LICEOS BICENTENARIOS DE EXCELENCIA

EVALUACIN DIAGNSTICA
EDUCACIN MATEMTICA
SPTIMO AO BSICO

INSTRUCCIONES:
1. Apague los aparatos electrnicos que porte.
2. Esta prueba consta de 34 preguntas y usted dispone de un mximo de 90 minutos para
responder, a partir del momento en que termine de leer estas instrucciones, conjuntamente
con su profesor(a).
3. Una vez que se le entregue la prueba debe completar los campos de 5XWVLQSXQWRV
5%'GHOHVWDEOHFLPLHQWRQombreV\DSHOOLGRV/XHJRVHOHFFLRQHFXUVR
4. Escriba sus datos con letra Mayscula.
5. Lea atentamente cada pregunta antes de responder.
6. Cada pregunta tiene cinco opciones de respuestas de las cuales una sola es correcta.
7. Identifique la respuesta correcta y mrquela en la prueba haciendo click sobre el circulo.

8. Mantenga un registro de sus respuestas en la hoja anexa entregada por el examinador.

9. Durante el desarrollo de la prueba no converse ni se distraiga.
10. Si tiene dudas en alguna pregunta, contine respondiendo las siguientes preguntas
y retmelas al final.
11. Una vez finalizada la prueba debe entregar la guarde el archivo y entregue el respaldo
de sus respuetas al examinador.

IDENTIFICACIN
Liceo Bicentenario

Nombres:

Provincial Santa Teresa de Los Andes

Apellido Paterno:

RBD:

Apellido Materno:

RUT:

Curso:

Seleccione

SUMA RESTA.
1. Suma con reserva.
a) Cul es el resultado de esta suma?

7
+ 6

9
2

8
7

7
5

a)

1.712

b)

13.152

c)

14.152

d)

14.262

e)

Ninguna de las anteriores.

2. Resta con reserva.

a) Cul es el resultado de esta resta?

II

7
2

0
2

0
3

0
4

a)

5.876

b)

4.766

c)

5.324

d)

5.786

e)

Ninguna de las anteriores.

MULTIPLICACIN.
3. Concepto de multiplicacin.
Si la suma que aparece abajo la transformamos en
multiplicacin. Cmo queda?

4 + 4 + 4 + 4 + 4

a)

4 5

b)

45

c)

20

d)

4 + 5

e)

No se puede saber.

4. Si la multiplicacin que aparece abajo la transformamos en

suma. Cmo queda?
a) 7 + (6 7)

7 6

b) 7 + (7 + 6)
c) 7 + 7 + 7 + 7 + 7
d) 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6
e) No se puede transformar.

5. Si en la suma que aparece abajo la transformamos en

multiplicacin. Cmo queda?
a) 5 + 5 4

5 + 5 + 5 + 4 + 5

b) (5 4) + 5
c) (5 5) + 4
d) 5 5 4
e) No se puede transformar.

6. Propiedades de la multiplicacin.
Qu propiedad aparece representada en estas
multiplicaciones?
a) Propiedad multiplicativa.

300 4 = 4 300

b) Propiedad distributiva.
c) Propiedad conmutativa.
d) Absorbente del cero.
e) Elemento neutro.

7. Propiedades de la multiplicacin.
Qu propiedad aparece representada en estas
multiplicaciones?

438 0 = 0

a)

Propiedad multiplicativa.

b)

Propiedad distributiva.

c)

Propiedad conmutativa.

d)

Absorbente del cero.

e)

Elemento neutro.

8. Propiedades de la multiplicacin.
Si multiplicamos cualquier nmero por 1, el nmero queda igual
Qu propiedad de la multiplicacin est representada en el texto
que est entre comillas?
a) Elemento neutro.
b) Propiedad igualitaria.
c) Propiedad invariable de los nmeros.
d) Propiedad conmutativa.
e) Propiedad absorbente del 1.

