SUGERENCIAS PARA DESEMPEARSE MEJOR COMO ADMINISTRADOR

* Tenga respeto y consideracin por el personal.

*seleccione colaboradores eficientes.
* ensee y capacite a sus subalternos.
* Preocpese por ayudar a resolver las dificultades que se presenten.
*Est atento del esfuerzo de los dems y reconozca cuando alguien se merezca una
felicitacin o
un ascenso.
LAS RELACIONES HUMANAS EN LA ADMINISTRACIN EDUCATIVA
La funcin administrativa se basa en las relaciones humanas.
Las relaciones humanas se describen como la integracin del talento humano y el
aprovechamiento de sus capacidades, mediante la satisfaccin de necesidades y
mantenimiento de buenas relaciones en el personal.
Toda empresa depende de seres humanos. Las funciones administrativas como
organizacin, ejecucin y control solo pueden realizarse por medio de personas. El buen
xito de toda administracin depende en gran parte de:
* Conseguir personas competentes.
* Darles responsabilidad.
* Explicarles cmo hacerlo.
* Estimularlos confiando en sus aptitudes para lograr xito.
Para desarrollar la habilidad de fomentar buenas relaciones humanas se puede tener en
cuenta:
- Hacer que las personas se sientan importantes.
- reconocer las diferencias individuales.
- Ser un buen oyente.
- Evitar discusiones
- conocer los sentimientos e los dems.
- emplear preguntas para persuadir
- abstenerse de dominar.
Aplicar buenas relaciones humanas implica dedicar tiempo y esfuerzo, algunas de las
ventajas de mantener buenas relaciones humanas incluyen: contribuir a mejorar el
personal, tener trato ecunime con el personal, ayudar al personal a capacitarse, ayudar
a mejorar las fallas.
LA COMUNICACIN
la comunicacin es un medio, tiende a modificar el comportamiento del individuo o
grupo de individuos con el fin de lograr los objetivos trazados por los directivos. El
sistema de comunicaciones se apoya en la parte estructural (organigrama del plantel),
operativa (lneas de autoridad y canales de comunicacin integrados) y la normativa de
la institucin (desarrollo de procesos).

La comunicacin en la administracin es la habilidad de los grupos funcionales de un

establecimiento, para entenderse entre s y entender las funciones que determinan la
eficacia de las tareas. su finalidad es propiciar la informacin y comprensin necesarias
para una eficaz realizacin del trabajo, para una cooperacin voluntaria y para una
satisfaccin en la tarea.
La comunicacin administrativa tiene cuatro aspectos importantes:
La adecuacin de la estructura jerrquica, el contenido, el canal, la direccin.
Segn la adecuacin de la estructura jerrquica puede ser:
* Formal: impuesta y rgida, se desenvuelve a travs del organigrama
establecimiento.
* Informal: creada y modificada continuamente.

del

Segn el contenido la comunicacin puede ser:

* Necesaria al trabajo: responden al que, como, cuando, por que, para que, se deben
hacer las cosas.
* Independientes al trabajo: No son indispensables para la ejecucin del trabajo.
* Informativa: divulga hechos de inters.
* Instructivas: modifica actitudes y opiniones.
Segn el canal pueden ser:
* Oral: permite la comprobacin de la recepcin del mensaje, puede ser falta de
formalidad.
* Escrita: Es la ms rgida, no se sabe hasta qu punto se comprendi el mensaje, fcil
de controlar.
Segn la direccin, la comunicacin puede ser:
* Horizontal: entre persona del mismo nivel
* Vertical: a travs de una lnea de autoridad
* Ascendente: de abajo hacia arriba, se fomenta la participacin y el inters.
* Descendente: requiere estudio x parte del emisor.
* Transversal: se da en diferentes reas y niveles, no sigue el conducto regular.
El conducto regular es el sistema formal de comunicacin constituido por el conjunto de
vas o canales establecidos, por donde circula el flujo de informacin. Est regido y
regulado por las cartas y manuales de organizacin. Dentro de las desventajas del
conducto regular esta el excesivo formalismo, falta de iniciativa y rigidez. Y como
ventajas: permite el control, confirma niveles jerrquicos, equilibrio laboral.

Angela Burbano

Patricia Lopez
Johana Guerrero
Mario Diaz