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d) Memoria de actividades desarrolladas en los dos ltimos cursos para mejorar la biblioteca, fomentar la lectura y la educacin en informacin (Anexo VI).
e) Plan de trabajo de la biblioteca escolar para los tres prximos cursos (Anexo VII).
f) Proyecto de distribucin del presupuesto, indicando las cuantas que se pretenden gastar y en qu conceptos (Anexo VIII).
g) Certificacin de la Secretara del Centro, con el visto bueno de la Direccin, en el que
se haga constar la formacin recibida en el mbito de las bibliotecas escolares, fomento
de la lectura y educacin en informacin de los docentes que estn implicados en el
grupo de trabajo de la biblioteca (Anexo IX).
h) Certificacin de la Secretara del Centro, con el visto bueno de la Direccin, en el que
se haga constar el acuerdo mayoritario del Consejo Escolar y del Claustro para formar
parte de la REBEX y aceptar los compromisos que se derivan de la participacin en ella
(Anexo X).
5. Los centros que se presenten a la lnea 3, debern adjuntar la siguiente documentacin:
a) Solicitud de participacin en la convocatoria (Anexo III).
b) Datos del centro (Anexo IV).
c) Memoria de necesidades econmicas (Anexo XI).
6. En la solicitud se consignar un apartado relativo a la autorizacin expresa del beneficiario al rgano gestor para recabar la certificacin acreditativa de estar al corriente con sus
obligaciones tributarias y con la Seguridad Social. En caso de que el beneficiario no la suscriba deber aportar, junto con la solicitud, la referida certificacin.
7. Para cualquier duda o aclaracin se podr dirigir correo electrnico a la direccin
bibliotecasescolares@gobex.es o ponerse en contacto con el Servicio de Coordinacin Educativa de la Secretara General de Educacin (Edificio III Milenio, avda. Valhondo, s/n.,
mdulo 5, 4. planta, 06800 Mrida), Tlf.: 924 006713/924 006739.
Artculo 10. Plazo y lugar de presentacin de las solicitudes.
1. El plazo de presentacin de solicitudes y documentacin ser de veinte das hbiles desde el da siguiente a la publicacin de la presente orden en el Diario Oficial de Extremadura.
2. Las solicitudes debidamente cumplimentadas irn dirigidas a la Consejera de Educacin y
Cultura de la Junta de Extremadura, y podrn ser presentadas en la sede de la misma
(Edificio III Milenio, avda. Valhondo, s/n., Mrida), en la Secretara General de Educacin
(Edificio III Milenio, avda. Valhondo, s/n., mdulo 5, 4. planta, Mrida), Delegacin Provincial de Badajoz (avda. de Europa, 2, Badajoz), Delegacin Provincial de Cceres (avda.
Primo de Rivera, 2, 5., Cceres), Centros de Atencin Administrativa, Oficinas de Respuesta Personalizada de la Junta de Extremadura, as como en cualquiera de los registros
u oficinas a que se refiere el artculo 7.1 del Decreto 257/2009, de 18 de diciembre, por
el que se implanta un Sistema de Registro nico y se regulan las funciones administrati-
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vas del mismo en el mbito de la Administracin de la Comunidad Autnoma de Extremadura, en concordancia con lo dispuesto en el artculo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de
noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn.
En el caso de que optaran por presentar su solicitud en una Oficina de Correos, lo harn
en sobre abierto para que la instancia sea fechada y sellada antes de ser certificada y
enviada.
3. De acuerdo con lo dispuesto en el del artculo 23.5 de la Ley 6/2011, de 23 de marzo, si
la solicitud no rene los requisitos exigidos, se requerir al interesado para que, en un
plazo de diez das, subsane la falta o acompae los documentos preceptivos, con indicacin de que, si as no lo hiciere, se le tendr por desistido de su peticin, previa resolucin que deber ser dictada en los trminos previstos en el artculo 71 de la Ley 30/1992,
de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn.
Artculo 11. rganos de ordenacin e instruccin.
1. Corresponde a la Secretara General de Educacin la ordenacin e instruccin del procedimiento de concesin de ayudas convocadas en la presente orden.
