You are on page 1of 163

NUESTROS PROPSITOS

Nuestro propsito es que el material de estos libros ayude al docente a darle un


enfoque geohistrico a la enseanza-aprendizaje de las asignaturas del rea
de ciencias sociales, y le sirva de apoyo para trabajar con proyectos en el aula,
que son una herramienta para la interdisciplinariedad e integracin de saberes.
Ambas responden a una concepcin global del mundo que indica los nexos
existentes entre sociedad-naturaleza.
Para la geohistoria, es un imperativo integrar saberes de geografa e historia,
pero manteniendo sus respectivas metodologas y su didctica. El tratamiento
integrado de ambas tendr como eje el diagnstico de la comunidad, realizado
conjuntamente con el alumnado mediante observacin directa de un rea
seleccionada y encuestas o entrevistas a vecinos(as) del rea. De este modo
se obtiene La visin de conjunto de la localidad y el inventario de los problemas
sobre los cuales se articular el posterior anlisis disciplinario (Taborda, 1999).
Al planificar, primero se seleccionan los contenidos de ambas asignaturas ms
vinculados con el problema o temtica a estudiar; luego se seleccionan los de la
asignatura del rea destinada a la formacin tica y ciudadana, para articularlos
con aqullos.
Quienes han trabajado con proyectos saben que la flexibilidad de los programas
de estudio hace posible seleccionar contenidos de diferentes asignaturas
para lograr la globalizacin, que permite el aprendizaje lo menos fragmentado
posible.
Es obvio que un libro de cualquier rea no puede presentar temas con los
conocimientos ya integrados. Slo lo puede hacer el docente de aula, porque la
nueva pedagoga recomienda partir de problemas de la localidad donde est la
escuela, traducidos en vivencias e intereses del alumnado.
La geohistoria es retrospectiva, estudia problemticas sociales y ambientales
del presente y busca sus relaciones con el pasado; la historia debe ser
abordada con algo del presente por similitud, por evolucin o por contraste.
Ya lo deca Simn Bolvar: La historia () debe principiarse a aprender por la
contempornea, para ir remontando hasta llegar a los obscuros tiempos de la
fbula. De esto trata el mtodo retrospectivo para la enseanza de la historia.

DISTRIBUCIN GRATUITA

Ciencias Sociales

El libro Venezuela y su Gente se distancia del texto escolar tradicional en que


conceptos y descripciones no inducen al educando a repetirlos sin haberlos
comprendido. Quisimos elaborar libros cargados de informacin, que le permita
conocer el pas, su realidad social y ambiental, y que le haga sentir la necesidad
de consultar otras fuentes de informacin (es muy perjudicial el uso del texto
nico). Existe consenso en considerar que hoy la educacin amerita una
pedagoga comprometida con la formacin de valores que apunten hacia el
bienestar social, reflejada en estrategias de enseanza-aprendizaje favorables
al trabajo de equipos bajo la orientacin de su docente.

Ciencias Sociales

Lecturas Informativas de las Ciencias Sociales.


Apropiadas para 5to Grado

Hugo Rafael Chvez Fras

Comandante Supremo de la Revolucin Bolivariana

Nicols Maduro Moros

Presidente de la Repblica Bolivariana de Venezuela

Jorge Alberto Arreaza Montserrat

Vicepresidente Ejecutivo de la Repblica Bolivariana


de Venezuela

Maryann del Carmen Hanson Flores

Coordinacin General de la
Coleccin Bicentenario
Maryann del Carmen Hanson Flores

Coordinacin Pedaggica General de


la Coleccin Bicentenario
Maigualida del Valle Pinto Iriarte

Coordinacin General Logstica y de


Distribucin de la Coleccin Bicentenario
Franklin Alfredo Albarrn Snchez

Coordinacin Logstica
Deyanira D Jess Urbez Salazar
Jhonny Jos Quintero Pez
Yrene Lucrecia Duarte Hurtado

Ministra del Poder Popular para la Educacin

Maigualida del Valle Pinto Iriarte

Viceministra de Programas de Desarrollo Acadmico

Trina Aracelis Manrique

Viceministra de Programas de Desarrollo Acadmico

Conrado Jess Rovero Mora

Viceministro para la Articulacin de la Educacin Bolivariana


Viceministro de Desarrollo para la Integracin de la
Educacin Bolivariana

Maigualida del Valle Pinto Iriarte


Directora General de Currculo

Indra Beatriz Carruyo Villasmil

Directora General (E) de Educacin Primaria Bolivariana

Ministerio del Poder Popular para la Educacin, 2013


www.me.gob.ve
Esquina de Salas, Edificio Sede, parroquia Altagracia
Caracas, Distrito Capital
Primera edicin - Febrero 2011
Segunda edicin - Febrero 2012
Tercera edicin - Abril 2013
tiraje 562.500 ejemplares
Depsito Legal If51620113722472
ISBN 978-980-218-303-6
Repblica Bolivariana de Venezuela
Prohibida la reproduccin total o parcial de este material sin
autorizacion del Ministerio del Poder Popular para la Educacin

DISTRIBUCIN GRATUITA

Servicio Autnomo Imprenta Nacional Gaceta Oficial 2013


Coordinacin Editorial

Serie Bicentenaria Ciencias Sociales

Amrica Bracho Arcila

Autoras

Amrica Bracho Arcila

Mara Helena Len de Hurtado


Revisin de Contenidos
Amrica Bracho Arcila
Mara Helena Len de Hurtado

Correccin de Textos
Mara Enriqueta Gallegos
Ana Carolina Bracamonte

Edicin

Somos el Arte Cooperativa Cultural, r.l.

Transcripcin Digitalizada
Martn Hernndez Bracho

Diseo Grfico y Diagramacin de Textos


Willmer Guerra
Kenny Milano

Ilustraciones

Yiximber Cohen
Portada

Cristhian Sotomayor

Dibujos

Paulette Dutel Mndez

Ciencias Sociales

Hay que cultivar la sensibilidad de los


educandos. Cuidar de ejemplarizar de
manera constructiva la mente de los nios...
dar ejemplo de optimismo, de constancia y
de satisfaccin por la obra cumplida.
Francisco Tamayo

(Educador y botnico venezolano del siglo XX)

HIMNO NACIONAL DE LA REPBLICA


BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GLORIA AL BRAVO PUEBLO
Coro
Gloria al Bravo Pueblo
que el yugo lanz,
la ley respetando,
la virtud y honor.

II

Abajo cadenas!
Gritaba el seor;
y el pobre en su choza
libertad pidi.
A este santo nombre
tembl de pavor
el vil egosmo
que otra vez triunf.

Gritemos con bro:


Muera la opresin!
Compatriotas fieles,
la fuerza es la unin;
y desde el Empreo
el Supremo Autor,
un sublime aliento
al pueblo infundi.

III
Unida con lazos
que el cielo form,
la Amrica toda,
existe en nacin;
y si el despotismo
levanta la voz,
seguid el ejemplo
que Caracas dio.

Letra: VICENTE SALIAS


Msica: JUAN JOS LANDAETA

UN MENSAJE PARA USTEDES


Todos los das, millones de personas en el mundo entero comen
papas cocidas. Pero pocos comensales saben quines descubrieron
que las papas son sabrosas, ni quines inventaron cocinarlas. Ustedes
s lo saben y claro que s! Hace poco lo leyeron en algn libro y saben
que fueron los indgenas del pasado americano. Cuando uno lee,
descubre muchas cosas que no saba, aunque el libro no nos lo diga
clarito, sino entre lneas o una parte en una pgina y otra en alguna
otra. Por ejemplo, si ustedes leyeron que los indgenas cultivaban
papas y en otra pgina leyeron que ellos saban encender fuego, por
qu van a pensar que coman papas crudas? Se sobrentiende que las
sancochaban o las asaban al fuego.
Aqu les vamos a poner media docena de preguntas sencillas aunque
parecen no serlo:
El agua puede volar tan alto como un avin?
Sembrar muchos rboles de cacao o muchos cafetos puede hacer
que en ese lugar viva ms gente?
Dnde y cmo consigui Bolvar el caballo blanco que cabalg
muchos aos?
Cmo descubri el Libertador que es importante tener una Latinoamrica
unida?
El pueblo tiene poderes creadores?
Cuando las banderas van a la guerra, pueden salir mutiladas, igual
que salen algunos soldados con una oreja o un brazo mutilado?
Creemos que de cada 20 lectores de este libro, apenas 10% podr
responderlas en este momento. S, seor, creemos que apenas las
responderan dos de cada veinte de ustedes, o tal vez nadie Pero no
se preocupen, en este libro descubrirn la media docena de respuestas
aunque las encuentren escondiditas. Y eso que quisimos ponerles cien
preguntas sencillas en vez de seis y no pudimos, porque el inquieto
Titn nos quit el espacio para meterse l. Pero, igualito encontrarn
muchas respuestas a preguntas sencillas aunque no lo parezcan. Eso
s, tienen que leer bien, nada de pasar la vista rapidito por salir del paso.
Cuando se lee hay que pensar porque si uno no reflexiona es como
si no leyera.
Este libro tiene la informacin distribuida en tres partes: geografa,
historia y algo muy importante: los derechos y deberes que establecen
la Constitucin y las leyes de la Repblica (revisa la tabla de contenidos
para conocer los nombres que le pusimos). Algunos temas tienen un
pequeo glosario con el significado de ciertas palabras. Quien necesite
saber el de otras palabras debe consultar un diccionario.
Ustedes estn en 5 grado? Pues la sabidura popular dice que no
hay 5 malo.

xito!

HOLA! YO SOY TITN


Este libro en tus manos es un instrumento de trabajo para construir
tu educacin.
Cudalo, para que sirva tambin a
compaeros y compaeras que te
sigan!

Composicin grfica: Gilberto Abad

VIAJEMOS POR VENEZUELA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7


UN ESPACIO CON AUSENCIAS Y PRESENCIAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
LA IMPORTANCIA DE TRABAJAR LA TIERRA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
GENTE DEL CAMPO Y LA CIUDAD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
CACAO, CAF, PETRLEO Y POBLACIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
LO QUE SE EXPORTA E IMPORTA, GENERALMENTE SALE Y LLEGA POR PUERTOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
CUANDO LA ECONOMA PETROLERA CAMBI HASTA LA ESTRUCTURA ESPACIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
SOPORTE NATURAL DE LOS ESPACIOS AGRARIOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
AQU HACE CALOR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
LA BIODIVERSIDAD VENEZOLANA Y LA GENTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
EL RELIEVE Y LA RIQUEZA MINERAL DE SU SUBSUELO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
EL PETRLEO EST ESCONDIDO EN CUENCAS SEDIMENTARIAS .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
OTROS TESOROS MINERALES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
PARA NOSOTROS LA PATRIA ES AMRICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
LA MADRE TIERRA MERECE RESPETO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
CUANDO LA HISTORIA ANDUVO A CABALLO SEMBRANDO REPBLICAS . . . . . . . . 59
LAS COSAS CAMBIAN Y LOS PUEBLOS CAMBIAN SU HISTORIA ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
SEGUNDA VICTORIA Y SEGUNDO FRACASO REPUBLICANO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
UN PRESIDENTE EN CAMPAAS LIBERTADORAS ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
LIBERADA CASI TODA LATINOAMRICA Y BOLVAR LA DESEA UNIDA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
VENEZUELA SE SEPARA DE LA GRAN COLOMBIA .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
ECONOMA Y SOCIEDAD DESPUS DE 1830 ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
NOVEDADES POLTICAS DEL PRIMER SIGLO REPUBLICANO .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
LA GUERRA FEDERAL FUE UNA INSURRECCIN POPULAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
CUANDO EL CAF ILUMIN NUESTRA HISTORIA ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
UN PRESIDENTE AUTORITARIO Y MODERNIZADOR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
SOMOS PARTE DE LA CIUDADANA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
EN PRIMER LUGAR NUESTRA ESCUELA

.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126

SATISFACER NECESIDADES BSICAS ES UN DERECHO HUMANO

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128

LOS DERECHOS HUMANOS Y NUESTRA CONSTITUCIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132


LA LEY FUNDAMENTAL ES LA CONSTITUCIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
POR QU Y PARA QU UN PODER MUNICIPAL Y UNO ESTADAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
NUESTRA CULTURA NOS IDENTIFICA COMO PUEBLO .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
LA BANDERA NACIONAL TIENE UNA HISTORIA LLENA DE PATRIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
GLOSARIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
BIBLIOGRAFA BSICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160

TABLA DE CONTENIDO

A LA TERCERA VA LA VENCIDA: DEFINITIVA INSTAURACIN DE LA REPBLICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80

Me llamo Titn
Porque soy un vencedor!
Los antiguos griegos crean que los titanes eran
hombres y mujeres vencedores.
Como Cronos era el titn del tiempo y Geos la
titanesa de la tierra, decid colearme aqu para
ayudarles a ser titanes y titanesas en historia y
geografa.
ACEPTAN MIS MONERAS?

VIAJEMOS POR VENEZUELA

UN ESPACIO CON AUSENCIAS Y PRESENCIAS

Sabes? yo tuve una abuela conversadora. Un da me dijo


que su escuela tena un patio con cayenas florecidas y cafetos
con fruticas coloradas, donde jugaba matarilerilern con sus
amigas. Yo la interrump:
Abuelita, mi escuela no tiene patio con cayenas y cafetos.
Y qu esperan para sembrar cayenas o cualquier otra
mata? respondi.
Yo pens dnde, si el patio est encementado?
Me cont que su saln de clases tena una tarima de madera y
la maestra les daba clases desde all arriba, mientras las nias
escuchaban calladitas sentadas en una banqueta laaarga, y
que la maestra tena una palmeta de madera para pegarle en
las manos a las nias que no saban la leccin.
Abuela, mi saln es diferente al tuyo y la maestra no tiene
palmeta porque a los nios y las nias no se les debe pegar.
Mira, yo dibuj este plano del aula donde estudiamos. A veces
colocamos los pupitres en crculo para conversar. Te fijas
que es distinto todo? (le mostr el plano que ves en la pgina
siguiente).
Entonces me dijo: S, pero el uso de ese espacio es el mismo.
Se usa para ensear y aprender. Lo que pasa es que con el
tiempo casi todo cambia. T tienes un saln de clases con
ausencias de lo que tena el mo y con la presencia de lo que
es propio de tu tiempo. El tuyo es un espacio organizado segn
las caractersticas y necesidades actuales y el mo segn las
de mi tiempo. No te parece?

En el mundo entero hay escuelas porque la educacin es un derecho universal. Las hay grandes y chiquitas,
en casas viejas y en edificios modernos. Tambin hay espacios agrarios en el mundo entero porque la
gente cultiva plantas y cra animales desde hace miles de aos. Algunos tienen una organizacin heredada
del pasado y otros la tienen modernizada. La correcta organizacin de los espacios agrarios es importante
porque all se producen alimentos y la humanidad tiene derecho a la alimentacin.

1m

Inicindonos

- Un plano se hace como si estuviramos viendo


desde arriba el espacio que se va a representar.
- Compara la foto con el plano y descubrirs los
smbolos que representen paredes, ventanas,
puertas y muebles.
Qu smbolos utilizaras para representar rboles
y ganado en un plano?
- Segn la escala de este plano, la medida de la
rayita equivale a un metro: calcula el largo y ancho
de esa aula en la realidad. Te animas a elaborar el
plano de tu aula aplicando una escala?

Una escuela puede estar en un espacio agrario o en un espacio urbano. Es decir, en el


campo o en la ciudad, pero la organizacin de sus espacios tiene la misma finalidad: ensear
y aprender.
9

LA IMPORTANCIA DE TRABAJAR LA TIERRA

Yii, padre de los frutos y los peces


(Cuento indgena)
Tanto pan los pichones desde que tienen hambre que el pjaro
pap sale desesperado a buscarles gusanos aunque est
lloviendo.
As tambin le pedan los chiquillos a su viejo padre llamado
Yii Pero no poda darles nada porque no haba alimentos;
todo se haba acabado en la tierra
Un da el viejo indio llam al mayor de sus hijos y le dijo:
Yo estoy viejo y morir, es lo natural. Despus ustedes me
asan hasta que est bien seco. Luego me pilan. Al estar
bien piladito, arrojan la ceniza sobre la tierra como cuando
se siembra, y tambin echan mis cenizas en ros, caos y
lagunas. Ya vern lo que pasar.
As lo hicieron sus hijos al morir el padre. Cuando estaba bien
piladito buscaron una caa hueca. Con ella soplaron la
harina del padre sobre la tierra.
Entonces nacieron aqu una mata de pia, all una de guama,
a un lado matas de aj, al otro matas de maz, ms all de
auyama, yuca, ame, batata, ocumo, cacao y otras plantas
que comen los indios.
Los hijos fueron a la laguna, a los caos y a los ros. Echaron la
harina del padre y nacieron sardinas y otros peces.
Al poco tiempo se oy la voz del viejo Yii que les deca: All
tienen comida para toda la vida Y los hijos trabajaron en
el conuco y vivieron contentos.

Qu es fantasa o imaginacin y qu es realidad en


este cuento indgena?

10

Cada grupo humano organiza el espacio que habita, de acuerdo


con las condiciones naturales del lugar y las caractersticas
culturales del grupo, en determinado momento de su historia.

La cuestin agrcola en la patria que nos legaron los libertadores


La produccin agrcola comprende: agricultura, cra, pesca y explotacin maderera. Las
tres primeras tienen especial importancia porque aportan los alimentos que consume el
pueblo.
Venezuela tuvo una economa agrcola en la etapa indgena, en la Colonia y en la etapa
republicana hasta que se impuso la economa petrolera en la segunda dcada del siglo xx.
En nuestro pas existen a la vez dos sistemas de produccin agrcola: el tradicional
(heredado de los indgenas y de la Colonia) y el moderno, que es ms productivo. Pero
predomina el tradicional: el latifundio que trajeron los colonizadores y el conuco heredado
de la cultura indgena.

Fuente: Pour connitre la France.

Hoy en da existe inters por reactivar la produccin agrcola, porque la produccin nacional
de alimentos no alcanza para abastecer a toda la poblacin venezolana.

En toda Latinoamrica hay latifundios y conucos. La foto muestra un cultivo de pltanos para la exportacin, en
la isla de Martinica, que todava es una colonia de Francia.

11

Un sistema de produccin acusado de muchos males: el latifundio

Fuente: Revista El Farol.

A tu vista tienes la fotografa de un cuadro del pintor B. Wigan; es un paisaje de los Andes
venezolanos. En primer plano se ve la tpica casa colonial del propietario del latifundio, es
decir, de toda la tierra que la rodea. Todo el espacio agrcola est cultivado o se ven reas
sin cultivos? Se ven otras construcciones?

12

El latifundio es el sistema de produccin trado por colonizadores y se ha mantenido. Esta


foto, tomada a mediados del siglo xx, nos muestra un par de peones de una hacienda. Observa
el instrumento agrcola que utilizan y tambin su aspecto personal, con el fin de que en el aula
formules tu opinin sobre esa tcnica agrcola y las condiciones de trabajo de esos campesinos
en pleno siglo xx, el de los grandes avances tcnicos.

Por qu lo acusan de males?


El latifundio ha contribuido al estancamiento de la
produccin agrcola, por varias razones que descubrirs:
-Se utilizan instrumentos tradicionales. Cul crees t
que abre ms surcos en un da de trabajo, los peones que
ves en la foto u otros con un tractor?
- Se mantienen grandes extensiones de tierra sin explotar.
Por qu esto afecta la produccin agrcola?
- Se practica el monocultivo que agota los suelos.
- Los campesinos no tienen tierra propia, reciben un bajo
salario a cambio de su trabajo en un latifundio. A veces el
dueo de la tierra le asigna a una familia campesina una
parcela para que la trabaje por su cuenta; al recoger la
cosecha, le deben entregar la mitad al dueo. Crees
que con estas condiciones de trabajo el campesino se
estimula a producir ms?
En Venezuela hubo en el siglo xx una ley de reforma
agraria para erradicarlo, pero su aplicacin fracas.
A comienzos del siglo XXI se aprob otra ley con igual
finalidad. Sabes su nombre?

Fuente: Archivo personal A.B.A.

- Concentra la propiedad de la tierra en pocas personas.

EPA!
El monocultivo daa el suelo, yo no.
Yo soy solamente mono.

13

Nuestra produccin agrcola por los caminos de la historia


En la gran extensin de una hacienda colonial se plantaba un mismo tipo de vegetal con
la finalidad de obtener cosechas abundantes para la exportacin de cacao y otros productos
vegetales, y tambin cueros y sebo de ganado. En cada latifundio haba tambin conucos
donde se cosechaba frijol, yuca, maz y otros alimentos para el consumo local. Esta realidad la
recogi la cultura popular en este viejo corrido.
Oigan todos mis amigos:
T sin dulce, no eres bueno;
yo sirvo de pan al pobre
y me aprecia el caballero;
me comen frito y asado
y tambin crudo soy bueno;
el indio me hace carato
y me hace merengue el negro;
los trapicheros me buscan
por servicios que les presto;
para envolver papeln
sin la camisa me quedo
y tambin mis hojas verdes
las tienen en valimiento (*)

Seores aqu presentes,


oigan ustedes atentos
la famosa competencia
que es sabido sostuvieron
el pltano y el cacao
por ver cul era el primero
en el palacio del rey
y ante su corte y consejo.
Como orgulloso de s,
habl el cacao primero:
Pltano no vale nada
pero yo mucho merezco,
mi fruto da mucha plata
que viene del extranjero;
mi sabor es exquisito,
y soy un buen alimento,
sirvo muy bien al seor
y me alaba el mundo entero.
Le responde cuando acaba,
el pltano conuquero:

(*) Valimiento: Significa valerse de algo. En


este caso de las hojas de la mata, para envolver
bollitos, hallacas.

Tal como dijo el cacao, desde la Colonia la economa depende de la plata que viene del
extranjero por exportar productos, pero ahora no es cacao, sino petrleo el que da mucha
plata. Esto es todava igual en toda Latinoamrica: un principal producto de exportacin es la
base del ingreso.t crees conveniente que la economa de venezuela siga dependiendo de
un solo producto?

T ests de acuerdo con lo dicho por


el cacao, con lo que dijo el pltano que
hasta sus hojas sirven para envolver
hallacas, o con los dos?

14

Terminada la Guerra de Independencia, continu el sistema latifundista en tiempos


republicanos. Incluso, con el trabajo de esclavizados hasta mediados del siglo XIX cuando fue
abolida la esclavitud.
En el siglo xx continu el latifundismo, que mantiene mtodos y tcnicas tradicionales y deja
sin uso espacios cultivables muy amplios. Desde mediados del siglo, algunos propietarios de
tierras invirtieron su dinero en maquinarias y modernos instrumentos agrcolas, en sistemas de
riego y tecnologas para el cultivo y la cra de ganado y aves. Con estos medios de produccin
aumenta la productividad: cada hectrea produce ms y con menor nmero de trabajadores.
Pero crea otros problemas de tipo ambiental, social y econmico.
As aparecieron medianas y grandes empresas agrcolas. Estas ltimas necesitan mucho
capital: lo aportan varios accionistas (nacionales o extranjeros). Generalmente, son agroindustrias
que, adems de las plantaciones, tienen fbricas para procesar el producto. Por ejemplo, los
centrales azucareros tienen plantaciones de caa de azcar y hay fundos con cra tecnificada
de cerdos para fabricar salchichas y otros embutidos.

Empresas de produccin social

COMIDA!

Compras
Materia
prima

Aportes

Trabajo
humano
y de
maquinaria

Producto
final

Ventas

Excedentes,
Reinversin,
Aportes
comunitarios
Ayuda social

Asociados

Ahora funcionan empresas de


produccin social. Sus miembros no
se enriquecen: producen y venden
ms barato, aportan beneficios a
la comunidad, dan ayuda social
y distribuyen excedentes entre
sus asociados. En esto no se
parecen en nada a las empresas
capitalistas, verdad?

Anticipos societarios

A comienzos del siglo XXI se pusieron


en ejecucin la Ley de Tierras y Desarrollo
Agrcola, con la finalidad de erradicar el
latifundismo, y la Ley de Pesca, que ofrece
beneficios a los pescadores artesanales,
afectados por la pesca de arrastre, que deja
sin peces las reas donde ellos han pescado
siempre. Con la aplicacin de la Ley de Tierras
algunos latifundios han sido convertidos en
fundos zamoranos, destinados a la ganadera
o a la agricultura, a cargo de cooperativas
agrcolas, que reciben del Estado asesora
tcnica y financiamiento, as como empresas
o unidades productivas de propiedad comunitaria, cuyo fin es la inversin social.
15

Existe preocupacin por la crisis alimentaria


mundial anunciada. Un vocero de Naciones
Unidas para el Desarrollo de la Alimentacin
afirm que destinar cosechas de maz,
soya, trigo y otras plantas a la fabricacin
de combustibles para motores de vehculos
y maquinarias, es la causa principal de la
escasez de alimentos.

GENTE DEL CAMPO Y LA CIUDAD

Fuente: Archivo person


al A.B.

A.

Observa las diferencias entre parte de una calle de Caracas


y un casero del estado Mrida

Poblacin urbana y poblacin rural


La gente que vive en lugares con menos de 2.500 habitantes
se denomina poblacin rural. La que vive en ciudades con
2.500 habitantes o ms, se llama poblacin urbana.
Pero existe otro criterio para clasificarla con base en el
tipo de actividad econmica: la poblacin rural trabaja en
actividades agrcolas y la urbana en actividades de industria,
comercio, servicios pblicos y privados. El lugar donde vives
tiene poblacin rural o urbana?

Fuente: Archivo person

al A.B.A.

rea urbana

Actualmente, la poblacin urbana de Venezuela es,


aproximadamente, el 90% de la poblacin total del pas; en
cambio, cuando Venezuela se separ de la Gran Colombia
en 1830, era al revs: aproximadamente, 90% de la poblacin
era rural.

rea rural

Describe la evolucin de la poblacin urbana


y rural que muestran los grficos.
Consulta datos en la pgina web del Instituto
Nacional de Estadstica (INE).

Por qu no indagas el porcentaje


de poblacin rural actual?

