Professional Documents
Culture Documents
RETORICA
INTERPRETACIONES ACERCA DE LA REALIDAD
Para que haya argumentacin, es necesario que, en
momento dado, se produzca una comunidad efectiva de personas.
un
Definiciones informativas.
Las definiciones informativas son aquellas que informan acerca
del significado que la palabra tiene en el uso comn o para decirlo
de otra manera, su significado convencional. Por ejemplo:
"litigante: el que disputa con otro en juicio sobre alguna cosa".
En esta definicin se informa acerca del uso que la palabra
"litigante" tiene en castellano.
Una caracterstica importante de este tipo de definiciones, es
que se- puede predicar de ellas valores veritativos, es decir que
son verdaderas o falsas sobre la relacin de la definicin de una
palabra y la realidad.
Si decimos, por ejemplo: que en el castellano llamamos
"cigarrillo" al objeto que sirve para lavarse los dientes, esta
definicin informativa es falsa, an cuando, para probar nuestra
definicin coloquemos pasta de dientes en un cigarrillo y
cepillemos con l nuestros dientes.
Ocurre as porque para determinar la verdad o falsedad de una
definicin informativa debemos cotejar a sta con el uso
convencional que recibe la palabra que definimos.
Por ello, volviendo a nuestro ejemplo, la definicin es falsa
porque en el uso comn no se llama "cigarrillo" al objeto con el
que se lavan los dientes, an cuando el cigarrillo pueda resultar
apto para realizar dicho acto.
2.
Definiciones estipulativas:
Definiciones Persuasivas:
INTERPRETACIN
fenmenos,
diferencia
primero se
segundo se
la
10
propiamente
humano
nos
acerca
al
concepto
de
11
como
es
lgico,
de
trminos,
12
PROPOSICIONES:
El lenguaje jurdico, en general, se presenta a travs de
proposiciones; es decir, como secuencias organizadas de palabras
dotadas de significado.
A) De acuerdo con su funcin, distinguimos los siguientes tipos de
proposiciones:
a)
b)
c)
d)
e)
descriptivas,
expresivas,
valorativas,
prescriptivas,
constitutivas
a la transmisin
de la crcel, o
figura jurdica,
etc.
Las expresivas,
buscan participar estados de nimo, deseos,
aprobacin; por ejemplo me estoy temiendo que cumpla su amenaza.
Las
valorativas,
consisten
en
juicios,
evaluaciones
valoraciones; por ejemplo, eso es una injusticia.
negativas,
imperativas,
indicativas,
enunciativas,
13
son,
pues,
proposiciones
prescriptivas
14
ORIGENES
Existe en la doctrina acuerdo sobre el origen espaciotemporal
de la retrica, que de acuerdo con los registros histricos
conocidos se sita alrededor del siglo V A. C. en Sicilia.
Se explica el nacimiento de la retrica en la antigua Grecia
alrededor del ao 485 a. de C. en la ciudad siciliana de Siracusa
debido a que Geln y su sucesor Hiern I, expropiaron las tierras a
sus ciudadanos para adjudicrselas a miembros de su ejrcito
personal., con la expulsin de Sicilia de Trasibulo a quien se
calific de tirano dos aos ms tarde, se gener la incidencia de
numerosas causas civiles con el fin de lograr la recuperacin de
los bienes que haban sido confiscados por rdenes de aqul.
Las disputas que siguieron a la cada de la tirana, sobre
todo de carcter patrimonial, fueron llevadas en gran nmero a los
jueces, lo que trajo consigo que el discurso forense incrementara
su incidencia e importancia de forma notable, de ah que se afirme
legtimamente que el derecho es el padrino legtimo de la retrica.
Su origen primario = claramente judicial
Estrechamente relacionado con lo poltico
Cuando se reinstaur la libertad,
pblica y libre, es decir, la retrica.
se
instal
la
palabra
15
GNERO DELIBERATIVO
Pertenecen los discursos que se pronuncian ante una asamblea
para decidir sobre la conveniencia o no de realizar lo que se
propone.
El orador pretende aconsejar o disuadir. Se emplea para
exhortar a los oyentes a tomar una decisin orientada en algn
sentido preciso, o bien para disuadirlos de adoptar una resolucin,
segn trminos de utilidad o rechazo, si considera perjudicial la
realizacin de la cuestin planteada sobre un hecho futuro.
