UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Per, DECANA DE AMRICA)

FACULTAD DE MEDICINA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE NUTRICIN
DEPARTAMENTO ACADMICO DE MATEMTICA

SILABO

MATEMTICA
(Cdigo NO1512)
SEMESTRE ACADMICO 2012 II
PROMOCIN INGRESANTE: 2012

CONTENIDO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Sumilla
Datos Generales
Competencias Generales.
Programacin de Contenidos.
Cronograma de Actividades.
Estrategias Metodolgicas.
Materiales Educativos y otros recursos.
Indicadores, tcnicas e Instrumentos de evaluacin.
Bibliografa.

2012

I.- SUMILLA.
La asignatura de matemtica pertenece al rea bsica de formacin, es de carcter terico y
prctico. El propsito es generar competencias para desarrollar capacidades vinculadas al
pensamiento lgico matemtico, interpretando y adaptndolos a su realidad. Esta organizado
en unidades que abarcan nociones de lgico matemtica. Sistema de nmeros reales, lmites y
funciones conceptos de geometra analtica, matrices, derivadas e integrales

II.- DATOS GENERALES

NOMBRE DE LA ASIGNATURA
CODIGO DEL CURSO
AO DE ESTUDIOS
CRDITOS
NMERO DE HORAS POR SEMANA
HORARIO
TEORIA
PRCTICA
FECHA DE INICIO
FECHA DE TRMINO
DURACIN
PROFESOR RESPONSABLE
NMERO DE ALUMNOS

:
:

Matemtica
NO1512
1er Ao
3.0
6

:
:
:
:
:
:
:

2 horas. Sbado de 2:00 pm a 4:00 pm

2 horas. Sbado de 4:00 pm a 6:00 pm
11 de Agosto
15 de Diciembre
17 Semanas
Lic. Melanio Sempertegui Gonzles
80

:
:

III.- COMPETENCIAS GENERALES

Resuelve problemas, utilizando modelos y tcnicas de clculo.
Aplicar mtodos apropiados, que involucran conjeturas, demostraciones, generalizaciones.
Utiliza sistemas numricos, funciones, geometra analtica.
Desarrolla comunicacin, razonamiento y conexiones matemticas.
Manifiesta confianza flexibilidad y perseverancia.

IV.- PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

I UNIDAD
DURACIN: 03 semanas. Del 11 de Agosto al 25 de Agosto
COMPETENCIA ESPECFICAS:
1. Selecciona: estrategias, mtodos, tcnicas y recursos para resolver ejercicios y
problemas sobre lgica matemtica, estableciendo relaciones entre ellas
demostrando flexibilidad y perseverancia en su desarrollo personal.
2. Analiza, grafica, resuelve ejercicios y problemas sobre la teora de conjuntos
asumiendo una actitud crtica y reflexiva.

CONCEPTUAL
Nociones
de
Lgica
Matemtica.
Proporciones
lgicas,
tautologas.
Ejercicios de tabulacin y
simplificacin.
(1ra. Semana)
Conjuntos: Clases.
Diagramas de Venn Euler,
Sub Conjunto, igualdad y
determinacin.
Operaciones con conjuntos.

PROCEDIMENTAL
Reconoce, describe y clasifica
las proposiciones lgicas.
Analiza cada una de las
proposiciones compuestas y
establece su tabla de verdad.
Resuelve
ejercicios
de
evaluacin de frmulas lgicas
Reconoce clases de conjuntos.
Utilizan diagramas de Venn
Euler
para
representar
conjuntos.
Determinan
conjuntos por extensin y

ACTITUDINAL

Valora la Matemtica
como una herramienta
para interpretar hechos
de su entorno.

Muestra

actitud


(2da. Semana)

Ejercicios, simplificacin y
problemas
con
las
operaciones con conjuntos.

(3ra semana)

comprensin.
Resuelve una hoja pedaggica
de ejercicios y problemas
sobre
operaciones
con
conjuntos.
Analiza y resuelve ejercicios y
problemas donde utiliza las
operaciones con conjuntos y lo
representa como parte de su
estrategia.

cientfica.