16

En Venezuela, la vida de su gente estuvo basada en


actividades agrcolas durante el largo perodo indgena, en los
tres siglos que dur la Colonia, y en el perodo republicano
hasta la segunda dcada del siglo xx. Mucho tiempo, verdad?
Fjate que en el grfico de 1926 (pgina anterior) todava
la mayora de la poblacin era rural, pero disminuy
progresivamente en los otros dos. Eso tiene sus causas y
seguramente te interesa conocerlas.
Por qu disminuy la poblacin rural?
El famoso escritor venezolano Rmulo Gallegos escribi en
su novela Sobre la misma tierra, la primera causa de lo sucedido:
Repercuti el estupendo anuncio en la tierra coriana, se oy
en Margarita, reson en los Andes, se extendi por los llanos,
y los recios hombres de las tierras secas, el proceloso mar,
la empinada montaa y la tendida llanura, pusieron el rumbo
y el paso hacia la promisin, sobre cuyas aguas y campos
ya empezaban a metalizar el tierno paisaje las cabrias de los
taladros.
Petrleo en el Zulia!
Eso ocurri desde 1914, cuando comenz en ese estado
la explotacin petrolera, a cargo de empresas extranjeras por
convenio con el dictador Juan Vicente Gmez.
Como los campesinos eran pobres y aspiraban a vivir mejor,
al saber que las compaas petroleras necesitaban obreros,
recogieron sus corotos y de todos los lugares que nombra el
maestro Gallegos salieron campesinos en busca de empleo.
El fenmeno se conoce como xodo campesino. Segn
el diccionario, la palabra xodo significa: salida, fuera de. Ya
sabemos de dnde fue su salida, completemos: fuera del campo,
cambiaron de oficio para dedicarse a uno urbano: obreros
petroleros. Pero no creas que mejoraron sus condiciones de
vida. Por ah circulan muchas novelas petroleras que narran
sus sufrimientos al sentirse explotados por sus patronos
extranjeros.
El campo abastece a las ciudades de alimentos frescos (de
origen vegetal y animal).
Qu consecuencias origina el xodo campesino?
17

Me pondra de
este color por culpa del
petrleo?

Venezuela agraria en transicin?

Fuente: Revista El Farol (1947).

La expresin Venezuela agraria se refiere a la etapa en


que la mayora de la poblacin viva y trabajaba en el campo.
Hasta las ciudades tenan aspecto de aldeas campesinas.
Las caractersticas de aquella etapa cambiaron en un lapso
que podemos considerar de transicin, porque el ingreso
petrolero fue mayor que el producido por exportar caf
y cacao y el Estado venezolano pudo mejorar algunas
condiciones dainas para la salud de la poblacin. En slo
30 aos cambiaron los paisajes de Venezuela, la distribucin
de su gente, sus costumbres y los servicios pblicos de las
ciudades.

La foto que ves fue tomada a finales


de la dcada de los aos cuarenta,
cerca de Barquisimeto, donde una
aguadora sacaba agua del ro y
la transportaba hasta la ciudad para
venderla. Pocos aos despus de
haberse tomado esa foto, el agua dej
de llegar en burro porque funcion un
acueducto en Barquisimeto y otras
ciudades venezolanas.

En la Venezuela agraria, mucha gente padeca paludismo,


parsitos intestinales y sufran de otras enfermedades. Eso
provocaba la muerte, tanto a muchos nios y nias como
a personas adultas. En la etapa de transicin, el ingreso
petrolero permiti emprender campaas sanitarias para
combatir esas enfermedades: entre 1936 y 1945 el doctor
Arnoldo Gabaldn y su equipo del Ministerio de Sanidad
y Asistencia Social, lograron acabar con el paludismo que
tantas muertes haba ocasionado en el campo y ciudades
cercanas a esos campos, gracias a un nuevo insecticida (el
DDT), y cubrieron los charcos donde se criaba el zancudo
transmisor con asfalto venezolano. Lamentablemente, en
dcadas posteriores el paludismo volvi a maltratar la salud
de venezolanos y venezolanas. Descuido, negligencia
qu piensas t?

Te imaginas cmo sera la carencia de servicios


pblicos en campos lejanos y ciudades pequeas si
sa era la situacin en la capital de un estado?

En el relato de la pgina siguiente descubrirs la causa


por la cual ciudades importantes siguieron recibiendo gente
despus de 1950.
18

Un telegrama resolvi un problema


Era viernes. Riiiiing. Un mensajero
toc el intercomunicador del edificio y dijo:
Telegrama para los nios Prez.
Qu raro! Un telegrama para ustedes
dijo el seor Prez a sus hijos y baj a
buscarlo.
Laura, la hija mayor, abri el sobre y ley
en voz alta: Vengan pronto. Y agreg: es
de mi abuela:
Eso dice? Maana nos vamos.
Rodaba y rodaba el carro hacia la pequea ciudad, donde qued sola la abuela desde que
el hijo y su esposa se mudaron a la capital del estado porque no conseguan empleo.
El viaje dur algunas horas. Despus de abrazos y bendiciones, sin prdida de tiempo la
abuela le dijo a sus nietos: Vengan conmigo al corral. Todos quedaron boquiabiertos: ante
ellos se paseaba una gallina blanca con sus pollitos, un gallo de colorido plumaje cantando
quiquiriqu y un cochino que acompaaba con un hoc hoc continuo su bamboleado andar.
Mam! Qu es esto? Te volviste loca? dijo el seor Prez.
No, resolv un problema dijo la abuela. Lo que pasa es que la ltima vez que fui a
visitarlos, Luisito me dijo que ni l ni su hermana haban visto una gallina ni un cochino de
verdad, sino en los libros. l crea que los cochinos eran rosaditos y pelados como los del
cuento Los tres cochinitos. Eso no puede ser!
Los nios pasaron el da en el corral Colorn colorado este cuento NO ha acabado.
Ahora te toca a ti: Por qu consider la abuela que era un problema lo que le dijo Luisito?
Por qu sigui creciendo la poblacin de ciudades importantes?

En Venezuela han continuado las migraciones internas. Pero no tanto del campo a la ciudad,
como de una ciudad a otra, donde las actividades econmicas tomaron impulso y por eso hay
mayor posibilidad de conseguir empleo.
Qu definicin daras t a la expresin migraciones internas?

19

Crece la poblacin y la urbana toma la delantera


El crecimiento de la poblacin depende de la relacin entre
la natalidad y la mortalidad. Se entiende por natalidad el
nmero de nacimientos vivos por cada mil habitantes, y por
mortalidad la cantidad de muertes por cada mil habitantes;
ambas calculadas en un ao.
En la Venezuela agraria el crecimiento de la poblacin fue
lento. Aunque la natalidad era alta, cada ao moran muchos
nios, nias, adolescentes y adultos debido al paludismo y
otras enfermedades.
A partir de 1945 el crecimiento de la poblacin fue alto: debido
a las campaas mdico-sanitarias se logr bajar la mortalidad
y la natalidad se mantuvo alta.

Muchos poblados que haban tenido poquitos habitantes,


pasaron a la categora de urbanos porque tenan ms de 2.500
habitantes.

Conclusiones
Qu te informa el grfico que compara la poblacin del siglo XIX con la
del siglo XX?
- Revisa el grfico que aparece en
la pgina siguiente: Cules son tus
conclusiones al comparar las columnas
de la Venezuela agraria con las de la
etapa petrolera?

Ya en 1956 el paisaje de las ciudades ms pobladas haba


cambiado. Tenan nuevas avenidas, se tumbaron casas para
levantar edificios, surgieron ranchos urbanos y aparecieron en
Caracas y Maracaibo las primeras urbanizaciones, construidas
en tierras que haban sido haciendas, de modo que tambin
hubo cambio de uso del espacio. Todo haba cambiado, hasta
las costumbres tradicionales. Ya tenamos una Venezuela
petrolera.
La poblacin sigui creciendo. En los treinta aos que separan
a 1950 de 1980, los datos de los censos demuestran que el
aumento en ese lapso fue de 9.373.174 personas, que la mayora
del total de habitantes en ambos aos era poblacin urbana y
concentrada principalmente en la regin Costa -Montaa.
20

Censos de poblacin

Cada diez aos se hace un Censo de Poblacin y Vivienda para saber cuntos somos, la
edad y el sexo de las personas, el tipo de vivienda que habitan.
Nuestra poblacin es mayoritariamente joven: identifica en el grfico los cuatro grupos de
edad que tienen mayor cantidad de personas.

Trabaja en Equipo: Busca los resultados del censo realizado el ao 2011 (poblacin total,
grupos por edad y sexo) para compararlos con los aqu anotados y redactar un texto con las
conclusiones.

Es mucha o poca la diferencia entre la cantidad de mujeres y hombres?

21

CACAO, CAF, PETRLEO Y POBLACIN

200 Km

- Observa el desequilibrio entre la extensin de cada regin y su poblacin


Cada especie vegetal necesita determinadas condiciones ambientales.
El cacao crece en tierras bajas, clidas y muy hmedas. Durante la Colonia se plantaron
cacaotales en las costas lluviosas del actual estado Aragua (Choron, Chuao, etc.), del estado
Miranda (Barlovento), del estado Sucre, y en tierras bajas, hmedas y clidas de Trujillo,
Mrida y Tchira.
El cafeto necesita temperaturas moderadas, requiere sombra de rboles y suficiente agua
pero sin que el suelo se encharque. Se plantaron cafetales en el valle de Caracas, en valles
y laderas montaosas de Miranda, Aragua, Carabobo, en los estados andinos, en Sucre,
Anzoategui y Monagas.
Las condiciones naturales para el cultivo de cacao y de caf existen en determinadas reas
de la regin Costa-Montaa. Adems, siendo cultivos destinados a la exportacin, la regin
tiene otra condicin natural esencial: la cercana al mar, para contar con puertos.
22

Actividad econmica y distribucin


de la gente
Durante la Colonia, la poblacin se concentr en la
regin Costa-Montaa para atender los cacaotales. El
cultivo de cacao en Barlovento origin la fundacin de villas
y ciudades. Panaquire, por ejemplo, la fund un blanco que
tena all su hacienda de cacao: Juan Francisco de Len, el
mismo que posteriormente insurgi contra la Guipuzcoana.

Regin: rea con parecidas


caractersticas fsico-naturales, econmicas y humanas.

Durante el siglo XIX, ya en tiempos republicanos la


aglomeracin de habitantes en esa regin no tuvo causa
ms importante que el impulso logrado por la economa
cafetalera: hombres y mujeres encontraron empleo en valles
y laderas montaosas para sembrar y recoger cosechas de
caf, y en puertos destinados a la exportacin del producto.

Una novedad: petrleo en Venezuela!


A comienzos del siglo xx comenz la exportacin
de petrleo, a cargo de empresas extranjeras que se
instalaron primero en reas zulianas y de all sali el primer
cargamento de petrleo crudo hacia el exterior. Mientras
tanto, las empresas que exploraban reas de Anzotegui y
Monagas, comprobaron que all haba petrleo.
La exploracin y explotacin petrolera acentu el aumento
de la poblacin en la regin Costa-Montaa.
Esto contribuy a debilitar la economa agrcola, porque
no pocos latifundistas prefirieron invertir su dinero en
negocios vinculados con el petrleo, pues la produccin del
Zulia haba aumentado vertiginosamente y desde 1926 la
exportacin de petrleo desplaz al caf del primer lugar
como producto de exportacin. Haba cambiado el producto,
pero continuamos con una economa de monoexportacin:
un solo producto, el petrleo, genera desde entonces la
mayor parte del ingreso nacional.
23

Estaba naciendo una


Venezuela distinta

LO QUE SE EXPORTA E IMPORTA, GENERALMENTE


SALE Y LLEGA POR PUERTOS

Sabas que existen puertos destinados nicamente al comercio petrolero? Entre ellos un
puerto fluvial: Caripito, en el ro San Juan, que desemboca en el golfo de Paria.

DOS TIPOS DE PUERTO COMERCIAL


Internacional

Comercio entre una y otras naciones

De cabotaje

Comercio interno (dentro del territorio nacional)

Venezuela tiene buenos puertos naturales. Un puerto natural es un sector de la costa donde el
contacto tierra agua es favorable para las embarcaciones. Cuando las actividades econmicas
toman impulso, se efectan trabajos de ingeniera en los puertos para que puedan utilizarlos
grandes buques de carga; entonces, ese puerto modernizado se parece muy poco al que le
dio origen.
24

Fuente: El Farol N 204 (1963).

Este grabado de fines del siglo XVIII muestra cmo era La Guaira, puerto natural destinado
al comercio internacional

La Guaira es actualmente muy diferente al


puerto natural que utiliz durante la Colonia
la Guipuzcoana para embarcar el cacao de
Barlovento y otros productos de exportacin
de la provincia de Venezuela. Tampoco es
igual el puerto lacustre de Maracaibo, por
donde sala el caf en el siglo XIX.
Los actuales puertos internacionales han sido
dotados de maquinarias y tecnologas. Adems,
se comunican por carreteras y autopistas con
las reas de produccin y consumo, porque la
estructura espacial es muy diferente a la del
pasado agrcola.
Cmo explicaras lo que se denomina
economa de puertos?

Estructura espacial en la etapa


agrcola
Venezuela tuvo durante muchsimo tiempo
un espacio geogrfico seccionado, es decir,
25

fragmentado en reas que no se vinculaban


entre s. La estructura espacial del siglo XIX
tuvo relacin con la economa agroexportadora
de ese momento histrico.
La produccin de caf y otros productos
agrcolas se comerciaban a travs de cuatro
puertos internacionales. La carga les llegaba
en carretas tiradas por mulas que iban por
caminos de tierra, o a travs de un puerto de
cabotaje, y a fines del siglo XIX tambin llegaba
en ferrocarril. Cada rea de produccin estaba
vinculada con un determinado puerto y con
una ciudad, donde estaban los comerciantes
del caf.

Estructura espacial: manera en que se


organizan los componentes de un espacio
geogrfico.

Relacin puerto-campos en la Venezuela agraria


Maracaibo: ciudad-puerto del Occidente, manejaba el comercio del caf cosechado en su
rea de influencia: Tchira, Mrida, Trujillo, de donde iba por tierra hasta un puerto lacustre de
cabotaje en Trujillo y de ah iba por barco hasta Maracaibo.
La Guaira-Caracas: puerto y ciudad del sector centro-norte, manejaba el comercio del caf
del valle de Caracas y de Miranda, el del cacao de Barlovento, y el de cuero y sebo de Aragua
y Gurico.
Puerto Cabello-Valencia: puerto y ciudad del sector centrooccidental y llanero, comerciaba
productos agrcolas de Carabobo, Yaracuy, Lara, as como los de Cojedes y Apure, transportado
a travs de un puerto fluvial de cabotaje: El Bal.
Carpano: puerto-ciudad del Oriente, daba salida al caf y el cacao cosechado en los
estados Sucre y Monagas.
Te habrs dado cuenta de la fragmentacin del espacio: cada puerto tena un rea de
influencia determinada, constituida por campos de produccin agrcola. Cada sector del
pas estaba desvinculado de los otros: esto origin una estructura fragmentada del espacio
geogrfico de Venezuela que dur mucho tiempo.

Cuando a los barcos les llamaban vapores

Fuente: El Zulia Ilustrado N 5 (1889).

A fines del siglo XVIII el inventor ingls James Watt invent la mquina de vapor. Cuando
se aplic a los barcos los llamaron vapores; esto impuls definitivamente a la navegacin
porque los barcos dejaron de depender de los caprichos del viento, pues tenan la energa del
vapor de agua obtenido de sus calderas.

El nuevo vapor Maracaibo


de la lnea Red D.

El impulso de la navegacin fortaleci en el siglo XIX al capitalismo comercial europeo. En


la etapa republicana, importantes empresas comerciales de capital europeo operaron en
Venezuela. Entre ellas, la Casa Blohm y la Casa Boulton. Esta ltima tena acciones en una
empresa de navegacin: la lnea D Roja, duea del vapor que aparece en el grabado de la
poca, reproducido en esta pgina. Esas empresas manejaban la exportacin e importacin
de productos en determinados sectores del territorio venezolano.
26

Ah viene el tren!
La mquina de vapor tambin haba impulsado el auge de los
ferrocarriles en Europa y en Amrica. En Venezuela los instalaron
y operaron a finales del siglo XIX empresas europeas, con ayuda
del Gobierno nacional. Su principal objetivo era transportar caf
y otros productos agrcolas, desde el rea de produccin hasta el
puerto de exportacin correspondiente.

Hasta ese puerto llegaba el Gran Ferrocarril de La Ceiba,


cargado con caf de los estados andinos. Desde ese puerto de
cabotaje se trasladaba la carga por barco hasta Maracaibo, de
donde sala el caf hacia los mercados extranjeros.
Cuando en la tercera dcada del siglo xx decay la exportacin
de caf, La Ceiba qued sin actividad portuaria y disminuy su
poblacin; finalmente, desapareci el Gran Ferrocarril. Muy
recientemente se han iniciado planes para reactivar la vida
econmica de esa pequea localidad sumida en la pobreza.
El puerto de La Ceiba volver a tener ferrocarril: Pdvsa asign
financiamiento al Ncleo de Desarrollo Endgeno de La Ceiba,
dentro del proyecto Ceuta-Tomoporo, que incluye la construccin
de la va frrea La Fra-La Ceiba, para que los exportadores de
esa regin y de la vecina Colombia saquen por el puerto de La
Ceiba, va lago de Maracaibo y golfo de Venezuela, sus productos
a los mercados de la costa este de Estados Unidos y Europa.

Fuente: Archivo personal de A.B.A

Te daremos un ejemplo de la importancia de las actividades


agrcolas para la vida de un puerto de cabotaje: el llamado
entonces, Gran Puerto de La Ceiba, en la costa oriental del lago
de Maracaibo, sector perteneciente al territorio de Trujillo.

Vieja foto del antiguo Gran


Ferrocarril de La Ceiba

El Puerto de La Ceiba, decretado recientemente puerto internacional por la Presidencia de la Repblica

27

CUANDO LA ECONOMA PETROLERA CAMBI COSTUMBRES


Y HASTA LA ESTRUCTURA ESPACIAL
Para nadie sera ahora una novedad
ver una lata de leche en polvo y consumirla. Pero la gente que estaba acostumbrada a beber leche de vaca recin
ordeada la vio con sorpresa, cuando
empez a venderse en los comisariatos de las empresas petroleras. Ya en
1950 se haba generalizado el consumo
de leche en polvo y otros alimentos enlatados.
La aparicin de la economa petrolera
cambi costumbres, el paisaje, la distribucin de los habitantes y sus actividades, las vas de comunicacin.

Fuente: Revista El Farol N 131 (1950).

En Caracas era una tradicin patinar por las calles en Navidad. Desde la
madrugada salan patinadores de todas
las edades y de ambos sexos, con motivo de las Misas de Aguinaldo. Esta foto
fue tomada en 1950, cuando ya poca
gente patinaba y no por toda la ciudad.
Se patinaba por las avenidas del parque
Los Caobos, en nuevas urbanizaciones
como Propatria y Nueva Caracas en
Catia, en las calles y pasillos externos
de la moderna urbanizacin El Silencio,
recin construida en el centro de la ciudad.

28

Esa tradicin desapareci cuando ya


Caracas era otra, cuando su majestad
petrleo se impuso en la vida de la sociedad y en el espacio geogrfico.
Lee atentamente la pgina siguiente,
hasta que comprendas su contenido.
Luego, con ayuda de tu profesor(a)
localiza en un mapa los lugares que all
se nombran

La Venezuela petrolera estren la estructura espacial centralizada


Eso que la gente llama Venezuela petrolera, comenz con la iniciacin de la explotacin
comercial del petrleo. Pero qued consolidada en la dcada de los aos cincuenta del siglo
xx cuando los cambios humanos y materiales haban transformado la sociedad y el espacio
geogrfico.
La conformacin de nuevos espacios geogrficos result de las caractersticas que tuvo la
sociedad en esos momentos histricos. Poco a poco sucedieron muchas cosas, se construyeron
carreteras que vinculaban a Caracas con diferentes reas del territorio nacional: Caracas-La
Guaira, Caracas -Maracay, Caracas-Barlovento, Caracas-Los Andes y otras carreteras que
unan al interior de la Repblica con el sector centro-norte de la regin Costa-Montaa. Te
fijas que se empez a romper el aislamiento que haba tenido cada fragmento del espacio
territorial? tambin se modernizaron los puertos internacionales; las vas de comunicacin que
vinculan puertos con ciudades, como las modernas autopistas y carreteras que vinculan el sector
centro-norte de la regin Costa-Montaa con ciudades y puertos de lo que acostumbramos llamar
el interior de la Repblica.

Entonces la Venezuela petrolera tuvo una


estructura espacial centralizada, es decir, una
organizacin del espacio con dos componentes:
un centro, constituido por Caracas y reas del
centro-norte y la periferia, constituida por el
interior del pas, conectada con dicho centro por
vas de comunicacin terrestre, area y martima.
Al mismo tiempo que se formaba la estructura
centralizada centro-norte (con aumento de
la poblacin, de las industrias, de vas de comunicacin y otros servicios), en Caracas se
fortaleci la centralizacin de los poderes para tomar decisiones polticas, econmicas, sociales
y culturales del Estado venezolano. Esta exagerada centralizacin de poderes en Caracas,
cre dificultades para atender adecuadamente las necesidades de la poblacin de todo el pas.
Debido a esas dificultdes, a fines del siglo xx se inici un proceso de descentralizacin polticoadministrativo, que consisti en traspasar a los estados y municipios algunas funciones que
estaban a cargo del Ejecutivo Nacional. Sin embargo, este tipo de descentralizacin ocasion
otros problemas graves.
La Constitucin establece en su artculo 4, que la Repblica Bolivariana de Venezuela es
un Estado federal descentralizado. Por esta razn se crea el Consejo Federal de Gobierno,
como rgano encargado de planificar y coordinar acciones para el desarrollo del proceso
de transferencia de competencias y atribuciones de las entidades territoriales, hacia las
organizaciones de base del poder popular: Asamblea de ciudadanos, consejos comunales, etc.
29

Fuente: MINFRA

Toda esa vialidad hacia Caracas y sus alrededores, as como el aumento de la poblacin
y los servicios pblicos y privados en la capital de la Repblica, centralizaron en Caracas no
solamente los poderes pblicos nacionales, (como le corresponde a toda capital), sino muchas
otras funciones pblicas y privadas.

SOPORTE NATURAL DE LOS ESPACIOS AGRARIOS

Disfruta esto que escribi en su libro un dibujo. Ellos no tienen iguales caractersticas
maestro llamado Mximo Lln: Existe un en todos los lugares; por ejemplo, como
consecuencia de las diferencias del clima,
gigante en el mundo.
Posee pies que pueden caminar miles de tambin son diferentes el suelo, la flora, y
millas en un solo da. Posee alas que pueden la fauna. Estos elementos y el agua son
elevarlo por encima de las nubes, a mayor recursos naturales renovables; no se agotan
altura de la que puede alcanzar un pjaro. mientras no sean alteradas las condiciones
Posee ojos que pueden ver lo invisible, odos que permiten renovarlos. La aplicacin del
que pueden or lo que dice la gente del otro avance cientfico-tcnico es provechoso,
si esas condiciones se respetan, pero la
lado del mundo.
sociedad de nuestro tiempo las ha alterado
Es tan fuerte que puede horadar las peligrosamente, por el afn de producir ms
montaas y detener desenfrenadas cataratas para ganar ms dinero.
en la mitad de la corriente.
El recalentamiento global ocasionado por la
Modifica el mundo de acuerdo con sus sociedad industrial y el consumismo, amenaza
conveniencias: planta bosques, une mares, la vida terrestre.
riega desiertos, convierte en frtiles los suelos
no cultivables.
Ese gigante es el hombre.
Tiene razn, en el siglo xx la ciencia y la
tecnologa tuvieron un espectacular avance.
El ser humano pudo modificar condiciones
del ambiente natural de algunos lugares para
convertirlos en espacios geogrficos, es decir,
en espacios intervenidos por la gente que los
habita, de acuerdo con el progreso alcanzado
en su momento histrico por cada pas.
Entre los espacios geogrficos existentes,
tienen especial importancia los agrarios o agrcolas, que resultan de trabajar en agricultura,
cra, explotacin maderera y pesca. El soporte
natural de estos espacios son el suelo y otros
elementos del espacio natural donde se
desarrolla la actividad.

Clima: promedio de temperatura y humedad


durante largo tiempo.
Fauna: animales silvestres.
Flora: vegetacin natural.
Relieve: formas de la corteza terrestre
Suelo: capa superficial del relieve

La diversidad de espacios naturales que


tiene cualquier pas del planeta, se debe a la
interrelacin entre los elementos que indica el
30

El suelo, un amigo que nos brinda alimentos


Cuando leas esta pgina descubrirs las capas
que constituyen el suelo.

Viaje imaginario
Abracadabra! Cuando dije la palabra mgica
me volv chiquitico y con dos tenazas en las
manos. Entonces empec a abrir un hueco como
el que hacen las hormigas.
Al principio me asust. Como estaba tan
pequeo vea todo grande, tena alrededor unas
piedrotas. Pero record que en realidad eran
partculas de rocas.
En el camino vi muchas hojas podridas por
donde andaban unos bichitos raros. Por eso
supe que estaba en el horizonte A, y de repente
me volv a asustar porque me cay encima un
poco de agua, pero reflexion: aquello no era ms
que una gota de agua que se haba infiltrado a
travs del suelo.
Ms adelante, el camino se me dificult porque
haba un laberinto de races y porque las piedras
eran ms grandes. Insist y pude avanzar por el
horizonte B, zigzagueando entre races y piedras.
Segu, segu abriendo huecos con mis tenazas.
De repente tuve ante mis ojos unas rocas
grandotas y cuando empec a perforar una de
ellas, sent un gruido muy raro Me detuve y
pregunt: Quin gru por all abajo? Y una voz
ronca me contest: Soy yo, la roca madre. Mi
madre!, me dije, estoy en el horizonte C.
Eso s me asust de verdad porque record a
mi mam. Seguro que al llegar a casa me iba a
regaar al verme tan sucio Entonces me devolv
rapidito.

31

El suelo es el soporte natural


de los espacios agrcolas creados
por el trabajo humano.

Todos los suelos no son iguales


El suelo est constituido por partculas de rocas y por materias orgnicas (humus). Los
suelos son diferentes, segn el tipo de roca desmenuzada que tengan y segn la proporcin
de humus, segn el clima y los otros componentes de la naturaleza; de igual manera, esta
conformacin de los suelos determina el tipo de cultivo ms apropiado para cada uno.
En unos lugares la capa de suelo es delgada y en otros es gruesa. Los gruesos, profundos,
generalmente tienen ms lombrices e insectos que abren huequitos por donde circula el aire
y tienen mayor proporcin de materias orgnicas descompuestas: stos son ms frtiles y los
que producen cosechas ms abundantes.
En Venezuela los suelos apropiados para cultivar pastos son los ms extensos y la mayora
de ellos est en los llanos. Qu animales se alimentan con pastos? Los suelos ms frtiles
para diferentes cultivos se hallan en los valles que hay entre las montaas, en los llamados
altos llanos, que estn al pie de los Andes y de la cordillera de la Costa, y en depresiones como
las de Yaracuy, el Turbio en el estado Lara, en la depresin del sur del lago de Maracaibo,
donde segn un organismo de la ONU sus suelos estn entre los ms frtiles del mundo.

