cerro; en nuestro camino hacia
la cima, nos desplazamos sobre una trayectoria inclinada la misma
que es la resultante de dos desplazamientos uno horizontal y otro
vertical. El desplazamiento horizontal lo relacionamos con el avance
y el desplazamiento vertical con el ascenso. De esta manera, si la
pendiente del cerro es 3/4, y teniendo en cuenta el teorema de
Pitgoras, cuando nos desplazamos 5 metros por la trayectoria
inclinada en nuestro camino hacia la cima, es como si hubisemos
avanzado 4 metros y ascendido 3 metros. Dicho de otro modo,
recorrer 5 metros sobre la trayectoria inclinada equivale a recorrer 4
metros hacia la derecha y 3 metros hacia arriba.

Algo similar se puede decir en el caso de rectas con

pendientes negativas. Si una recta tiene pendiente -5/12 significa
que un punto que sigue la trayectoria de la recta desciende 5
unidades por cada 12 unidades que avanza.

21

Tomando el ejemplo anterior, ahora imaginemos que estamos

bajando por una superficie inclinada. El desplazamiento horizontal
lo relacionamos con el avance y el desplazamiento vertical con el
descenso. De esta manera, si la pendiente de la superficie inclinada
es -5/12, y de acuerdo con el teorema de Pitgoras, cuando nos
desplazamos 13 metros por la superficie inclinada, es como si
hubisemos avanzado 12 metros y descendido 5 metros. Dicho de
otro modo, recorrer 13 metros sobre esta superficie inclinada
equivale a recorrer 12 metroshacia la derecha y 5 metros hacia
abajo.

Se debe recalcar que interpretar la pendiente como la

razn ascenso/avance o descenso/avance supone el recorrido de un
punto sobre la recta al ir de izquierda a derecha. Si suponemos lo
contrario, es decir el recorrido de un punto sobre la recta al ir de
derecha a izquierda, la interpretacin tambin sera la contraria.
Se empieza diciendo que la pendiente de la recta es una
medida de la inclinacin de la recta. Al conocer el valor de la
pendiente podemos conocer que tan inclinada est la recta con
respecto a la horizontal. Es decir, al conocer el valor de la pendiente

22

podemos conocer el ngulo que forma la recta con la lnea

horizontal. Debido a esto la pendiente tambin es llamada
coeficiente angular de la recta.
Se conoce como ngulo de inclinacin de la recta al ngulo
(medido en sentido antihorario) formado por la direccin positiva
del eje X y la recta considerada orientada hacia arriba. La pendiente
de una recta es la tangente trigonomtrica del ngulo de inclinacin
de la recta.
El ngulo de inclinacin puede tomar valores entre 0 y 180.
Una recta horizontal tiene un ngulo de inclinacin de 0, por lo que
su pendiente es igual a cero (m = tan0). Una recta vertical tiene un
ngulo de inclinacin de 90, y dado que la tan90 no est definida,
no podemos hablar de pendiente. La definicin de pendiente
supone el caso de una recta vertical. De acuerdo con la igualdad m
= tan, dado el ngulo de inclinacin, podemos calcular la
pendiente de la recta. As por ejemplo, si el ngulo de inclinacin de
una recta es de 55 (, la pendiente de dicha recta estar dada
por m = tan55, lo que resulta m=1.428.
Si representa el ngulo de inclinacin de una recta L, la
pendiente de esta recta L est dada por m = tan q.
La siguiente tabla muestra los valores de la pendiente para
distintos ngulos de inclinacin:

10

0.176

40

0.839

70

2.747

23

100

-5.671

120

-1.732

170

-0.176

De manera recproca, dada la pendiente, es posible calcular el

ngulo de inclinacin la pendiente de la recta.
La expresin anterior se lee como arco tangente m y
significa que el ngulo de inclinacin buscado (es aqul ngulo
cuya tangente sea igual a m. Otra forma de escribir lo anterior
es: tan-1(m)
Si m representa la pendiente de una recta L, el ngulo de
inclinacin de esta recta est dada por
As por ejemplo, si una recta tiene pendiente 5/7, el ngulo de
inclinacin de dicha recta estar dada por tan-1(5/7) , lo que con
la ayuda de la calculadora resulta 35.54.
La siguiente tabla muestra los valores de los ngulos de
inclinacin para distintas pendientes:
m

2/3

33.69

45

7/5

54.46

-3/8

159.44

24

-1.73

120.03

-2.23

114.15

Ecuacin de los ejes de coordenadas

Ecuacin del eje OX
El eje OX es una recta que pasa por el origen, O(O, 0), y el

vector director es

= (1, 0).

