SLABO DEL CURSO DE MATEMTICA BSICA

I.

INFORMACIN GENERAL:
1.1 Facultad:

1.2 Carrera Profesional:

1.3 Departamento:

II.

Negocios
Derecho y Ciencias Polticas
Ciencias de la Salud
Comunicaciones
Administracin,
Administracin y Negocios Internacionales
Administracin y Marketing
Administracin y Servicios Tursticos
Administracin y Gestin Empresarial
Contabilidad y Finanzas
Ciencias

1.4 Requisito:

Aprobar el examen de ubicacin o el curso

Matemtica Bsica Cero

1.5 Periodo Lectivo:

2014 -2

1.6 Ciclo de Estudios:

1.7 Inicio Trmino:

25 de agosto al 20 de diciembre 2014

1.8 Extensin Horaria:

7 horas (4HC y 3 HNP)

1.9 Crditos:

SUMILLA:

El curso es de carcter terico- prctico cuyo objetivo es desarrollar las capacidades y

habilidades de induccin, deduccin, anlisis, sntesis e interpretacin para
el desarrollo de problemas matemticos relacionados con la gestin empresarial.
Los temas principales son: ecuaciones lineales y cuadrticas en una variable,
ecuaciones exponenciales y logartmicas) las inecuaciones lineales y cuadrticas en
una variable, introduccin a las matrices, sistemas de ecuaciones lineales e
introduccin a la geometra analtica (La recta, parbola e hiprbola equiltera).

III.

LOGRO DEL CURSO:

Al finalizar el curso el estudiante resuelve problemas aplicativos utilizando las

ecuaciones e inecuaciones lineales y cuadrticas, matrices, sistemas de ecuaciones
lineales y la introduccin a la geometra analtica, en forma individual y grupal.

IV.

UNIDADES DE APRENDIZAJE

Nombre de Unidad I: ECUACIONES E INECUACIONES

Logro de Unidad:
Al finalizar la unidad, el estudiante resuelve problemas aplicados a la gestin empresarial sobre inecuaciones lineales, inecuaciones cuadrticas, ecuaciones exponenciales y
ecuaciones logartmicas reconociendo y aplican do propiedades y criterios de solucin.
Contenidos
Semana
Actividades de Aprendizaje
Evaluacin (criterios
Saberes Bsicos
Recursos
de evaluacin)
Horas Presenciales
Horas No Presenciales
Participacin
en
Tiene conocimiento de los contenidos del curso
* Aula virtual.
Examen Diagnstico
Ingresa al aula Virtual para
clase
(oral
o
y criterios de evaluacin detallados en slabo
* Slabo de curso
Intervalos. Clasificacin.
descargar el slabo del
escrita),
mediante la proyeccin multimedia hecha por el
* PPT
1
curso, el PPT; la hoja de
demostrando inters
Inecuaciones lineales.
docente.
* Hoja de trabajo
trabajo.
por
asimilar
la
Aplicaciones de inecuaciones Responde preguntas impartidas por el docente.
informacin
lineales.
Participa de un Rally.
brindada.
Responde preguntas impartidas por el docente.
Ingresa al aula virtual para * Aula virtual.
Participacin
en
descargar
algunos * Artculos para leer
clase (oral o escrita)
artculos que le servirn de * Hoja de trabajo
demostrando inters
Interacta con sus compaeros para formar
apoyo en su aprendizaje.
por
asimilar
la
grupos de trabajo y resuelve ejercicios y
informacin
problemas participando activamente en su Participa de las asesoras
brindada.
grupo, orientado por el docente.
programadas para el curso
de Matemtica Bsica.
Presentacin, en el
tiempo establecido,
Resuelve los ejercicios de
los
ejercicios
la hoja de trabajo para
Inecuaciones cuadrticas
dejados en clase.
sustentarlo
la
siguiente
Aplicaciones de inecuaciones
sesin de clase.
Rbrica
para
2
cuadrticas relacionadas
a
evaluar trabajo en
gestin empresarial.
equipo, teniendo en
cuenta:
- Presentacin
- Procedimiento
- Nivel
de
conocimiento
- Comunicacin
- Responde
preguntas

 Participa activamente proponiendo soluciones a

los ejercicios y problemas propuestos en la hoja
de trabajo.

