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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA


INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGA AGRO-INDUSTRIAL
EXTENSIN DELICIAS ESTADO TACHIRA
PNF AGROALIMENTACIN

GUIA PARA ELABORAR UN DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO

Autora:
Prof. Sonia Rico

febrero, 2015
Editado por Docente: Sonia Rico

El presente instructivo te facilitara como hacer un diagnostico as como,


la comprensin de su utilidad. Defina paso a paso cada aspecto solicitado en la
presente gua.
Qu es el diagnstico?
El diagnstico es un estudio previo a toda planificacin o proyecto y que
consiste en la recopilacin de informacin, su ordenamiento, su interpretacin y la
obtencin de conclusiones e hiptesis. Consiste en analizar un sistema y comprender
su funcionamiento, de tal manera de poder proponer cambios en el mismo y cuyos
resultados sean previsibles.
Para qu nos sirve el diagnstico?

Nos permite conocer mejor la realidad, la existencia de debilidades y fortalezas,


entender las relaciones entre los distintos actores sociales que se desenvuelven en un
determinado medio y prever posibles reacciones dentro del sistema frente a acciones
de intervencin o bien cambios suscitados en algn aspecto de la estructura de la
poblacin bajo estudio.

Nos permite definir problemas y potencialidades. Profundizar en los mismos y


establecer ordenes de importancia o prioridades, como as tambin que problemas
son causa de otros y cuales consecuencia.

Nos permite disear estrategias, identificar alternativas y decidir acerca de acciones


a realizar.

Cmo se realiza?
Existe un sinnmero de mtodos de diagnstico, que van desde trabajos
realizados exclusivamente en gabinete hasta mtodos que parten de la participacin
de la poblacin en estudio en la elaboracin del mismo.
La importancia del diagnstico:
El diagnstico es la base sobre la que tomamos todas las decisiones del
proyecto. En l se encuentran todas las hiptesis de las que partimos al planear
nuestro trabajo futuro y las posibles reacciones del sistema a la introduccin de la
nueva propuesta.

Editado por Docente: Sonia Rico

Como podrs apreciar se trataran de analizar todos los aspectos que


hacen al medio donde se va a desarrollar el proyecto, sobre todo aquellos que
influyen directa o indirectamente en la actividad que se quiere realizar.
Por ejemplo: Si deseo realizar un cultivo de lechuga, pero en la zona, hay
demasiada produccin, es altamente probable que tenga inconvenientes con la venta o
con el precio del producto. Por ello decimos que analizamos todo el sistema, de
manera tal de obtener una visin integral de la realidad en la que vamos a operar. Si
bien en el trabajo se escribe cada punto de la gua por separado, hay que tratar de
visualizar la influencia que puede tener uno sobre otro, es decir la interrelacin de
todos los factores en juego.
A) Aspectos histricos que influyen en la situacin actual:
Por qu desarrollar este proyecto desde el punto de vista social,
histrico y econmico?
B) Estructura econmico-productiva:
Describe todos los aspectos referidos a la produccin y economa de la zona,
como tambin a los recursos con los que se cuenta la produccin que se va a realizar,
los procesos productivos y los carriles actuales y potenciales de comercializacin.
C) Recursos y viabilidad financiera y econmica (costos)
La disponibilidad de recursos o su falta, determinan en muchos casos el
resultado de un proyecto. Muchas veces no contemplamos la totalidad de los factores
que pueden influir y nos hacen fracasar. Por ello, tener en cuenta los recursos como el
agua o el dinero necesario para producir, o bien el personal idneo para realizar una
tarea, puede anticipar problemas y evitar prdidas previsibles.
D) Maquinaria o implementos a utilizar:
E) Produccin:
Para ello vamos a analizar que se produce en la zona, si hay posibilidades de
realizar nuevos productos en base a esa produccin , a que mercado lo vamos a
destinar , valor agregado, es decir todos los procesos industriales o semi industriales
que permiten tener una mayor ganancia por el

producto. Finalmente cmo se

comporta el producto que quiero utilizar respecto del medio ambiente y de los
recursos naturales.
Editado por Docente: Sonia Rico

F) Producto:
Definir un producto significa determinar el proceso mediante el cual se lo va a
realizar, la tecnologa que se va a utilizar, los patrones de calidad que se van a
imponer, su identidad (que lo hace diferente de cualquier otro producto), que
disponibilidad va a haber del mismo y en qu poca, a qu precio se va a vender y
que empaque llevar. Tambin analiza posibles competidores y que tiene el producto
del otro que el mo no tenga. En definitiva es responder a la siguiente pregunta: Por
qu un consumidor tiene que comprar mi producto y no otro?
G) Cadenas de comercializacin actuales en la zona:
H) Posibles Impactos ambientales o a nivel de la salud de la poblacin por la
produccin:
Todo proceso productivo, altera, de alguna forma el hbitat. Por lo tanto,
debemos conocer cul va a ser el impacto de nuestra produccin, a fin de hacer un
planteo tecnolgico lo menos perjudicial posible para el medio ambiente.
Por ejemplo: cunta materia orgnica debera devolverle al suelo despus de
cada periodo de produccin?
I) Poblacin (censo)
Estudiamos, aqu, a la poblacin de la localidad en cuestin. La cantidad de
poblacin nos marca la importancia de la actividad econmica de la zona, su
potencialidad como mercado local, a quien va dirigido el producto. Los patrones de
consumo nos van a revelar la necesidad de hacer hincapi en las jornadas educativas
y nutricionales que se debern hacer para la aceptacin del producto.
J) Empleo generados:
K) Accin de agentes externos que puedan influir en el proyecto: limitaciones
Muchas veces se dan situaciones en las que los factores externos al proyecto
son ms fuertes que las propias acciones y que no permiten obtener los resultados.
viabilidad tcnica
sostenibilidad.
aceptacin por parte de los beneficiarios.
compatibilidad del proyecto con prioridades de un sector o un programa.
L) Conclusiones y consideraciones finales:
Editado por Docente: Sonia Rico

NORMAS DE PRESENTACIN DEL DIAGNOSTICO


Desarrolle un mximo de 12 pginas, letra arial tamao 12, interlineado 1,5
mrgenes 4, 3, 3,3, incluya portada y elabore una breve presentacin en power point
para la defensa de esta actividad.
xitos. Como investigador.

Editado por Docente: Sonia Rico

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