Los enemigos de nuestro amigo son nuestros enemigos


La erosin afecta con ms facilidad los suelos muy inclinados porque el agua los arrastra;
por eso conviene cultivarlos en terrazas como lo hacan los Timotocuicas en los Andes, y se
recomienda evitar el uso de tractores. El monocultivo agota la fertilidad; conviene la rotacin
de cultivos y el cultivo de varias especies en una misma rea. El sobrepastoreo en regiones
ganaderas debilita la fertilidad de los suelos. De modo que cualquier uso irracional de los
suelos agrcolas es nuestro enemigo, porque perjudica al amigo que nos asegura alimentos.
La erosin es un fenmeno natural provocado por la escorrenta de las aguas de lluvia y por el
viento. Pero lo aceleran o lo provocan los humanos por ignorancia, descuido o irresponsabilidad.
El fuego destruye la materia orgnica que da fertilidad al suelo. En Venezuela son frecuentes
los incendios forestales, muchos de ellos provocados intencionalmente por personas o por
descuido. En el primer caso es un acto penado por la ley.
Otro poderoso enemigo del suelo ha aparecido: el recalentamiento global. La desertificacin
por calor y disminucin del agua es una amenaza para la humanidad. Un organismo de la
ONU estima que para el ao 2025 los suelos cultivables habrn disminuido una quinta parte
en Amrica del Sur, dos terceras en frica y una tercera parte en Asia.
Sabes por qu ahora es ms necesario que nunca evitar incendios y hacer un uso racional
del suelo para asegurar su fertilidad? Porque en el ao 2008 la ONU anunci el comienzo
de una crisis alimentaria mundial. Es indispensable producir ms alimentos y el suelo es el
soporte natural de la agricultura y la cra; es la promesa de comida para los pueblos.
Hambre y hambruna no son lo mismo. Hambruna es el hambre de la poblacin de un lugar,
donde es imposible conseguir alimentos de algn tipo.
32

en Atlas Prctico de

Ese espacio agrario est situado en la regin


Costa-Montaa, donde hay buenos suelos en
valles, depresiones interiores y costeras. La regin
es la principal productora de caf, cacao, caa de
azcar, pollo, huevos y otros alimentos. Factores
naturales permiten que as sea, pero tambin hay
factores humanos: la regin es la que tiene ms
consumidores porque es la ms poblada del pas.

Fuente: Reproducida

A tu derecha, parte de una plantacin en los


valles de Aragua. Es un paisaje dulce, como la
azcar refinada, en que se convertir la zafra de la
caa de azcar y como el melado que extrajeron
los viejos trapiches. Si lo vieras cuando crezcan
las planticas, te parecer ms dulce todava.

Venezuela N 1.

Dos espacios agrcolas a la vista

Qu elemento natural permite que la regin Costa-montaa


tambin sea la principal productora de pescados y mariscos?
Qu factor humano ha ocasionado en la regin, reduccin de
espacios agrcolas?

Esta otra foto fue tomada en la regin de Los


Llanos, donde la vegetacin herbcea de la
inmensa sabana, favorece la ganadera extensiva
desde tiempos coloniales y ha sido desde entonces
la principal regin productora de carne de res. El
sistema de riego que distribuye las aguas de la
represa del Gurico, favorece el cultivo de arroz,
frijol y otras plantas en ese estado y otros de la
regin. Los rboles que crecen en las riberas
de los ros convierten a los estados llaneros en
importantes productores de madera. Sin embargo,
la sucesin de un perodo muy lluvioso y otro de
intensa sequa, afecta la ganadera, la agricultura
y el transporte de productos.
De modo que hay factores naturales que hacen
posible reactivar la produccin agrcola. Y eso que
no hemos dicho nada de los Andes, donde sabes
que hay condiciones agrcolas.
33

Fuente: foto, Laura en http://venezueladescubierta.blogspot.


com/2007_02_01_archive.html

AQU HACE CALOR


Tipos climticos

Nuestro clima es tropical clido y


hmedo porque Venezuela est situada
entre los dos trpicos y muy cerca del
ecuador (una lnea imaginaria, al igual que
las que indican los trpicos). Venezuela
est en la zona intertropical: all hace
calor, porque los rayos del sol llegan
perpendiculares y calientan ms. Pero la
altura del relieve modifica la temperatura
y por eso en las altas montaas no hace
calor, sino bajas temperaturas.

Fuente: Pgina web del Programa Comet.

Aqu hace calor. As se titula un libro del


humorista venezolano, ya fallecido, Anbal
Nazoa. Y eso no es un chiste, es la pura
verdad y vas a saber por qu.

Nuestro clima es tropical, nuestra vegetacin


natural y nuestros suelos son tropicales. Por eso
nuestros cultivos tambin son tropicales.

34

Distribucin de la vegetacin

Cartograma: Es un mapa simplificado que


seala la localizacin de un elemento o de
varios que se relacionan. stos dos fueron
hechos por escolares. T puedes aprender
a hacerlos.

Dos cartogramas te informan relaciones


- Interpreta el cartograma de distribucin de vegetacin:
Qu tipo de vegetacin predomina en el lugar donde habitas?
Qu tipo de vegetacin predomina en Guayana y cul en los Llanos?
En cul regin hay ms espacios con vegetacin xerfita?
Ocupa mayor extensin del territorio, la vegetacin arbrea o la herbcea? Compralo con el
cartograma de climas (pgina 34)
Cul de las tres regiones tiene ms variedad de climas y vegetacin?
Qu tipo de clima hay donde crece la vegetacin xerfita?
Qu tipo de clima hay donde crecen la sabana llanera y los gigantes verdes de Guayana?
Quieres saber porqu el agua puede subir tan alto como un avin? En lo que leers a
continuacin descubrirs la causa.
35

A mayor altura, menor temperatura: los pisos trmicos


Sabas que han establecido pisos trmicos? S, seor!, pisos. Como si se tratara de un
edificio donde sientes calor en la planta baja, a medida que subes escaleras sientes menos
calor en cada piso y al llegar a la azotea hay mucho fro.
En los paisajes de montaa la altura manda y no ruega, como dicen por ah:
A medida que aumenta la altura, baja la temperatura. Esa relacin inversa influye en la
distribucin de las lluvias, de la vegetacin y en el tipo de suelo. Por lo tanto, los cultivos varan
segn el piso trmico.

Ubica en el grfico el piso de estas


localidades:
Mucuches (Mrida).............2.980 metros
San Antonio del Tchira...... 377 metros
Pico Humboldt (Mrida)......4.942 metros
Caracas (Dtto. Capital)...... 1.035 metros

A cul piso trmico corresponde


la localidad donde vives t?

36

La lluvia nos asegura agua


Una gota de agua
Una gota de agua
que sube hasta las nubes
y que vuelve a la tierra.
Una gota de agua
fue cayendo en la selva
desde el copo del rbol ms alto,
rama a rama,
hasta el humus profundo.
Al comienzo, al principio,
qu fue el Orinoco
sino una gota de agua
brotando de la tierra
o cayendo del tiempo?
Carlos Augusto Len
(Venezolano)

En la primera estrofa, el poeta se refiere al ciclo que


nos asegura el agua. Lee en el diagrama circular sus
tres pasos.

El ciclo que se repite


El agua de mares, lagos y ros se evapora al
calentarlas el Sol. El vapor de agua es un gas clido,
por eso asciende hasta capas altas de la atmsfera;
all arriba el vapor de agua se condensa, es decir, por
efecto de la menor temperatura se convierte en gotitas
de agua que forman las nubes. Cuando estas gotas de
agua aumentan de peso, se precipitan hacia abajo y cae
la lluvia sobre la superficie terrestre. En los lugares del
mundo donde hay una estacin de invierno, cae nieve.

ci
a
r

Evap
o

37

as

Cmo contribuir a que este ciclo se repita sin cesar?

Llu
vi

Despus de la lluvia, qu viene?, Y despus. y


despus?.

densaci
n
o
n

La temperatura y la humedad atmosfrica son los


elementos del clima.

El ciclo que se repite

Autora: Maru Hernndez - 5 grado.

Tenemos tres zonas con diferente lluviosidad

En casi todo el territorio de Venezuela hay un perodo de lluvias entre mayo y noviembre,
luego llueve poco o no llueve (sequa). Pero esos perodos son ms marcados en la regin de
los Llanos: cuando empieza a llover, los aguaceros no cesan, se desbordan los ros e inundan
sabanas, aldeas, ciudades; despus llega la sequa, no llueve y hasta los ros se secan o
apenas llevan un poquito de agua.
Solamente en la parte sur de Guayana llueve todo el ao con abundancia. Por eso los ros
guayaneses son caudalosos y los rboles siempre estn verdes.
En cul de las tres zonas de lluviosidad est el lugar donde vives?
Compara el cartograma de lluviosidad con el de vegetacin (pg. 34) Qu relaciones notas?

Venezuela tiene tres zonas pluviomtricas o de lluviosidad diferente,


debido al movimiento de las masas de aire que cubren el territorio
venezolano.

38

Cae la lluvia, nutre de agua a mares, lagos, ros, moja el suelo y se infiltra. Cuando el agua
infiltrada se deposita debajo de la tierra sobre una capa de rocas impermeables, se forma
lo que llamamos agua subterrnea; si luego encuentra una rendija de rocas permeables,
sale de la tierra un manantial de aguas cristalinas y puras. Nuestro gran Orinoco nace de
un pequeo manantial que est al sureste del estado Amazonas.
La principal fuente de agua dulce para beber y regar son los ros.
Localiza en un mapa el ro Orinoco y los ros ms cercanos al lugar donde t vives.

El ro no slo
es una corriente de
agua dulce, es tambin una
comunidad viviente.
Cerca de su fuente, lejos de los
acontecimientos humanos, reina un
equilibrio biolgico: sobre las piedras hay
larvas, debajo de las piedras se ocultan los
huevos de algn pez, su agua es rica en
oxgeno y se depura sola.
Pero aguas abajo interviene el ser humano
y transforma el ro en transporte de aguas
servidas. La enturbia, la contamina y el
agua no se puede autodepurar.
Qu se est haciendo para
descontaminar ros
venezolanos?

El rea de tierras por donde circula un ro y sus afluentes se llama cuenca hidrogrfica.
Su espacio es muy importante para diferentes actividades agrcolas e industriales.
Los lagos son fuentes de agua dulce. El ms bonito de Venezuela es el lago de Valencia;
su agua est contaminada desde el ao 2006 la estn descontaminando y volver a
ser til. El lago ms grande de Suramrica es nuestro lago de Maracaibo; sus aguas son
salobres porque sus aguas dulces se mezclan con las saladas del mar Caribe: lago y mar
se comunican por una boca angosta. Su principal uso es la navegacin. La gente no se
baa ahora en sus aguas porque estn contaminadas. Qu sabes t de las soluciones
adelantadas contra ese dao ambiental?
El agua del mar es salada. No sirve para beberla, ni para regar matas o llenar los
bebederos de animales. Pero es el hbitat de muchos peces que brindan alimentacin a
los pueblos y es posible desalinizarla para obtener agua dulce.
Caramba! Si es tan til, no crees indispensable evitar que algn da pueda interrumpirse
el ciclo que garantiza la existencia del agua?
39

Fuente: Calendario Marnr (1990).

LA BIODIVERSIDAD VENEZOLANA Y LA GENTE

Donde la variada altura diversifica


En la cordillera de los Andes hay todos los pisos trmicos, desde el clido hasta el nevado, por
eso su flora es muy variada. Es la nica cordillera de Venezuela y de Sudamrica donde crecen
frailejones. Por encima de esas cumbres vuela el cndor. Es tpico de los pramos, y de los
bosques hmedos andinos el oso frontino; su vida est amenazada y corre peligro de extinguirse.
Voy a conocer
el ecosistema
de los pramos

40

La variedad de especies de la flora y fauna


andina se debe a las diferencias climticas de sus
pisos trmicos. Pero el riesgo de desaparicin
de las especies animales y vegetales es debida
a factores humanos. Qu factores de la vida
cotidiana y de la economa agrcola y turstica
son riesgosos para la biodiversidad andina?

Defender nuestra biodiversidad


es un reto
La diversa flora y fauna de los ecosistemas
existentes en una regin o en un pas, constituyen
su biodiversidad. Venezuela es uno de los veinte
pases del mundo con mayor biodiversidad.
Ocupa el 9 lugar mundial en cuanto a especies
de mamferos (tenemos ms especies que frica).
Con sus 1.300 especies de aves, Venezuela
ocupa el 6 lugar mundial. Hay en el pas 300
especies de reptiles e igual cantidad de anfibios.
Por las 15.500 especies vegetales del pas,
tenemos ms que Canad y Estados Unidos de
Norteamrica juntos.
Tan enorme biodiversidad se debe a que
Venezuela es un pas andino y amaznico, un
pas caribeo y atlntico. Tambin tienen gran
biodiversidad en Latinoamrica, Brasil, Colombia,
Ecuador, Per, Bolivia, Mxico y Guatemala.
Nuestra biodiversidad origina hermosos paisajes tiles para el turismo, reas apropiadas
para la explotacin agrcola y otras actividades
econmicas de la poblacin. Pero stas han
afectado peligrosamente la biodiversidad debido
a que el sistema econmico imperante, en su
empeo de ganar ms dinero, ha violentado la
relacin naturaleza-sociedad. Uno se pregunta:

Quin ha sido ms salvaje, la horda de tiempos


muy lejanos o la sociedad contempornea que se
dice civilizada? Urge proteger y conservar esa
variada riqueza natural que es la biodiversidad de
nuestro territorio, mediante el aprovechamiento
racional y organizado que indican los principios
del desarrollo sostenible, que apenas comienzan
a aplicarse en Venezuela.
Con la informacin anterior y la que est
a continuacin, el colectivo del grado puede
planificar y realizar una campaa para divulgar
en la comunidad local medidas de proteccin de
la hoy amenazada biodiversidad de su regin.
Para mayor informacin: http:/www.ecoportal.
net).

Conoces un manglar?
Es un bosque de mangles, una planta que
crece en el agua del mar a la orilla de la costa. El
manglar, adems, tiene otras especies vegetales,
como helechos, gramneas, leguminosas y algas
que pueden vivir en suelos cenagosos. En esos
bosques adems de ostras y otros caracoles,
cangrejos, mamferos como el cuchicuchi, el
zorro cangrejero y el manat, hay aves como el
guila pescadora, pelcanos, flamencos, garzas,
reptiles como la iguana y la tortuga verde.
Sabes para qu es muy til el manglar? Para
que crustceos y peces desoven, y para ganar
territorio terrestre. Entre sus mltiples races se
depositan sedimentos que amplan las llanuras
costeras. Venezuela tiene seiscientos setenta
y tres mil (673.000) hectreas cubiertas de
manglares. Cmo podemos protegerlos?

La biodiversidad de muchos espacios ha sido alterada. Nunca como en el siglo xx haban desaparecido
tantas especies de animales y de vegetales ni se haban alterado tantos ecosistemas. A esta altura del
siglo XXI, lo que est en riesgo es la especie humana. Segn afamados cientficos y organismos de la
ONU, la causa del cambio climtico que ha comenzado a ocasionar graves daos, es el modelo de
produccin y el exagerado consumismo de la sociedad.
Necesitamos aprender a respetar la naturaleza sin creernos sus dueos, sino como lo que somos:
parte de ella.

41

Donde la neblina humedece y embellece


En las montaas se forman selvas nubladas entre los 1.700
y 1.800 metros de altitud. No llueve mucho, pero la constante
neblina aporta suficiente humedad para mantener rboles
siempre verdes, helechos y muchas otras plantas. La flor de
montaa que ves al lado, es el rgano reproductor de un rbol
que crece en las selvas nubladas que existen en los Andes, en
El Junquito y la Colonia Tovar (cerca de Caracas) y en otros
lugares de la cordillera de la Costa. Cmo protegerlas?

Cuando las montaas obligan


Hay selvas al sur y al oeste de la depresin del Zulia, porque
las montaas andinas encajonan el viento que viene desde el
mar y lo obligan a subir: en las capas altas de la atmsfera
se condensa el vapor de agua que contiene y cae abundante
lluvia que nutre a los rboles.
Barlovento no es solamente tierra ardiente y del tambor,
como dice la cancin. Tambin es tierra de mucha lluvia, de
cacao y de selvas con rboles que sirven, entre otras cosas,
para fabricar los tambores. La depresin de Barlovento est al
pie de la cordillera de la Costa, que obliga al viento que sopla
desde el mar a subir bien alto: all arriba se condensa el vapor
de agua que transporta el viento y llueve mucho.

Entre cardones y tunas un chuchube modula


un cantar
Cardones y tunas son plantas xerfitas que
tienen espinas, y el chuchube es un pajarito
que no les teme a ellas. Has odo esa cancin
venezolana?
Las plantas xerfitas pueden vivir donde casi
nunca llueve, porque requieren poca agua y se
adaptan a los suelos ridos. Crecen no slo
cardones y tunas, sino rboles como el dividivi
y el cuj, que en el clima semidesrtico cumplen
una funcin ecolgica. Pero con el tiempo,
cujes y otras xerfilas han invadido espacios
donde antes hubo otro tipo de vegetacin
Peligro! Eso hay que atenderlo con ayuda de
especialistas.
42

Para mayor informacin:


http:/www.ecoportal.net).

Los gigantes verdes de Guayana


rboles, rboles, rboles! Una sola bveda sobre
miradas de columnas afelpadas de musgos, tiosas de
lquenes, cubiertas de parsitas y de trepadoras, trenzadas
y estranguladas por bejucos tan gruesos como troncos de
rboles bejucos, maraas rboles, rboles!
As mismo la describe Rmulo Gallegos en su novela
Canaima, as exactamente es la selva de Guayana. Es tan
tupida que el sol no llega hasta el suelo y ste permanece
hmedo.
En la selva habita una gran variedad de animales: jaguar,
tapir, mono, guacamayo, tucn, multitud de insectos,
serpientes y otros reptiles.
La vida del caimn del Orinoco est en peligro. Qu se
est haciendo para salvarlo?

Sabaaana. Sabaaaaana
As le canta Simn Daz a la extensa alfombra herbcea
que cubre a los llanos, interrumpida por aqu o por all con
un grupito de rboles que llaman mata, donde duermen las
garzas; o de palma moriche en los morichales, donde al
caricari sabanero le gusta descansar despus de sus largos
vuelos. En las riberas de los ros llaneros crecen selvas de
galera; los rboles pierden sus hojas durante la sequa. Los
principales productores de madera son estados llaneros:
Portuguesa, Barinas y Apure.
Cmo continuar su explotacin sin afectar la biodiversidad?
El chigire habita principalmente en los llanos occidentales.
Es el roedor ms grande del mundo; su carne es exquisita,
nutritiva y puede ser barata, pues ese animal se reproduce
muy rpido. Ojal lo logre el recin iniciado Programa de
Aprovechamiento Sustentable del Chigire, adelantado por
el Ministerio del Ambiente, para evitar la caza indiscriminada
y fomentar su cra sustentable. As ser posible comer
protena animal que es tan necesaria.
Te animas a escribir un cuento cuyos personajes sean
animales de Venezuela?
43

EL RELIEVE Y LA RIQUEZA MINERAL DE SU SUBSUELO

La superficie terrestre presenta irregularidades de diferente altitud sobre el nivel del mar. Las
montaas son rascacielos construidos por la naturaleza, pero todas no aparecieron al mismo
tiempo.
Las mayores alturas de Venezuela estn en la Sierra Nevada de Mrida, porque las montaas
jvenes tienen picos ms altos y ms agudos: el pico Bolvar es un rascacielo, que a travs
de investigaciones realizadas por el Instituto Geogrfico de Venezuela. La Universidad del
Zulia y la Universidad de Los Andes en el ao 1993, se comprob que tiene una altura de
4.980 metros sobre el nivel del mar y no de 5.007 metros como cremos por mucho tiempo. El
rascacielo ms alto de Suramrica tambin est en la cordillera de los Andes, entre Argentina
y Chile: el Aconcagua (6.959 m).
Pero el ms alto del mundo est en Asia: el Everest (8.743 m) en la cordillera de Himalaya.
Todos esos gigantes tienen la misma edad.

Fuente: Foto R. Rangel. En calendario del MARNR

As son nuestros picos merideos coronados con nieve

44

Nuestros relieves altos y su gente


La mayora de nuestra gente vive y trabaja Coro colonial, que la modernidad ha declarado
en laderas y valles interiores de las montaas. patrimonio histrico de la humanidad.
Tenemos al norte del pas la cordillera de la
Entre todas las montaas venezolanas, las
Costa y las sierras de Falcn, y en el costado
de los Andes son las ms altas y las que tienen
oeste los Andes.
caractersticas muy particulares. Es andina la
La cordillera de la Costa tiene un tramo central sierra de Perij que compartimos con Colombia,
y otro oriental, cada uno con dos cadenas: una la sierra que por sus selvas sirvi de refugio a
del Litoral para mirar el azul del mar Caribe y los Motilones y sus descendientes ah viven
otra del Interior para admirar la inmensidad de todava. Pero cuando en Venezuela se habla
los llanos.
de los Andes, la gente se refiere a la cordillera
La cadena Litoral del tramo central con sus de Mrida, que es todita nuestra, con cadenas y
picos como el Naiguat, con la Silla de Caracas sierras que atraviesan Tchira, Mrida y Trujillo,
en el Waraira Repano que los espaoles la nica que tenemos con una sierra de picos
llamaron el vila, que tiene a sus pies el muy entre nevados, de donde bajan blancas lenguas
poblado valle de Caracas; los redondeados de glaciares; la nica con cumbres superiores a
cerros en la cadena del Interior albergan los 4.000 metros, la que quiso asomarse al cielo
igualitariamente el rancho del pobre y la mansin desde su pico Bolvar. Cuando en Venezuela
del rico. En el tramo oriental la cadena Litoral hablamos de andinos, nos referimos a gente de
nace en Araya, con la resplandeciente blancura neblinas envuelta en ruanas tejidas con fibras
de la salina que siempre ha dado al pueblo la de Timotos y Cuicas; a nios y nias de mejillas
sal que necesita, y avanza desgastada por el rosadas, que venden perritos mucuches en
viento hasta Paria, viendo pasar los barcos de cualquier curva de la carretera que pasa por
pescadores; su cadena del Interior es ms alta, los pramos; a campesinos y campesinas de
se eleva su verde pico Turimiquire. En esta cultivos heredados para cosechar papas, yuca,
cadena est la misteriosa Cueva del Gucharo, maz, trigo; a la campesina que con manos
que es un atractivo turstico.
serenas moldea la arcilla para hacer tinajas,
a gente que a toda persona trata de usted
Voy para abajo!
porque es su tradicin.

Tenemos las sierras de Falcn. Desde sus


moderadas alturas los Caquetos vieron llegar
un lejano da a Juan de Ampes, fundador del
45

Los dos ramales andinos se desprenden de


la cordillera de los Andes suramericanos. Pero
los nuestros se diferencian de aquellos que
poblaron pueblos chibchas e incas. Los nuestros
no tienen volcanes que vomitan lava, ni la huella
de la pisada lenta de vicuas y llamas lanudas,
ni son tan inaccesibles: las sierras y cadenas
de nuestra cordillera de Mrida, dejan pasar al
zuliano que viene de la tierra del petrleo y al
llanero que huele a leche recin ordeada.

Tenemos mesetas o altiplanicies en Guayana;


los indgenas las llaman tepui en su idioma. Tienen
cumbres aplanadas y laderas casi verticales. La
de mayor altura es Duida (3.045 m) pero ms
conocido es el Auyantepui, porque desde ah se
desprende el Salto ngel, llamado Churm Mer
en idioma indgena. Sabas que es el salto de
agua ms alto del mundo?

sobre el nivel del mar. Hacia el Oriente, la


depresin tiene mesas notoriamente planas,
con una altitud entre 180 y 225 metros sobre
el nivel del mar, que sobresalen en la inmensa
llanura. No has odo nombrar la mesa de
Guanipa?

Le sigue en importancia por su extensin,


la depresin del Zulia, que rodea al lago de
Maracaibo. Est entre la sierra de Perij y la
Nuestras tierras bajas
cordillera de Mrida. Qu tiene en el centro
La llanura es una forma de relieve con pocas
esa llanura?
irregularidades y poca altitud. La ms extensa
Tenemos otras depresiones internas menos
es la depresin Central que ocupa la regin de
Los Llanos: los altos llanos tienen una altitud extensas pero de gran importancia agrcola
entre los 200 y 100 metros sobre el nivel del como la de Yaracuy-Turbio (estados Yaracuymar y estn en el piedemonte de las cordilleras; Lara) y depresiones costeras como Barlovento
los bajos llanos estn entre los 100 y 0 metros en el estado Miranda.

46

200 km

Autor: Mario, 10 aos de edad

Cmo se formaron los minerales que tenemos?


Explican los gelogos, que cuando se form la corteza terrestre y surgieron los viejos
relieves, al desplazarse el magma hacia arriba, cada mineral se solidific a una determinada
temperatura y por eso se formaron a diferentes profundidades minas de hierro, de oro, de otros
metales, yacimientos de diamantes, de otras piedras preciosas y otros minerales. As surgieron
variados minerales en el subsuelo de nuestra Guayana.
En la cordillera de la Costa, que surgi por movimientos del interior de la Tierra que alzaron
sedimentos acumulados en el fondo de un mar, hay rocas sedimentarias a poca profundidad,
como la caliza, que sirve para fabricar cemento y cal. Hay algunas minas de oro, cobre y otros
minerales que forman filones separados. Tambin hay en esta cordillera, mrmol y otras rocas
que utiliza la poblacin para la construccin.
En la cordillera de los Andes, que tiene un origen tan complejo, los especialistas dicen que los
Andes son un mosaico geolgico, porque en su subsuelo hay desde minerales caractersticos
de los viejos relieves hasta recientes. Imagnate, hasta petrleo hay en nuestra depresin del
Tchira, clavada entre montaas.
En el subsuelo de las depresiones se encuentran rocas sedimentarias como la caliza y las
arcillas. Pero lo ms importante es la riqueza petrolera de su subsuelo.
47

EL PETRLEO EST ESCONDIDO


EN CUENCAS SEDIMENTARIAS

Fuente: M. de M.H

Fjate en los nombres de las cuencas sedimentarias donde estn los principales estados
productores de petrleo: Zulia, Monagas y Anzotegui. En la parte sur de la cuenca oriental est
la Faja Petrolfera del Orinoco, riqusima en petrleos pesados y extrapesados que, sumados
a los livianos de otras cuencas, han convertido a Venezuela en propietaria de la mayor reserva
petrolera del mundo. Qu te parece? Esa Faja Petrolfera recorre la ribera norte del Orinoco.
Las cuencas sedimentarias son relieves bajos y los ms jvenes del mundo. Todas las del
planeta tienen petrleo, por eso tambin se llaman cuencas petrolferas y, como sabes, se
originaron por la acumulacin de sedimentos en el fondo de mares, donde desembocaban
ros que depositaron sedimentos y poco a poco rellenaron total o parcialmente la cuenca o
hueco que ocupaba el agua. La cuenca de Maracaibo, por ejemplo, tiene todava una fosa que
ocupa el lago, en cuyo fondo tambin hay petrleo. Te parecer curioso saber cmo se form
el petrleo y todo venezolano y venezolana debe saberlo, porque de eso vivimos y viviremos
unos cuantos aos ms: los sedimentos fueron tapiando restos de animales y vegetales. Con
el tiempo, muchsimo tiempo, los restos orgnicos se mineralizaron debido al peso de las
capas de sedimentos y otros procesos fsicos y qumicos muy complejos. De esta manera se
originaron en el subsuelo de las cuencas sedimentarias, sustancias llamadas hidrocarburos,
como son el petrleo y el gas natural.
48

Nuestro petrleo lo explota, lo comercia y lo


transforma en derivados de variado uso, una
empresa del Estado venezolano y de todos
los venezolanos: Petrleos de Venezuela
Sociedad Annima (Pdvsa).
El petrleo es una materia prima para dos
industrias: refinera petrolera y petroqumica.
La industria de refinera petrolera transforma
el petrleo en varios energticos, lubricantes
y otros productos (algunos los muestra el
dibujo). La refinera Amuay-Punta Cardn
(estado Falcn) es la principal de Venezuela y
una de las ms importantes del mundo por su
capacidad de refinacin. Pero hay otras, todas
a cargo de Pdvsa.
La petroqumica es una industria qumica que
utiliza como materia prima bsica el petrleo y
el gas natural, as como otros minerales que
tambin hay en Venezuela.
El Complejo Petroqumico de Morn (estado
Carabobo) y el Complejo Petroqumico El
Tablazo (estado Zulia) producen plsticos,
pinturas, sustancias qumicas para la industria
farmacutica, fertilizantes y otros productos. El
Complejo Criognico Jose (estado Anzotegui)
transforma gas natural en gas lquido y en otros
productos de uso industrial. Todos ellos forman
parte de la empresa venezolana Pequiven, que
ahora est empezando a fabricar Petrocasas
para contribuir a solucionar problemas de
vivienda.
Autora: Paulette Dutel

Sabas que Venezuela est entre los pases


con mayor reserva de gas natural y que es el
pas con mayor reserva de petrleo?