Ecuaciones exponenciales.
Aplicaciones de ecuaciones
exponenciales.

Ecuaciones logartmicas y
aplicaciones

Participa en forma individual para desarrollar la

prctica calificada 1.

Reconoce que las frmulas utilizadas por las

entidades financieras para realizar el clculo de
intereses compuestos, son en realidad
ecuaciones exponenciales.
Participa activamente para resolver ejercicios y
problemas relacionados con las ecuaciones
exponenciales.
Resuelve en forma individual el Examen Escrito
correspondiente al T1.

Resuelve los ejercicios de la

hoja de trabajo.
Participa de las asesoras
programadas para el curso
de Matemtica Bsica.
Ingresa al aula virtual para
desarrollar
la
autoevaluacin
correspondiente a la T1.

Ingresa al aula virtual para

descargar
algunos
artculos que le servirn de
apoyo en su aprendizaje.

* Aula virtual.
*PPT
* Hoja de trabajo

Calculadora

Presenta
en
el
tiempo establecido
una
lista
de
ejercicios
desarrollados de la
hoja de trabajo.
Explica la solucin
de los problemas de
la hoja de trabajo,
en forma clara y
coherente.
Practica Calificada.
Participacin
en
clase (oral o escrita)
demostrando inters
por
asimilar
la
informacin
brindada.
Examen T1

Evaluacin: (T1): EE (0.40), PC (0.20), PD (0.20), P(0.20)

Examen escrito (EE), Prctica Calificada (PC), Prctica dirigida (PD), Participaciones en clases (P)
Nombre de Unidad II: MATRICES Y SISTEMAS LINEALES
Logro de Unidad:
Al finalizar la unidad, el estudiante resuelve problemas vinculados a su carrera sobre sistemas de ecuaciones lineales, haciendo uso pertinente de la formulacin matemtica y los
mtodos de Cramer y reduccin.
Contenidos
Semana
Actividades de Aprendizaje
Evaluacin (criterios
Saberes Bsicos
Recursos
de evaluacin)
Horas Presenciales
Horas No Presenciales
Participa de las asesoras
Participacin
en
Participa proponiendo soluciones a cada
Matrices: definicin.
programadas para el curso
clase (oral o escrita)
ejemplo planteado en clase.
de Matemtica Bsica.
demostrando inters
Operaciones con matrices: adicin,
por
asimilar
la
sustraccin y multiplicacin.
Interacta con sus compaeros para
5
informacin
Descarga del aula virtual el Hoja de trabajo
Aplicaciones de las matrices
formar grupos de trabajo y resuelve
brindada.
formato de presentacin y la Aula virtual
relacionadas
a diversos reas
ejercicios y problemas participando
rbrica de evaluacin para Software
del conocimiento vinculados con su
activamente en su grupo, orientado por el
validar
el
trabajo
de
Presenta
en
el
especialidad.
matemtico.
docente.
aplicacin de fin curso.
tiempo establecido

Sistemas de ecuaciones lineales.

Mtodo
de resolucin de un
sistema lineal: mtodo de Cramer
y por reduccin.
Aplicaciones de Sistemas de
Ecuaciones Lineales.

Utiliza sus conocimientos previos para

proponer soluciones a las preguntas
planteadas al inicio de la clase.
Resuelve los ejercicios y problemas de la
hoja de trabajo.
Participan de un rally.

Nombre de Unidad III: RELACIONES BINARIAS DE R EN R.

Logro de Unidad:

Resuelve ejercicios dejados

en el aula virtual.
Participa de las asesoras
programadas para el curso
de Matemtica Bsica.

Hoja de trabajo.
Aula virtual.

una
lista
de
ejercicios
desarrollados de la
hoja de trabajo.
Explica la solucin
de los problemas de
la hoja de trabajo,
en forma clara y
coherente.
Rbrica
para
evaluar trabajo en
equipo, teniendo en
cuenta los siguiente:
- Presentacin
- Procedimiento
- Nivel
de
conocimiento
- Comunicacin
- Responde
preguntas
Participacin
en
clase (oral o escrita)
demostrando inters
por
asimilar
la
informacin
brindada.
Presenta
en
el
tiempo establecido
una
lista
de
ejercicios
desarrollados de la
hoja de trabajo.
Explica la solucin
de los problemas de
la hoja de trabajo,
en forma clara y
coherente.