Muestra disciplina y
esfuerzo
en
la
bsqueda
de
resultados.

II UNIDAD
DURACIN: 4 SEMANAS. Del 01 de Setiembre al 22 de Setiembre.
COMPETENCIA
1.- Selecciona: estrategias, mtodos, tcnicas y recursos para resolver ejercicios y problemas
sobre en el sistema de los Nmeros Reales, resolviendo ecuaciones e Inecuaciones,
manifestando confianza flexibilidad y perseverancia.
2.- Analiza, grafica, resuelve ejercicios y problemas sobre funciones, interpretando la ecuacin
general de la recta, asumiendo una actitud crtica y reflexiva.

CONCEPTUAL
Sistema de los nmeros
Reales:
Concepto,
Representacin,
propiedades.
Valor absoluto. Teoremas
Ecuaciones e Inecuaciones

(4ta. Semana)

Ecuaciones e Inecuaciones.

(5ta semana)

Relaciones y funciones.
Clases.

(6ta. Semana)

Distancia entre dos puntos.

PROCEDIMENTAL
Grafica y determina las
propiedades de los nmeros
enteros.
Analiza y comprende el
axioma del supremo.
Grafica y analiza intervalos
abiertos, cerrados y semi
abiertos.
Trabaja en grupo y analiza
las propiedades del valor
absoluto.
Resuelve ejercicios sobre
ecuaciones e Inecuaciones
graficando su resultado.
Resuelve
ejercicios
de
ecuaciones de una hoja
didctica, con asesoramiento
del profesor.
Realiza prcticas individuales
sobre ejercicios y problemas
sobre
Ecuaciones
e
Inecuaciones.
Diferencia una relacin de
una funcin.
Identifica las clases de
relaciones y lo grafican
mediante diagrama sagital y
los diagramas cartesiano,
Identifica funciones biyectiva,
suryectiva
y
biyectiva,
graficndolos en el plano
cartesiano o en forma sagital.
Grafica
funciones
exponenciales y logartmica.
Analiza y establece la frmula

ACTITUDINAL

Muestra Inters y
disciplina
en
el
aprendizaje del curso.

Manifiesta confianza,
flexibilidad y
perseverancia en el
aprendizaje de la
Matemtica.

Muestra actitud
cientfica.

Tangente a una recta.

Ecuacin de la recta.

Simetra. Interseccin y
extensin.
(7ma. Semana)

de la distancia entre 2 puntos

y del punto medio.
Determina el ngulo de
inclinacin y la pendiente de
una recta.
Establece los diferentes
casos de la ecuacin de una
recta.
Grafica objetos simtricos,
determinando su eje de
simetra.
Realiza ejercicios de rotacin
y de traslacin.

Manifiesta confianza
flexibilidad y
tolerancia.

8va SEMANA: PRIMERA EVALUACIN. 29 de Setiembre.

III UNIDAD:
DURACIN: 4 SEMANAS. Del 06 de Octubre al 27 de Octubre
COMPETENCIAS:
1.- Selecciona estrategia, mtodos y tcnicas para resolver ejercicios de aplicacin de las
propiedades de los lmites, mostrando una actitud cientfica.
2.- Grafica e interpreta los conceptos de la geometra analtica, sobre circunferencia, parbola y
elipse, demostrando la ecuacin general de cada uno de ellos, mostrando actitud crtica y
perseverancia.

CONCEPTUAL
Introduccin a los lmites de
funciones.
Clculo de lmites.
Circunferencia.

Parbola.

Elipse.

(9na semana)

Definicin de lmites a travs

de funciones.