49

Un mineral que los indgenas llamaron mene toma el poder econmico


Del mismo modo que el caf ilumin la economa y la poltica republicana del siglo XIX, el
petrleo se convirti desde el siglo xx en el rey de la economa y de todo. Y mire usted que un
rey es poderoso! Sobre todo en un mundo que consume tanta energa petrolera
Qu bueno es leer poemas! Lee el poema en voz alta: pon nfasis en lo impreso
ms negrito. Observa que al final de cada estrofa la poesa utiliza slabas que riman
con los versos y sugieren ruidos de la explotacin petrolera: trata de imitarlos con
tu voz.
Saludo petrolero
(Fragmento)
Te saluda con postn
el balancn.
triqui, triqui, triqui, trn
Te saluda mucho gusto!
el oleoducto.
ucto, ucto, ucto, ucto.
Te saluda con gran gozo
hondo pozo
ozo, ozo, ozo, ozo.
Te saluda juguetn
el reventn,
pom, pom, pom, pom
Marisa Vannini
(La palabra imaginaria, p. 36)

Te saluda con postin

Te saluda el reventn

50

El petrleo es un lquido pastoso y negro.


En su estado natural se llama petrleo crudo.
Como est en la profundidad de la tierra, para
llegar a l se perfora un hondo pozo y se le pone
encima una torre para sujetar maquinarias. Si no
sube solo, lo chupa una mquina succionadora
llamada balancn, que da y noche hace triqui,
triqui, triqui, trn. El crudo se lleva por tuberas
llamadas oleoductos, hasta los depsitos y
hasta los buques tanqueros que lo llevan a los
mercados internacionales.

As empez todo y sigue siendo el rey


En la primera dcada del siglo xx el presidente
Juan Vicente Gmez cedi por contratos la
exploracin, explotacin y comercio del petrleo
a empresas norteamericanas y europeas.
Una vez estaban perforando un pozo en
Lagunillas, a orillas del lago de Maracaibo,
y hubo un reventn: pom, pom, pom, salt un
chorro altsimo, que durante nueve (9) das ba
todo de negro. Esto atrajo inters del mundo
entero, vinieron ms empresas petroleras y cada
ao exportaron ms.
Desde 1926 el petrleo le quit el poder
econmico al caf y sigue siendo el rey. Pero ya
no lo explotan ni comercian extranjeros, sino una
empresa venezolana, porque en 1976 el Estado
venezolano tom a su cargo formalmente el
manejo petrolero a travs de Pdvsa. Desde el
ao 2003 tenemos un rey demcrata, porque
Pdvsa comparte las ganancias petroleras con
el pueblo: ayuda a la agricultura, la educacin,
la salud y otras necesidades de todas y todos.
Ahora podemos decir como en las monarquas
de antes: Muri el rey, viva el rey!?

51

OTROS TESOROS MINERALES


Adems de petrleo, Venezuela tiene otros minerales
no metlicos como carbn, diamantes, azufre, magnesita,
y muchos otros. Pero tambin tiene minerales metlicos:
oro, hierro, cobre, plomo y adems bauxita, que es una
roca muy rica en almina que sirve para fabricar aluminio.

El oro es un metal precioso y el diamante


una piedra preciosa
El oro de Guayana se presenta en el subsuelo, como en
las minas de El Callao, y tambin en placeres de arenas
aurferas en el fondo y en las riberas de los ros. Los
principales yacimientos aurferos estn en los estados
Bolvar y Amazonas.
El oro, adems de ser til en joyera, sirve para
respaldar el dinero que circula: se guarda en barras en
el Banco Central. Aunque ahora el respaldo es de papel:
dlares y euros en billetes.
El diamante es una formacin cristalina del carbn
mineral. Se encuentra en el subsuelo y en placeres
arenosos de los ros guayaneses. Tienen uso en joyera
y sirven para hacer instrumentos que usan algunas
industrias. El mdico venezolano Humberto Fernndez
Morn, invent en el siglo xx el bistur de diamante que
se usa en todo el mundo para hacer cortes ultrafinos en
ciruga, especialmente en operaciones del cerebro; l lo
hizo con diamantes de Guayana.

Los siglos no pasan


sin dejar huellas
En 1864 se descubri un rico filn
de oro en El Callao, y la repblica
cedi por contrato su explotacin a
empresarios extranjeros y venezolanos. En 1875 el oro ocup el
segundo lugar como producto de
exportacin, despus del caf
(este auge dur pocos aos).
Para trabajar en las minas de oro,
vinieron en aquel tiempo mineros
de Trinidad y de otras islas del
Caribe, donde se habla ingls y
francs. Aqu se mezclaron rasgos
culturales de esa gente con los
venezolanos, y dej su huella el
tradicional calipso, que se canta y
baila en Guayana, sobre todo en
carnaval.

Tenemos hierro y bauxita en abundancia


Tal vez no hayas visto el hierro al natural, pero en todas partes lo ves convertido en clavos,
tornillos, alcantarillas, neveras, tractores, en infinidad de cosas tiles. El trabajo humano
transforma el mineral de hierro en lminas de acero, cabillas, tubos y muchos otros productos
planos y no planos: de esto se ocupa la industria siderrgica venezolana. Otras industrias
transforman el acero en productos de consumo directo.
Si solamente contramos con hierro, cobre y bauxita al natural, no tendramos ni aviones, ni
barcos, ni cables para conducir la electricidad, ni tampoco ollas para cocinar y sartenes para
frer, ni bicicletas que tanto le gustan a la gente de tu edad. La mayora de los minerales son
materias primas que se procesan en plantas industriales, pero toditos son recursos naturales
no renovables: los yacimientos no se deben explotar exageradamente, ni los productos que
se hacen con ellos se deben desechar sin causas muy justificadas: hay que pensar en el
futuro. Los productos hechos con metales se deben reparar cuando se daan.
52

El mineral de hierro se halla principalmente


en el estado Bolvar: los yacimientos ms
importantes son el Cerro Bolvar y El Pao, pero
hay por lo menos siete yacimientos ms. Entre
los estados Bolvar y Apure estn las Galeras
de Cinaruco, ricas en mineral de hierro, y en
el estado Delta Amacuro los yacimientos de
Piacoa y Manoa.

La bauxita es un mineral arcilloso rico en


almina. Para obtener aluminio es necesario
un complejo proceso industrial que requiere
mucha agua y mucha energa elctrica.
Guayana tiene, tanto las minas de bauxita
en Los Pijiguaos (ya en explotacin) como
abundante agua y energa en el Complejo
Hidroelctrico Simn Bolvar.

La produccin minera de Guayana tiene


una gran ventaja: el ro Orinoco da salida a
buques de carga que los llevan a mercados
extranjeros

Fuente: Flickr Juan-shott.

En los muelles de Puerto Ordaz, all donde se


unen el Caron y el Orinoco, los barcos esperan
el mineral de hierro de nuestros yacimientos.
Los barcos cargados salen por el Orinoco hacia
el ocano Atlntico, para viajar hasta Estados
Unidos y otras potencias econmicas, que son
los mercados de nuestro hierro al natural. Lo
compran barato, all lo transforman en acero
y nos lo devuelven convertido en neveras,
herramientas y maquinarias que nos venden
muy caros. No te parece que debemos
fabricar aqu los tractores que necesitamos?
Esto se inici en el ao 2007. Adems, en el
ao 2008 se nacionaliz la industria siderrgica
(que haba sido privatizada) y el acero all
obtenido sirve de insumo para otras industrias
nacionales.

de meteorizacin y erosin, el macizo guayans


tiene gran variedad de minerales metlicos y no
metlicos, hasta minerales radiactivos como el
uranio, y algunos muy escasos como el coltn,
que ahora usan las fbricas de celulares y de
naves espaciales, existen en la regin.

El carbn est lejos de Guayana

Los principales yacimientos de carbn estn


en el estado Zulia, cerca de la sierra de Perij,
en las cuencas de los ros Guasare, Socuy
y Cachiry, en Naricual (Anzotegui) y en
Lobatera (Tchira). Tambin los hay en reas
Por qu todo eso en Guayana? Por su de Falcn, Lara, Aragua.
origen geolgico y por prolongados procesos
El subsuelo es el soporte natural de los minerales, un recurso natural NO
renovable que es necesario explotarlo con moderacin porque cuando se acaba
alguno de ellos, ya no lo tendremos ms nunca.
53

PARA NOSOTROS LA PATRIA ES AMRICA

Fuente: Geografa de Amrica Latina, UNESCO

Las palabras de Simn Bolvar, utilizadas para el ttulo de este tema, nos invitan a reflexionar
sobre esa patria grande que realmente es Latinoamrica (palabra no usada en tiempos de
Bolvar), una regin del continente que ocupa un espacio inmensamente rico en variados
recursos naturales, pero sus pueblos son inmensamente pobres.
Cmo resolver esa increble
desigualdad? Bolvar lo dej previsto:
la unin de naciones para hacerlas
fuertes. Por eso desde 1815 en su
Carta de Jamaica, expres su deseo
de formar con todas las repblicas
de Amrica hispana La ms grande
nacin del mundo.
Este mapa slo muestra las
principales riquezas mineras que
explota cada pas. Si observaras
uno que muestre la diversidad de
recursos naturales renovables de la
regin, te sorprenderas.

Petrleo

Carbn
Bauxita
Fuente: Geografa de Amrica Latina, Unesco.

Cinc
Cobre
Estao
Hierro
Manganeso
Plata
Plomo

0 0500500
1000
Km.Km
1.000

Busca en el mapa los pases


que extraen petrleo. Despus,
mira la cantidad de torrecitas
dibujadas sobre cada pas. As
podrs encontrar respuestas a las
siguientes preguntas: Algn pas
tiene igual cantidad de petrleo que
Venezuela? Cuntos pases no
explotan petrleo?

Seguramente encontraste una desigualdad muy marcada. Venezuela es el primer productor


de petrleo de Suramrica y de Latinoamrica; el segundo es Mxico. La desigualdad que
comprobaste en el mapa justifica que nuestra nacin ayude a pases suramericanos que
necesitan petrleo, no slo para echarle gasolina a los vehculos, sino para sostener e impulsar
su economa porque la maquinaria agrcola o industrial requiere combustibles y aceites
derivados del petrleo Consideras justo que Venezuela les venda petrleo ms barato?
En el mapa observars que ninguno de los pases de Centroamrica explota petrleo, con
excepcin de Mxico, que solamente tiene una parte de su territorio en esa subregin. En el
pueblo venezolano an hay mucha pobreza, que estamos disminuyendo, pero los pueblos de
pases centroamericanos y de islas del Caribe siguen muy pobres todava. Consideras un
acto de justicia social que Venezuela les venda petrleo ms barato, como lo ha hecho desde
hace algn tiempo? Busca en Internet informacin sobre Petrocaribe
54

La unin necesaria
A mediados del siglo xx se cre el Pacto Amaznico, suscrito por pases que tienen tierras en la
cuenca del ro Amazonas (Venezuela, entre ellos), con el fin de controlar el uso y explotacin de
los recursos naturales y proteger su ambiente, incluyendo los pueblos indgenas que la habitan.
La cuenca del Amazonas es la ms extensa del mundo; ocupa gran parte del territorio de Brasil y
el ro Amazonas. Recibe afluentes que circulan por tierras de otros pases, formando parte de su
cuenca hidrogrfica: reas de Venezuela, Guyana, Colombia, Ecuador, Per, Bolivia. Esta cuenca
tiene una inmensa riqueza de recursos naturales que ha merecido considerarla patrimonio natural
de la humanidad, ya que garantiza su existencia: est cubierta por una densa selva, sus rboles
aportan al aire del planeta la mayor parte del oxgeno que respiramos. El ro Amazonas es el
ms caudaloso del mundo, sus aguas y las de sus afluentes constituyen una de las principales
reservas de agua dulce que tiene la humanidad. Sabas que muchas empresas extranjeras
explotan maderas de la selva amaznica y muchos otros recursos naturales de la cuenca del
Amazonas?
La economa de todos los pases latinoamericanos depende de la cantidad de dlares que
obtengan por la exportacin de un determinado producto. Algo le venden a otros pases, pero el
principal mercado es el mismo para todos: Estados Unidos de Norteamrica, pas que se convirti
al finalizar la Segunda Guerra Mundial (1945) en la principal potencia econmica mundial.
Qu opinas de esta realidad econmica?
No es fcil para pases con dbil desarrollo econmico y social, como los latinoamericanos y
caribeos, manejarse en un mundo donde hay poderosas empresas de las grandes potencias
econmicas. Desde mediados del siglo xx empezaron a surgir en Latinoamrica organismos
de integracin regional y subregional, entre stas la Comunidad Andina de Naciones (CAN)
y la Comunidad del Caribe (Caricom). Pero sus resultados no han sido satisfactorios. El ms
exitoso es el Mercado Comn del Sur (Mercosur). Desde el ao 2000 funciona la Comunidad
Latinoamericana de Naciones y luego se cre La Comunidad de Naciones Suramericanas.
En el nuevo siglo XXI la integracin tom nuevos rumbos econmicos, sociales y polticos.
Propiciadas por Venezuela se crean: la Alianza Bolivariana para los Pueblos de Amrica (ALBA)
y la Unin de Naciones Suramericanas (Unasur), dos organismos que privilegian lo social: Los
pueblos y su gente, su economa y seguridad poltica. Adems, los presidentes de 33 naciones de
la regin, reunidos en Mxico el ao 2010, anunciaron que al reunirse en Venezuela el ao de su
Bicentenario (2011), firmaran el acta de fundacin de la Comunidad de Estados Latinoamericanos
y Caribeos (Celac): Esto ocurri en diciembre de 2011.
De alguna manera, estos organismos de integracin latinoamericana reflejan ideas expuestas
por el libertador Simn Bolvar desde 1815 en su Carta de Jamaica, as como en la creacin de la
Gran Colombia y en su empeo por reunir el Congreso de Panam.
Incorprate a un equipo para buscar informacin acerca de las realizaciones de uno de los
organismos de integracin citados u otro.

55

LA MADRE TIERRA MERECE RESPETO

La Tierra es la casa de todos los seres vivos conocidos.


Sin sus condiciones naturales la vida desaparecera.
En el mundo actual han desaparecido multitud de
especies vegetales y animales. Debido al veloz y
progresivo desarreglo de las condiciones naturales
del ambiente, est en peligro de extinguirse la especie
humana.
La sociedad industrial y el exagerado consumismo
han alterado el equilibrio terrestre que garantiza la vida.
El cambio climtico fue hasta fines del siglo xx una
realidad anunciada por cientficos y por organismos
internacionales; sus planteamientos fueron escuchados
y divulgados por los medios de comunicacin. Pero las
recomendaciones acordadas no se cumplieron o fueron
cumplidas a medias en unos pocos pases.

El cambio climtico es ya una realidad evidente en el globo terrestre.

Lago Naivasha-Kenia
Fuente:http:/lagranpalabradedios.blogspot.com

56 56

El progresivo aumento de la temperatura lo siente en su cuerpo cada miembro de la


humanidad. Ya se cuentan por centenas las personas muertas por olas de calor y por miles
a causa de inundaciones. Ya son muchos los espacios geogrficos convertidos en desiertos
a causa de una sequa prolongada. Kenia sufre la peor sequa de su historia, a causa de una
deforestacin exagerada de sus bosques para vender su madera y a incendios forestales:
tierras secas son ahora el fondo de su lago. Qu est pasando en las selvas de la Amazonia
y la Orinoquia de la Amrica del Sur?
El estudio denominado Perspectivas del medio
Ambiente en la Amazonia: Geo Amazona,
elaborado por 150 expertos con el apoyo del
Pnuma, junto a la organizacin del Tratado de
Cooperacin Amaznica (OTCA), asegura que
la deforestacin lleg a 857.666 kilmetros
cuadrados hasta 2005, lo que equivale al 94%
del territorio venezolano. (YVKE Mundial Radio)
Vivimos en un mundo asolado por sequas
intensas en muchos lugares, mientras otros
Fuente: Foto de archivo de YVKE Mundial
lugares sufren inundaciones que arrasan todo.
En Venezuela tuvimos en los aos 2009-2010 una sequa intensa que convirti ros caudalosos
como el Caron en chorritos de agua; diez aos antes tuvimos una lluvia exagerada que origin
el deslave de Vargas, noticia que corri por el mundo por sus terribles efectos.

Deslave de Vargas.

Deslave de El Salvador.

Fuente: www.skyscrapercity.com/

Fuente: www.skyscrapercity.com/

Mrale a la tierra la cara de tristeza y preocupacin que le puso el autor al dibujo reproducido
en la pgina anterior. Qu te sugiere ese dibujo?
57

Ustedes se preguntarn: Pero cules han sido las causas de lo que est ocurriendo con el
ambiente terrestre?

Fuente: cienciasabprikrdo.blogspot.com

Ya lo han dicho cientficos e instituciones de la ONU, como el Programa de las Naciones


Unidas para el Desarrollo (PNUD), la Oficina Humanitaria de Naciones Unidas y otras, as como
expertos en climatologa que trabajan en famosas universidades: los problemas ambientales
los ha causado un modelo econmico capitalista interesado en producir cada vez ms para
ganar dinero y un exagerado consumismo de las sociedades.

Es urgente que cese la irresponsabilidad y la


insensibilidad.
El futuro de la vida est en manos de la
humanidad. Lleg la hora de estar conscientes
de que todas y todos somos responsables
de construir un futuro distinto, que pueda
restablecer los equilibrios ecolgicos bsicos
para que la especie humana y la biodiversidad
puedan subsistir por los siglos de los siglos.

58

CUANDO LA HISTORIA ANDUVO A CABALLO SEMBRANDO REPBLICAS

Ms de 1.000 kilmetros recorrieron a caballo


los ejrcitos del Libertador en 1819, por la
llanura y remontando los Andes, para triunfar
en Boyac.

59

LAS COSAS CAMBIAN Y LOS PUEBLOS


CAMBIAN SU HISTORIA

Mirando fotos, descubrirs cambios


en cosas y tcnicas para hacer la
masa de las tradicionales arepas.

Ilustraciones: Somos Arte Cooperativa Cultural, r.l.

60

Ya viste los cambios de las cosas para hacer masa de maz, desde la piedra indgena hasta
el presente: todo tiene historia, hasta las cosas y las casas.

Una casa con historia


La Casa Amarilla, que hoy ocupa el Ministerio del Poder Popular para las Relaciones
Exteriores, frente a la plaza Bolvar de Caracas, est llena de historia y ha cambiado de uso.

Casa Amarilla cuando se us como Palacio de


Gobierno.
Dibujo de la poca de Ramn Bolet, (plumilla).

Esa casa se construy a finales del siglo XVII para la crcel real, pero all tambin se
reuna el Cabildo de Caracas. Era como la muestra el dibujo, cuando por uno de sus balcones
se asom el capitn general Vicente Emparan, aquella memorable maana del 19 de abril de
1810, a consultar al pueblo. Ante el rotundo no lo queremos, Emparan dej su cargo.
En esa casa empez aquel da el proceso histrico que quince meses despus origin
un gran cambio histrico: la transformacin de una colonia en la Repblica independiente
proclamada el 5 de julio de 1811. Se justifica considerar patrimonio histrico esa casa, que
despus fue sede de la Presidencia de la Repblica y ahora la ocupa un ministerio del Poder
Ejecutivo?

Qu es la historia?
La historia estudia el pasado, eso lo sabemos; pero es til para entender el presente y
planificar el futuro. No es lo mismo la historia de una cosa y de una casa que la historia de un
grupo humano. Esta historia la hacen los pueblos a travs del tiempo.
La historia de los pueblos es un largo proceso en el cual ocurren cambios. No existen pueblos
sin su historia, aunque avanzan a diferente velocidad.
Esta casa ma
tendr historia?

61

Un cambio histrico: de colonias a repblicas


La Independencia tuvo las mismas causas sociales, econmicas y
polticas en todas las colonias de Espaa, y en todas se fortaleci la
idea emancipadora cuando Napolen, emperador de Francia, domin
a Espaa. Recuerdas eso? Cuando en 1810 se sustituy en Espaa
la Junta Central, representante de Fernando VII (que estaba preso),
por una Junta de Regencia, muchos criollos y pardos se negaron a
reconocer su autoridad en las colonias.
Los criollos de Caracas convocaron una reunin del Cabildo, que
el 19 de abril de 1810 destituy al capitn general Emparan y cre
la Junta Suprema defensora de los derechos de Fernando VII, pero
ante la salida de Emparan asume transitoriamente el Gobierno de
Venezuela, que recibi el apoyo de cabildos de otras ciudades de la
provincia, as como el de las milicias de pardos, que se convirtieron en
fuerza militar del gobierno transitorio. La Junta Suprema prepar el 2
paso: elegir diputados para un congreso que se reunira en 1811.
La Junta Suprema invit a cabildos de otras colonias a seguir el
ejemplo de Caracas. Pronto hubo juntas en Bogot, Cartagena, Quito,
Buenos Aires, Santiago de Chile y La Paz.
En 1810 toda Hispanoamrica estuvo dispuesta a desprenderse
del Imperio colonialista espaol. Pero Caracas fue la primera
ciudad que rechaz a las autoridades espaolas.

Tres etapas del proceso que cambi la historia de Hispanoamrica

I
II
III

Primer paso: formacin de juntas en


1810

Segundo paso: Proclamacin de la Independencia y


pronto fracaso de las nacientes repblicas

1810 - 1812

Reconquista del poder por los realistas (defensores del rgimen colonial)
Guerra entre patriotas y realistas

1812 - 1817

Campaas libertadoras restablecen definitivamente


repblicas independientes

1817 - 1825

Mxico, un caso distinto


En el Virreinato de Nueva Espaa no fue el Cabildo el iniciador. En
1810 Miguel Hidalgo, cura prroco de Dolores, amotin a los feligreses
del pueblito con su grito: Viva Mxico libre!
Hacia Ciudad de Mxico marcharon miles de indios y mestizos mal
armados. La rebelin fue derrotada por la oligarqua criolla: fue fusilado
el padre Hidalgo.
62

El movimiento popular continu liderado


por el sacerdote Jos Morelos, quien en
1813 reuni un congreso que proclam la
Independencia. Despus de dos aos de
lucha, Morelos fue derrotado y fusilado. El
movimiento decay y su tercera etapa no tuvo
la misma caracterstica popular.

Desde 1810 Hispanoamrica qued


dividida en dos bandos; patriotas,
defensores de la independencia, y
realistas, defensores del colonialismo
espaol.

El Congreso de 1811 nos dej


una patria republicana
El Congreso convocado por la Junta Suprema
de Caracas se conform con diputados de Barcelona, Barinas, Caracas, Cuman, Margarita,
Mrida y Trujillo, elegidos por votacin. Un
escritor nos cuenta lo que ocurra, como si lo
explicara el mismsimo Simn Bolvar:
Ya estbamos en 1811. Se convocaba para
un congreso que deba celebrarse en marzo.
La Junta Suprema de Caracas haba fundado
la Sociedad Patritica para que fomentara la
agricultura y la industria. Pero pronto, con la
presencia de Miranda, iba a convertirse en
centro de agitacin.
El da 2 de marzo se instal con 30 diputados
el primer Congreso de Venezuela, en la
casa del conde de San Javier. El Congreso
eligi un Poder Ejecutivo ejercido por un
triunvirato: tres miembros que se turnaban
semanalmente el mando. As correspondi el
honor de ser primer Presidente de Venezuela
al ilustre trujillano don Cristbal Mendoza.
Le acompaaban en el triunvirato don Juan
Escalona y don Baltasar Padrn.
63

El Congreso actuaba pero no se decida


por la absoluta independencia. Pero en la
Sociedad Patritica se pronunciaban los ms
encendidos discursos Recuerdo que el 3 de
julio tuvimos una reunin tormentosa. Ese da
se estaba planteando en el Congreso el asunto
de si se declaraba la independencia o no
Entonces yo, en el seno de la Sociedad
Patritica, ped la palabra y dije entre otras
cosas Se discute en el Congreso Nacional lo
que debiera estar decidido. Y qu dice?, que
debemos comenzar por una confederacin,
como si todos no estuvisemos confederados
contra la tirana extranjera. Que debemos
atender a los resultados de la poltica de
Espaa. Qu nos importa que Espaa
venda a Bonaparte sus esclavos o que los
conserve, si estamos resueltos a ser libres?
Esas dudas son tristes efectos de las antiguas
cadenas. Qu los grandes proyectos deben
prepararse con calma! Trescientos aos
de calma no bastan? La Junta Patritica
respeta, como debe, al Congreso de la
nacin, pero el Congreso debe or a la Junta
Patritica, centro de luces y de todos los
intereses revolucionarios. Pongamos sin
temor la piedra fundamental de la libertad
sudamericana: vacilar es perdernos.
Que una comisin del seno de este
cuerpo lleve al soberano Congreso estos
sentimientos.
Mi proposicin fue aprobada por unanimidad
y con aplausos. Al da siguiente, 4 de julio,
el Congreso recibi la comisin designada.
El Presidente del Congreso sostuvo una
entrevista con el Poder Ejecutivo para ver si no
chocaba con la opinin y la seguridad pblica
la mencionada declaracin. Es aprobada. La
alegra es general en el Congreso (Vinicio
Romero: Las aventuras de Simn Bolvar).

