RELATORIA 12 DE MAYO DEL 2014(9:30 AM)

Se realiz un pequeo resumen de las decisiones

tomadas hasta ahora, el proyecto curricular apoya la
realizacin de la precumbre y la cumbre en el marco
del PARO, adems expresa el completo apoyo al
movimiento estudiantil en el contexto del pliego de
peticiones, se escogi un Consejo de estudiantes
provisional que ser representativo mientras se
realizan elecciones legtimas, se inicia la
construccin del diagnstico del proyecto curricular
de Ing. Electrnica mediante la metodologa de la
matriz DOFA.

1. INFORME COMITES
Acadmico: Tuvieron reunin general y se tocaron 2 temas:

Multiestamentaria: Es un modelo de organizacin en la que varios

estamentos (estudiantes, docentes, trabajadores y pensionados) se
unifican en torno a un fin en comn (inicialmente derogar los acuerdos
008 y 009). Surgi con anterioridad y hace el estudio del acuerdo 008
adems de proponer modos de participacin. El objetivo de la
multiestamentaria es que todas las ideas que surjan involucren a toda la
comunidad que hace parte de la Universidad. Ms informacin: Ver
documento anexo
En cuanto a la reunin del comit acadmico se debati la vinculacin
del movimiento a la multiestamentaria sin llegar a ningn acuerdo,
tomando como eje central de la discusin el momento adecuado para
unirnos a este ente.
Consejo de estudiantes: se socializo y se analiz brevemente el
documento generado por la Multiestamentaria en donde se reglamenta el
funcionamiento del consejo de estudiantes, Ver archivo anexo; La idea
es socializar este documento con los miembros del proyecto curricular
para debatir pros y contras de las alternativas de organizacin de los
consejos estudiantiles.

Comunicaciones: El comit de comunicaciones ha tenido reunines

peridicamente en la facultad y han logrado reunirse con los comits de

comunicaciones de todas las facultades. Actualmente todos los canales de

difusin informativa estn ligados a la pagina web www.udcomunica.tk
herramienta creada para la unin del movimiento estudiantil, cuenta con
informacin por facultades, archivos multimedia, encuestas y foros. Se realiz una
contextualizacin de todos los archivos que comunicacin UD ha subido a su fan
page, de lo que se rescata:
Segn artculos del tiempo hay un carrusel de contrataciones que ha
logrado desfalcar alrededor de 7.100 millones de pesos.
Cursan actualmente ms de 100 investigaciones contra la UD por parte de
la procuradura y la contralora.
Se acercan elecciones de egresados.
Se est ejecutando la propuesta de solicitar la base de datos para tomar
los correos de todos los estudiantes y hacer llegar la informacin.
Comit logstico: Todos los comits logsticos de la UD usaran la herramienta de
google drive para sincronizar actividades o cronogramas de toda la UD. En la
asamblea del proyecto curricular se realiz la lectura de las actividades de la
semana y se defini el horario para concretar la manera en que se participara de
estas actividades.
Teniendo en cuenta la actividad planteada por la Asamblea General de la UD,
maana a las 11am se trabajara en la construccin de la rata que representara a
Jose David Lamk Valencia (representante del sector productivo) y se realizaran
panfletos y carteleras para la asistencia al concierto de calle 13.

2. DIAGNOSTICO DE LA CARRERA.
Se realizara este anlisis mediante una matriz DOFA (Debilidades, Oportunidades,
Fortalezas y Amenazas).
DEBILIDADES:
Calidad acadmica:
Poco apoyo a los grupos de investigacin, la universidad contiene muchos
formalismos para apoyar un proyecto de investigacin.
No existen bases para investigacin adems no se promueve la participacin
desde los primeros semestres. Se limita la participacin en los grupos de
investigacin ya que solo se aceptan a estudiantes de semestres medios y altos.
Existen horas de laboratorio en materias en las cuales no hay un espacio en
donde se pueda realizar la prctica. (Ej.: nano y DSP).