9. Arreglos bidimensionales.
Si quisiramos saber cuntos cuadrados hay en total?.
Cul sera la mejor manera de aplicar la multiplicacin a
este arreglo bidimensional?

a) Contamos las dos primeras columnas (10) y el resultado lo

multiplicamos por 3 = 30.
b) Contamos uno por uno todos los cuadrados (30) y luego el
resultado lo multiplicas por 1 = 30.
c) Contamos las 3 primeras columnas (15) y el resultado lo
multiplicas por 2 = 30.
d) Sumamos 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 30.
e) Contamos el nmero de filas y el nmero de columnas y
multiplicas 6 5 = 30.
4

10. Tablas de multiplicar.

Cul es el resultado de esta multiplicacin?

7 8

a)

78

b)

87

c)

56

d)

72

e)

Ninguna de las anteriores.

11. Tablas de multiplicar.

Cul es el resultado de esta multiplicacin?

6 9

a)

56

b)

72

c)

54

d)

48

e)

Ninguna de las anteriores.

12. Operacin multiplicacin XXX X

El resultado de esta multiplicacin 8 6 4 7 es:
a)

5.628

b)

6.048

c)

5.648

d)

5.956

e)

Ninguna de las anteriores.

13. Operacin multiplicacin XXX XX

El resultado de esta multiplicacin 7 8 6 6 8 es:
a)

45.348

b)

55.448

c)

3.508

d)

6.288

e)

Ninguna de las anteriores.

14. Operacin.
Un nio tiene el nmero10.000 y le agrega 2 ceros a la derecha.
Qu est haciendo?
a)

Multiplicando 10.000 10

b)

Multiplicando 10.000 100

c)

Dividiendo 10.000 : 100

d)

Est aplicando la propiedad absorbente del 0.

e)

No se puede saber.

III. DIVISIN.
15. Trminos de la divisin.
En esta divisin:

308:10=30
8

Los nmeros subrayados reciben el nombre de:

a) Divisor y cuociente.
b) Dividendo y resto.
c) Divisor y dividendo.
d) Resto y cuociente.
e) Dividendo y cuociente.

16. Operacin XXX : X = (Haz la divisin y luego contesta)

397 : 8 =

En esta divisin
a)

El cuociente es 49 y el resto 5.

b)

El dividendo es 49 y el resto 5.

c)

El resto es 49 y el divisor 5.

d)

El resultado es 5 y el resto 8.

e)

Ninguna de las anteriores.

17. Operacin.
Un nio tena el nmero 10.000 y tap el ltimo cero, as: 10.000
Qu operacin estaba haciendo?
a)

Dividiendo 10.000 : 10

b)

Dividiendo 10 : 10.000

c)

Multiplicando 10.000 10

d)

Multiplicando 10 10.000

e)

No se puede saber.

18. Operacin X X X : X X = (Haz la divisin y luego contesta)

879: 25 =

En esta divisin
a)

El resto es 4 y el cuociente es 35.

b)

El divisor es 5 y el cuociente 34.

c)

El resto es 29 y el cuociente 34.

d)

El dividendo es 35 y el resto 0.

e)

Ninguna de las anteriores.

IV. MULTIPLICACIN DIVISIN.

19. Aplicacin:
En un corral hay 100 pollos y les arrojan 40.000 granos de
maz. Cuntos granos le tocan a cada pollo si todos comen la
misma cantidad de granos?
Para resolver este problema tenemos que hacer la siguiente
operacin:
a) 40.000 - 100
b) 40.000 : 100
c) 40.000 100
d) 100 : 40.000
e) Ninguna de las anteriores.

20. Aplicacin:
En una frutera tienen 80 cajas de tomates y en cada una hay
800 tomates. Cuntos tomates hay en la frutera?
Para resolver este problema tenemos que hacer la siguiente
operacin:
a)

80 + 800

b)

800 : 80

c)

(800 - 80) 80

d)

800 80

e)

Ninguna de las anteriores.