El da que naci la patria


El Congreso declar solemnemente la Independencia el 5 de julio de 1811. Ese da naci la
patria.
Comision a los diputados Juan Germn Roscio y Francisco Isnardi para redactar el Acta de
la sesin: el 7 de julio de 1811, los diputados aprobaron el Acta de Independencia de Venezuela.
El Congreso de 1811 fue constituyente: elabor la Constitucin de Venezuela y qued
aprobada en diciembre de ese ao: la patria tuvo su primera Constitucin. La que fund
legalmente el Estado venezolano como una Repblica Federal. Su texto comienza as:
En el nombre de Dios todo poderoso NOS, el pueblo de los Estados de Venezuela, usando
de nuestra soberana y deseando establecer entre nosotros la administracin de justicia,
procurar el bien general, asegurar la tranquilidad interior, proveer en comn la defensa exterior,
sostener nuestra libertad e independencia poltica, conservar pura e ilesa la sagrada religin de
nuestros mayores, y estrecharnos mutuamente con la ms inalterable unin y sincera amistad,
hemos resuelto confederarnos y establecer la siguiente Constitucin.
Dividi el Poder Pblico: El Poder Legislativo, a cargo del Congreso General, compuesto
por la Cmara de Representantes y el Senado; el Poder Ejecutivo, a cargo de un triunvirato:
tres ciudadanos elegidos popularmente; el Poder Judicial, con la Alta Corte como mximo
organismo y los tribunales de la Repblica.

Firma del Acta de la Independencia. leo de Martn Tovar y Tovar.

64

Para ser elegido miembro del Congreso


y para otros cargos altos, la Constitucin
exiga poseer bienes de cualquier tipo.
Igual requisito exiga para ejercer el derecho
al voto a los hombres mayores de 25 aos.
Quedaron constitucionalmente abolidos
los ttulos nobiliarios. Declar la igualdad
ante la ley de los pardos y los indios. No
aboli la esclavitud, pero prohibi continuar
la compra y venta de los esclavizados y las
esclavizadas.
Nuestra Constitucin de 1811 fue la
primera que hubo en toda Hispanoamrica.
Qu diferencias y qu semejanzas
encuentras entre esos aspectos de la
Constitucin de 1811 y lo que al respecto
establece la actual?

La patria regresa al yugo espaol


Los defensores del colonialismo rechazaron desde el comienzo lo dispuesto por
el Congreso. Apenas seis das despus de
proclamada la Repblica independiente,
insurgi cerca de Caracas un grupo
de blancos canarios y en Valencia un
grupo de habitantes de esa ciudad. El
Gobierno republicano no pudo dominarlos
completamente.

La poblacin estaba dividida entre


opositores de la Independencia y quienes la
apoyaban. Hubo sacerdotes descontentos,
por considerar que la Constitucin les haba
quitado privilegios y divulgaron esa idea
entre la feligresa. Hubo grupos populares
(esclavizados, indgenas, pardos y blancos
de orilla) que no apoyaron la Independencia:
ellos tenan ms quejas de los abusos
de los ricos criollos mantuanos que de
los espaoles. Adems, Coro, Maracaibo
y Guayana permanecan en poder de
autoridades espaolas.
La monarqua espaola, interesada en
recuperar su colonia, envi a Venezuela a un
militar espaol para comandar las fuerzas
realistas: el capitn Domingo Monteverde
lleg en marzo de 1812 a Coro.
Ese mismo mes ocurri el terrible
terremoto, que contribuy a debilitar al
Gobierno republicano. Algunos fanticos
atribuyeron aquel destructor fenmeno
natural a un castigo de Dios por haber
desconocido la autoridad del Rey. Ante esto,
Bolvar pronunci sus clebres palabras: Si
la naturaleza se opone, lucharemos contra
ella y haremos que nos obedezca.

Bolvar en las ruinas del convento


franciscano. leo de Tito Salas

65

El capitn Monteverde aprovech el desconcierto ocasionado por el terremoto: ocup a


Barquisimeto, que haba quedado en ruinas.
Sigui a San Carlos y avanz con sus tropas
hacia Valencia.

julio de 1812 (capitular es pactar entre bandos


opuestos el final de una lucha). Miranda
entregara las armas y disolvera las tropas;
Monteverde se comprometa a no apresar ni
juzgar a nadie por lo ocurrido.

Monteverde no cumpli lo acordado: hubo


El Congreso suspendi sus sesiones. El
Gobierno republicano otorg poderes extraor- presos, muchos prisioneros quedaron en
dinarios a Miranda y lo nombr Generalsimo Venezuela y algunos los enviaron a Espaa,
de las tropas organizadas apresuradamente. entre ellos, Francisco de Miranda, quien muri
Miranda encomend a Simn Bolvar la encarcelado en 1816.
defensa de Puerto Cabello, pero el lugar cay
en poder de los realistas.
Calcula cunto tiempo dur
la Primera Repblica.

Miranda defendi con bravura a Valencia y


La Victoria. Pero convencido de que con sus
maltrechas tropas sera imposible contener el
ataque realista, capitul en San Mateo el 25 de
66

Bolvar sale del pas y escribe el Manifiesto de Cartagena


Fracasada la Repblica, Simn Bolvar y otros patriotas viajan a Curazao y luego pasan a
una ciudad de Nueva Granada: Cartagena de Indias.
La situacin republicana en Nueva Granada era complicada. Cartagena, que haba proclamado separadamente su independencia en 1811, estaba acosada en 1812 por realistas de
una provincia vecina. Por otra parte, se haba suspendido temporalmente una guerra civil entre
patriotas de Cundinamarca, donde haba una repblica con capital en Bogot, que tena un
gobierno centralista, del cual era presidente Antonio Nario, contra la Confederacin de Nueva
Granada, que tena una repblica federal presidida por Camilo Torres.
En cuanto Bolvar lleg a Cartagena, se esforz por reconciliar a centralistas y federales;
se entrevist con el joven presidente de la pequea Repblica de Cartagena y le ofreci
sus servicios como soldado para combatir a los realistas, y en diciembre de 1812 escribe el
Manifiesto de Cartagena.

Importancia de los objetivos del Manifiesto de Cartagena


En ese documento histrico, Bolvar analiza todas las causas de la prdida de la Primera
Repblica venezolana y atribuye mayor peso a dos de ellas en estos trminos:
La disipacin de la rentas pblicas en objetos frvolos y perjudiciales, y particularmente en
sueldos de infinidad de oficinistas, secretarios, jueces, legisladores provinciales y federales,
dio un golpe mortal a la Repblica
Pero lo que debilit ms al Gobierno de Venezuela fue la forma federal que se adopt
Quiso decir que malgastaron el dinero del Estado venezolano en compras innecesarias y en
una burocracia exagerada. Y que el sistema federal, establecido por la Constitucin, dej tanta
autonoma a las provincias, que la Repblica no pudo defender su independencia con la unin
que era indispensable para enfrentar a los realistas.
El Manifiesto de Cartagena es el primer documento de Bolvar de gran importancia poltica
para toda Hispanoamrica. Tiene objetivos firmes que t puedes descubrir como si fueras un
historiador o una historiadora: lee cada parte de la cita con inters y luego reflexiona antes de
responderte lo que se pregunta:
Libertar a Nueva Granada de la suerte de Venezuela y redimir a sta de la que padece, son
los objetos que me he propuesto en esta Memoria.

Su propsito era contribuir a la unidad de los patriotas neogranadinos para que


no perdieran la repblica y sacar a Venezuela del sufrimiento por haberla perdido?.

67

Luego dice:
La Nueva Granada ha visto sucumbir a Venezuela; por consiguiente, debe evitar los escollos
que han desgastado a aqulla. A este efecto presento como una medida indispensable para la
seguridad de Nueva Granada, la reconquista de Caracas.
Es cosa muy positiva que en cuanto nos presentemos en Venezuela, se nos agregan millares
de valiosos patriotas que suspiran por vernos aparecer, para sacudir el yugo de sus tiranos y
unir sus esfuerzos a los nuestros en defensa de la libertad.
Sin duda, Bolvar pide ayuda para libertar a Venezuela. Qu argumento utiliza para
justificarla?
De acuerdo con el ltimo prrafo cul era su plan para liberar a Venezuela?

Cuando Bolvar empez a alumbrar


Los bienhechores de la humanidad no nacen cuando
empiezan a ver la luz sino cuando empiezan a alumbrar.
Esta frase de Simn Rodrguez, en un libro sobre la
obra de Simn Bolvar, nos condujo a preguntarnos:
Entonces, para qu informarles cundo naci Simn
Bolvar si eso lo saben ustedes? Simn Bolvar empez
a alumbrar desde que su pasin libertadora lo hizo
escribir el Manifiesto de Cartagena, donde por primera
vez plantea que la Independencia requera la unin de
pueblos.
Cuando con la colaboracin de neogranadinos
restablece la Repblica de Venezuela, la esplendorosa
luz del Libertador alumbr a Suramrica. Sus ideas,
sus acciones victoriosas y sus fracasos son seguidos
con admiracin por el presidente Petin en Hait, los
lderes independentistas de Nueva Granada, el chileno
OHiggins, el argentino San Martn, el uruguayo Artigas
y muchos otros hispanoamericanos. Despus que
libert cinco pases su luz alumbr a todos los pueblos
soberanos, pero la quisieron apagar mezquinos
intereses.
El hombre de Amrica del Sur es Bolvar, afirm
Simn Rodrguez al defenderlo. Fjense que no dijo era,
sino es porque Bolvar tiene mucho que hacer en
Amrica, como dijo Jos Mart. Y t qu opinas de
eso?
68

Tres personajes de la poca


Francisco de Miranda
El caraqueo Francisco de Miranda, un viajero enamorado de la
libertad, luch en la Revolucin Francesa, considerada el hecho
histrico ms importante del siglo XIX, y estuvo vinculado
a la Independencia de Estados Unidos de Norteamrica. La
historiadora Carmen Bohrquez afirma que en su proyecto
independentista Miranda concibe la creacin de un solo Estado
suramericano independentista. El doctor Uslar Pietri lo llam
el caballero de un ideal inalcanzable: crear una Colombia, una
Amrica libre y unida. Transformar, al fin, las nuevas Espaas en
Nuevo Mundo. Muri por la patria tras cuatro aos de prisin en
Espaa, pero vive en el corazn de sus compatriotas.

Juan Germn Roscio

FRANCISCO DE MIRANDA Digital Art. Digital


table, Created with GIMP, Mrida Venezuela,
2008.

Es considerado como uno de los abogados ms cultos que ha


tenido el pas. Fue el ms destacado terico del movimiento de
1810. Result electo diputado por Calabozo para el Congreso
de 1811, donde aport principios fundamentales para elaborar
la primera Constitucin republicana. Pas a la historia como
corredactor del Acta de la Independencia de Venezuela.
Despus de la cada de la Primera Repblica, fue hecho
prisionero y enviado a Espaa, de donde logr escapar y en
1818 ya estaba junto al Libertador en Angostura para volver a
tener repblica independiente.

venezuelatuya.com

Luisa de Arrambide
Era una joven criolla tan bonita, que la gente la llamaba
bellsima criatura. Viva en La Guaira el ao 1810 y en su
casa promovi reuniones para intercambiar opiniones sobre la
necesidad de independizar a Venezuela. Comparti la emocin
de lograr en 1811 la Declaracin de Independencia. Cuando
en 1812 cay la Primera Repblica, se mantuvo vinculada a
los patriotas caraqueos. En 1814 el jefe realista Jos Toms
Boves ocup a Caracas: la apresaron y la azotaron en la plaza
San Juan, frente al Convento de Capuchinos, la desnudaron y
la ataron a un can. Le dieron doscientos (200) azotes; con
cada uno, sus verdugos la interrogaban y ella gritaba Viva la
patria, mueran los tiranos! Ensangrentada e inconsciente, fue
auxiliada por monjas del convento; ah estuvo hasta que pudo
huir a Puerto Rico.
69

www.inpsasel.gov

SEGUNDA VICTORIA Y SEGUNDO


FRACASO REPUBLICANO

Campaas libertadoras por los dos costados


Simn Bolvar y Santiago Mario planificaron separadamente
campaas militares para venir a restablecer la Repblica.

Una gran Campaa Admirable por tantos


triunfos logrados

Fuente:www.mipunto.
com/.../000/002/017/002/011.html

En Nueva Granada, Simn Bolvar consigui ayuda para


organizar una nueva campaa libertadora. Su ejrcito era
binacional: alrededor de 6.000 soldados neogranadinos,
comandados por los oficiales venezolanos Rafael Urdaneta
y Jos Flix Ribas, y los neogranadinos Atanasio Girardot y
Antonio Ricaurte.
Bolvar sali de Nueva Granada en abril de 1813. Entr con
su ejrcito a San Antonio del Tchira y avanz victorioso. El 13
de mayo entran a Mrida, donde por primera vez se le otorga
a Bolvar el titulo de Libertador. All distribuy sus tropas: unas
van con l a Trujillo y otras hacia Barquisimeto.

En esta casa se firm el Decreto de Guerra


a Muerte. Era la vivienda del patriota Cruz
Carrillo. Actualmente es el Centro de
Historia en Trujillo.

En Trujillo, Bolvar firma el Decreto de Guerra a Muerte el 15


de julio de 1813. Su contenido tena, como principal objetivo,
crear en todos los americanos sentimientos de nacionalidad y
hacerles entender que la lucha era internacional, entre espaoles
colonialistas y americanos que deseaban la Independencia. Por
eso, garantiza la vida a todos los americanos y slo sentencia
a muerte a los blancos espaoles y canarios que no apoyaran
al movimiento emancipador. El decreto termina as:
Espaoles y canarios, contad con la muerte aun siendo
indiferentes, si no obris en obsequio de la libertad de Amrica.
Americanos, contad con la vida, aun cuando seis culpables.
70

Muchas batallas ganaron los patriotas en su largo recorrido.


Tres de ellas:
La Batalla de Niquitao (Trujillo) se efectu el 2 de julio de
1813. Las tropas comandadas por Rafael Urdaneta y Jos Flix
Ribas vencieron a los realistas. Esto facilit la ocupacin de
Guanare y de Barinas.
En la Batalla de los Horcones, ocurrida cerca de Barquisimeto
(Lara) el 22 de julio, los patriotas derrotan a los realistas.
La Batalla de Taguanes se libr el 31 de julio en una llanura
situada entre Tinaquillo (Cojedes) y Valencia (Carabobo). El
ejrcito de Bolvar derrot las tropas de Monteverde, ocup a
Valencia y prepar la marcha hacia Caracas.
El 6 de agosto de 1813 entra a Caracas el ejrcito encabezado
por Bolvar. La gente alborozada le lanza flores al hroe y el
municipio de Caracas le otorg el ttulo de Libertador. Queda
restablecida en Venezuela la Repblica.

Casi al mismo tiempo ocurri la Campaa de


Oriente
A comienzos de 1813 sali de Trinidad una expedicin
encabezada por Santiago Mario. Le acompaan patriotas como
Manuel Piar y los hermanos Bernardo y Jos Bermdez.
Desembarcan en Giria y siguen a Irapa (Sucre). La hacienda
de doa Concepcin Mario sirvi de cuartel general y ella de fiel
colaboradora.
Un destacamento avanz hacia Maturn y fue duramente
repelido por los realistas. Cuando esto ocurre, ha triunfado en
Margarita el patriota Juan Bautista Arismendi, quien pudo enviar
armas y municiones al movimiento de Mario.
El 3 de agosto qued Cuman en poder de los patriotas. Poco
despus ocupan a Barcelona, Carpano y Ro Caribe. En esas
andanzas se haba unido al grupo un jovencito cumans: Antonio
Jos de Sucre.
Al quedar liberado el Oriente, se reconoce a Santiago Mario
como Jefe Supremo.
- Coteja el texto escrito con los mapas porque tu inters es
aprender!
71

Segunda Repblica y segundo fracaso


Los historiadores denominan Segunda
Repblica el lapso comprendido entre agosto
de 1813 y diciembre de 1814. Hubo dos
gobiernos: uno en Caracas a cargo de Bolvar,
y otro con sede en Cuman a cargo de
Mario; cada uno tena poder en los espacios
liberados por sus respectivas campaas.
Pero quedaban bajo el mando de autoridades
espaolas: Coro, los llanos de Apure, las
provincias de Maracaibo y Guayana.

Entre los pocos triunfos patriotas de este


ao est el de Jos Flix Ribas, quien utiliz
como soldados a estudiantes de Caracas, y
derrot a las tropas de Boves en la Batalla de
La Victoria el 12 de febrero de 1814. La lucha
comenz a las seis de la maana, cuando
entraron a esa ciudad tropas de Boves
comandadas por Francisco Toms Morales.
Un historiador venezolano la describe as en
un hermoso libro

Largo y sangriento combate en las


mismas calles de la ciudad: fuego horroroso
que vomitaba desolacin y muerte eran
las cuatro y media de la tarde y La Victoria
no ofreca otro aspecto que el de un vasto
La guerra fue ms sangrienta en 1814. El cementerio. De repente, una densa nube de
feroz jefe realista Jos Tomas Boves organiz polvo se levant del alto de los valles. Era
su ejrcito con 6.000 llaneros que lucharon Campo Elas, que vena en apoyo a Ribas
contra sus compatriotas republicanos. El Todo se ejecut con tanta impetuosidad como
oficial patriota Campo Elas enfrent con su acierto, y antes de una hora los vivas a la
tropa a Boves, pero fue derrotado el 3 de libertad anunciaban la derrota de los realistas
febrero en la Batalla de La Puerta.
(Eduardo Blanco: Venezuela heroica).

Fuente: Revista Tri

color, N 208 (1970

).

Los realistas no dejaron de combatir para


recuperar el poder. Desde septiembre de
1813 los ejrcitos de Domingo Monteverde
atacaron a los patriotas.

72

Qu razones
justifican que ahora
celebremos cada 12
de febrero el Da de la
Juventud?

Boves ataca
Despus del triunfo patriota en La Victoria, las fuerzas de Boves embistieron en diversos
frentes: su plan era llegar a Caracas. Las fuerzas patriotas estaban muy debilitadas.
Bolvar organiz la defensa: concentr su ejrcito en la hacienda San Mateo de su propiedad.
A fines de febrero atacaron las tropas de Boves y de Morales. La lucha en la hacienda y el
pueblito de San Mateo se prolong hasta fines de marzo, entre ataques realistas y contraataques
patriotas. Cuando los realistas se acercaban al depsito de plvora colocado en una loma de la
hacienda, le prendi fuego su defensor el patriota neogranadino Antonio Ricaurte, quien muri
en la accin. A duras penas venci Bolvar a los realistas.
Boves se retir a preparar acciones porque supo que Santiago Mario vena en camino para
reforzar las fuerzas de Bolvar.
Aunque hubo algunas victorias patriotas, la desastrosa derrota de los ejrcitos unidos de
Bolvar y Mario en la segunda Batalla de La Puerta en junio de 1814, hizo comprender a
Bolvar que sera difcil detener el avance de Boves hacia Caracas. Entonces recomend a sus
habitantes trasladarse al Oriente, nica regin en poder de los patriotas.

Emigracin a Oriente
As llama la historia la salida de, aproximadamente,10.000 personas de Caracas el 6 de julio
de 1814. Rumbo a Oriente van a caballo, en carretas y a pie, acompaados por Bolvar, Mario
y otros jefes patriotas. Muchos murieron de hambre y agotamiento.
El 16 de julio de 1814 Boves ocup a Caracas. Reorganiz el gobierno realista y junto con
Francisco Toms Morales sali hacia Oriente en persecucin de los patriotas.

Cuadro de Tito Salas:


Emigracin a Oriente

73

En Oriente fracas por segunda vez la Repblica


Hubo pugnas entre los jefes patriotas. Se desconoci la autoridad de Bolvar como Jefe
Supremo de los ejrcitos y asumi el mando Jos Flix Ribas. Junto a l estaban Piar, Bermdez
y otros oficiales patriotas.
Bolvar y Mario salieron del pas en septiembre de 1814, se van a Cartagena de Indias
convencidos de que la causa republicana estaba por el momento perdida.
Das despus Boves ocup a Cuman, luego de derrotar las tropas de Piar.
La Batalla de Urica se libr el 5 de diciembre de 1814. Boves muri en combate, pero el
triunfo realista dej en total desastre las fuerzas patriotas de Ribas, Bermdez y otros oficiales.
Poco despus los realistas ocuparon a Maturn, donde se haban refugiado los patriotas,
por lo que stos tuvieron que retirarse a diferentes lugares. Posteriormente, fue capturado el
general Jos Flix Ribas en Gurico: lo ajusticiaron, su cabeza fue enviada a Caracas para
exhibirla dentro de una jaula.
En diciembre de 1814 Venezuela retorn a la condicin de colonia espaola.
Por qu cay la Segunda Repblica?
Porque la sangrienta guerra diezm la poblacin, destruy la produccin agrcola e impidi
el funcionamiento del rgimen republicano.
Porque los patriotas criollos no tuvieron apoyo de las masas populares: bastante gente del
pueblo se incorpor a las filas realistas comandadas por Boves.
Porque las fuerzas realistas eran ms poderosas, pues reciban armas y municiones de
otras colonias.
Y porque, finalmente, se fractur la unidad entre los jefes patriotas.

En 1814 Espaa logr expulsar de su territorio a los


franceses y restablecer en su trono a Fernando VII. A
comienzos de 1815 ese rey envi al mariscal Pablo
Morillo al mando de un poderoso ejrcito, con el fin de
recuperar sus colonias en Venezuela y Nueva Granada:
Morillo restableci el gobierno espaol en Venezuela y
devast la poltica republicana en la actual Colombia.

74

Otra vez?

El Libertador escribi en 1815 su Carta de


Jamaica
Simn Bolvar y Santiago Mario haban viajado a Cartagena
en la ltima etapa de la Segunda Repblica. Pero en 1815
fueron a islas del Caribe en busca de auxilios para liberar
a Venezuela: primero estuvieron en Jamaica y luego en Hait
(ubica los pases en un mapa).

Respecto a su patria, dice Bolvar: Cerca de un milln de


habitantes contaba Venezuela; y sin exageracin, se puede
asegurar que una cuarta parte ha sido sacrificada por la tierra,
la espada, el hambre, la peste, las peregrinaciones () todo
resulta de la guerra.
Cuando analiza la lucha por independizarse de la monarqua
espaola, considera increble que otros pases libres
permanecieran indiferentes y dice: Nosotros esperbamos
con razn que todas las naciones cultas se aprestaran a
auxiliarnos... Sin embargo, cun frustradas esperanzas! No
slo los europeos, hasta los hermanos del Norte (refirindose
a Estados Unidos) se han mantenido inmviles espectadores
de esta contienda, que por su esencia es ms justa y por sus
resultados ms bella e importante de cuantas se han suscitado
en los siglos antiguos y modernos.
En cuanto al porvenir, Bolvar dice: La Nueva Granada se
unir con Venezuela si llegan a convenirse en formar una
repblica central...
Es una idea grandiosa pretender formar de todo el Mundo
Nuevo una sola nacin con un solo vnculo que ligue sus partes
entre s y con el todo. Ya que tiene un origen, una lengua, unas
costumbres y una religin, debera por consiguiente, tener un
solo gobierno que confederase los diferentes estados que
hayan de formarse....
Esto quiere decir, que desde 1815 Bolvar pensaba en la
unin latinoamericana, verdad?
75

n).
Fuente: Los retratos de Bolvar (A. Boulto

En Jamaica, Bolvar escribe una larga carta a un ciudadano


ingls: es un documento que la historia conoce como la
Carta de Jamaica, donde explica lo ocurrido desde 1810 en
Hispanoamrica. Lamenta que el movimiento emancipador no
hubiera recibido apoyo de otros pases y plantea ideales para
el futuro.

Retrato de Bolvar en Hait (fragmento)

Una herona de nuestra independencia


Generalmente, los libros de historia omiten nombres de mujeres patriotas. Te has dado
cuenta? Sin embargo, fueron muchas las que participaron en combates y las que cooperaron
de alguna otra manera. En la defensa del Oriente, por ejemplo, la esclava Juana Ramrez,
comand un batalln de mujeres organizado por Piar.
Fue Luisa Cceres de Arismendi la primera mujer a quien Venezuela le reconoci su valenta
y patriotismo. Sus restos reposan en el Panten Nacional desde 1876.

Quin fue Luisa Cceres de Arismendi?


El ao 1814 fue terrible para las familias venezolanas. Luisa Cceres tena 14 aos cuando
en marzo de ese ao los realistas asaltaron la guarnicin de Ocumare, donde mataron a su
padre. El mismo mes fue ejecutado su hermano mayor, quien haba sido apresado en Ocumare
junto con otros soldados patriotas.
Cuando ese mismo ao ocurre la Emigracin a Oriente, Luisa Cceres sale de Caracas junto
con su madre, sus hermanos y tres tas. Slo llegaron a Barcelona su madre, ella y su hermano
menor. El resto de la familia muri en el camino.
Luisa cumple sus quince aos en el Oriente, donde la gente de Boves ha comenzado a
embestir.
Se casa en Margarita con el oficial patriota Juan Bautista Arismendi, precisamente el mes
en que cay la Segunda Repblica. Poco despus, el general espaol Pablo Morillo ocup a
Margarita.
En septiembre de 1815 ordenan capturar a su esposo. ste logr escapar para continuar la
lucha por la libertad.
Entonces, hacen presa a su esposa que estaba embarazada, para forzar la entrega de
Arismendi. Pero l se neg.
Pdale a su marido que se rinda, o dar a luz en la celda le dijo el comandante.
Aqu tendr a mi hijo mientras su padre le sirve a la patria respondi la joven.
En enero de 1816 la prisionera da a luz en el calabozo, sin ayuda de nadie. Su nia muere
al nacer; la visti con una batica que hizo con sus pauelos.
Para evitar que la prisionera pudiera ser liberada por los patriotas que comenzaban a tener
victorias en Margarita, la envan a la crcel de La Guaira. Luego la trasladan a un convento de
Caracas y, para mayor seguridad, resuelven enviarla a Espaa.
Poco despus de haber llegado a Espaa, le entregaron a Luisa un documento: le ofrecan
darle la libertad si lo firmaba. Lo ley, deca que ella renegaba de las acciones realizadas
por su esposo en Venezuela. La joven se neg y dijo: No deshonrar a mi esposo. Hagan
conmigo lo que quieran!
76

Fuente: El Farol.

La joven presa, dibujo de Luisa


Cceres de Arismendi hecho por
el artista venezolano Carlos Cruz
Diez.
Obsrvalo. Qu sentimiento de
la joven transmite el dibujo?

En 1818 un venezolano y un ingls cooperan para que Luisa se fugue. Viaja a Filadelfia,
donde recibe proteccin del patriota venezolano Lino de Clemente.
Su esposo organiza el regreso de la joven a Margarita, donde empezaba a respirarse el aire
de una provincia liberada.
A tu criterio, qu mritos justifican que los restos de Luisa Cceres y de su esposo Juan
Bautista Arismendi, reposen en el Panten Nacional?
77

Qu pasaba en otros pases de Hispanoamrica?