La finalidad de este gnero es decidir todo tipo de asuntos
pblicos sobre bases de conveniencia, perjuicios, desventajas,
licitud o ilicitud de eventos futuros. Puede equipararse a los
actuales debates parlamentarios o tambin a los mensajes polticos
o cualquier otra decisin que sea necesario tomar con la
intervencin de los oyentes.
En estos discursos puede haber discusin dialctica mediante
la exposicin a favor o en contra de lo que se propone decidir o
votar y su argumentacin suele ser inductiva, es decir, de lo
particular a lo general.
GNERO JUDICIAL
Corresponde a las exposiciones realizadas ante un juez con el
objetivo de acusar o defender algo o a alguien respecto de un
asunto del pasado.
La finalidad del discurso judicial es influir en el nimo del
juez y el pblico presente, que constituyen la audiencia, a aceptar
la justicia o injusticia de los hechos en un proceso judicial.
En este gnero la disputa es esencial, hay una acusacin y una
defensa ante un juez o tribunal que debe decidir, segn las
argumentaciones expuestas en cada caso, sobre unos mismos hechos y
llegar a una conclusin o dictar una sentencia.
Se enfrentan dos partes que proponen decisiones opuestas y que
intentan influir en el destinatario a favor de sus respectivas
posiciones.
No basta con que el orador defienda su tesis, sino que debe
ocuparse de destruir la postura defendida por el contrario, con lo
cual, tiene que sumar, a la justificacin de los argumentos vlidos
en su defensa, otros que demuestren la invalidez de los usados por
el orador contrario.
16
CONTEXTO
JUDICIAL
PASADO
DELIBERATIVO
JUEZ
FUTURO
LEGISLADOR
DEMOSTRATIVO
INDIFERENTE
OYENTE
ACTITUD PRINCIPAL
No quiero hacer elegas, no quiero conmover vuestros
corazones; yo s muy bien que los corazones de los legisladores
suelen ser corazones de piedra. La esclavitud antigua tena una
fuente, al fin heroica, que era la guerra. La esclavitud moderna,
17
18
ARGUMENTACION
1.- Muchas Personas piensan que los argumentos son desagradables e
intiles.
2.- La asocian
PARA NOSOTROS
DAR UN ARGUMENTO: SIGNIFICA OFRECER UN CONJUNTO DE RAZONES O DE
PRUEBAS EN APOYO DE UNA CONCLUSIN
Un argumento no sera la afirmacin de ciertas opiniones, ni
se trata de una disputa. Los argumentos son intentos de apoyar
ciertas opiniones con razones.
Son entonces esenciales
La argumentacin es un tipo de exposicin que tiene como
finalidad defender con razones o argumentos una tesis, es decir,
una idea que se quiere probar o sustentar una hiptesis. Es tambin
el arte de organizar razones para persuadir o disuadir a un
auditorio; disciplina que estudia las tcnicas discursivas que
permiten persuadir o disuadir a una o muchas personas sobre la
tesis que propone un orador o escritor.
"Argumentar es un juego del lenguaje y del pensamiento, es
decir, una prctica lingstica sometida a reglas" (Wittgestein)
que se produce en un contexto comunicativo mediante el pretendemos
dar razones ante los dems o ante nosotros. Las razones que
presentamos para justificar un hecho o dicho de otra manera,
pretender tener validez intersubjetiva o susceptible de crtica y
precisamente a travs de ella llegar a acuerdos comunicativos.
19
COMPOSICION DE ARGUMENTOS
A.- DISTINGA ENTRE PREMISA Y CONCLUSION
El primer paso al construir un argumento es preguntar
tratando de probar? Cul es mi conclusin?
Conclusin: Es la afirmacin
razones
en
favor
Qu estoy
Premisas: Son las afirmaciones mediante las cuales usted ofrece sus
razones.
Ejemplo: Winston Churchill (Broma)
Sea optimista. No resulta de mucha utilidad ser de otra manera.
Este es un argumento porque Churchil est dando una razn para
ser optimista. Su premisa es que no resulta de mucha utilidad ser
de otra manera.
Esta premisa y conclusin son bastante
complejas.