Al finalizar la unidad, el estudiante resuelve problemas relacionados a la economa y a la gestin empresarial sobre relaciones binarias dadas por ecuaciones o inecuaciones entre dos
variables de carcter lineal y cuadrtico.
Semana

Saberes Bsicos

Producto cartesiano de conjuntos.

Representacin geomtrica del
producto cartesiano.
Relaciones binarias de R en R.
Dominio y rango de una relacin.

Grficas de relaciones binarias:

lineal y cuadrtica.

Contenidos
Actividades de Aprendizaje
Horas Presenciales
Horas No Presenciales

Reconoce los ejes coordenados y ubica en

el plano cartesiano los pares ordenados
propuestos.
Resuelve ejercicios y problemas de la hoja
de trabajo, con la orientacin del docente.

Realiza el trazo de grficas tanto lineales

como cuadrticas solo uniendo puntos del
plano cartesiano.
Interpreta
e infiere los resultados
correspondientes
a
representaciones
grficas de fenmenos reales.

Participa de las asesoras

programadas para el curso
de Matemtica Bsica.
Ingresa al aula virtual para
desarrollar la
autoevaluacin
correspondiente al examen
parcial.

Busca informacin en la
web sobre la representacin
grfica de fenmenos
reales.

Recursos

Hoja de trabajo
Aula virtual
Software
matemtico

Internet.
Escuadra.

Evaluacin (criterios
de evaluacin)
Participacin en
clase (oral o escrita)
demostrando inters
por asimilar la
informacin
brindada.
Presenta
en
el
tiempo establecido
una
lista
de
ejercicios
desarrollados de la
hoja de trabajo.
Explica la solucin
de los problemas de
la hoja de trabajo,
en forma clara y
coherente.
Participacin
en
clase
(oral
o
escrita)
demostrando inters
por
asimilar
la
informacin
brindada..
Presenta
en
el
tiempo establecido
una
lista
de
ejercicios
desarrollados de la
hoja de trabajo.
Explica la solucin
de los problemas de
la hoja de trabajo,
en forma clara y

coherente.

EXAMEN PARCIAL
Participacin en
clase (oral o escrita)
demostrando inters
por asimilar la
informacin
brindada.

Aplicaciones de las relaciones

binarias por sistemas de
inecuaciones lineales, relacionadas
a diversos campos del
conocimiento vinculados con su
especialidad.

Responde preguntas impartidas por el

docente.
En forma individual, resuelve ejercicios y
problemas planteados en la hoja de
trabajo.

Ingresa al aula virtual para

descargar
algunos
artculos que le servirn de
apoyo en su aprendizaje.
Participa de las asesoras
programadas para el curso
de Matemtica Bsica.

Hoja de trabajo
Aula virtual
Software
matemtico

Presentacin del
informe de
planificacin del
trabajo de
aplicacin final(IP),
teniendo en cuenta
los siguientes
criterios:
- Determinacin del
problema de
estudio y
determinacin de
variables.
- Aplicacin de los
contenidos del
curso.
- Procedimiento.
- Anlisis.
- Conclusiones.

Nombre de Unidad IV: Introduccin a las cnicas

Logro de Unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante analiza el comportamiento de funciones graficndolas en el plano cartesiano, determinando su ley de formacin y resolviendo
problemas vinculados a la economa y a la gestin.
Contenidos

Actividades de Aprendizaje
Horas Presenciales
Horas No Presenciales

Saberes Bsicos

10

Responde las preguntas impartidas por el

docente.
Realiza el trazo de la recta identificando si
es creciente o decreciente.

Ecuacin de la recta. Grficas de

rectas.

11

Aplicaciones de la recta
a
ingresos, costos, utilidad, cantidad
producida y punto de equilibrio.

Responde las preguntas relacionas con

los costos, ingresos y utilidades.
Resuelve los ejercicios y problemas
propuestos en la hoja de trabajo.