2. Se constituir la Comisin de Valoracin y Seleccin, encargada de evaluar las solicitudes
presentadas, integrada por los siguientes miembros:
a. Presidente: El Titular de la Secretara General de Educacin o persona en quien
delegue.
b. Vocales: El Jefe de Seccin de Bibliotecas Escolares, un tcnico o asesor designado por
la Secretara General de Educacin y dos asesores de las Unidades de Programas Educativos designados por las respectivas Delegaciones provinciales de educacin.
c. Secretario: Un funcionario del Servicio de Coordinacin Educativa.
3. En caso de ausencia, vacante o enfermedad, tanto los vocales como el secretario podrn
ser sustituidos por funcionarios adscritos al Servicio de Coordinacin Educativa, publicndose las sustituciones en los tablones de anuncios de la Consejera Educacin y Cultura y
de las Delegaciones Provinciales de la misma.
4. La Comisin se regir, en cuanto a su constitucin y funcionamiento, por lo dispuesto en
la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, para los rganos colegiados.
5. La Comisin tendr las siguientes atribuciones:
a) Peticin de los informes que estime necesario para un mejor conocimiento y valoracin
de las solicitudes y documentacin presentadas.
b) Evacuacin, en su caso, del trmite de audiencia.
c) Elaboracin del informe en el que se concrete el resultado de la evaluacin efectuada para elevarlo al rgano instructor que emitir la correspondiente propuesta de resolucin.
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d) El seguimiento de los proyectos y actividades para los que se haya concedido ayuda,
a efectos de comprobar que han sido destinadas a las finalidades para las que fueron
otorgadas.
6. Tras la valoracin de las solicitudes presentadas, la Comisin de Valoracin y Seleccin
elaborar un informe con la relacin de centros, el tipo de ayuda que reciben, as como la
de aquellos excluidos con los motivos de la denegacin.
Artculo 12. Criterios de valoracin de las lneas 1 y 2.
En la evaluacin de las solicitudes de las lneas 1 y 2, la Comisin de Valoracin y Seleccin
utilizar los criterios de valoracin y ponderacin que se especifican a continuacin:
1. Aos de existencia de un plan de trabajo de la biblioteca (1 punto cada ao y hasta un
mximo de 8 puntos).
2. Aos de existencia de un plan para el fomento de la lectura, escritura y acceso a la informacin (1 punto cada ao y hasta un mximo de 8 puntos).
3. Integracin de la biblioteca en los documentos institucionales y pedaggicos de centro,
con alusin expresa en los siguientes: Proyecto Educativo (2 puntos), Programacin General Anual (2 puntos), ROF (1 punto), programaciones de rea o materia (2 puntos) y
programaciones de aula (2 puntos), Proyecto de equipo directivo (1 punto) (hasta un mximo de 10 puntos).
4. Utilizacin de la biblioteca por parte de un nmero significativo de docentes del claustro,
expresamente recogido en los documentos pedaggicos del centro (hasta un mximo de
8 puntos):
Hasta el 30 % del claustro (2 puntos).
Del 31 al 50 % del claustro (4 puntos).
Del 51 % al 70 % del claustro (6 puntos).
Del 71 % al 100 % del claustro (8 puntos).
5. Utilizacin de la biblioteca para actividades curriculares llevadas a cabo en el curso en los
dos ltimos cursos, en el caso de la lnea 2, y en el ltimo curso, en el caso de la lnea 1
y expresamente recogidas en los documentos institucionales de centro (1 punto por actividad y hasta un mximo de 8 puntos).
6. Apoyo de la biblioteca para la realizacin de proyectos documentales y trabajos de investigacin en los dos ltimos cursos, en el caso de la lnea 2, y en el ltimo curso, en el caso de la lnea 1 y expresamente recogidas en los documentos institucionales de centro (1
punto por proyecto y/o trabajo, hasta un mximo de 8 puntos).
7. Actividades realizadas en el centro para instruir al alumnado en la utilizacin de la biblioteca escolar y sus recursos, llevadas a cabo en los dos ltimos cursos, en el caso de la lnea 2, y en el ltimo curso, en el caso de la lnea 1 y expresamente recogidas en los documentos institucionales de centro (1 punto por actividad y hasta un mximo de 7 puntos).
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8.
Actividades de uso de la biblioteca escolar para la bsqueda de informacin en las distintas reas o materias, llevadas a cabo en los dos ltimos cursos, en el caso de la lnea
2, y en el ltimo curso, en el caso de la lnea 1 y expresamente recogidas en los documentos institucionales de centro (1 punto por actividad y hasta un mximo de 7 puntos).
