You are on page 1of 2

ISIV

Folio

11.. P
PR
RE
ES
SE
EN
NTTA
AC
CII
N
N
Con esta asignatura, Ud. iniciar un curso en el que pretendemos dialogar
sobre la tica y compartir reflexiones sobre actos morales, especialmente los
que tienen lugar en los mbitos laboral y sociocultural.
Actuar de acuerdo con los cdigos de comportamiento social, empresarial y
legal, adoptando las normas ticas y morales que la funcin exige. Expresa uno
de los objetivos del conjunto de carreras, que el ISIV ofrece. Dicho objetivo
orienta la direccin y el sentido formativo de esta materia.
De cara a tal objetivo, recorreremos un itinerario de estudios, durante el que
analizaremos dilemas ticos. Estos pondrn en juego nuestras convicciones
personales, generando la posibilidad de revisarlas para modificarlas, sustituirlas
por nuevas creencias o ratificarlas.
Asimismo, el anlisis de textos, los comentarios personales elaborados sobre la
lectura de fragmentos de escritos de clebres autores, la interpretacin de
canciones, tiras cmicas y pelculas nos plantearn situaciones problemticas
cuyas soluciones son transferibles a los distintos escenarios que configuran
nuestra cotidianeidad.
Para realizar el trabajo intelectual, sealado anteriormente, utilizaremos
categoras procedentes de la teora tica ya que con ello afianzaremos las
capacidades de reflexin sobre la experiencia y de justificacin sobre las
decisiones y acciones morales.
Finalmente, el tiempo destinado a esta materia es de 64 hs reloj distribuidas en
4 hs semanales.
2. ORGANIZACIN DEL MATERIAL DE ESTUDIOS
Como lo sealramos en el apartado anterior, este material est organizado en
texto de lectura, en los que se desarrollan los conceptos e ideas centrales de
cada unidad didctica y una serie de actividades para el aprendizaje de los
mismos.
Las actividades se dividen en obligatorias y optativas. Las primeras constituyen
obligaciones acadmicas para regularizar el cursado de la materia, las
segundas son tcnicas de trabajo intelectual utilizadas para estudiar.
Tambin, tendr que resolver consignas de autoevaluacin: Estas le permiten
revisar qu, cmo y cundo aprendi. Si bien son voluntarias, resulta necesario
que Ud. realice las actividades de autoevaluacin, ya que brindan informacin
para mejorar el proceso de aprendizaje y enseanza.
Destacamos que, la resolucin de las actividades le permitir realizar consultas
precisas con el profesor tutor y prepararse para las evaluaciones parciales y
final.

-2Autor: ISIV

ISIV
Folio

3. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
Esta materia integra elementos conceptuales y procedimentales necesarios
para comprender algunos de los problemas ticos aparecidos como
consecuencia del desarrollo cientfico-tecnolgico, sociocultural y econmico de
la sociedad contempornea.
Los contenidos estn organizados en unidades didcticas, de acuerdo con dos
grandes temas:

las tradiciones que configuran la cultura occidental y los supuestos


sobres los que se justificaron las normas morales, su evolucin y
reelaboracin contempornea.

Temas de la tica aplicada que tratan sobre algunos de los principales


problemas ticos de la actualidad, los aspectos culturales sobre los que
se asientan y las instituciones involucradas en tales problemticas. Por
ejemplo: las profesiones las empresas y los negocios.

-3Autor: ISIV

You might also like