A fines de 1815 casi toda Suramrica estaba de nuevo bajo el
dominio de Espaa. El Virreinato del Per permaneca como el
ms slido centro de la soberana espaola.
Pudo mantenerse la independencia de las Provincias Unidas
de Ro de la Plata, gracias a las habilidades del patriota general
Manuel Belgrano y al oportuno regreso de Europa del general Jos
de San Martn, pues todava en 1815 las fuerzas patriotas luchaban
contra los realistas sin que stos hubieran podido recuperar esas
colonias.
Paraguay no quiso pertenecer a las Provincias de Ro de Plata,
haba proclamado su independencia de Espaa en 1811 y tampoco
cay su Repblica.
Antonio Nario, presidente de Cundinamarca (Nueva Granada)
haba sido apresado en 1814 y enviado a Espaa. All estaba
detenido cuando la gente del general espaol Pablo Morillo acab
con las estructuras republicanas en Nueva Granada, e impuso
un rgimen de terror: durante dos aos hubo ejecuciones de
patriotas, entre ellos Camilo Torres, quien ejerca la presidencia de
la Repblica.
Nario estuvo preso en Espaa hasta 1820. Cuando regres a su
patria, ya estaba liberada, gracias al ejrcito binacional comandado
por Simn Bolvar.

Bernardo OHiggins, miembro de la Junta creada en Santiago


de Chile en 1810 y de la Junta de Gobierno en 1811, no pudo
evitar el fracaso republicano. La Patria Vieja, como llaman en Chile
al primer lapso republicano, tuvo pugnas entre criollos radicales
y criollos aristcratas: esto debilit a la repblica. El Virrey del
Per envi tropas a Chile; al principio fueron derrotadas por los
patriotas de OHiggins, pero en 1814 estos fueron vencidos y
Espaa recuper el poder. OHiggins y otros patriotas tuvieron que
refugiarse en Argentina.

78

Jos Gervasio Artigas fue el lder de la Independencia


de la Banda Oriental (Uruguay) del Virreinato de la Plata.
Artigas haba apoyado a la Junta de Mayo creada en
Buenos Aires (1810), pero estuvo en desacuerdo con
el armisticio firmado entre republicanos argentinos y
los realistas. Entonces rompi los lazos que unan a
la Provincia Oriental de Uruguay con Buenos Aires.
Al reunirse en 1813 la Asamblea Constituyente de
las provincias de Argentina, hubo un pacto con los
uruguayos; sin embargo, la Asamblea decidi no
ratificarlo: los diputados de Uruguay no fueron admitidos
en la Asamblea y Artigas fue declarado fuera de la ley.
Entonces Artigas redact un proyecto de Constitucin
federalista para Uruguay, en oposicin a la centralista de
Buenos Aires.
En Mxico, despus de la muerte del sacerdote mestizo
Jos Morelos, qued restablecida la autoridad del Virrey.
En la Capitana General de Guatemala, que abarcaba
casi toda Centroamrica, influenciados por los
movimientos mexicanos de Hidalgo y Morelos, hubo brotes
independentistas en Honduras, Guatemala, Nicaragua,
Costa Rica y San Salvador. Todos fueron derrotados entre
1813 y 1814.
En Cuba y Puerto Rico tambin hubo en esta etapa movimientos precursores de la Independencia, pero fueron
igualmente derrotados.

Todos los pueblos de Latinoamrica haban luchado


en aquella guerra internacional, entre colonialistas y
patriotas de cada nacin.
Generalizamos? En 1816 la insurreccin patritica
de las colonias qued aplastada por la monarqua
espaola, con la nica excepcin de la actual Argentina
y de Paraguay.

79

Hidalgo (arriba) y Morales (abajo), dos


sacerdotes hroes de la Independencia
poltica de Hispanoamrica.

A LA TERCERA VA LA VENCIDA: DEFINITIVA


INSTAURACIN DE LA REPBLICA
Los ejrcitos patriotas de Venezuela se hicieron invencibles, cuando en la tercera
etapa se sumaron a sus filas: pardos, esclavizados e indgenas. Haba ahora un
pueblo dispuesto a cambiar su historia y un hombre convertido en lder poltico:
Simn Bolvar.
Mientras Bolvar estaba en las islas del Caribe buscando apoyo, en Venezuela reanudaron
la lucha emancipadora varios jefes patriotas:
En Margarita, Juan Bautista Arismendi, Francisco Esteban Gmez y otros patriotas
comandan un levantamiento contra la expedicin de Pablo Morillo, que lleg a la isla en
marzo de 1815.
En los llanos surge un nuevo jefe: Jos Antonio Pez, quien con sus lanceros logra vencer
a los realistas en la Batalla de Mata de la Miel en febrero de 1816.

La Expedicin de los Cayos de Hait


Bolvar, que en Hait consigui ayuda del presidente Petin para una expedicin libertadora,
la enrumb hacia Margarita. Acompaan a Bolvar en la Expedicin de los Cayos: Mario,
Piar, Jos Antonio Anzotegui, Carlos Soublette, el almirante Luis Brion. Al llegar a Margarita,
una asamblea reunida en Santa Ana reconoce a Bolvar como Jefe Supremo y nombra
segundo jefe del movimiento a Mario.
Luego los expedicionarios van a Carpano. Algunos jefes siguen a otros lugares de Oriente
y la nave de Bolvar avanza hacia Ocumare de la Costa. Tanto en Santa Ana, como en
Carpano y en Ocumare de la Costa, el Libertador anuncia su decreto que da libertad a los
esclavizados que se incorporen a las filas patriotas. El Decreto dice:
Considerando que la justicia, la poltica y la patria reclaman imperiosamente los derechos
imprescindibles de la naturaleza decreto la libertad absoluta de los esclavos que han
gemido bajo el yugo espaol en los tres siglos pasados. Bolvar haba comprendido que sin
la solidaridad de las clases populares, sera imposible lograr la emancipacin.
Como la expedicin sufri una derrota en Ocumare de la Costa, Bolvar regres a Hait en
busca de ms recursos. De all sale la Expedicin de Jacmel (lugar donde zarp). Lleg
de nuevo a Margarita a finales de 1816, cuando las fuerzas de Pablo Morillo dominaban casi
todo el territorio de Venezuela.
En enero de 1817, recin llegada la expedicin citada, se obtienen casi simultneamente
dos victorias que llaman la atencin de Bolvar: las tropas de Jos Antonio Pez (a quien no
conoca personalmente), logran una espectacular victoria en la Batalla de Mucuritas y Manuel
Piar obtiene los primeros triunfos en Guayana.
Bolvar comprende la importancia de dominar a Guayana: el Orinoco es una va fluvial
hacia muchos lugares y su ribera norte da acceso terrestre a los Llanos y otros lugares.
Decide marchar hacia all con su ejrcito.
80

Antes de salir, Bolvar propone abandonar a Barcelona, ya asediada por los realistas.
Pero la gente prefiere quedarse para cuidar el armamento almacenado en la Casa Fuerte.
Cuando fue atacada en abril de 1817, all haba ms de mil patriotas entre soldados y civiles:
todos combatieron por tres das. Entre los numerosos muertos estuvo la heroica Eulalia
Buroz; tambin muri su esposo, un edecn de Bolvar.

La Campaa de Guayana abre caminos


Los triunfos de Piar en la primera etapa, no pudieron ocupar a Angostura pero s a Upata
y las ricas misiones del Caron.
La segunda etapa la comanda Bolvar, le acompaan Piar, Anzotegui y otros jefes. Entre
julio y agosto de 1817 queda liberada Guayana y los realistas abandonan a Angostura,
ciudad que el Libertador declara sede del gobierno provisional que l mismo asume.
Comienza la Tercera Repblica y sta no fracasar. Pero todava quedaba parte del
territorio en poder de Espaa.
En enero de 1818 Bolvar sali de Angostura hacia los llanos de Apure, donde conoce
personalmente a Jos Antonio Pez. Juntos planifican la liberacin del centro del pas: en
febrero las tropas de Bolvar y las de Pez derrotan a las del general Morillo. Pero contina
la lucha.
Bolvar dej a cargo de Pez la Campaa del Centro y regres a Angostura. En abril de
1819, Pez con 150 lanceros derrot el ejrcito realista de 7.500 soldados, en la Batalla
Queseras del Medio.

Vuelvan Caras
(leo de Arturo Michelena)

81

Primer peridico republicano


El da de la instalacin, 15 de febrero de
Bolvar saba la importancia de la prensa para
orientar la opinin pblica. Con esa finalidad 1819, Simn Bolvar pronunci un discurso
funda un peridico, el Correo del Orinoco, en el cual expuso sus recomendaciones a los
y encomienda su direccin a Juan Germn diputados.
Roscio.
El primer nmero circul el 27 de junio de
1818. A partir de esa fecha, desde Angostura
se divulg informacin de cuanto ocurra.
Bolvar convoca a elecciones. Se deban
elegir diputados de un Congreso para establecer
las nuevas bases legales de la Repblica.

Legislando en Angostura

Bolvar en Angostura. leo de Tito Salas (fragmento).

T encontrars algunas de esas recomendaciones en los siguientes fragmentos del


discurso:
Abandonemos las formas federales que
no nos convienen; abandonemos el triunvirato
del Poder Ejecutivo y concentrndolo en
un presidente, confimosle la autoridad
Fuente: Archivo personal de A.B.A.
suficiente para que logre mantenerse,
luchando contra los inconvenientes anexos
En este saln, que se conserva en Ciudad a nuestra situacin, al estado de guerra que
Bolvar, se reuni el Congreso de Angostura sufrimos, y a la especie de enemigos externos
con diputados de Caracas, Barcelona, y domsticos, contra quienes tendremos largo
Barinas, Cuman y Margarita.
tiempo que combatir
Su principal tarea era elaborar
constitucin que sustituira la de 1811.

una

Un Gobierno republicano ha sido, es y debe


ser el de Venezuela; sus bases deben ser la

82

soberana del pueblo, la divisin de los poderes, la libertad civil,


la proscripcin de la esclavitud, la abolicin de la monarqua y los
privilegios.
La educacin popular debe ser el cuidado primognito del
amor paternal del Congreso. Moral y luces son los polos de la
Repblica: moral y luces son nuestras primeras necesidades.
(Propuso crear un Poder Moral que velara por la educacin de los
nios y por la honestidad de la ciudadana y entreg el proyecto
que nunca se puso en prctica.)
Horrorizado de la divergencia que ha reinado (), he sido
arrastrado a rogaros para que adoptis el centralismo y la reunin
de todos los Estados en una Repblica sola, e indivisible...
La esclavitud rompi sus grillos, y Venezuela se ha visto
rodeada de nuevos hijos, de hijos agradecidos que han convertido
los instrumentos de su cautiverio en armas de libertad. S, los que
antes eran esclavos, ya son libres yo imploro la confirmacin de
la libertad absoluta de los esclavos como implorara mi vida y la de
la Repblica.
La reunin de la Nueva Granada y Venezuela en un grande Estado
ha sido el voto de los pueblos y gobiernos de estas repblicas.

Escribe tu
opinin sobre
cada peticin
de Bolvar a los
diputados, para
contrastarla
con la de
compaeros y
companeras de
clase

Una segunda Constitucin republicana


La Constitucin se promulg en agosto de 1819: estableci un
gobierno central y atendi otras recomendaciones de Bolvar. Pero
no ratific la liberacin de los esclavizados y aplaz la creacin del
Poder Moral.
La parte final del Discurso de Angostura se puede entender que est dirigida a nosotros, a
la gente del presente por el Bolvar futurista. Lee y lo comprobars:
...volando por las prximas edades, mi imaginacin se fija en los siglos futuros, y
observando desde all, con admiracin y pasmo, la prosperidad, el esplendor, la vida
que ha recibido esta regin (se refiere a la Unin de Venezuela y Nueva Granada) ya la
veo enviando a todos los recintos de la tierra los tesoros que abrigan sus montaas de
plata y de oro; ya la veo distribuyendo por sus divinas plantas la salud y la vida a los
hombres dolientes del antiguo universo ya la veo sentada en el trono de la libertad
empuando el cetro de la justicia.
Qu se est haciendo en el presente para construir lo que imagin Bolvar para su futuro?

83

UN PRESIDENTE EN CAMPAAS LIBERTADORAS


El Congreso de Angostura nombr a Simn Bolvar Presidente de la
Repblica. El Libertador dej la presidencia a cargo del Vicepresidente y
sali en campaa dispuesto a liberar a Nueva Granada. Le acompaan
Jos Antonio Anzotegui y otros oficiales.

El Ejrcito Libertador triunfa en Boyac


A finales de mayo sali hacia los Llanos con su ejrcito de ms de 5
mil hombres, pas los Andes. Casi tres meses dur la marcha. Montado
en su caballo blanco dirigi al ejrcito que venci a los realistas en la
Batalla de Boyac: qued sellada la independencia de Nueva Granada
(hoy Colombia).
-Revisa el mapa de la pgina 59 y comenta lo observado.
Quieres saber cmo consigui Bolvar su caballo blanco? Te lo
contamos:
Tan difcil fue el paso por las montaas andinas, que muchos caballos
murieron de fatiga. Al llegar a Tunja, Bolvar orden a unos soldados que
salieran en busca de caballos. Cuenta la leyenda que cuando estaban
viendo un hermoso caballo blanco, les sali el encuentro una mujer:
No se lleven ese caballo, hace cinco aos lo cuido para regalrselo
al Libertador.
Precisamente, seora, para l es que lo
queremos.
Pues siendo as, me voy con ustedes,
porque yo misma debo ponerlo en sus manos.
Al llegar al campamento la mujer pregunt:
Quin es el Libertador?
Soy yo seora, en qu puedo servirla?
En nada, general. Es que vengo a traerle
este caballo. Al nacer el potrico so que
usted sera invencible montado en l. Se llama
Palomo
Montado en Palomo, Bolvar fue a independizar a Nueva Granada y triunf en
Boyac, dirigi la Batalla de Carabobo, fue a
independizar a Ecuador, Per y Bolivia.
Caramba!, parece que se cumpli todo lo
que so la seora.
84

Un sueo de Bolvar se hizo realidad Jos Antonio Pez, Ambrosio Plaza y Manuel
Despus de liberar a Nueva Granada, Bolvar
regres a Angostura: present su informe
y pidi al Congreso la unin de Venezuela y
Nueva Granada en una repblica llamada
Colombia.
El triunfo de Boyac contribuy a que el
Congreso se decidiera y en diciembre de 1819
decret la unin de los dos pases que, junto
con Quito, formaran la Repblica de Colombia,
ms conocida como la Gran Colombia. Al
mismo tiempo, nombra a Simn Bolvar
Presidente Provisional de la nueva Repblica,
que tuvo como capital a Bogot

Armisticio y regularizacin de la
guerra
La creacin de la Gran Colombia fortaleci
al movimiento republicano. Tal vez por eso,
Morillo recibe rdenes de negociar con Bolvar
una tregua! Los dos jefes firman en Trujillo
un Tratado de Armisticio, segn el cual se
suspenda la guerra por 6 meses y acuerdan la
regularizacin de la guerra, esto es, establecer
normas o reglas para evitar excesos.

Maracaibo decide anexarse a la Gran


Colombia
La provincia de Maracaibo, que permaneca
en poder de los espaoles, decide incorporarse
a la Gran Colombia: un destacamento al mando
de Rafael Urdaneta ocupa la ciudad.

Cedeo. El Libertador tambin cuenta con la


Legin Britnica, comandada por Thomas Ferriar, un destacamento bien preparado que haba enviado Gran Bretaa. El general Santiago
Mario es el jefe del Estado Mayor.
Ordena al general Jos Bermdez avanzar
desde Barcelona hacia Caracas, para distraer
a los realistas mientras los que iban a luchar
van a Carabobo.
Las tropas de Pez saldran de Apure, las de
Cruz Carrillo de Trujillo, las de Rafael Urdaneta
de Maracaibo (pero una enfermedad le impidi
cumplir), todas se reunirn con el ejrcito de
Bolvar en San Carlos. All orden el general
Bolvar: A triunfar en Carabobo!
El Ejrcito Libertador choca contra el del
mariscal realista Manuel de la Torre, en la
maana del 24 de junio de 1821. Dos horas
dur el combate que con sangre patriota sell
la Independencia de Venezuela.
En medio de la lucha se haba escuchado:
Mi general, vengo a decirle adis porque estoy
muerto dijo Negro Primero a su jefe Pez,
antes de caer de su caballo. Cmo l, murieron
por la patria Ambrosio Plaza, Manuel Cedeo
y otros patriotas; tambin el ingls Thomas
Ferriar jefe de la Legin Britnica, muri por
darnos una patria libre.

Los derrotados realistas tuvieron muchas


bajas, dejaron en poder de los patriotas abundantes armas y dos mil prisioneros. El batalln
Esto fue considerado por el jefe realista
Valencey huy hacia Puerto Cabello, donde
La Torre, como una ruptura del Tratado de
permanecieron atrincherados.
Armisticio y amenaza con atacar. Entonces,
Venezuela haba ganado para siempre su
Bolvar prepara una accin: la batalla que sell
independencia poltica. Aunque quedaban
la Independencia.
reductos realistas.

En Carabobo venci el pueblo!

Sabas que Nevado, el perro del Libertador,


Bolvar planific todos los detalles. Son sol- lo acompaaba en todas las batallas y muri en
dados del pueblo los que lucharn organizados Carabobo? Cuando el amo lo vio se le aguaron
en tres divisiones al mando de los generales los ojos.
85

Despus de Carabobo
Despus de la batalla, el Libertador se fue a liberar la provincia de Quito. Pero en su patria
no faltaron quienes acabaran los reductos realistas.

La libertadora de Coro
Josefa Camejo, quien por ms de una dcada haba luchado contra los realistas en la
provincia de Coro y en Barinas, encabez el grupo que despus de varias acciones entr a
Pueblo Nuevo. All ley Josefa el manifiesto que declar a la provincia de Coro libre del dominio
espaol: eso ocurri el 3 de mayo de 1823. Una semana despus llegaron las tropas del general
Rafael Urdaneta. Ocuparon la Provincia y qued incorporada a la Repblica independiente,
que ya era la Gran Colombia.

En aguas del lago se liber Maracaibo


A doa Ana Mara Campos
seora muy distinguida,
la azotaron en un burro
porque victore a Padilla.
Morales capitul
con el agua en la garganta,
si no capitula, monda,
como dijo la Campos.
La vieja copla se refiere a lo ocurrido. La criolla patriota Ana Mara Campos repeta: Si
Morales no capitula monda. Quera decir que el jefe realista Francisco Toms Morales tena
que pactar con el patriota Jos Padilla, y si no lo haca lo iban a tumbar.
Cuando la apresaron para que se retractara, repiti ante Morales las mismas palabras.
Entonces la montaron en un burro y la azotaron por las calles. En cada esquina Ana Mara
repeta: Si no capitula, monda. Viva el general Padilla! y reciba ms azotes.
Y as fue. Morales tuvo que capitular, cuando el neogranadino general Padilla derrot a
su flota en la Batalla del Lago de Maracaibo, comandada por el general venezolano Manuel
Antonio Manrique, el 24 de julio de 1823.

ltima hora: todo el pas liberado!


No fue fcil dominar a los realistas atrincherados en Puerto Cabello. Mucho lo haba intentado
Jos Antonio Pez, pero al fin logr la ocupacin militar a comienzos de octubre de 1823.
86

El General de pueblos triunfa en la Campaa del Sur


Inmediatamente despus del triunfo en Carabobo, el Presidente Bolvar haba salido con sus
ejrcitos hacia Quito, al sur de Nueva Granada. Le acompaan Antonio Jos de Sucre y otros
oficiales y soldados venezolanos y neogranadinos.
Con la victoria en la Batalla de Pichincha, en mayo de 1822, qued sellada la Independencia
de Quito, hoy Ecuador. All permaneci Bolvar, haba que organizar la provincia recin
incorporada a la Gran Colombia.
Llega a entrevistarse con l Jos de San Martn, el Libertador de Argentina, quien
recientemente tambin haba logrado proclamar la Independencia de Per, pero la situacin
era muy inestable. Se entrevistan en Guayaquil. No llegan a acuerdos porque sus ideas eran
opuestas respecto a cmo organizar los estados al independizarse. El general San Martn
viaja a Europa y queda Bolvar en libertad de actuar.

Ms al Sur!
Bolvar haba enviado a Sucre para iniciar acciones, pero a fines de 1823 ya estaba l
mismo en Per, donde la situacin era desesperada: Lima ocupada por los realistas, los
criollos divididos, pues unos eran patriotas y otros colonialistas, y el Ejrcito Patriota estaba en
desbandada.
Alguien le pregunt a Bolvar qu pensaba hacer y l respondi: Triunfar! Con ese fin trabaj
varios meses junto a Sucre.
Triunfa en la Batalla de Junn en agosto de 1824, al comandar soldados del pueblo de
Venezuela y Nueva Granada. El 9 de diciembre del mismo ao se sella la Independencia del
Per con el triunfo en la Batalla de Ayacucho. Por orden de Bolvar, Antonio Jos de Sucre
comand un ejrcito compuesto por oficiales y soldados de la Gran Colombia, Per, Argentina,
Uruguay, Paraguay, Puerto Rico, Mxico, Brasil y hasta europeos: slo con la solidaridad
latinoamericana pudo ser liberado el Virreinato que tanto interesaba a Espaa conservar. Ya
toda Suramrica estaba liberada.
Simn Bolvar fue declarado padre y salvador del Per y le donaron una espada de oro y
plata (hoy se conserva en Caracas). Jos Antonio Sucre recibi el grado de Gran Mariscal de
Ayacucho.
Meses despus, el mariscal Sucre viaja al Alto Per donde haba conflictos. A su llegada, se
rinden los ejrcitos realistas. Sucre convoca una Asamblea, donde se acord convertir el Alto
Per en una repblica separada. El Acta de Independencia fue firmada en esa Asamblea el 6
de agosto de 1825; dice al final: Se erige un Estado independiente de todas las naciones tanto
del viejo como del nuevo continente. Estaba naciendo Bolivia.

87

Fuente: Revista Ecuatoriana. Chuquisaca

En esta casa se firm el Acta de Independencia del nuevo Estado. Se dict la primera ley
que dispuso llamarlo Bolvar; posteriormente, fue cambiado el nombre por Bolivia. Desde entonces se llama Casa de la Libertad ese lugar, donde tambin firm Bolvar un decreto que
otorg la igualdad social a los indgenas que en aquel tiempo, igual que ahora, constituan la
mayora de la poblacin.

La Coronela del Ejrcito Libertador grancolombiano


Quito est lleno de banderas de la Gran Colombia, se espera la entrada triunfal de los
vencedores: en Pichincha se ha enterrado el dominio espaol. Bolvar! Bolvar! es lo que se
oye en la ciudad. Desde un balcn caen dos rosas sobre el rostro del hroe. Quin las lanz
con tan extraordinaria puntera? La duea de las manos ms bellas del mundo, la noble
quitea avasallada por la pasin republicana: Manuela Senz.
Baile de la victoria en Quito. Ah estn los hroes, el general
Bolvar y el general Sucre. Ven entrar a Manuela, lleva en el
pecho la banda de Caballeresa del Sol que se ha ganado por
sus mritos patriotas. Es una de las damas seleccionadas para
honrar al Libertador de la Gran Colombia.
Desde entonces se juntaron dos corazones con un mismo
rumbo: la libertad de Amrica.
Ms luego, llega el Ejrcito Libertador a Per. Mientras, Bolvar
y Sucre planifican acciones polticas y militares. Manuela asiste a
reuniones sociales para detectar componendas y conspiraciones
contra la Independencia, convertida en instrumento de apoyo
para los hroes. Es til la informacin que les lleva.
88

Despus de triunfar en Junn, el Libertador, postrado por una enfermedad, organiza la


estocada final que no presenci.
Una carta, de puo y letra del vencedor, recibe el general Bolvar. ste es el mensaje histrico:

Ayacucho, Frente de Batalla.


Diciembre, 10 de 1824
A su excelencia, el Libertador de Colombia, Simn Bolvar.
Mi General: Tengo la satisfaccin de participar a S. E. de los
combates librados en Ayacucho, que han servido para engrandecer
las glorias de las armas colombianas.
Se ha destacado particularmente Doa Manuela Senz, por su
valenta, incorporndose desde el primer momento a la divisin
de los Hsares y luego a la de Vencedores, organizando y
promocionando el avituallamiento de las tropas, atendiendo a
los soldados heridos, batindose a tiro limpio bajo las fuerzas
enemigas, rescatando a los heridos.
La providencia nos ha favorecido demasiadamente en estos
combates. Doa Manuela merece un homenaje en particular
por su conducta, por lo que ruego a S. E. le otorgue el grado de
Coronel del Ejrcito Colombiano.
Dios guarde a Su Excelencia
Antonio Jos de Sucre (*)

Hsares son soldados de la caballera. Quiere decir que entr a la batalla en la Divisin de
Caballera y por sus mritos pas luego a la de Vencedores.
Despus la Coronela est en Bolivia con los dos hroes. Conoce otro gran venezolano
que la embelesa: Simn Rodrguez. La emociona su empeo en formar desde su escuela los
republicanos y las republicanas que Amrica necesita.
Cuando en 1830 muere Bolvar, va el maestro a acompaarla. Hasta que un da le dice: Me
voy Manuela, dos soledades no se hacen compaa.
(*) Ligia E. Rojas, en Manuela, mujer republicana (2002), quien la recibi de la
Organizacin de Mujeres de Ecuador.