(x, y) = (0, 0) + k(1, 0)

y=0
Ecuacin del eje OY
El eje OY es una recta que pasa por el origen, O(O, 0), y el
vector director es

= (0, 1).

(x, y) = (0, 0) + k(0, 1)

x=0
Ecuacin de una recta paralela al eje OX
Sea la recta r, paralela al eje OX, que pasa por el punto, P(x1,
y1), y su vector director es

= (1, 0).

(x, y) = (x1, y1) + k(1, 0)

y = y1
Todos los puntos de la recta tienen la misma ordenada.
Ecuacin de una recta paralela al eje OY

25

Sea la recta r, paralela al eje OY, que pasa por el punto, P(x1,
y1), y su vector director es

= (0, 1).

(x, y) = (x1, y1) + k(0, 1)

x = x1
Todos los puntos de la recta tienen la misma abscisa.

Ecuacin de la recta que pasa por el origen

La ecuacin de las rectas que pasan por el origen es y =
m.x, donde m es la pendiente de la recta (es decir, la tangente del
ngulo que la recta forma con el eje OX).
Ecuacin General de la Recta
Partiendo de la ecuacin contina la recta

26

Y quitando denominadores se obtiene:

Trasponiendo trminos:

Haciendo

Se obtiene

Esta expresin recibe el nombre de ecuacin general o

implcita de la recta. De esta forma se acostumbra a dar la
respuesta cuando se pide la ecuacin de una recta.

Las componentes del vector director son:

La pendiente de la recta es:

27

Ecuacin de la recta que pasa por dos puntos

Sean los puntos A (x1, y 1) y B (x2, y 2) que determina una

recta r. Un vector director de la recta es:

Cuyas componentes son:

Sustituyendo estos valores en la forma contina:

28

Ejemplos:
Hallar la ecuacin de la recta que pasa por A (1,3) y B
(2,-5)

Ecuacin fraccionaria de la recta: x/a +y/b=1

La ecuacin fraccionaria es aquella cuando algunos de sus
trminos o todos tienen denominadores. Para resolver este tipo de
ecuaciones se aplica el siguiente mtodo:

Multiplicar los miembros de la ecuacin por el mnimo comn

mltiplo de los denominadores que aparecen.

Efectuar las operaciones indicadas en los parntesis.

Agregar y reducir trminos en los miembros de la igualdad.

Colocar los trminos en "x" en un miembro y los numricos en

otro.

Resolver la ecuacin equivalente de primer grado obtenida.

Comprobar el resultado con la ecuacin dada.

Finalmente (x/a) + (y/b) = 1
Tambin se puede pensar que dos puntos determinan una recta y
que la ecuacin (x/a) + (y/b) = 1
Es lineal y se verifica en los puntos de corte (a,0) y (0,b), por lo
tanto, representa la recta que pasa por esos dos puntos.
La forma (x/a) + (y/b) = 1 Es ms amigable que la forma y = m x
+ b para las rectas paralelas a los ejes
Si es paralela al eje x,

29

Hacemos tender a-> inf (no hay punto de corte con el eje x) y
tenemos y = b Si es paralela al eje y ,
hacemos tender b-> inf (no hay punto de corte con el eje y) y
tenemos x = a
Rectas paralelas y perpendiculares

Rectas paralelas

Dos rectas son paralelas si tienen el mismo vector director o

la misma pendiente.

Rectas perpendiculares

30

Si dos rectas son perpendiculares tienen sus pendientes

inversas y cambiadas de signo.

Dos rectas son perpendiculares si sus vectores directores son

perpendiculares.

Ejemplos
Hallar una recta paralela y otra perpendicular a r x + 2 y +
3 = 0, que pasen por el punto A (3,5).