No existe coherencia entre los profesores de prctica y teora, ya que no estn

acordes en los temas a tratar.
No existe reevaluacin en los mtodos de evaluacin
No existen salidas tcnicas que permitan evidenciar los conocimientos adquiridos,
falta visitar la industria.
No existe regulacin en la contratacin docente. Cualquier docente puede dictar
cualquier cosa. Debe existir una especializacin en el profesor para dictar la
materia. Tambin no existe disponibilidad de profesores (ya que la mayora no
son de planta).
No existen herramientas para el desarrollo interdisciplinar(los conocimientos
mecnicos que se puedan tener son psimos).
No se respetan los reglamentos que exigen la lectura de la de tesis, por parte de
los profesores revisores de tesis.
No existen estandarizacin de exmenes por materia, cada quien dicta su clase a
su antojo y si lo desea puede omitir temas.
No existen cupos adecuados para realizar la inscripcin de materias.
No existen resultados que evidencien la eficiencia de la evaluacin docente
No existe por parte de la universidad dotacin en recursos para realizar la tesis
No existe apoyo por parte de los administrativos para realizar procedimientos.
(Ej. Extensin, horarios, etc.)
Espacios y laboratorios:
No existe renovacin de instrumentos de laboratorio, instrumentos en malas
condiciones.
No son suficientes los espacios para estudiar dentro de la universidad siempre
estn congestionados.
Los laboratorios estn vacos y no se prestan adicionales.
Los laboratorios no se asignan de acuerdo a lo que se desea trabajar.
No existen convenios con empresas que pueden dar insumos a la carrera.
Hay instrumentos que no se utilizan en los laboratorios.
No existen laboratorios especializados (digitales, electrnicas, comunicaciones)
todos tienen los mismos elementos.
No existe un organismo que explique en que se invierte la plata.
Pensum y reorganizacin de materias:
La carrera no se est enfocando hacer lderes emprendedores.
Pensar en salones por materia.
Mal manejo de la materia proyecto de grado no hay herramientas para que
promuevan la investigacin.
No existe un apoyo en la materia seminario de grado, se exige tener un proyecto
de tesis a obligacin y existen condiciones que no permiten tomar decisiones en
base a los criterios de los estudiantes.

Las materias de profundizaciones (electivas intrnsecas) se cruzan y cohben la

eleccin libre de especializacin.
Se proponen exmenes conjuntos para que hagan parte de la evaluacin docente.
Oportunidades: Pendiente
Fortalezas: Pendiente
Desde esta noche queda habilitado el foro de matriz DOFA para el proyecto
curricular en la pgina www.udcomunica.tk para as construir el diagnstico y se
program una reunin para finiquitar el tema, la fecha es el jueves 15 de mayo a
las 7 de la maana.

3. VARIOS
Se ley el comunicado de CSU y la asamblea toma una postura en base a la
siguiente pregunta:
Se desea levantar el paro si el acuerdo se suspende por 4 meses?
Decisin unnime: no se levanta el paro hasta que no exista derogacin de los
acuerdos 008 y 009 como las dems exigencias planteadas por toda la comunidad
estudiantil (garantas para la culminacin del semestre, garantas para la
construccin de una nueva estructura de la UD.
Como proyecto se genera la propuesta de retomar idea de bloqueo administrativo,
en base a esto electrnica se postula como organizador de la logstica para
realizar el bloqueo, teniendo claro que la postura como universidad fue bloquear.
El jueves (15/05) se realiza la construccin de esta logstica 7 de la maana.
SE ABRIERON TRES LISTAS PARA INVOLUCRARSE A LOS DIFERENTES
ESCENARIOS O EVENTOS:
1. Comits (acadmico, logstico, comunicacin).
2. Organizacin carnaval de las ratas.
3. Colaboracin con el posible bloqueo a administrativos.
ANEXOS:
Oficio de exigencias mnimas de la multiestamentaria:
https://www.dropbox.com/s/nfdij5pssn7dpki/OFICIO%20DE%20EXIGENCIAS%20
M%C3%8DNIMAS%20%281%29.docx
Propuestas consejo de estudiantes:
https://www.dropbox.com/s/c06x7zn29n0gynx/consejos%20estudiantiles.pdf