89

LIBERADA CASI TODA LATINOAMRICA


Y BOLVAR LA DESEA UNIDA!
tropas patriotas comandadas por Vicente
Guerrero. Iturbide logr pactar con Guerrero
al presentarle un plan para independizar
de Espaa al Virreinato. El ingenuo patriota
Veamos cmo se cumpli la etapa final en acept porque el plan ofreca igualdad de
oportunidades para criollos, peninsulares,
otras colonias americanas.
indios, mestizos y negros.
Chile se libera gracias a la solidaridad del
Iturbide entr a ciudad de Mxico en
libertador de Argentina, Jos de San Martn,
quien ide un plan militar para auxiliar a los septiembre de 1821 con su ejrcito y en mayo de
patriotas chilenos y peruanos. Cont con la 1822 se instal una monarqua independiente:
ayuda del gobierno de las Provincias Unidas el ejrcito proclam a Iturbide emperador de
Mxico con el nombre de Agustn I, quien tuvo
de la Plata.
discrepancias con el Congreso. Lo derroc
Los ejrcitos del general San Martn pasaron un ao despus el general Antonio Lpez de
los Andes por el piedemonte del majestuoso Santa Anna y una asamblea constituyente cre
Aconcagua. Tras derrotar a los realistas en el Estado Republicano en 1825. Pero no hubo
la Batalla de Chacabuco (1817), su ejrcito calma, las fuerzas polticas se agruparon en
se junta con el de los patriotas chilenos que dos partidos: el Conservador agrup a los que
comanda Bernardo OHiggins y contina la eran partidarios del Gobierno centralista y el
lucha. Con la victoria en la Batalla de Maip Liberal a los partidarios del Gobierno federal.
queda sellada la Independencia de Chile el 5
Las pugnas entre ellos ocasionaron
de abril de 1818. Una junta nombr a OHiggins
frecuentes alzamientos promovidos por algn
Jefe Supremo de la Repblica.
caudillo con ansias de poder, quien con gente
Ya sabemos que Bolvar y Sucre, con armada insurga contra el gobierno de turno.
el Ejrcito Libertador, logran sellar la Cuando alguno de ellos lograba derrocar al
Independencia de Per iniciada por San presidente, asuma su cargo. Esto origin
Martn. Este General argentino haba podido que Mxico tuviera, en 35 aos, diecisis
trasladar su ejrcito en varios barcos desde gobiernos, cuatro de ellos presididos por
Chile hasta Per, gracias a la ayuda del Santa Anna.
gobierno de OHiggins, quien le facilita un
En uno de sus mandatos, Mxico empez
oficial de la marina y soldados chilenos.
a perder territorio debido a la poltica
Te das cuenta de la importancia que expansionista del presidente Monroe de
tuvo la solidaridad para la Independencia de Estados Unidos de Norteamrica, pas con
Suramrica?
el cual limita Mxico por el norte: empez
Mxico tuvo una tercera etapa eman- por anexarse el actual territorio de Texas y
cipadora sin el carcter popular de las California. Pero en 1845 ya haba perdido
anteriores. El lder fue un militar criollo: el Mxico la mitad de sus territorios mediante
general Agustn Iturbide, quien era jefe del una guerra, territorio que fue convertido en
Ejrcito Realista, que combata contra las cinco de los actuales estados de la potencia
A fines del siglo XIX Cuba y Puerto Rico
eran las nicas colonias que le quedaban a
lo que haba sido el extenso Imperio espaol.
Portugal tambin haba perdido a Brasil.

90

imperialista norteamericana (indaga los nombres de esos estados). De aquellos sucesos viene
una frase muy popular en aquel pas:
Pobrecito Mxico, tan lejos de Dios y tan cerca de Estados Unidos. Adems comenz la
costumbre de llamar al de ese pas gringo, porque el uniforme era verde (en ingls, green) y
los mexicanos le pedan que se fueran (lo que en su idioma equivala a decir go).
El gran perdedor en aquella guerra fue el campesinado indgena y mestizo, despojado de
tierras donde trabajar. Esto explica las insurrecciones campesinas que hubo en Mxico, as
como su apoyo masivo al gobierno de Benito Jurez, quien fue nombrado presidente en 1857.

Fuente: Latinoamrica. Tomo III. Enciclopedia juvenil Planeta

El liberal Benito Jurez, culto abogado de origen indgena, inici reformas econmicas y
sociales por las que mereci ser considerado el Defensor del Pueblo. Aquel movimiento,
denominado La Reforma, fue atacado por los conservadores y hubo una guerra civil que dur
tres aos, en la que el campesinado luch a favor de Jurez.

Mural en homenaje al Defensor del Pueblo


mexicano, Benito Jurez, en la sede del
Gobierno municipal de Chihuahua. A su
izquierda se ve la figura de Simn Bolvar y
a su derecha la de Abraham Lincoln, quien
siendo presidente de Estados Unidos decret
la libertad de los esclavos.

Centroamrica estuvo a punto de ser incorporada a Mxico, porque cuando este pas
se independiz (1821), el presidente Iturbide envi tropas para anexarse las provincias
centroamericanas y fueron enfrentadas por el pueblo. Pero al ser derrocado Iturbide el ao
siguiente, los patriotas centroamericanos reunieron una Asamblea Constituyente donde se
proclam que las provincias quedaban libres e independientes de Espaa, de Mxico y de toda
potencia del viejo y del nuevo continente y denomin la nueva repblica: Provincias Unidas
de Centroamrica. Aos despus esa integracin fue disuelta, cada pas fue una repblica:
Guatemala, Honduras, Nicaragua, San Salvador y Costa Rica (Panam perteneca a Nueva
Granada ya liberada). La vida republicana de estas naciones ha estado, desde su nacimiento,
llena de injusticias sociales.
Uruguay tuvo una liberacin muy compleja. Jos Gervasio Artigas, lder de la Independencia
de la Banda Oriental (Uruguay), haba aceptado integrar todas las provincias de la regin en una
sola repblica que llamaron Provincias Unidas de la Plata, que inclua a Uruguay. Sin embargo,
91

despus la aristocracia criolla de Buenos


Aires lo vio con recelo debido a su deseo de
establecer un gobierno federal y, sobre todo,
por proponer en 1815 un reglamento para dotar
de tierras a los campesinos (este Reglamento
de Tierras fue el primer proyecto de reforma
agraria que existi en Latinoamrica).

propuesto en 1815 por Artigas y sobre el


contenido de la Ley de Tierras y Desarrollo
Agrario promulgada en Venezuela el ao
2001, con el fin de compararlos y formular
conclusiones sobre semejanzas y diferencias.

Brasil logr su independencia pacficamente. Cuando Napolen invadi a Espaa


En el Congreso encargado de elaborar la tambin ocup a Portugal; entonces el Rey se
Constitucin, la oligarqua criolla de Buenos traslad a su colonia en Suramrica, junto con
Aires (compuesta por ricos terratenientes) no su familia, su corte y funcionarios. A su llegada
slo rechaz el Gobierno federal propuesto por le dio a Brasil condicin de reino e impuls su
Artigas, sino que lo expuls de la Asamblea. progreso econmico y cultural.
Entonces l, con apoyo popular, organiz el
Aos despus, el rey Juan regres a Portugal
Gobierno federal en la Banda Oriental, donde y dej encargado del gobierno a su hijo, el
fue proclamado Protector de los Pueblos prncipe Pedro, quien se gan el respaldo y
Libres. La situacin fue aprovechada por los la amistad de los criollos. Pero en 1822 el rey
portugueses para invadir la regin y anexarla Juan revoc su decisin de considerar a su
a Brasil. Los uruguayos lucharon contra colonia un reino y orden a su hijo regresar
el invasor; sus derrotas se suceden y las a Portugal. Esto enfureci a los criollos; con
traiciones tambin, por lo que Artigas ve su su apoyo, el prncipe Pedro desobedeci
sueo hacerse pedazos: en 1820 establece las rdenes de su padre y declararon la
su ltimo campamento militar en la frontera Independencia de Brasil el 7 de septiembre
con Paraguay; con apenas 200 hombres nada de 1822. Una asamblea adopt la monarqua
pudo hacer. Decepcionado se fue a Paraguay; como rgimen de gobierno bajo el mando del
all vivi hasta su muerte.
prncipe, convertido en el rey Pedro I.
Cuando en 1825 los patriotas uruguayos
En 1831 su cargo lo abdic a favor de
proclaman la Independencia, estall una su hijo Pedro II, quien gobern hasta 1889
guerra entre Argentina y Brasil al disputarse el cuando una sublevacin militar lo derroc y se
territorio. La guerra termin cuando en 1828 estableci en Brasil la Repblica.
ambos pases reconocieron la Independencia
de la Repblica Oriental del Uruguay.
Te sugerimos incorporarte al equipo que
prefieras:

VIVA
LA INDEPENDENCIA!
Pero cudenla, yo la
defiendo como buen
TITN

- Distribuirse la tarea de indagar quin fue


Francisco Morazn y su papel como jefe
y defensor de la disuelta Confederacin
Centroamericana, con el fin de comparar
sus ideas integracionistas con las de Simn
Bolvar.
- Distribuirse la tarea de buscar informacin
sobre el contenido del Reglamento de Tierras
92

Cuba y Puerto Rico iniciaron su proceso emancipador cuando ya existan muchas repblicas
independientes en Latinoamrica, aunque desde 1810 hubo tentativas. El mismo Simn Bolvar
planific independizarlas pero no pudo concretar sus planes.
En Cuba, Carlos Manuel de Cspedes lider la lucha armada de los criollos al proclamar
pblicamente: Cuba libre!, conocido como el Grito de Yara (1868), pero el movimiento fue
aplastado por los realistas. Aos despus el maestro y abogado Jos Mart logr unificar a los
diferentes grupos sociales que conspiraban contra el dominio espaol y reinici la lucha: Mart,
muri en combate, poco despus tambin muri en combate el dirigente negro Antonio Maceo
y tom el mando del movimiento Mximo Gmez.
En Puerto Rico tambin comenz en 1868 con el Grito de Lares: Viva Puerto Rico libre!,
dicho desde el Cabildo de Lares, reuni al pueblo y se dispuso a luchar por la Independencia:
en pocos das los realistas dominaron el intento. Despus, el gran escritor Eugenio de Hostos
recorri a Suramrica en busca de apoyo para independizar a su patria, pero muri antes de
lograrlo.
El destino de ambas islas se decidi treinta aos despus de iniciada la lucha, en lamentables
circunstancias derivadas de una guerra entre la ya debilitada Espaa y Estados Unidos de
Norteamrica: Espaa tuvo que reconocer la Independencia de Cuba, pero encomend a
Estados Unidos la organizacin de su repblica y no a los cubanos. Puerto Rico nunca se
independiz, pas de manos de Espaa a las de Estados Unidos, segn el tratado que puso
fin a la guerra.

Bolvar saba necesaria una Latinoamrica unida


Su ilusin final era hacer ms cierto el sueo fantstico de crear la
nacin ms grande del mundo: un solo pas libre y unido desde Mxico
hasta Cabo de Hornos.

Gabriel Garca Mrquez

Bolvar expuso en su Carta de Jamaica ese sueo fantstico que cita el escritor colombiano
y para hacerlo ms cierto convoc el Congreso de Panam. No pudo hacerlo realidad en su
tiempo, pero desde mediados del siglo xx toma cada vez ms impulso un proceso de integracin
latinoamericana acorde con las caractersticas y necesidades del presente.

Amenazas del capitalismo en el siglo xIx


La prdida de sus colonias americanas fue un duro golpe para las monarquas de Espaa y
Portugal. Por eso buscaron vas para recuperarlas.
Con anterioridad a la Independencia de Hispanoamrica, los reyes europeos haban
suscrito un pacto de ayuda mutua denominado Santa Alianza, para sofocar en sus pases
cualquier movimiento semejante a la Revolucin Francesa, que intentara quitarle poder a las
monarquas absolutistas. En Amrica se supo que Espaa y Portugal trataban de conseguir
apoyo de la Santa Alianza, para reconquistar sus colonias americanas. Ante esa posibilidad, y
las ambiciones de Inglaterra, Bolvar convoc en 1824 el Congreso de Panam, que se reuni
dos aos despus.
93

Por la misma posibilidad, en 1823 el presidente Monroe de Estados Unidos de Norteamrica


present una propuesta que fue aprobada por el Congreso de ese pas. El contenido de la
Doctrina Monroe se resumi en esta frase: Amrica para los americanos. Pero fjate lo que
dispuso:
Cualquier intento de las potencias europeas de dominar un pas de Amrica, sera considerado
una agresin contra Estados Unidos de Norteamrica.
El continente americano no podra en el futuro ser objeto de colonizacin por ninguna
potencia europea, porque las armas de Estados Unidos de Norteamrica lo impediran.
(Muchos opinaron y opinan que el contenido de la Doctrina Monroe, lo que en realidad
dispuso fue: Amrica para los norteamericanos. Y t qu opinas?)
En aquel tiempo, la economa de Estados Unidos tena un importante desarrollo capitalista,
pero no era una potencia econmica como las europeas. La Doctrina Monroe responda al
inters del capitalismo norteamericano de convertir a las nacientes repblicas en mercados
de sus productos para fortalecer todava ms su economa. S fren el posible apoyo de la
Santa Alianza a los reyes de Espaa y Portugal, pero se convirti en una amenaza para la
independencia econmica de las nuevas repblicas, porque tenan el riesgo de quedar bajo la
influencia de los intereses econmicos de Estados Unidos.
Esto lo comprendieron Artigas, OHiggins y otros lderes latinoamericanos, pero ninguno
como Simn Bolvar, quien hasta lleg a expresar: Los Estados Unidos parecen destinados
por la Providencia a plagar a Amrica de miserias a nombre de la libertad.

Fuente: Caricatura reproducida en Latinoamrica.


Enciclopedia Juvenil Planeta. Tomo III.

94

El Congreso Anfictinico de Panam


En 1824, siendo Simn Bolvar Presidente de la Gran
Colombia, convoc el Congreso de Panam. Su convocatoria
la envi a las repblicas independientes. No convoc a Brasil
porque al independizarse se organiz como monarqua,
ni tampoco a Estados Unidos porque ya haba alcanzado
un podero econmico que no tenan las otras repblicas
americanas. Pero despus el Vicepresidente de la Gran
Colombia, Santander, invit a Estados Unidos y algunos pases
europeos como observadores.
El Congreso de Panam deba crear las bases de un pacto
de ayuda mutua entre las naciones. Segn lo expresado
por Bolvar, el organismo deba ser consejero de los pases
en grandes conflictos y ser punto de contacto en peligros
comunes, y sus fines seran la defensa de la paz, el desarrollo
y la reforma social.
El Congreso de Panam se reuni en 1826 con delegados
de la Gran Colombia, Per, Mxico y Provincias Unidas de
Centroamrica, que firmaron el Tratado de Unin, Liga y
Confederacin y acordaron reuniones posteriores. Pero esto
no se cumpli, porque los gobiernos de los pases asistentes
no respaldaron el Tratado ni cumplieron los acuerdos firmados
por sus delegados.

Final de un sueo del Libertador


No solamente fracas el Congreso de Panam. Ese mismo
ao de 1826 comenz un proceso contra la unin de los tres (3)
departamentos de Colombia. La Gran Repblica de Colombia
fue muy til mientras las campaas libertadoras completaron la
independencia de los cinco pases bolivarianos. Pero cuando
llego la paz, se agudizaron las pugnas y las ansias de poder:
Pez aqu en Venezuela, Flores en Quito y Santander en Nueva
Granada, lideraron la separacin de los tres departamentos.
A pesar de los esfuerzos del Libertador por mantener la unin,
a fines de 1830 dej de existir la Gran Colombia y tambin el
Libertador.

95

Anfictinico: relativo a una


confederacin.
Confederacin: unin o pacto
entre naciones, conservando
sus gobiernos particulares.

Les invitamos a
construir colectivamente
conclusiones sobre
lo ocurrido en
latinoamrical. La o el
docente les orientar

VENEZUELA SE SEPARA DE LA GRAN COLOMBIA

Fuente: Revista El Farol.

As era Valencia cuando Venezuela se separ de la Gran Colombia. Fue en esta ciudad de
aspecto colonial donde mayor respaldo tuvo el movimiento separatista y donde se reuni el
congreso que legaliz la separacin de Venezuela.

Primer paso separatista: La Cosiata


Con ese nombre se conoce el movimiento cvico-militar que en 1826 quiso separar a
Venezuela de la gran Repblica de Colombia.
La palabra cosiata significa cosa sin importancia, pasajera, pero la realidad fue otra.
Jos Antonio Pez era la mxima autoridad en el departamento de Venezuela y l fue el
personaje central de La Cosiata. La cuestin comenz porque el Gobierno Central le orden
convocar jvenes para organizar el ejrcito. Como no acudieron voluntariamente, Pez autoriz
reclutarlos y al cumplir su orden hubo excesos que molestaron a la poblacin.
Pez fue acusado por la municipalidad de Caracas ante el Congreso y tambin lo acus el
Intendente de Venezuela ante el Ejecutivo de la Gran Colombia. Por esas acusaciones fue
destituido de su cargo, sustituido y llamado Bogot. Pero l no fue.
La municipalidad de Valencia se molest por lo dispuesto desde Bogot. En abril de 1826
reconoci a Pez como autoridad y desconoci al Gobierno Central. Otras municipalidades se
adhirieron, incluso la de Caracas, que poco antes lo haba acusado.
96

En cuanto el Libertador se inform de lo ocurrido, viaj a Venezuela: dict en enero de


1827 un decreto de amnista para los comprometidos, restituy a Pez en su cargo y logr
una aparente disposicin de mantener la unin.

Causas del proceso


Desde la creacin de la Gran Colombia, en Venezuela hubo disgusto por la escogencia
de Bogot como capital de la Repblica. En los tres departamentos hubo grupos opositores
del rgimen centralista establecido por la Constitucin que la rega, pero sobre todo haba
personas con ansias de poder.
A fines de 1828 Venezuela anunci su decisin de separarse. A fines de 1829 hubo
asambleas populares de tendencia separatista en Valencia y Caracas. En enero de 1830
Pez firm un decreto que estableca un gobierno provisional presidido por l y un reglamento
electoral porque convoc elecciones de diputados para un congreso.
El reglamento exiga que todo candidato a diputado debiera tener una renta anual de
500 pesos o propiedades valoradas en 2.000 pesos o ms. Podan votar los hombres que
supieran leer y escribir, tambin deban tener ingresos o propiedades con determinado
valor. Pocos hombres reunan esas dos condiciones.

El Congreso Constituyente de 1830


El Congreso se instal en Valencia el 4 de mayo de 1830 y cumpli su misin: sancion
la nueva Constitucin.
El 24 de noviembre de ese ao fue promulgada por el presidente Pez: a partir de esa
fecha Venezuela qued legalmente constituida como una Repblica soberana, desligada
de la Gran Colombia. Comenzaba la Tercera Repblica.

Y los otros departamentos?


En agosto de 1830 se haba separado Quito; posteriormente, un congreso constituyente
cre la Repblica de Ecuador. Al desligarse dos departamentos se form la Repblica de
Nueva Granada, que luego tom el nombre de Colombia, que an conserva.

97

Legislativo lo constitua un Congreso, compuesto


por el Senado y la Cmara de Representantes.
El Judicial, con la Corte Suprema de Justicia
En cuanto al territorio nacional, su artculo
como mximo organismo, y los tribunales de la
5 dice: El territorio de Venezuela comprende
Repblica.
todo el que antes de la transformacin poltica
Estableci que el Gobierno sera republicano,
de 1810 se denominaba Capitana General de
Venezuela. Es decir, ratific lo ya establecido popular, representativo, responsable y alternativo.
en 1811. Lo consagra as nuestra Constitucin Cmo elegir las autoridades?
vigente?
La Constitucin estableci un sistema
El territorio sigui organizado en provincias.
electoral indirecto (de dos grados o pasos),
Cada una dividida en cantones.
acorde con la organizacin del territorio.
La Constitucin estableci las bases del
En una eleccin de primer grado, los
nuevo Estado Autnomo de Venezuela. Aunque electores de las parroquias votaban para elegir
el argumento ms utilizado por los separatistas los delegados de los cantones que formaran la
haba sido su oposicin al Gobierno centralista Asamblea Electoral de la provincia. Despus,
de la Gran Colombia, la Constitucin no en un segundo grado, en la Asamblea Electoral
estableci para Venezuela el sistema federal, de cada provincia sus integrantes votaban para
sino uno centro-federal, o mixto: dejaba a las elegir los diputados del Congreso, Presidente
provincias alguna autonoma, pero no tanta y Vicepresidente de la Repblica. Luego se
como la otorgada por la Constitucin de 1811.
sumaban los votos de todas las asambleas

La Constitucin que se estren


en 1830

El Poder Pblico qued dividido en Ejecutivo,


Legislativo y Judicial. El Ejecutivo con un
presidente y un vicepresidente de la Repblica
(con cuatro aos de duracin en el cargo). El

98

electorales y, listo, ganaba el candidato que


obtena mayora de votos para cada cargo.
(Compara este sistema electoral con el vigente
en la actualidad.)

Condiciones para elegir y ser elegido


Segn la Constitucin de 1830, todos los venezolanos podan elegir y ser elegidos para cargos
pblicos si gozaban de los derechos ciudadanos. La cuestin est en que esos derechos no los
gozaban todos, sino algunos hombres.
Para gozar de estos derechos ciudadanos se requera: ser del sexo masculino, casado o mayor
de 21 aos, saber leer y escribir, ser dueo de una casa o terreno con una renta anual de 150
pesos o tener un sueldo anual de 150 pesos sin depender de otro en condiciones de servicio.
Slo muy pocos hombres llenaban esos requisitos.

La Constitucin de 1830 estuvo vigente hasta 1857. Ha sido una de las de


mayor duracin en nuestra historia contempornea.

En 1830 muri el gran lder de la libertad hispanoamericana


El 17 de diciembre de 1830 muri Simn Bolvar en Santa Marta, Nueva Granada (hoy Repblica
de Colombia). Poco tiempo despus del asesinato de su compaero de luchas Antonio Jos de
Sucre, en Berruecos (Nueva Granada), hecho que lo haba conmovido.
Siete das antes de morir, dict su ltimo mensaje. Todava dirigido a los colombianos:
Al desaparecer de en medio de vosotros, mi cario me dice que debo hacer manifestaciones
de mis ltimos deseos. No aspiro a otra gloria que la consolidacin de Colombia. Todos debis
trabajar por el bien inestimable de la unin
si mi muerte contribuye para que cesen los partidos y se consolide la Unin, yo bajar tranquilo
al sepulcro.

Fuente: historias-y-fa

chadas.blogspot.com

/2007/11/mus...

Sabas que
Simn Bolvar tena
prohibido venir
a Venezuela por
orden del Gobierno?
S, muri pobre y
exiliado de su patria,
por la que tanto
haba luchado para
liberarla del dominio
espaol.

Escultura del maestro Javier La Rosa,


expuesta en el Museo de la Historia, Puerto
Cabello, estado Carabobo.

99

Cuando Venezuela qued ms chiquita

Compara el croquis de
este mapa de Venezuela
de 1830 con el actual

Segn la Constitucin de 1830, el territorio


de la Repblica era el que haba correspondido
a la Capitana General de Venezuela antes
de la transformacin poltica iniciada el 19 de
abril de 1810, y segn la Constitucin actual
tambin. La diferencia est en que el mapa
de Venezuela en 1830 qued igual al de
1810; en cambio, basta con mirar el contorno
del anterior mapa de Venezuela, para captar
que el territorio era ms grande que en la
actualidad.
El proceso de fijacin de lmites terrestres
con pases vecinos, comenz en 1832 durante
la primera presidencia de Pez y no ha
concluido completamente todava.
El nuevo gobierno tena que aclarar los lmites
del territorio establecidos por la Constitucin
de 1830.
Aunque los representantes del Gobierno
venezolano durante el siglo XIX defendieron
los derechos de la Repblica sobre el territorio
que correspondi hasta 1810 a la Capitana
General de Venezuela, no fue posible llegar

a acuerdos justos con Colombia ni con Gran


Bretaa, que tena una colonia llamada
Guayana Inglesa.
Lmites con Colombia: Un comisionado
de Venezuela de apellido Michelena y uno de
Colombia de apellido Pombo, elaboraron en
1833 el Tratado Michelena-Pombo despus
de largas discusiones. Pero el Congreso
de Venezuela lo rechaz en 1840, porque
perdamos territorio en la pennsula de la
Guajira y tambin en otras reas hacia el
suroeste.
A causa de las disputas por los lmites, los
dos pases acordaron en 1881 que interviniera
como rbitro la monarqua espaola. Diez
aos despus, en 1891, la reina Mara Cristina
dict un laudo (decisin de un rbitro), que
seal lugares muy confusos. El asunto qued
suspendido hasta 1922 cuando otro rbitro, el
Consejo Federal Suizo, dict un laudo segn
el cual Venezuela perda demasiado territorio.
Nuevamente qued suspendido el problema
limtrofe.

100

Fue en 1944, durante la presidencia del


general Eleazar Lpez Contreras, cuando
se establecieron los actuales lmites entre
Venezuela y Colombia, al firmar un tratado los
presidentes de nuestro pas y de Colombia.
Por este tratado, Venezuela perdi ms
territorio que el perdido en el rechazado
Tratado Michelena-Pombo.

un Tribunal de Arbitraje, en el que Venezuela


estuvo representada por un ciudadano
extranjero. Ese Tribunal dict el Laudo
de Pars en 1889 e inmediatamente fue
rechazado por Venezuela. Nunca ha sido
aceptado porque nos quita 159 mil kilmetros
cuadrados en la ribera del Esequibo, que son
histrica y legalmente de Venezuela (por eso,
Lmites con Guayana Inglesa (actual cuando dibujamos el mapa indicamos el rea
Repblica de Guyana): Desde que la Gran en discusin). El caso est todava a cargo del
Bretaa se apropi de ese espacio, el ro Acuerdo de Ginebra.
Esequibo sirvi de lmite natural entre la
Lmites con Brasil: Las conversaciones
Capitana General de Venezuela y la Guayana entre delegados de ambos pases comenzaron
Inglesa. La Gran Colombia reconoci al desde 1842. No ha ocasionado conflictos
Esequibo como su lmite por el este. Pero debido a que son lmites naturales: la
despus de la separacin de Venezuela no fue separacin de la aguas que van al Orinoco y
posible llegar a acuerdos con Gran Bretaa
al Amazonas.
Esa potencia imperialista public en 1840
una lnea demarcadora que pretendi colocar
los lmites ms all de lo que le corresponda:
tuvo inmediato rechazo. En 1850 public
otra que marc los lmites cerquita de las
riberas del ro Orinoco: en toda Venezuela
hubo manifestaciones populares contra esas
pretensiones del imperialismo ingls.
Despus, Gran Bretaa se vali de su
podero como potencia mundial para crear

En 1879 se acord una primera lnea


delimitadora. Pero se mantuvo en estudio
debido a que el rea fronteriza tiene tupidas
selvas y un relieve abrupto. Todava funciona
una Comisin Mixta que poco a poco ha
establecido hitos ms correctos y, en el
ltimo informe, Venezuela gan un poquito de
territorio al sur del estado Amazonas. Cmo
crees que nos ha afectado la prdida de
territorios venezolanos?

Dibujo publicado en El Diablo (peridico de la poca)

101

Fuente: Historia de
Venezuela en img
enes. Fas

cculo II

ECONOMA Y SOCIEDAD DESPUS DE 1830

Nadie pone en duda que actualmente


hay muchos pobres en Venezuela y en toda
Latinoamrica, por lo que es un reto resolver
ese problema. Pero terminada en Suramrica
la Guerra de Independencia, hasta los que
haban sido ricos sintieron los rigores de la
pobreza.

