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cartilhas da coleo
PROSPED Parceiro da Escola
QUEM SOMOS:
O grupo de pesquisa PROCESSOS DE CONSTITUIO DO
SUJEITO EM PRTICAS EDUCATIVAS PROSPED se vincula
ao Programa de Ps-Graduao stricto sensu em Psicologia
da PUC Campinas. Desenvolve estudos que buscam
compreender os aspectos envolvidos no desenvolvimento
e aprendizagem dos sujeitos, no caso, aqueles que
participam de prticas educativas em escolas ou outras
instituies. Para desenvolver seus estudos, o grupo realiza
atividades de interveno nesses contextos, buscando
contribuir com seus profissionais para a compreenso e
superao dos desafios que enfrentam.
As sugestes que apresentamos nesse livreto resultam de
nossas experincias com essas intervenes e pesquisas e
visam a atender um dos seus propsitos: contribuir para a
transformao dos espaos educativos em que atuamos.
Se voc gostar de nossas idias, entre em contato:
http://prospedpuc.blogspot.com.br/
Fortalea o Projeto
Poltico Pedaggico
A importncia de um Projeto que norteie as aes
da escola reconhecida de longa data. Ele pressupe um
trabalho conjunto, que envolve todos os profissionais,
alm de prever as atividades dos alunos, a participao
dos pais e das instncias do sistema educacional. Mas no
pode se constituir em DOCUMENTO PARA ENTREGAR
Rompa os escudos
Para colocar em prtica o que descrevemos acima,
fundamental que todos faam um movimento de
abertura s mudanas. Muitas vezes encontramos
resistncias dentro do grupo que acabam impedindo a
realizao de algum trabalho, mas cada um tem seu ritmo,
suas defesas.
No deixe que movimentos de oposio atrapalhem
a iniciativa de mudar algo que seja para melhorar sua
escola. Converse sobre isso, abra espao para exposies,
pois a reflexo e a clareza tm se mostrado um caminho
vivel para quebra de resistncias, estabelecimento de
parcerias e mudanas. Algum tem que dar o primeiro
passo na direo de quebrar os escudos abertura gera
abertura, ento, seja com o outro o que voc espera que
ele seja com voc. Exercite a crtica tirando-a do pessoal
e praticando-a no campo das ideias.
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