31

Las ecuaciones de la demanda y la oferta .

El modelo bsico de oferta y demanda es la base de la
microeconoma. Ayuda a comprender porque y como varan los
precios y que ocurre cuando intervenir el estado en un mercado. El
modelo combina dos importantes conceptos: una curva de oferta y
una curvad demanda.
Para establecer el punto de equilibrio es necesario determinar
las ecuaciones de oferta y demanda, las cuales tienen la siguiente
forma:

p=mq+b ( oferta )
p=mq+b(demanda)
De donde:
p: es el precio del producto
q: la cantidad de unidades a ofrecer o demandar, segn sea el
caso (oferta o demanda)

32

m: la pendiente es una constante positiva en el caso de la

oferta y negativa para el caso de la demanda.
Para determinar la ecuacin de oferta se tienen los
siguientes datos:

Si el precio se fija en $220.00 entonces la oferta es de 20,000

unidades, es decir:
Si q = 20000 entonces p = 220.00
Si el precio se fija en $227.00 entonces la oferta es de 27,000
unidades, es decir:
Si q = 27000 entonces p = 227.00

Se cuenta entonces con dos puntos: (20000, 220) y (27000,

227) con los que se puede determinar la pendiente:
m

227 220
27000 20000

7
7000

m 0.001

Ahora que ya se tiene la pendiente se puede emplear la forma

punto pendiente de la ecuacin de la recta para determinar la
ecuacin de la oferta. Si se emplea el punto (20000, 220) entonces
la ecuacin de oferta es:
33

p 220 0.001 q 20000

Al despejar a p se obtiene la ecuacin de oferta en su forma

pendiente ordenada al origen:

p 220 0.001q 20

p 0.001q 20 220
p 0.001q 200
De manera similar, se determina la ecuacin de demanda
para la cual se tienen los siguientes datos:
Si el precio se fija en $220.00 entonces la demanda es de
30,000 unidades, es decir:
si q = 30000 entonces p = 220.00
Si el precio se fija en $227.00 entonces la demanda es de
23,000 unidades, es decir:
si q = 23000 entonces p = 227.00
Se cuenta entonces con dos puntos: (30000, 220.00) y
(23000, 227) con los que se puede determinar la pendiente:
m

227 220
23000 30000

34

7
7000

m 0.001

Ahora que ya se tiene la pendiente se puede emplear la forma

punto pendiente de la ecuacin de la recta para determinar la
ecuacin de la demanda. Si se emplea el punto (30000, 220)
entonces la ecuacin de oferta es

p 220 0.001 q 30000

Al despejar a p se obtiene la ecuacin de la demanda en su
forma pendiente ordenada al origen:

p 220 0.001q 30
p 0.001q 30 220
p 0.001q 250
Precio y cantidad de unidades en el punto de
equilibrio
Se tienen las ecuaciones de oferta y demanda, se puede
calcular el punto de equilibrio, el cual est dado por el punto de
interseccin de estas dos ecuaciones, para determinar dicho punto
se igualan las ecuaciones y se resuelve la ecuacin obtenida:

0.001q 200 0.001q 250

Agrupar ahora los trminos semejantes para despejar a q:

0.001q 0.001q 250 200

35

0.002q 50
q 25,000

Para determinar el valor de p slo sustituye el valor anterior

en la ecuacin de oferta (o en la de demanda, ya que es indistinto):

p 0.001 25000 200

p $225.00
Por lo tanto, para mantenerse en el punto de equilibrio es
necesario producir y vender 25,000 unidades a un precio de
$225.00.

Grfica de oferta, demanda y punto de equilibrio

36

Conclusin
En conclusin, la recta es una funcin de primer grado de 2
variables, esta funcin o ecuacin de la recta se puede escribir de
varias manera t cada manera diferente (o forma de la recta)lleva un
nombre diferente.
El Sistema de Coordenadas Cartesianas est formado por dos
rectas o ejes, perpendiculares entre s, generalmente un eje es
horizontal y el otro vertical, que al intersectarse forman ngulos
rectos y dividen al plano donde estn contenidos en cuatro partes
llamados cuadrantes, las cuales se enumeran en el sentido
contrario de las manecilla del reloj.
Para la ubicacin de un punto cualquiera en el plano se
consideran las distancias a los ejes, que son sus Coordenadas. La
distancia de un punto al eje de las Y es su Abscisa y la distancia al
eje de las X es su ordenada. Las Abscisas se representan por la letra
X y las Ordenadas por la letra Y, es decir que las coordenadas de un
punto P son P(X, Y), las cuales se anotan como parejas ordenadas
dentro de un parntesis y separadas por una coma.
37