(10ma semana)

PROCEDIMENTAL
Analiza
grficamente
el
concepto de lmite.
Calcula lmites por sustitucin
Forma grupos y discuten
sobre la circunferencia y
establece la ecuacin:
E. ordinaria
E. con centro en el origen
E. general
Grafica, define y establece
los elementos de la parbola.
Grafica la ecuacin de la
parbola con vrtice en el
origen.
Calcula la longitud del lado
recto de la parbola.
Establece
la
ecuacin
ordinaria y la ecuacin
general de la parbola.
Define, grafica y establece
los elementos de la Elipse.
Reconoce la excentricidad de
la elipse.
Establece
la
ecuacin
ordinaria y general de la
elipse.

Grafica y define lmites a

travs de funciones.
Reconoce las propiedades
generales de los lmites.
Reconocen
formas
indeterminadas y utilizan

ACTITUDINAL

Aprecia la Matemtica
como una herramienta
que explica algunos
hechos de su entorno.

Manifiesta confianza,
flexibilidad y
perseverancia.

definiciones o propiedades
para
levantar
la
indeterminacin.

Lmites: Propiedades.

(11va.semana)

Matrices y Operaciones con

determinantes de 2do. A 4to.
Orden.
(12va. Semana)

Resuelven ejercicios de una

hoja didctica para resolver
ejercicios donde se aplican
las propiedades de los
lmites.
Define y establece reglas
para
calcular
lmites
trigonomtricos.
Reconoce una matriz y sus
elementos.
Establece orden de una
matriz.
Reconocen la determinante
de una matriz.
Forma grupos y discuten
sobre una matriz cuadrada y
de cualquier orden.
Resuelven ejercicios sobre
determinantes de 2do y 4to.
Orden.

Muestra disciplina y
esfuerzo en la
bsqueda de
resultados.

Asume una actitud

crtica y reflexiva.

SEGUNDA EVALUACIN: 03 de Noviembre 2012

IV UNIDAD:
DURACIN: 4 SEMANAS. Del 10 de Noviembre al 01 de Diciembre. Derivadas. Integrales
COMPETENCIAS:
1.- Analiza las propiedades de las derivadas e integrales y lo aplica en ejercicios y problemas,
demostrando una actitud cientfica.
2.- Grafica y resuelve problemas sobre reas poligonales, aplicando integrales, manifestando
confianza en si mismo, flexibilidad y tolerancia.
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
Inversa de Matrices,
Reconoce la inversa de una
Manifiesta confianza
Derivadas y funciones
Matriz.
algebraicas.
Interpreta geomtricamente flexibilidad y tolerancia
en solucionar
la Derivada.
problemas.
(13va semana)
Reconoce
funciones
algebraicas.
Resuelve
ejercicios
de
aplicacin.

Derivadas y funciones
compuesta, implcita y orden
superior.
Derivada de una raz.
Logaritmo Natural.
Funciones trigonomtricas.
(14va semana)

Derivada: regla de la cadena

Analiza algunas reglas de

Derivacin.
Reconoce y analiza la regla
de la cadena de la derivada
de una funcin compuesta
como la herramienta ms
importante
del
clculo
diferencial.
Reconoce el logaritmo natural
y establece sus propiedades.
Define las derivadas de las
funciones trigonomtricas
Realiza
ejercicios
de
derivacin exponencial y
logartmica.
Analiza la demostracin de la

Manifiesta confianza,
flexibilidad
y
perseverancia
en
busca de resultados.

(15va. Semana)

Integrales.
Funciones trigonomtricas.
reas de figuras planas.
Integrales por sustitucin
trigonomtrica.
(16va semana)

regla de la cadena de una

derivada compuesta.
Resuelven
ejercicios
de
aplicacin en forma grupal.
Resuelven
individualmente
una prctica calificada sobre
la Regla de la cadena.
Reconocen en forma grfica
aplicaciones de los integrales
en el clculo de reas.
Resuelven ejercicios de
integrales por sustitucin
aplicando el cambio de
variable.

Manifiesta confianza,
flexibilidad
y
perseverancia en el
aprendizaje
de
la
Matemtica.

Manifiesta confianza,
flexibilidad y tolerancia
en aplicaciones de
reas.