20
21
22
actualidad? Esta
muy probable que
no puede mostrar
para alcanzar la
ESPECIFICO.
23
24
25
ESTRUCTURA BASICA
En un texto argumentativo se distinguen
la tesis y el cuerpo argumentativo.
se
general
(tesis
pertinentes:
estn
relacionados
con
la
tesis
la
26
que
se
rebate
total
en
que
se
apoya
el
uno
ms
ejemplos
Se afirma:
En pocas pasadas, las mujeres se casaban muy jvenes.
Julieta, en Romeo y Julieta de Shakespeare, an no
catorce aos.
tena
27
derechos
de
las
mujeres
son
28
personas
personas
29
30
estas
generalizaciones
preguntndonos
si
hay
fueron
causadas
por
el
deseo
de
31
son
causadas
por
el
deseo
de
evale los
32
33
RELEVANTES
34
35
aleatorios,
entonces
el
36
Estas dos premisas son verdaderas, tambin debe ser verdad que
el ajedrez es un juego de pura destreza. Para discrepar con la
conclusin tambin se tiene que discrepar con al menos una de las
premisas.
Luego, los argumentos deductivos ofrecen certeza, pero slo si
sus premisas son tambin ciertas.
Cuando es posible encontrar premisas fuertes, los argumentos
deductivos son muy tiles. Recuerde : trate de partir de premisas
fiables.
Holmes seal casualmente que Watson estuvo esa maana en
cierta oficina de correos y que, adems, desde all envi un
telegrama. Correcto, contest Watson asombrado, correcto en
ambas cosas. Pero confieso que no s cmo lleg a ello.
1. Watson tiene un poco de barro rojizo en sus botas.
2. Si Watson tiene un poco de barro en sus botas, entonces estuvo
en la oficina de correos de la calle Wigmore esa maana (porque
all y slo all hay el barro rojizo de ese tipo, arrojado de tal
manera que resulta difcil evitar pisarlo).
3. Si Watson estuvo en la oficina de correos de la calle Wigmore
esa maana: entonces o envi una carta, o compr sellos o tarjetas
postales, o envi un telegrama.
4. Si Watson fue a la oficina de correos a enviar una carta,
debera haberla escrito esa maana.
5. Watson no escribi ninguna carta esa maana.
6. Si Watson fue a la oficina de correos a comprar sellos o
tarjetas postales, no debera tener ya un cajn lleno de sellos y
de tarjetas postales.
7. Watson ya tiene el cajn lleno de sellos y de tarjetas postales.
8. Por lo tanto, Watson envi un telegrama en la oficina de correos
de la calle Wigmore esta maana.
37
ARGUMENTACION JURIDICA
GENERALIDADES
Para participar en un debate, sosteniendo una tesis o
refutndola, necesitamos ARGUMENTAR. Para argumentar de manera
eficaz debemos entrenarnos en el uso de diversas tcnicas y
tambin, si solo quisiramos ser espectadores, es necesario este
entrenamiento para juzgar con mejor criterio cual tesis esta mejor
o peor defendida.
El debate como modalidad de competencia, es hoy en da
reconocido como un medio propicio para solucionar problemas en el
campo jurdico, poltico y cientfico, ya que nos enriquece con la
confrontacin de diversos puntos de vista y nos hace reconocer los
distintos puntos de vista y soluciones.
Concepto:
"Argumentar " es el medio por el cual se trata de fortalecer
por medio de razonamientos, las premisas dbiles para que puedan
ser aceptadas o lograr adhesin a las mismas.
Argumentar es dar razones a favor (o en contra) de una tesis u
opinin.
Un argumento es, por tanto, un conjunto de enunciados que
expresan razones que apoyan una determinada tesis.
COMPONENTES DE LA ARGUMENTACION
1.- OBJETIVO:
Es provocar adhesin, lograr persuadir, o convencer al interlocutor
de que acepte una idea o de un punto de vista.
2.- OBJETO:
Objeto: Cualquier tema controvertido, dudoso, problemtico que se
puede tratar de diferentes maneras.