Participa de las asesoras

programadas para el curso
de Matemtica Bsica.
Ingresa al aula virtual para
desarrollar
la
autoevaluacin
correspondiente al examen
T2.

Ingresa al aula virtual para

descargar algunos
artculos que le servirn de
apoyo en su aprendizaje.
Participa de las asesoras
programadas para el curso
de Matemtica Bsica.

Recursos
Hoja de trabajo
Aula virtual
Software
matemtico

Evaluacin (criterios
de evaluacin)
Participacin
en
clase
(oral
o
escrita), teniendo
en cuenta :
Nivel
de
conocimiento

- Procedimiento
- Comunicacin
-Responde
preguntas
-Practica calificada.
Hoja de trabajo.
Aula virtual.
Artculos para leer.

Presenta
en
el
tiempo establecido
una
lista
de
ejercicios
desarrollados de la
hoja de trabajo.
Explica la solucin
de los problemas de
la hoja de trabajo,
en forma clara y
coherente.
Examen de unidad
T2

Evaluacin: (T2): EE (0.40), PC (0.20), PD (0.20), P(0.20)

Examen escrito (EE), Prctica Calificada (PC), Prctica dirigida (PD), Participaciones en clases (P)
Responde preguntas impartidas por el
docente sobre las curvas parablicas.
12

Parbola: Ecuacin
cannica
ordinaria de la parbola.

Interacta con sus compaeros para

formar equipos de trabajo y resolver un
problema del mbito real relacionado con
la ecuacin de la parbola.

Participa de las asesoras

programadas para el curso
de Matemtica Bsica.
Busca informacin en la
biblioteca y/o en la web,
sobre imgenes de cosas
reales que tienen forma
parablica.

Hoja de trabajo
Aula virtual
Software
matemtico
Biblioteca
Web

Participacin en
clase (oral o
escrita)
demostrando
inters por
asimilar la
informacin
brindada.
Rbrica para
evaluar trabajo en
equipo, teniendo

en cuenta:
Presentacin
Procedimiento
Nivel
de
conocimiento
- Comunicacin
- Responde
preguntas
-

Presenta
en
el
tiempo establecido
una
lista
de
ejercicios
desarrollados de la
hoja de trabajo.
Explica la solucin
de los problemas de
la hoja de trabajo,
en forma clara y
coherente.

Responde preguntas impartidas por el

docente sobre las curvas Hiperblicas y
sobre las curvas de indiferencia.
13

Ecuacin de la Hiprbola: Cannica y

Equiltera en el primer cuadrante.

Participa de un Rally.
Entrega el informe final del trabajo de
aplicacin de fin curso elaborado en
equipo.

Participa de las asesoras

programadas para el curso
de Matemtica Bsica.
Resuelve ejercicios dejados
en el aula virtual.

Aula virtual

Participacin en
clase (oral o
escrita)
demostrando
inters por
asimilar la
informacin
brindada.
Presentacin
del
informe final del
trabajo
de
aplicacin del curso
de acuerdo a los
criterios
de
la
rbrica , teniendo
en cuenta:
- Determinacin del
problema de
estudio y

14

Aplicaciones de la parbola y la
hiprbola
a
ingresos, costos,
utilidad, curvas de indiferencia y las
isocuantas.

Desarrolla ejercicios aplicativos

(enunciados en el lenguaje verbal) en
forma individual y grupal.

Participa de las asesoras

programadas para el curso
de Matemtica Bsica
Ingresa al aula virtual para
descargar algunos
artculos que le servirn de
apoyo en su aprendizaje.

Aula virtual.
Artculos de
lectura.

determinacin de
variables.
Aplicacin de los
contenidos del
curso.
Procedimiento.
Anlisis.
Conclusiones.
Participacin en
clase (oral o escrita)
demostrando inters
por asimilar la
informacin
brindada.