17va. SEMANA: TERCERA EVALUACIN. 15 de Diciembre

EXAMEN SUSTITUTORIO 15/12/12

V.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

Teora: Por la naturaleza del curso, toda la parte terica se har en el aula, por medio de
mdulos y en forma expositiva.
Actividad Prctica: Las prcticas se harn en el aula por medio de prcticas dirigidas y
calificadas en grupo e individual.

VI.- ESTRATEGIAS METODOLGICAS:

Conferencia o clase magistral.

Dinmica grupal.
Prcticas individuales
Mtodos de preguntas.
Aprendizaje basado en problemas.
Panel de discusin.
Lluvia de ideas.

VII.- MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS.

Pizarra.
Plumones de colores.
Videos
Multimedia.
Proyector.

VIII.- INDICADORES, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

Sistema de calificacin: escala vigesimal (0-20)
Las notas para el promedio final son dos (02) una correspondiente al promedio de las
tres evaluaciones tericas 30% y la segunda correspondiente al promedio de las tres
evaluaciones prcticas 70%. LA EVALUACIN DE LAS ACTIVIDADES ACADMICAS SE
REALIZAR DE ACUERDO AL REGLAMENTO VIGENTE: Reglamento del Rgimen de
estudios y del sistema de evaluacin de los estudiantes de Pre-Grado de la Facultad de
Medicina 2001 (RR N02698-CTG-01 del 14/05/01) Y SU MODIFICATORIA: RR N00553-R-02 del
25/01/02.

Para rendir las evaluaciones los alumnos utilizarn papel cuadriculado, transportador, hojas
bond y lapicero azul o negro.
INDICADORES

Interpreta
y
resuelve
correctamente
ejercicios de tabulacin y simplificacin en la lgica
matemtica resolviendo problemas de la teora de

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
Prctica calificada.
Examen escrito Parcial

conjuntos.

Resuelve y formula problemas de los

nmeros Reales, demostrando los teoremas y
aplicando sus propiedades en ecuaciones e
inecuaciones.

Interpreta y representa grficamente los

conceptos y teoremas de la Geometra Analtica.

Interpreta y aplica correctamente los

conceptos de lmites y derivadas.

Aplica correctamente el concepto de

Integrales para calcular reas de figuras geomtricas
o
o
o
o
o
o
o

Prctica calificada.
Examen escrito.

Prctica calificada.
Examen escrito.

Examen escrito.

Rendirn exmenes los alumnos con el 80% de asistencias a las clases tericas y
prcticas.
Existe una tolerancia de 5 minutos.
Las evaluaciones son cancelatorias.
Se tiene en cuenta la participacin de los alumnos en la prctica en casos necesarios.
Se tomar dos exmenes de teora y de prctica.
Los alumnos sustituyen una de las notas, la ms baja.
Rinden el examen sustitutorio, los alumnos que por lo menos han dado un examen.

IX.- BIBLIOGRAFA:
CHAVEZ, Carlos
DANKO P, Edison
ESPINOZA, Eduardo
LEITHOLD, Louis
ESPINOZA, Eduardo
LEILNANN, Charles
MITACC, Mesa
PROTTER MORREY
PURCELL, E.
VENERO
W.A. GRAMVILLE

1983. Notas de Matemticas. Ed. San Marcos

1982. Matemticas Superiores Madrid.
1980. Geometra Analtica. Ed. Limusa S.A. Mxico.
1994. Clculo con Geometra Analtica Ed. Haria Mxico.
1998. Clculo Ed. Servicios Grficos Lima.
1994. Geometra Analtica. Ed. Limusa Mxico.
1992. Tpicos de Calculo. Ed. San Marcos
1975. Clculo y Geometra Analtica. Fondo Educativo
Interamericano Bogot.
1983. Clculo con Geometra Analtica. Ed. Pretince
MAY Hispano Americana Mxico.
1986 Anlisis Matemtico I UNI
1980. Clculo Diferencial e Integral. Ed. Limusa S.A.
Mxico