3.- El ORADOR:
Es la persona que transmite el mensaje y
por
manifiesta un determinado punto de vista sobre
exponiendo a travs del discurso sus razonamientos y
tratando de lograr por intermedio de esa adhesin, la
pblico.
su intermedio
la realidad,
conclusiones,
accin de ese
38
4.- El AUDITORIO:
Este elemento tambin es esencial en la argumentacin, puesto
que forma parte de la alteridad necesaria para que pueda
presentarse. Se lo define como "el concurso de oyentes; la sala
destinada
a
conferencias,
coloquios
lecturas
o
discusiones
pblicas".
Un discurso solo es eficaz si se adapta al auditorio al que se
trata de persuadir o de convencer.
5.- CARACTER:
Controversial, pues se basa en la contraposicin de dos o ms
posturas. Los enunciados estn todos relacionados unos con otros
Elementos En la argumentacin:
a)Tesis:
Es la idea fundamental en torno a la cual se reflexiona.
La tesis supone el ncleo de la argumentacin de ah que deba
presentarse de forma clara y explcita.
La tesis representa el punto de vista de quien la expone. En
ocasiones no se trata de una cuestin simple por lo que la tesis
puede incluir una serie de razonamientos ligados entre s.
Obviamente debemos conocerla, para ello, es recomendable en su
construccin, hacerse las siguientes preguntas relacionadas con la
pretensin o tesis, con las cuales se puede verificar los elementos
requeridos.
Cul es, exactamente, la pretensin o tesis que se persigue?
Dnde me ubico en relacin a este tema?
Qu pretensiones quiero respaldar como resultado de mi argumento?
b) Cuerpo argumentativo:
Est formado por un proceso reflexivo a travs del cual se
desarrolla, reafirma, refuta o aplica la idea principal.
Es aqu, en el cuerpo argumentativo, donde deben integrarse
todos los argumentos y todas las tcnicas que hacen posible la
defensa o refutacin de una idea o concepto.
Se debe considerar en torno a ella:
a)- su real justificacin:
39
seguro?
esta
c) Conclusin:
Se trata de un enunciado que sigue o es deducible de las
premisas.
En las argumentaciones inductivas, es la tesis hallada tras el
razonamiento. En las deductivas, recoge brevemente las ideas
principales expuestas en la argumentacin.
ARGUMENTAR Y OPINAR
Es til en un contexto argumentativo poder distinguir los
argumentos de las llamadas MERAS OPINIONES.
Las meras opiniones aparecen como enunciados sin respaldo de
razones. Ej . Me parece que se avecina una crisis econmica.
Tambin deben distinguirse de una mera explicacin causal. En la
cual se entrega una informacin y su causa. (llegue tarde pues
haba un taco).
Ambas pueden eventualmente convertirse en argumentos, pero
ello no ser posible mientras no exista una pretensin o intencin
de quien las formula de respaldarlas con razones o incluirlas en un
argumento.
40
el monarca es
41
existen
dudas
sobre
si
un
42
43
utilizados son:
44
La analoga
Las relaciones causales
1.- La deduccin:
El silogismo es la especie tpica de deduccin por la cual se
pasa de una ley general a un caso particular.
Si a=c y b=A, entonces b=c
Premisa Mayor: Los sacerdotes son hombres de Dios
Premisa Menor: Juan es sacerdote
Conclusin: Juan es un hombre de Dios
Socrates
2.- La Induccin:
Es un razonamiento que parte de ciertos casos particulares, para
llegar a una conclusin general que los comprende a todos.
3.-La Analoga:
Consiste en inferir que si dos hechos u objetos tienen semejanzas
en varios caracteres conocidos, lo tendrn tambin en los dems.
4.- Las relaciones causales
La relacin causa-efecto se basa en la observacin
fenmenos, en que se asume que uno origina el otro.
si A entonces B
de
dos
informarse
de
lo
que
se
ha
dicho
45
LAS FALACIAS
"F a l a c i a" se dice en general de toda idea o creencia
equivocada.
Nosotros
la
utilizaremos
en
sentido
algo
ms
restringido denominando as a un modo de argumentacin incorrecto,
aunque sicolgicamente persuasiva.
Diremos de forma bsica que: son errores en
los argumentos.
de
la
generalizacin
partir
de
una
hay
muchas
ms
explicaciones
46
alcanza a su colega un
ataque al abogado del
47
es
verdadera
ante
la
48
las