Expone el trabajo
de aplicacin de
acuerdo
a
los
criterios
de
la
rbrica , teniendo
en cuenta:
Ingresa al aula virtual para Hoja de trabajo
- Nivel
de
El estudiante, junto con su equipo de
desarrollar
la Aula virtual
15
conocimiento.
Proyecto de aplicacin de fin de
trabajo, presenta y sustenta su trabajo
autoevaluacin
Diapositivas.
- Presentacin de
curso (PA)
de aplicacin de fin de curso.
correspondiente al Examen
materiales.
Final
- Uso
de
terminologa
apropiada.
- Expresin oral.
- Responde
preguntas.
Evaluacin: (T3): IP(0.20), IF (0.30), E (0.30), PC (0.20) - Rbrica 1 (RBRICA DE EVALUACIN PARA EL TRABAJO EN EQUPIPO), Rbrica 2 (RBRICA DE EVALUACIN
PARA LA EVALUACIN DE LOS INFORMES), Rbrica 3 (RBRICA DE EVALUACIN PARA LA EXPOSICIN)
Informe Preliminar (IP), Informe Final (IF), Exposicin (E), Prctica Calificada (PC)
16
EXAMEN FINAL
17
EXAMEN SUSTITUTORIO

V.

ESTRATEGIAS DIDCTICAS:
El curso de Matemtica bsica se desarrolla a travs de metodologas activas,
donde el rol del docente es un facilitador del aprendizaje. Entre las
metodologas y tcnicas a utilizar se tienen las siguientes:

VI.

Metodologas
Estudio de casos.

Aprendizaje colaborativo.
Trabajo en equipo

Tcnicas
Desarrollo de prcticas grupales.
Participacin activa en clase.
Actividades en aula virtual Argos

SISTEMA DE EVALUACIN DEL CURSO:

El cronograma de la evaluacin continua del curso es el siguiente:

ESPECIFICACIN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIN CONTINUA EN EL CURSO

T

T1

EP

El estudiante resuelve problemas de los temas indicados para cada

una de sus evaluaciones. Descripcin
Resuelve ejercicios de intervalos con aplicaciones.
Resuelve ejercicios de inecuaciones lineales y cuadrticas usando
propiedades.
Resuelve ejercicios aplicativos de inecuaciones lineales y cuadrticas.
Resuelve ejercicios de ecuaciones exponenciales y logaritmos.
Resuelve problemas relacionados a la gestin, usando las ecuaciones
exponenciales y logartmicas.
EXAMEN PARCIAL

Semana

04

T2

Realiza operaciones con matrices usando definiciones y propiedades

bsicas.
Resuelve un sistema de ecuaciones lineales usando los mtodos de
reduccin y la regla de Cramer.
Grfica sistemas de inecuaciones lineales aplicados a problemas
relacionados a la carrera profesional.
Construye la grfica de una relacin y determina su dominio y rango.
Halla la ecuacin de la recta: cannica, cartesiana, usando definiciones
y propiedades.

11

T3

Sustentacin del proyecto de fin de curso.

15

EF

EXAMEN FINAL

16

El peso de cada T es:

EVALUACIN
T1
T2
T3
TOTAL

PESO (%)
20
35
45
100%

ESCALA VIGESIMAL
2,4
4,2
5,4
12

Los pesos ponderados de los resultados de evaluacin son los siguientes:

EVALUACIN
PARCIAL
CONTINUA (Ts)
FINAL
TOTAL

PESO (%)
20
60
20
100%

ESCALA VIGESIMAL
4
12
4
20

Es obligatoria la asistencia a un mnimo del 70% de las clases tericas y prcticas

programadas. El estudiante que no cumpla con este requisito quedar
automticamente inhabilitado en el curso y como consecuencia de ello,
desaprobar. El estudiante que no est presente al llamado de lista ser considerado
ausente. El cmputo de la asistencia se realiza desde el primer da de clases.
El sistema de evaluacin mide el logro de determinados objetivos (contenidos), para lo
cual contempla dos tipos de prueba: exmenes parciales y evaluacin T. Los parciales
son dos (a mitad y final del ciclo) y evalan los contenidos conceptuales del curso. No
es posible la recuperacin de ninguna nota parcial de la evaluacin continua, bajo
ningn concepto.
Eventos UPN Live (dirigido a docentes y estudiantes)

EVENTO
Transmisin en vivo
Clinton Global
Iniciative
Retransmisin Clinton
Global Iniciative

FECHA

07 y 08 de
octubre

Retransmisin WBF

08 y 09 de
octubre

8am a 4:30pm

24 de sep.: 6pm a 10pm

25 de sep.: 6pm a 8:30m

Aulas seleccionadas, desde mi

7 de Oct.: 7:30am a 4pm
mundo UPN y auditorios de
8 de Oct.: 7:30am a
UPN-LN, UPN SI y UPN Eje,
2:30pm
UPN C
Desde mi mundo UPN y
8 de oct:6pm a 10 pm
auditorios de UPN-LN, UPN SI y 9 de oct.: 6 pm a 9:30pm
UPN Eje, UPN C

BIBLIOGRAFA:
1.