21. Relaciones entre multiplicacin y divisin.

Observa esta divisin:

38645:36 = X
264
125
17
La divisin dio como resultado un valor X.
Si hacemos esta operacin 3 6 X + 1 7
obtendremos un resultado igual a:
a)

36 X

b)

X + 5

c)

38.645

d)

38.645 + 17

e)

Ninguna de las anteriores.

22. Relaciones entre multiplicacin y divisin.

Observa esta multiplicacin:

86 542 X
5 1 9. 2 5 2
Si hacemos esta operacin 5 1 9. 2 5 2 : X
El resultado sera igual a:
a)

519.252 X

b)

X + 519.252

c)

519.252 : 86.542

d)

86.542

e)

Ninguna de las anteriores.

9

VI. OPERACIONES COMBINADAS

23. Operaciones combinadas sin parntesis.

36 : 2

El resultado de esta operacin

a)

b)

18

c)

d)

20

e)

Ninguna de las anteriores.

+ 4 - 2 es:

24. Operaciones combinadas con parntesis.

(4 + 2) 8 - 4

El resultado de esta operacin

a) 30
b) 16
c) 44
d) 24
e) Ninguna de las anteriores.

VI. DECIMALES.
25. Suma de decimales
Cul es el resultado de esta suma?

20, 9
+ _______
3 6 , 80

a) 56,17
b) 57,70
c) 5.770
d) 56, 170
e) Ninguna de las anteriores
10

26. Resta de decimales

Cul es el resultado de esta resta?

7 8 , 25
4 4 , 80
- _______

a) 33,45
b) 33,17
c) 34, 17
d) 3.345
e) Ninguna de las anteriores.
27. Multiplicacin de decimales
Cul es el resultado de esta multiplicacin?
a) 2.265
b) 22,65
c) 226,5
d) 225,15
e) Ninguna de las anteriores.
28. Divisin de decimales.
Cul es el resultado de esta divisin?

26 ,1 : 3 =

a)

870

b)

87

c)

8,7

d)

0,87

e)

Ninguna de las anteriores

11

45, 3 5
_____
__

VII. GEOMETRA.
29. Nombres de tringulos.

Los tringulos estn presentados en el siguiente orden, de

izquierda a derecha:
a)

Escaleno issceles equiltero.

b)

Equiltero issceles escaleno.

c)

Issceles escaleno equiltero.

d)

Issceles equiltero escaleno.

e)

Escaleno equiltero issceles.

30. ngulos interiores de un tringulo.

Si sumamos los ngulos interiores de este tringulo, el resultado

ser:
a)

90

b)

120

c)

180

d)

150

e)

No se puede saber.
12

31. ngulos.
Estos ngulos se encuentran en el siguiente orden:

a)

Obtuso recto agudo.

b)

Obtuso agudo recto.

c)

Recto obtuso agudo.

d)

Agudo recto obtuso.

e)

Agudo obtuso recto.

32. ngulos en cuadrilteros.

Cuntos ngulos agudos, rectos, obtusos tiene esta figura?

a) 2 agudos - 1 obtuso - 1recto.

b) 2 rectos -1 agudo - 1 obtuso.
c)

2 rectos - 2 obtusos.

d) 2 obtusos - 1 agudo - 1 recto.

e) 2 agudos - 2 rectos.

13

33. Cuerpos geomtricos.

Estos cuerpos geomtricos, de izquierda a derecha estn en el
siguiente orden:

a) Cono pirmide paraleleppedo cilindro.

b) Pirmide cono cubo paraleleppedo.
c) Paraleleppedo cubo pirmide cono.
d) Cilindro cono pirmide cubo paraleleppedo.
e) Cubo paraleleppedo cono pirmide.

34. Caras aristas y vrtices.

Cuntas caras, aristas y vrtices tiene este cuerpo?
(Considere que la base es cuadrada).

a) 4 caras 4 aristas 4 vrtices.

b) 4 caras 5 aristas 5 vrtices.
c) 5 caras 5 aristas 8 vrtices.
d) 5 caras 8 aristas 5 vrtices.
e) 4 caras 4 aristas 8 vrtices.

14