9.
Iniciativas llevadas a cabo en la biblioteca escolar para el fomento de la lectura en los dos
ltimos cursos, en el caso de la lnea 2, y en el ltimo curso, en el caso de la lnea 1 y
expresamente recogidas en los documentos pedaggicos de centro (1 punto por iniciativa, hasta un mximo de 7 puntos).
10. Empleo de la biblioteca de aula como recurso didctico recogido expresamente en los documentos pedaggicos de centro (5 puntos).
11. Nmero de ejemplares de libros y revistas (por cada 100 ejemplares 0,1 punto y hasta
un mximo de 10 puntos) (en el caso de las revistas deber indicarse el nmero de ttulos diferentes, no el nmero de ejemplares que se tengan de la misma publicacin).
12. Existencia de fondos audiovisuales y digitales en la biblioteca (por cada 100 ejemplares
0,1 punto y hasta un mximo de 8 puntos).
13. Existencia de otros materiales y recursos en la biblioteca (partituras, carteles, mapas, fotografas, materiales curriculares elaborados por el profesorado y/o alumnado, juegos,
maquetas) (por cada 100 ejemplares 0,1 punto y hasta un mximo de 6 puntos).
14. Grado de cumplimiento de las recomendaciones internacionales en cuanto a la cantidad
de documentos de la coleccin (mnimo 1 punto por 2.500 documentos y el resto proporcionalmente hasta un mximo de 4 puntos).
15. Grado de cumplimiento de las recomendaciones internacionales en cuanto a la relacin
del nmero de documentos de la coleccin con la cuanta de alumnos del centro (mnimo
10 documentos por alumno por lo que se recibir 1 punto y el resto proporcionalmente
hasta un mximo de 4 puntos).
16. Grado de compensacin entre los fondos de ficcin y de conocimiento (hasta un mximo
de 6 puntos).
Si el porcentaje de libros informativos se encuentra entre el 61 % y el 70 %: 6 puntos.
Si el porcentaje de libros informativos se encuentra entre el 50 % y el 60 %: 4 puntos.
Si el porcentaje de libros informativos se encuentra entre el 40 % y el 49 %: 2 puntos.
El resto de proporciones no se puntuarn.
17. Relacin entre el nmero de alumnos extranjeros y los documentos especficamente dedicados a su integracin (mnimo 5 documentos por alumno extranjero por lo que se recibir 1 punto, valorndose el resto proporcionalmente hasta un mximo de 4 puntos).
18. Relacin entre el nmero de alumnos con necesidades educativas especiales y los documentos especficamente dedicados a su desarrollo (mnimo 5 documentos por alumno con
estas necesidades por lo que se recibir 1 punto, valorndose el resto proporcionalmente hasta un mximo de 4 puntos).
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19. Nmero de ejemplares para el apoyo al aprendizaje de lenguas extranjeras (por cada 100
ejemplares 0,1 punto y hasta un mximo de 4 puntos).
20. Existencia de un procedimiento anual de expurgo de los fondos, expresamente recogido
en los documentos pedaggicos de centro (1 punto).
21. Existencia de un presupuesto propio de la biblioteca recogido expresamente en el presupuesto del centro (0,5 puntos por cada punto porcentual del presupuesto del centro y
hasta un mximo de 8 puntos).
22. Nmero de ordenadores utilizados para la gestin y consulta de los usuarios en la biblioteca (0,5 por ordenador y hasta un mximo de 8 puntos).
23. Superficie del local donde se ubica la biblioteca (0,05 puntos por m2 y hasta un mximo
de 8 puntos).
24. Existencia de zonas que permitan el estudio, el trabajo en grupo, la lectura de ocio y el
acceso a internet (1 punto por cada una de ellas y hasta un mximo de 4 puntos).
25. Existencia de web o blog propio de la biblioteca (3 puntos).
26. Uso de tablones, murales, paneles informativos, o cualquier otro medio fsico para difundir las actividades y novedades de la biblioteca (2 puntos).
27. Existencia de un equipo de biblioteca con responsable y suficiente personal para la atencin de la biblioteca, expresamente recogido en los documentos pedaggicos del centro
(0,25 puntos por cada docente y/o tcnico, y hasta un mximo de 8 puntos).