Hora

Aulas seleccionadas, desde mi

mundo UPN y auditorios de
23 de septiembre
UPN-LN, UPN SI y UPN Eje,
UPN C
Desde mi mundo UPN y
24 de septiembre y auditorios de UPN-LN, UPN SI y
25 de septiembre
UPN Eje, UPN C

Transmission en vivo
World Business
Forum (New York)

VII.

Lugares

Bibliografa Bsica

CDIGO
510 MILL/M
2006

2 510 HAEU/M

AUTOR
Miller, Charles;
Heeren, Vern;
Hornsby,John
Haeussler, Ernest

TITULO
Matemtica: Razonamiento y
aplicaciones.
Matemtica para administracin y
economa

AO
2006

2003

2.

Bibliografa Complementaria
N

3.

CDIGO

510 VENE
2008

510 PETE

AUTOR
Venero B,
Armando
J.
Peterson,
John C.

VIII.

AO
2008

Matemtica Bsica:
lgebra, trigonometra
y geometra analtica.

2005

Pginas Web para consultar en Internet

N
AUTOR
TITULO
1 Jorge
Matemtica
Guzmn
Bsica
Jaramillo
Alcides
Inecuaciones
Astorga-Julio
2
Rodriguez
3

TITULO
Matemtica bsica

Abel Martin

Inecuaciones

Andrs
Anbal
Guerra
Gonzlez

Propuesta para
la enseanza
de
sistemas de
ecuaciones
lineales

Leoncio
Santos
Cuervo

Ecuaciones y
sistemas
exponenciale
s
Matemticas
para
economistas

Carlos
Orihuela
Romero

LINK
http://www.slideshare.net/videoconferencias/matemticabsica

AO
200
9

http://www.tec-digital.itcr.ac.cr/revistamatematica/cursoslinea/MATEGENERAL/t3inecuaciones/pdf/Inecuacionesv1.pdf

198
4

http://www.lourdesburgos.es/nuria/matematicas4eso/inecu
acionesejercicios.pdf
http://www.bdigital.unal.edu.co/8842/1/andresanibalguerra
gonzalez.2012.pdf

201
2
201
2

http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/Ecuac 200
iones_exponenciales_logaritmicas/Indice_ecuaciones.htm 1

http://tarwi.lamolina.edu.pe/~corihuela/mpeconomistas/ca
pitulo%202-Matrices%20y%20Determinantes.pdf

201
2

ANEXOS

Competencias
1. Liderazgo

2. Trabajo en
Equipo
3. Comunicacin
Efectiva
4. Responsabilidad
Social

Competencias Generales UPN

Descripcin
Inspira confianza en un grupo, lo gua hacia el logro de
una visin compartida y genera en ese proceso
desarrollo personal y social.
Trabaja en cooperacin con otros de manera coordinada,
supera conflictos y utiliza sus habilidades en favor de
objetivos comunes.
Intercambia informacin a travs de diversas formas de
expresin y asegura la comprensin mutua del mensaje.
Asegura que sus acciones producirn un impacto general
positivo en la sociedad y en la promocin y proteccin de
los derechos humanos.

5. Pensamiento
Crtico

6. Aprendizaje
Autnomo
7. Capacidad para
Resolver
Problemas
8. Emprendimiento

Analiza e Interpreta, en contextos especficos,

argumentos o proposiciones. Evala y argumenta juicios
de valor.
Busca, identifica, evala, extrae y utiliza eficazmente
informacin contenida en diferentes fuentes para
satisfacer una necesidad personal de nuevo
conocimiento.
Reconoce y comprende un problema, disea e
implementa un proceso de solucin y evala su impacto.
Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de
creacin de valor para la organizacin y la sociedad.