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FACULTAD DE TEOLOGA
INSTITUTO DE TEOLOGA PARA RELIGIOSOS
CTEDRA: FILOSOFA DEL LENGUAJE II
PROF. NIKOLA KRESTONSICH
ANALOGA, SMBOLO,
LINGSTICA ESTRUCTURAL
REALIZADO POR:
PATRICIA PACHECO ARMAS
I Parte:
1.- Defina analoga qu significa predicar analgicamente?
Analoga, significa comparacin o relacin entre varias razones o conceptos;
comparar o relacionar dos o ms objetos o experiencias, apreciando y sealando
caractersticas generales y particulares, generando razonamientos y conductas basndose
en la existencia de las semejanzas entre unos y otros.
La palabra "analoga" proviene de la palabra griega analoga compuesta de la
partcula ana = reiteracin - comparacin; y de la palabra logia = logos, palabra, razn.
De esta manera "analoga" significa comparacin o relacin entre varias razones o
conceptos.
La analoga permite una forma inductiva de argumentar fundada en que si dos o
ms entidades son semejantes en uno o ms aspectos, entonces es probable que existan
entre ellos ms semejanzas en otras facetas.
En lingstica se plantea el problema de la univocidad, equivocidad y analoga
respecto al uso de las palabras o el sentido del discurso. Las figuras retricas de la
comparacin, la alegora y la metfora son las figuras a las que la analoga presta su
sentido. Asimismo por analoga se introducen variaciones semnticas y etimolgicas.
En cuanto al comportamiento, el aprendizaje por la experiencia convertido en
reglas de conducta supone la confianza inductiva de que actuando de la misma forma que
en situaciones parecidas se obtendr el mismo resultado, si ste es satisfactorio. Por
ejemplo, la capacidad de imitacin del nio como tcnica de aprendizaje no es ms que la
analoga de que el comportamiento de los padres o de los seres a los que hay que imitar
es garanta del xito de la propia conducta, al menos socialmente.
Predicar analgicamente, queda entonces referido, cuando la palabra o el discurso
en s es unvoco pero es usado de manera que, conservando el significado propio, en el
uso anlogo adquiere un significado o sentido figurado en relacin con el significado
propio como trmino de comparacin.
2.- Defina smbolo qu significa hablar simblicamente?
Se llama smbolo a toda imagen, figura o divisa que posee una significacin
convencional.
En trminos semiticos, el smbolo es un signo que, de acuerdo a la clasificacin
de Peirce posee siempre una relacin arbitraria entre significado y significante, a
diferencia del cono cuya relacin es de semejanza y el ndice, caracterizado por la
causalidad.
Del latn simblum, y ste del griego oo, el smbolo es la forma de
exteriorizar un pensamiento o idea ms o menos abstracta, as como el signo o medio de
expresin al que se atribuye un significado convencional y en cuya gnesis se encuentra
la semejanza, real o imaginada, con lo significado. El smbolo es as resultado o producto,
y acaso causa, de nuestra percepcin de mundo, sin que por ello deba suponerse que
constituya una copia servil de la realidad ya que la atribucin de significado, en los
rasgos principales y ms sobresalientes de la realidad percibida constituye la sntesis
eficaz del mirar y ver que, mejor se adapta al fin del pensamiento. Smbolo es la palabra,
Aunque es difcil y est sujeto a controversia precisar con exactitud las ideas de
Saussure, est claro que su mtodo se apoya en dos puntos capitales: el concepto de signo
lingstico y la disociacin entre sincrona y diacrona de la lengua. No se puede entender
el concepto de signo sin referirlo a la disociacin entre los dos planos sincrnico y
diacrnico en que puede ser analizado el lenguaje. Y, por otro lado, no sera eficaz el
estudio del signo si no es realizado desde una perspectiva sincrnica. En la referencia
mutua de ambas cuestiones reside el ncleo de la aportacin de Saussure a los estudios de
la lengua. Para el desarrollo del tema, el entendimiento de la disociacin entre sincrona y
diacrona es previo al estudio del concepto del signo.
3.- Qu es el estructuralismo?
El Estructuralismo: es una tendencia filosfica que cobr auge en la dcada de
los '60, especialmente en Francia. Se trata de un "estilo de pensar" que rene autores muy
diferentes que se expresan en los ms diversos campos de las ciencias humanas, tales
como la antropologa , la crtica literaria , el psicoanlisis freudiano, la investigacin
historiogrfica, o en corrientes filosficas especficas como el marxismo. Se articula
como planteamiento terico inicialmente en la corriente de la lingstica en los aos 60
en Francia, promovida por Saussure y cuyas propuestas tericas son mundialmente
asumidas en la Antropologa por Levi-Strauss. Ferdinand de Saussure con su libro Curso
de Lingstica general da varios aportes valiosos para la teora del estructuralismo, ya
que a partir de su obra obtenemos simulacros los cuales son los modelos estructurales
que intentan describir las reglas inconscientes de las normas sociales. En el enfoque del
estructuralismo se considera que es necesario construir simulacros lgicos que nos
permitan comprender los hechos que la vida social ha impregnado de significacin.
BIBLIOGRAFIA
Pginas Web consultadas:
http://es.wikipedia.org/wiki/Analog%C3%ADa
http://enciclopedia.us.es/index.php/S%C3%ADmbolo
http://www.elprisma.com/apuntes/filosofia/estructuralismo/
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/s/saussure.htm
http://simbolo.idoneos.com/
http://www.canalsocial.net/GER/ficha_GER.asp?id=4557&cat=cultura
http://aportes.educ.ar/lengua/nucleo-teorico/tradiciones-de-ensenanza/-de-1960-ala-dictadura-militar-19761983/la_lingueistica_estructural.php