28. Participacin del alumnado en las tareas de gestin y dinamizacin de la biblioteca, expresamente recogido en los documentos pedaggicos del centro (0,25 puntos por cada
alumno y hasta un mximo de 6 puntos).
29. Participacin de los padres y madres en las tareas de gestin y dinamizacin de la biblioteca, expresamente recogido en los documentos pedaggicos del centro (0,25 puntos
por cada persona y hasta un mximo de 4 puntos).
30. Establecimiento de un horario que facilite la visita y utilizacin de la biblioteca por parte
del alumnado tanto en horario escolar como extraescolar (0,25 por cada hora a la semana y hasta un mximo de 9 puntos).
31. Publicacin de un catlogo de acceso en lnea para la comunidad educativa (2 puntos).
32. Utilizacin del gestor de bibliotecas escolares Abies (hasta un mximo de 7 puntos):
Para catalogar (2 puntos).
Para realizar el prstamo (2 puntos).
Catalogacin completa de la coleccin con Abies (3 puntos).
33. Si el centro ha participado en los dos ltimos cursos escolares en los concursos de Lectura en Pblico y de Ortografa, convocados por la Consejera de Educacin y Cultura de
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4. El plazo mximo para resolver el procedimiento y notificar la resolucin ser de seis meses a contar desde la fecha de publicacin de la convocatoria en el Diario Oficial de Extremadura o desde la fecha en que la solicitud del centro tuvo entrada en el registro correspondiente en los supuestos del artculo 8 del Decreto 226/2012 de 16 de noviembre.
5. La resolucin de la convocatoria, que pondr fin a la va administrativa, podr ser impugnada mediante recurso potestativo de reposicin en el plazo de un mes ante la Consejera de Educacin y Cultura o bien directamente ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Extremadura en el plazo de dos meses. Ambos
plazos se computarn a partir del da siguiente al de su publicacin en el Diario Oficial de
Extremadura.
6. Los casos de renuncia sern notificados por el centro, segn anexo XIII, a la Secretara
General de Educacin durante los cinco primeros das siguientes desde la notificacin.
Artculo 15. Compatibilidad de subvenciones.
Las ayudas concedidas por la Consejera de Educacin y Cultura en esta convocatoria sern compatibles con cualquier otra subvencin o recurso para la misma finalidad, procedentes de cualquier Administracin Pblica o de otros entes pblicos o privados, nacionales o internacionales.
Artculo 16. Pago y justificacin de las ayudas.
1. El abono de las ayudas se ejecutar segn lo previsto en el artculo 14 del Decreto
226/2012, de 16 de noviembre.
2. El abono de las ayudas se ejecutar en dos pagos. El primero de ellos se tramitar como
pago anticipado, por un importe del cincuenta por ciento de la subvencin, y se abonar
una vez emitida la resolucin de concesin. El segundo pago, por importe del cincuenta
por ciento restante de la subvencin, se efectuar previa justificacin del total de la ayuda concedida, que deber realizarse antes del 30 de septiembre de 2015. Dichos pagos
se efectuarn mediante transferencia a la cuenta bancaria que el centro solicitante tenga
acreditada en el sistema de terceros de la Junta de Extremadura.
3. El cumplimiento de la finalidad de la subvencin y la aplicacin de la ayuda percibida, se
acreditar mediante la aportacin de una cuenta justificativa, en los trminos establecidos en el artculo 35 de la Ley 6/2011, de 23 de marzo, de Subvenciones de la Comunidad Autnoma de Extremadura, que deber presentarse antes del 30 de septiembre de
2015 y que incluir la siguiente documentacin:
a. Memoria explicativa del desarrollo de las actividades subvencionadas, que incorporar
una memoria econmica con desglose de los gastos que han sido financiados con la
subvencin.
b. Originales o copias compulsadas de facturas y dems documentos de valor probatorio
equivalente que acrediten la justificacin de los gastos y pagos efectuados con cargo
a la subvencin, relacionados en la citada memoria econmica.
4. El perodo en el que podrn ejecutarse los gastos subvencionables se extender desde el
da siguiente a la publicacin de la Resolucin de concesin en el Diario Oficial de Extremadura, hasta el da 30 de septiembre de ese mismo ejercicio.
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do ello, sin perjuicio de que el interesado pueda ejecutar cualquier otro recurso que estime precedente.
Mrida, a 17 de marzo de 2015.
La Consejera de Educacin y Cultura,
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