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1 persona del singular (YO) - Uso de oraciones exclamativas y dubitativas Uso de vocablos que denoten sentimientos - Uso abundante de
interjecciones 4 Debes buscar el auto que ha quedado en el taller
Silencio! Usos Enunciados Informativa Expresiva Directiva Lo expuesto hasta
aqu nos sirve para poder afirmar, ahora que conocemos las caractersticas
de cada uno de los usos del lenguaje, que es necesario para la aplicacin de
la lgica, la distincin de las funciones del discurso, ya que el trabajo de la
lgica se centrar sobre los discursos informativos, es decir, aquellos
susceptibles de ser verdaderos o falsos. A pesar de ello, y teniendo en
cuenta la complejidad interminable de nuestro lenguaje, hay que destacar la
existencia de lenguajes o discursos con funciones mltiples, y que por lo
general en todo nuestro lenguaje cotidiano englobamos las distintas
funciones cuando expresamos algo; algunos tipos de discursos estn
destinado a servir a dos o ms funciones del lenguaje simultneamente. En
tales casos, cada aspecto o funcin debe juzgarse por su criterio adecuado:
una parte que tenga una funcin informativa deber ser estimada como
verdadera o falsa, y si hay una parte directiva se la podr valorar como
propia o impropia, correcta o incorrecta. Es necesario profundizar ms en el
anlisis del discurso y de las oraciones que componen el discurso, es preciso
que nos detengamos en las proposiciones: 5 Qu es una proposicin? En
lgica y en filosofa, una proposicin es una entidad que tiene un valor de
verdad, es un producto lgico que se expresa mediante el lenguaje a travs
de una oracin gramatical o por medio de signos o smbolos. Para
Aristteles, la proposicin es un discurso enunciativo perfecto que expresa
un juicio y significa lo verdadero y lo falso. En este sentido, las proposiciones
son verdaderas o falsas, y es en esto en que difieren de las rdenes y de las
exclamaciones. Una orden puede darse, una exclamacin proferirse, pero
ninguna puede ser juzgada como verdadera o falsa. Las proposiciones
cumplen una funcin informativa o referencial. El que una proposicin sea
verdadera o falsa depender de las circunstancias o del estado de cosas de
la realidad. El procedimiento a partir del cual se puede verificar la verdad o
falsedad de una proposicin es el razonamiento que consiste en un
encadenamiento de juicios en el que partiendo de una proposicin conocida
de descubre otra que puede ser desconocida. La forma del razonamiento
consiste en una conexin legtima de los juicios expresada mediante
conjunciones a travs de las cuales se realiza el proceso de inferencia hacia
la consecuencia de un juicio a otro. Aristteles afirma que este proceso est
sometido a reglas que permiten determinar su correccin o incorreccin, de
tal modo que, si los juicios de lo que se parte son verdaderos, y si la
inferencia se realiza de acuerdo con las reglas definidas, la conclusin ser
verdadera. En la lgica se estudian las condiciones bajo las cuales estos
pasos son correctos. En sentido amplio se entiende por razonamiento a la
facultad que permite resolver problemas, extraer conclusiones
estableciendo conexiones causales y lgicas necesarias entre ellos. Por
ejemplo: Todas las frutas ctricas contienen vitamina C. La naranja es una
fruta ctrica; Por tanto la naranja contiene vitamina C. 6 Hay diferentes
tipos de razonamientos, entre lo que podemos encontrar el razonamiento
ciencia que trata de esas leyes (entre otras) y la lgica no es una rama de la
psicologa, sino que es un campo de estudio separado y completamente
distinto. Tampoco sera sensato pensar en la certeza de que la lgica sirva
para ensear a adquirir el hbito de pensar con claridad. En segundo lugar,
hay que hacer la distincin entre lgica formal e informal. Y a esto lo
desarrollamos a continuacin. 11 ENTONCES: 1. El estudio de la lgica es el
estudio de los mtodos y los principios usados para distinguir el
razonamiento correcto del incorrecto. 2. Esta distincin es el problema
central que debe tratar la lgica, es decir, el inters del lgico es por los
razonamientos. 3. Se dir que la lgica es una ciencia que estudia las
propiedades de lenguajes formalizados (aquellos que difieren de los
lenguajes naturales y crticos tales como la significatividad de las
expresiones), estudiando los razonamientos desde el punto de vista de su
validez. Parte de la tarea del lgico es examinar el lenguaje con el objetivo
de descubrir aquellos aspectos que tienden a oscurecer la diferencia entre
el razonamiento correcto e incorrecto. Una parte tradicional del estudio de
la lgica consiste en el examen y el anlisis de los mtodos incorrectos de
razonamiento, o sea de las falacias. Esta parte de la lgica no slo da una
visin ms profunda de los principios del razonamiento en general, sino que
el conocimiento de esas trampas, nos ayuda a evitarlas. Hay que hacer
entonces la distincin entre lgica formal e informal. Por lo que respecta a la
lgica informal es preciso decir que trata de la explicitacin y el anlisis
detallado de ciertos criterios para razonar que implcitamente adoptamos en
nuestro trato cotidiano. Discute las falacias como un tipo de razonamiento
engaoso, que parece correcto pero no lo es. Se centra en el anlisis de los
razonamientos y su clasificacin como correctos o falaces. La lgica informal
tambin llamada "lgica de las buenas razones", tiene en cuenta a la hora
de su anlisis, los aspectos no formales como el contexto y el contenido de
lo afirmado, es decir, si las premisas son las adecuadas, si los datos de
partida pueden realmente justificar la conclusin, si los elementos del
contexto pueden perturbar la validez del razonamiento, entre otras. Como
nuestro objetivo es esta seccin es trabajar con este tipo de lgica,
comenzaremos, con algunas definiciones que nos ayudarn a entender el
lugar que ocupa sta en el anlisis de los razonamientos. Para ello
comenzaremos diciendo lo que es un argumento, ya que es all donde se
expresan habitualmente los problemas del lenguaje y de los razonamientos
que utilizamos corrientemente, y es sobre el cual recae la tarea de la lgica
informal. Y diremos que un argumento consiste en esgrimir una serie
concatenada de razonamientos convenientemente expuestos para persuadir
al destinatario sobre la veracidad o validez de 12 una tesis que, por lo
general, no est demostrada fehacientemente o para hacer labor de
divulgacin persuasiva sobre la verdad o validez ya demostrada pero an no
conocida por todos. Argumentar es una manera de dar cuenta y razn de
algo a alguien o ante alguien, no es una actividad privada, sino que supone
la adopcin pblica de un papel discursivo como el de defensor o debelador
de una posicin una opinin, una tesis, una decisin-, acerca del objeto de
debate, frente a algn interlocutor que a su vez representa, al menos