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SESIN DE APRENDIZAJE
TEMA
EXPERIENCIA CURRICULAR
PROFESOR
: N 9
:El Indigenismo en el Per: El Tungsteno.
: Ctedra Vallejo
: Equipo de Ctedra Vallejo
CONTENIDOS
El indigenismo en el Per: El
Tungsteno.
ESCUELA
CICLO
TURNO
FECHA
: Todas
:I
:Maana, tarde y noche
:28 de mayo al 01 de junio del 2012
CAPACIDAD
Identifica
las
caractersticas
indigenistas del Tungsteno.
ACTITUD
Disposicin
democrtica
cooperativa
INSTRUMENTOS
Lista de cotejo
INSTRUMENTOS
Escala de estimacin descriptiva.
SECUENCIA METODOLGICA
FASES
DESCRIPCIN DE ACTIVIDADES
1. INICIO
2.
DESARROLLO
Se inicia la sesincon la formulando de algunas interrogantes a los estudiantes: Cul ser la situacin actual del
campesinado en las diferentes regiones andinas del Per de hoy? Cul la situacin de las comunidades nativas?
Cules sern los principales problemas o carencias que viven? De qu manera podemos contribuir a la atencin de
esa realidad?
Observan
el
video
Cholo
soy
y
comentan
sobre
su
posible
vigencia.
http://www.youtube.com/watch?v=zKrCZNQfGFY.
Observan el video sobre el indigenismo: http://www.youtube.com/watch?v=_UuVivTxl0w,
Se apoya la proyeccin con la explicacin pertinente
Con el uso de un ppt, el docente explica los contenidos de la sesin en interaccin constante con los estudiantes:
El Indigenismo: definicin, caractersticas
El Indigenismo en el Per
El Tungsteno: temtica, principales caractersticas.
El indigenismo en la obra de Vallejo
Los estudiantes participan con preguntas con el fin de consolidar los contenidos.(Construccin del conocimiento)
Se organizan en equipos y realizan la actividad propuesta en la separata.
TCNICAS
DIDCTICAS
RECURSOS Y/
O
MATERIALES
DIDCTICOS
TIEMPO
Lluvia de
ideas
Comunicacin
oral
5 min.
Observacin
guiada
Equipo
multimedia
10 min
5 min
Exposicin
dialogada
Anlisis del
discurso
Trabajo
cooperativo
Equipo
multimedia y
diapositivas
Material
impreso
35 min.
Comunicacin
oral
Ficha de
observacin
20 min.
Conversatorio
3. TRMINO
Comunicacin
oral
Observacin:
Al trmino de la sesin, el docente debe presentar a los estudiantes el ppt correspondiente al tema de Infografacon el propsito de reforzar la teora y que tengan
informacin bsica al respecto. Luego de ello, se agrupan y el docente va guiando el trabajo de los equipos.
10 min.
20 min.