El sentido de esta actividad es permitir y facilitar al

administrador o economista, por medio de las matemticas, las
diferentes herramientas, que se pueden aplicar dentro de una
empresa y por ende demostrar los distintos problemas por medio de
las ecuaciones y sus graficas
Sabiendo as que la ecuacin de la recta segn los postulados
de la geometra euclidiana donde establece que para determinar
una lnea recta solo son necesario dos puntos en un plano.
Sin las ecuaciones, los problemas administrativos dentro de la
organizacin no serian resueltos jams, pues la formulacin de un
problema se resuelva ms fcilmente haciendo uso de las
ecuaciones en este caso de las ecuaciones de las rectas, ya sean
rectas, paralelas, perpendiculares, entre otras.
Como conclusin de esta investigacin puede sealarse que
es frecuente en mltiples problemas que deben enfrentar a diario
especialistas de diversas ramas del conocimiento, la necesidad
bsica del estudio, del estudio matemtico como una estrategia
fundamental para la solucin de problemas dentro de sus areas de
trabajo, en este caso en particular la Administracin

38

Bibliografa/infografa
Sistema de coordenadas:
http://www.monografias.com/trabajos11/mate/mate.shtml#ix
zz3MGgjZjOa
Formula de distancia entre dos puntos de contenidos en el plano
http://www.sectormatematica.cl/contenidos/distancia.htm
Plano de un segmento:
http://www.vitutor.com/geo/vec/a_8.html
Ejercicio de la distancia entre dos puntos y punto medio:
http://eca-segundo-medio.blogspot.com/2009/08/ejercicio-dedistancia-y-el-punto-medio.html
Pendiente. ngulo de inclinacin, interpretacin geomtrica de la
pendiente:
39

http://geometria-analitica-yalgebra.blogspot.com/2012/11/pendiente-y-angulo-de-inclinacionde.html
Ecuacin de los ejes de coordenadas:
http://www.geoan.com/recta/ecuacion_ejes.html
Ecuacin general de la recta:
http://www.vitutor.com/geo/rec/d_5.html
Ecuacin de la recta que pasa por dos puntos:
http://www.vitutor.com/geo/rec/d_7.html
Rectas paralelas y perpendiculares:
http://www.vitutor.com/geo/rec/d_10.html
Ecuacin de la demanda y la oferta:

http://www.eva.com.mx/sia/facs/Talleres/mate1/avanzau4r4.ht
m
Otras Referencias
http://www.matematicatuya.com/GRAFICAecuaciones/S1a.html
-http://huitoto.udea.edu.co/Matematicas/4.1.html
-Infante Murillo, Jess (2002). Nociones bsicas de la
Geometra Analtica. exordio.qfb.umich.mx/.../geometria
%20_analitica/nociones%20basic
Lucho (2011). Pendiente de una recta: Interpretacin. Teora,
ejercicios

problemas

relacionados

con

los

cursos

de

Matemtica Bsica y Anlisis Matemtico. Medicin, Evaluacin y

40

Acreditacin de la Calidad de la Educacin por la UNMSM. Lima,

Per
-Maluniu, Emarroquin (2013). Cmo encontrar el punto medio
de

un

segmento

de

lnea.

wikiHow.

http://es.wikihow.com/encontrar-el-punto-medio-de-unsegmento-de-l%25C3%25ADnea.
-matematidat.blogspot.com/.../pendiente-de-una-rectainterpretacion.html
-Planchart, Enrique (2013). Curso Matemtica III del Ciclo de
Iniciacin Universitaria (CIU). Material de Apoyo. Universidad Simn
Bolvar. Caracas. Venezuela.
-www.profesorenlinea.cl/geometria/Recta_Pendiente.html.
Registro N 188.540

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