Era necesario reconstruir


la economa del pas

A Pez le toc presidir una repblica con


crisis econmica y social. Las familias estaban
imposibilitadas de cubrir sus necesidades
bsicas, unas ms pobres que otras pero
todas padecan pobreza. El tesoro de la
Pedro Briceo Mndez, quien haba nacin era escaso, insuficiente para impulsar
participado en el Congreso de 1830, dijo. El la economa y para pagar parte de la deuda
mal que tenemos aqu es la miseria Nadie externa contrada por la Gran Colombia,
tiene nada. Esto y la imagen de la poca porque cuando se desmembr, la deuda se
comprueban lo que vas a leer.
distribuy entre las tres repblicas.
Cuando Venezuela se separ de la Gran
En Venezuela y otros pases latinoameColombia, haba pasado muy poco tiempo ricanos se aprobaron leyes que permitan el
del final de la Guerra de Independencia y libre comercio. Estas leyes favorecieron a los
la guerra es siempre perversa, aunque sus comerciantes y a los dueos de tierra donde
causas sean justas.
se obtenan productos de exportacin. Y los
Entre los pases bolivarianos, Venezuela fue que no eran comerciantes ni terratenientes?
el que sufri mayores estragos por la guerra. Pues no sacaban provecho de esa ley y
La cantidad de muertos e invlidos redujo la permanecieron sumidos en la pobreza.
El latifundio se acentu en el siglo XIX
obra de mano campesina.
Te imaginas cmo quedaron haciendas y
La Independencia fue un cambio poltico
hatos que fueron campos de batalla, y los que importantsimo. Pero la Repblica mantuvo la
quedaron sin el amo y sin trabajadores porque misma economa basada en la exportacin de
se haban incorporado a la guerra?
productos obtenidos en latifundios.

102

Como sabemos, los criollos eran terratenientes, es decir, dueos de haciendas y hatos que
haban heredado de sus antepasados europeos. Pero terminada la Guerra de Independencia,
hubo ms latifundios y un nuevo tipo de terrateniente que no haba heredado tierras de algn
abuelo peninsular. Ya sabrs por qu.
Se aplic el decreto de 1827, que dispuso recompensar con tierras los sacrificios de quienes
haban luchado por la Independencia. Una tabla estableca que el reparto se hara en una
cantidad de tierra proporcional al grado militar: los generales reciban mayor extensin de tierra
que los oficiales de menor grado; a los cabos y soldados les corresponda una parcela que
apenas serva para un conuco; y muchos no recibieron nada.
De esa manera se convirtieron en terratenientes muchos altos oficiales. Uno de los nuevos
terratenientes o latifundistas fue Jos Antonio Pez.

Una Venezuela con aroma de caf tuvo


una famosa ley
Haba urgencia. Se prefiri plantar cafetos, porque
empiezan a producir a los tres aos, mientras que el
cacao tarda el doble. En el siglo XIX republicano se
plantaron cafetales en valles y laderas montaosas
de haciendas pertenecientes a nuevos terratenientes,
as como tambin en haciendas que antes se haban
destinado a otros cultivos.
En pocos aos la economa venezolana tuvo
como principal producto de exportacin el caf. El
admirable esfuerzo humano y las condiciones naturales
favorables, lograron un progresivo aumento de la
produccin agrcola, como lo demuestra este cuadro.
Los principales compradores de estos productos eran
Inglaterra, Alemania y Francia. Cuando suba el precio
del caf en los mercados mundiales, haba bonanza
econmica y cundo bajaba el precio qu?

El cafeto es una planta originaria de Arabia, cuyos


frutos tienen una semilla que, tostada, sirve para
hacer una bebida de consumo mundial: el caf.

PRODUCTOS VENEZOLANOS DE EXPORTACIN


(Peso en kilogramos)
Producto

1830 - 1831

1845 - 1846

Ail

118.983,82

124.735,92

Cacao

97.678,23

4.191.530,26

Caf

5.236.369,29

31.326.783,11

Cuero

94.810,11

364.039,40

103

La famosa Ley del 10 de Abril de 1834


Los productores necesitaban dinero para financiar sus cosechas
y acudan a los prestamistas. Todava los prstamos se regan por
leyes coloniales.
En 1834 se aprob la Ley de Libertad de Contratos, ms
conocida como Ley del 10 de Abril, da en que se promulg. Esta
ley estableci que los intereses del prstamo se fijaban de mutuo
acuerdo entre el prestamista y quien reciba el prstamo, y que si
ste no cumpla con los pagos perda los bienes que haba dado
como garanta.
Al principio la Ley fue til para grandes y medianos productores
que obtuvieron dinero prestado. Pero a quienes ms benefici fue
a los prestamistas porque se enriquecieron mucho.

Crisis!
Mientras hubo bonanza econmica, el Estado pudo pagar las
cuotas de la deuda externa y los productores pudieron pagar los
prstamos. Pero despus baj el precio del caf en los mercados
mundiales y, por supuesto, baj el ingreso de Venezuela: se desat
una crisis econmica.
Muchos terratenientes perdieron latifundios y casas urbanas,
porque los haban dado en garanta de prstamos que no pudieron
pagar. El Estado venezolano no pudo pagar con puntualidad
la deuda externa, porque al bajar el ingreso de los productores
tambin baj la recaudacin de impuestos.
Mucha gente le achac todos los males econmicos a la Ley del
10 de abril. Un peridico titulado El Venezolano, publicaba severas
crticas al Gobierno y a los paecistas.

Fermn Toro, uno de los hombres ms


ilustrados, a pesar de ser paecista,
public un libro donde analiz los
perjuicios causados por la Ley del 10
de abril.

Hasta el paecista Fermn Toro demostr con argumentos que


esa libertad de contratos, basada en la doctrina del liberalismo,
se haba convertido en algo contrario y perjudicial para la sociedad.
Sin embargo, la Ley estuvo vigente durante toda la llamada
oligarqua conservadora. Ella contribuy al desajuste econmico y
a la divisin de la sociedad.

La economa de un pas es factor clave de todo lo que ocurre y tiene repercusin directa
en los asuntos polticos. En este caso, la crisis econmica provoc el surgimiento de dos
grupos polticos opuestos; uno a favor de Pez, llamado conservador, y otro contra la poltica
de Pez, llamado liberal.
104

Nueva estructura social


y sus implicaciones polticas

Dos caras de la misma moneda

La poblacin republicana del siglo XIX estuvo


dividida en dos clases sociales: una clase
alta, aristocrtica y minoritaria, compuesta
por terratenientes, prestamistas y algunos
intelectuales ricos, que constitucionalmente
tena derechos polticos (sus miembros podan
elegir y ser electos); y una clase baja, popular
y mayoritaria, compuesta por campesinos y
artesanos, que no tena derechos polticos,
pues carecan de los bienes que la Constitucin
exiga para tener derecho a elegir y a ser
elegido.
Los pobres se incorporaron a la sociedad
como jornaleros y sirvientes de la clase alta.
Las aspiraciones de igualdad de los que haban
luchado en la guerra de emancipacin, no se
lograron con los gobiernos ejercidos por una
oligarqua (palabra que significa: pequeo
grupo de una misma clase social que ejerce el
poder poltico).
Por otra parte, el nuevo gobierno haba
dictado un decreto de reparto y resguardos
entre los indgenas, segn el cual asignaron
a las comunidades tierras comunales en
determinados lugares del territorio. Esto signific
que los indgenas venezolanos, adems de ser
excluidos de derechos polticos por ser pobres,
fueron vctimas de una exclusin geogrfica.

El general Jos Antonio Pez, de origen


humilde y convertido en terrateniente, fue
dos veces presidente de la Repblica de
Venezuela, con apoyo de un sector de clase
alta que recibi la denominacin de godo o
conservador. Pero el grupo de la clase alta
que result perjudicado con la aplicacin de
la Ley del 10 de Abril, advers a Pez y a los
paecistas y se autodenomin liberal. Esto dio
origen a dos partidos: Conservador y Liberal;
ninguno de los dos fue realmente un partido
poltico, no se diferenciaban por ideas polticas,
sino en que el Partido Conservador apoyaba
al gobierno de Pez y el Partido Liberal era
opositor del gobierno de Pez.
Tanto el Partido Conservador como el Partido
Liberal estaban liderados por grupos de la
clase alta con ansias de apoderarse del poder
poltico.
Un afamado historiador venezolano llam
oligarqua conservadora al lapso comprendido entre 1830 y 1847, cuando Pez y sus
seguidores tuvieron predominio en el gobierno.
Al lapso siguiente lo llam oligarqua liberal
porque ya el paecismo no tena tanto poder.

Esas desigualdades fueron la causa para que


las clases populares permanecieran dispuestas
a seguir a cualquier caudillo, con la ilusin de
que al triunfar pudieran mejorar sus condiciones
de vida.
En todas las repblicas latinoamericanas
hubo la misma estructura social.

105

La fuerza de trabajo
La Constitucin de 1830 prohibi la compra-venta de esclavizados,
en tanto que la Ley de Manumisin ordenaba dejar en libertad a sus
hijos e hijas, al cumplir 21 aos. De modo que los viejos latifundistas
criollos tenan menos esclavizados y los nuevos terratenientes no tenan
ninguno. Por esta razn, se increment otra forma de explotacin de
la fuerza de trabajo de los campesinos libres que no posean tierras.
Formas de tenencia de la tierra ajena
Peonaje: Los peones trabajaban la tierra del latifundista a cambio
de un salario. No se les pagaba con dinero, sino con fichas, que
solamente servan para comprar en la pulpera o tienda que haba en
la hacienda o hato, la cual tambin era propiedad del terrateniente.
Medianera: Por convenio entre el terrateniente y el campesino, ste
reciba un lote de tierra para trabajarla. A cambio del uso de la tierra,
el medianero deba entregarle al dueo la mitad de la produccin; la
otra mitad poda venderla. Generalmente, el dueo del latifundio se la
compraba y pagaba con fichas.
Aparcera: El aparcero deba entregar al dueo de la tierra la tercera
parte de lo que produca, en pago por el uso de la tierra. Se utiliz
para producir lo que se consuma en el latifundio y dentro del pas:
maz, yuca, pltano, frijol, caraotas y otros granos, auyamas, tomates,
otros vegetales alimenticios o para obtener fibras, as como gallinas,
cerdos, cabras.
Pisatarios: En muchos casos el pisatario deba entregar al dueo de
la tierra la cuarta parte de los productos.

106

Igualdad social en el siglo XIX, aparente o real?


Cuando un negro est comiendo
de un blanco en compaa
o el blanco le debe al negro
o es del negro la coma.
Qu te sugiere la copla popular respecto a la discriminacin tnica?
Aunque en la Repblica ya no haba legalmente desigualdad entre los grupos de diferente
origen tnico, ni privilegios para los blancos, las personas de piel oscura continuaron siendo
discriminadas. T crees que actualmente no existe ese tipo de discriminacin?
La esclavitud slo qued abolida casi un cuarto de siglo despus de 1830, por decreto
del presidente Jos Gregorio Monagas el 24 de marzo de 1854. Esto no perjudic a los
terratenientes porque apenas quedaban cerca de 13.000 esclavizados viejos y enfermos, y
porque a sus amos se le pagaba una recompensa por los que liberaba.
En todas las repblicas de Amrica se retard la abolicin de la esclavitud, con slo tres
excepciones; Chile, Provincias de Centroamrica y Mxico.

Los indgenas adquirieron legalmente igualdad social en las repblicas latinoamericanas. Esto
no result del todo beneficioso porque no se establecieron normas de verdadera proteccin,
como haba aspirado Bolvar, para impedir su explotacin en el trabajo y preservar su cultura
autctona. A pesar de todo, las leyes de Indias que hubo en la Colonia los protegan contra la
excesiva explotacin de su fuerza de trabajo, y dentro de las misiones pudieron mantener sus
idiomas y tradiciones.
107

NOVEDADES POLTICAS DEL PRIMER SIGLO REPUBLICANO


Actualmente existe en Venezuela un sistema poltico muy
distinto al que hubo durante el primer siglo republicano, y con
novedades polticas desde el ao 2000. Son novedades muy
diferentes a las que hubo en el siglo XIX.
Acabada la Guerra de Independencia, surgi en Latinoamrica
un sistema poltico muy distinto al que hubo durante tres
siglos de colonia. Pero tambin distinto al que los lderes del
movimiento emancipador quisieron construir.
La vida poltica de los primeros tiempos republicanos tuvo
caractersticas similares en toda Amrica Latina:
Una oligarqua ejerce el poder.
Confrontacin militarismo-civilismo.
Pugnas entre federalistas y centralistas.
Pugnas entre liberales y conservadores.

Caudillismo: frecuentes alzamientos


de caudillos.
Caudillo: persona convertida en jefe
de hombres armados, generalmente
campesinos.
Guerra Civil: guerra entre dos
bandos de la poblacin del mismo
pas.
Oligarqua: grupo minoritario que
asume el control de aspectos
fundamentales de la vida de la
sociedad en provecho propio.

Caudillismo y guerras civiles.

Perodos de la historia poltica del siglo XIX


El nombre de cada perodo puedes leerlo en el grfico vertical de la pgina siguiente; el de
los presidentes de cada perodo en el grfico horizontal.
La divisin que se le ha dado al perodo de oligarqua la hizo un historiador hace muchos
aos y se generaliz. Pero, en realidad, era una sola oligarqua; se diferenci en que los
conservadores eran partidarios del sistema de gobierno centralista y apoyaban a Pez; y los
liberales eran partidarios del sistema de gobierno federal y eran antipaecistas.



Cuatro personas influyentes:


Jos Antonio Pez. Fue el personaje ms influyente del acontecer poltico durante la
oligarqua conservadora.
Jos Tadeo Monagas. Fue conductor e influyente en la oligarqua liberal.
Estos dos personajes, prceres de la Independencia, se convirtieron en caudillos militares.
Ezequiel Zamora. lder de la Guerra Federal, fue un luchador social distinto; fue el primer
defensor de la igualdad social y poltica que tuvo el pueblo venezolano.
Antonio Guzmn Blanco. caudillo militar, liberal y federalista, fue el personaje fundamental
del Liberalismo Amarillo.

108

Ramas de un mismo rbol: oligarquas


conservadora y liberal
Caractersticas del perodo de la oligarqua conservadora:
Libertad de expresin, en la prensa y en otros mbitos
La paz slo fue interrumpida por la Revolucin de las Reformas
(un movimiento caudillista).
Aprobacin de la Ley del 10 de Abril, que inicialmente contribuy
a reactivar la economa.
Surgimiento de una severa crisis econmica.
Miembros de la oligarqua se agrupan en dos partidos:
Conservador y Liberal.
Durante la segunda presidencia de Pez, se trasladaron a
Caracas los restos del libertador Simn Bolvar

Caractersticas del perodo de la oligarqua liberal:


Restriccin de la libertad de prensa.
Frecuentes movimientos caudillistas.
Reformas a la Ley del 10 de Abril.
Nepotismo: dos hermanos se turnan la presidencia.
Abolicin de la esclavitud en 1854.
Desorden administrativo, corrupcin, crisis econmica y
poltica.
Estalla la Guerra Federal.
Durante la presidencia de Jos
Gregorio Monagas se decret
la libertad de los esclavos.

109

Caudillismo, un fenmeno que dur casi un siglo


Te relatamos como ejemplo el movimiento contra un
presidente civil: Al finalizar la primera presidencia de
Pez, entre los candidatos presidenciales estuvo el
general Santiago Mario. Cuando el Congreso efectu el
escrutinio, result ganador el candidato civil doctor Jos
Mara Vargas, quien asumi el cargo de 1835.
Ese mismo ao el general Mario encabez un
movimiento contra el gobierno. Cont con el apoyo de Pedro
Carujo, Jos Tadeo Monagas y otros caudillos militares.
Los campesinos les acompaaron esperanzados de que
al tomar el poder iba a mejorar su situacin econmica.
El movimiento comenz en Maracaibo bajo el sol
ardiente. En la noche, los alzados en Caracas apresaron
al presidente Vargas y hubo un famoso dilogo entre l y
su captor, el comandante Pedro Carujo:
El mundo es de los valientes le dijo Carujo. El
capturado Presidente respondi: No, el mundo es del
hombre justo.
El presidente Vargas fue expulsado del pas y los
alzados tomaron el poder. Pero continuaron los combates.

Entonces, un caudillo ms audaz que


los alzados se mont en su caballo: el ex
presidente Pez los enfrent junto con peones,
a quienes entreg armas. Venci a los alzados,
restableci el Gobierno constitucional y el
doctor Vargas pudo regresar al cargo poco
despus.

Asumi su cargo otro civil, el abogado Andrs


Narvarte, que era el vicepresidente; poco
despus tambin dej el cargo. En 1837 el
Congreso nombr presidente provisional al
general Carlos Soublette, quien termin el
perodo presidencial de Vargas.

ste fue uno de los muchos movimientos


caudillistas del siglo XIX: la llamada Revolucin
de las Reformas.

Militarismo versus civilismo


Las pugnas entre militares y civiles fueron
constantes. El doctor Vargas no pudo soportar
el irrespeto de militares adversarios y renunci.

110

En toda Latinoamrica se llegaba


a la presidencia de la Repblica de
dos maneras: al ganar las elecciones
o cuando un caudillo derrocaba el
gobierno y tomaba el poder.

La misma meta: apropiarse del gobierno


Todos los caudillos tenan ansias de poder. Pero se diferenciaban en que unos eran militares
y otros civiles, unos eran federalistas y otros centralistas, los hubo liberales y conservadores.
Hubo caudillos nacionales, regionales y hasta locales.

Un Partido Conservador y otro Liberal


Durante la segunda presidencia del general Pez hubo una grave crisis econmica. Para
controlarla se cre el Banco Central y se aprobaron leyes vinculadas con la poltica econmica.
Ante la crisis econmica, surgen dos grupos: los opositores de Pez se agrupan en el Partido
Liberal, fundado por Antonio Leocadio Guzmn y Toms Lander, y quienes apoyaban a Pez
se agrupan en el Partido Conservador, cuyos miembros eran llamados godos. Ninguno
de los dos tena una ideologa que los diferenciara. La causa de su existencia era obtener
el poder poltico: los liberales para instaurar el sistema de gobierno federal y los godos o
conservadores el centralista.

Dos Monagas al poder: nepotismo


El general Jos Tadeo Monagas gan las elecciones con apoyo de los conservadores
del Congreso. Pero despus que asumi el cargo, tuvo pugnas con conservadores y busc
alianzas con liberales. En enero de 1848 el Congreso fue asaltado por fuerzas del gobierno,
hecho considerado uno de los ms lamentables de la historia republicana: dej un elevado
saldo de heridos y muertos. Un tiempo despus se volvi a reunir el Congreso, con excepcin
del diputado conservador Fermn Toro, quien honrosamente se neg a regresar. Al finalizar
su perodo, Monagas logr que el Congreso eligiera presidente a su hermano Jos Gregorio
Monagas (el que decret la libertad de los esclavos). Cuando concluy su mandato, el
Congreso eligi nuevamente a Jos Tadeo Monagas. Como si eso fuera poco, l manipul al
Congreso para modificar la Constitucin y as optar a su reeleccin. La sucesin de familiares
en el gobierno se denomina nepotismo.
Como consecuencia del mal gobierno de los Monagas, hubo descontento entre liberales y
conservadores que promovieron movimientos caudillistas.
El caudillismo tuvo causas econmicas, sociales y polticas. La mala distribucin
de la tierra, la marcada desigualdad entre las clases sociales que exclua a las masas
campesinas de derechos igualitarios, el sistema electoral que slo daba derecho al
voto a hombres poseedores de tierras y dinero, cre en el siglo XIX una sociedad
plagada de injusticias, propicia para el caudillismo y frecuentes guerras civiles.
Ezequiel Zamora no buscaba el poder por el poder mismo. Demostr que estaba
movido por conceptos de justicia social y que la bsqueda del poder, como
cualquier verdadero revolucionario, es para instaurar el ideal que se persigue.

111

LA GUERRA FEDERAL FUE UNA INSURRECCIN POPULAR

Estas estrofas pertenecen a una famosa cancin de los federalistas, que lucharon en
la ms larga y sangrienta de las guerras civiles ocurridas en el siglo XIX.

Oligarcas, temblad! (fragmento)


El cielo encapotado
anuncia tempestad,
y el sol tras de las nubes
pierde su claridad
Oligarcas, temblad
viva la libertad!
Federalista: partidario del sistema
de gobierno federal.

Aviva las candelas


el viento barins
y el sol de la victoria
alumbra en Santa Ins
oligarcas, temblad,
viva la libertad!

Insurreccin popular: rebelin de


un pueblo contra injusticias.

El cielo encapotado anuncia tempestad


El gobierno de los Monagas cre graves problemas. Hubo corrupcin administrativa,
autoritarismo, desorden, restriccin de libertades, mayor explotacin y miseria del campesinado. Desastre de la economa, desastre social y poltico.
Tanto los conservadores como los liberales estaban descontentos. En marzo de 1858
estall un movimiento en Valencia y hubo alzamientos en otros lugares. El general Julin
Castro, que tras combates haba sido nombrado Gobernador de Carabobo, acepta unirse
al levantamiento de otros caudillos contra Monagas, quien tuvo que renunciar: Julin
Castro entra a Caracas y es nombrado presidente provisional. Organiz el gobierno con
liberales y conservadores.
No cesaron los conflictos porque el gobierno de Castro no supo controlar la crisis
econmica, social y poltica que haba.
Fueron expulsados del pas algunos caudillos liberales acusados de conspirar contra
el gobierno: Ezequiel Zamora, Juan Crisstomo Falcn, Antonio Guzmn Blanco y otros.
El Gobierno convoc una convencin que deba elaborar una nueva Constitucin. En
efecto, se promulg pero tuvo cortsima duracin. Mientras estuvo reunida la Convencin
constituyente, se agrav la crisis: la miseria del campesinado era aterradora.
112

Lleg la tempestad
En Coro retumbaron gritos: Abajo los godos, viva la
federacin! La guerra estall el 29 de febrero de 1859 en
esta ciudad. De inmediato regres Ezequiel Zamora de su
exilio, y asumi el comando del movimiento.
Miles de campesinos lo acogieron como lder, porque
propona lo que ellos necesitaban: tierras donde trabajar,
igualdad social. Tierra y hombres libres! fue la consigna.
La guerra se propag velozmente, sobre todo por los
Llanos. Caudillos regionales se le suman. Las provincias que
ocupaban, quedaban bajo un gobierno federal provisional.
Ezequiel Zamora
El general del pueblo soberano

El sol de Santa Insse nubl


Las tropas de Zamora obtienen un extraordinario triunfo
en la Batalla de Santa Ins en diciembre de 1859. Un
mes despus fue asesinado Zamora. La historia oficial ha
ocultado los nombres de quien dispar la bala, y quienes
prepararon el atentado. Cuando esto ocurre, las tropas
de Zamora controlaban casi todo el territorio. Asume el
comando Juan Crisstomo Falcn, quien no tena las
habilidades de Zamora ni la firmeza de sus ideales de
justicia social. Pero nada detuvo el avasallante avance de
los campesinos insurrectos. Hasta en Caracas hubo un
combate y esto hizo tambalear al gobierno.
El Congreso sustituy al vacilante presidente Julin
Castro por un civil, y ste encarg del comando militar al
experimentado ex presidente Jos Antonio Pez: pronto se
encarga de la presidencia de la Repblica con condicin
de dictador. La guerra fue cada vez ms desfavorable para
el gobierno.
La tempestad lo haba tambaleado todo. Ya se notaba
flaqueza de ambas partes. De un lado, un gobierno
desmoralizado que no poda vencer a los federalistas.
Del otro, un campesinado insurrecto que, sin una jefatura
audaz, tampoco poda vencer al gobierno. La solucin que
encontraron los jefes fue negociar la paz.
113

Fue el gran lder de la Revolucin


Federal. Naci en Ca, estado Miranda, en 1817.
Se distingui como el ms ferviente de
los jefes liberales que lucharon por la
justicia social en Venezuela. Soberbio
estratega militar, fue el primero en
Amrica que utiliz las ms modernas
tcticas de combate, como el sistema
de trincheras. En apenas dos meses
mantuvo exitosamente la ofensiva,
venciendo a prestigiosos jefes militares.
La Batalla de Santa Ins es la cumbre
de su gloria y su ms acabada obra
blica.

Un pacto poltico pone fin a la guerra


Un delegado de Pez y uno de los federalistas llegaron a acuerdos
polticos y firman el Convenio de Coche en mayo de 1863.
Tal como se acord, Pez reuni una asamblea con delegados de
ambos bandos que nombr a Juan Crisstomo Falcn Presidente
de la Repblica y al tambin federalista Antonio Guzmn Blanco
vicepresidente.

Se instaura la Federacin
El nuevo Congreso elabor una Constitucin que estableci el
Estado federal, tan ambicionado por los liberales. La Constitucin
fue promulgada en 1864.

Fuente: Historia de Venezuela en img


enes.

Desde entonces se anotan los aos que han pasado desde el


triunfo de la federacin en todo documento oficial. Es obligatorio
inscribirlos, al lado de los que han transcurrido desde que se
declar la Independencia.

Soldado de Zamora (dibujo de la poca).

El gobierno del general Falcn no pudo controlar un pas, donde


los caudillos regionales aprovecharon el rgimen federal para
creerse con derecho para desconocer y enfrentar al Gobierno
nacional. Hubo un caos poltico, econmico y social.
Triunfantes los liberales federalistas, se crey que habra cambios
sociales y econmicos significativos. Cambios que justificaran tanto
sacrificio. No fue as, los campesinos siguieron sin ser propietarios
de un pedazo de tierra y azotados por la miseria.
Sin embargo, se fortaleci en mucha gente el sentimiento de
igualdad. Ya no se le dio al Presidente de la Repblica el trato
de su excelencia, sino el de ciudadano. A nadie le gust que le
llamaran godo ni oligarca (aun sindolo).

Sabas que casi al mismo tiempo hubo en otros pases


latinoamericanos una guerra entre federalistas liberales y
centralistas conservadores?

114

Cuando los oligarcas temblaron!

Dice J.L. Salcedo Bastardo:


En varios lugares de Amrica el fenmeno
no slo iba a curar nuestros males, sino que los
hara imposibles. Esta coincidencia americana
es seal de la unidad paralelamente evolutiva
Mxico padeca por los mismos aos (185860) su Guerra Federal. El federalismo haba
fracasado en Chile all por 1828; Brasil lo
adopt en 1891.

Lee atentamente los


planteamientos de cada historiador.

Dice Carlos Irazbal:


Federacin para el pueblo era democracia,
era libertad, era tierra, era igualdad para la
masa la guerra era a muerte. Tenda a destruir
a la clase dominante. Como la mayora de los
propietarios eran blancos y la gente alzada era
de color, la insurreccin tuvo contenido racial.
Como los blancos haban monopolizado la
cultura y a la gente de color se le mantuvo
en la ms crasa ignorancia, la insurreccin
tambin fue una revuelta de las masas ignoras
contra la minora culta. Como la mayora de
la poblacin era rural, y la gente rica, blanca
y culta tena su asiento en las ciudades, la
sacudida fue tambin del campo contra la
ciudad. Fue, y as se comprendi en la poca,
una guerra social

La Guerra Federal aniquila a Venezuela con


su fallida aspiracin de cancelar la pobreza y
el hambre populares
Desaparecido Zamora, no haba diferencia
abismal entre los comandos contendientes
tras sesenta meses apocalpticos, a los puestos clave suben candidatos para nuevas
traiciones la Guerra Federal revela un claro
fracaso de dirigentes; las masas buscaban el
camino, sus guas las extraviaron, todo se
perdi (Historia fundamental de Venezuela,
1972).
Y t qu opinas sobre los resultados de la
guerra? Cul crees t que habran sido los
resultados si Zamora no muere asesinado?

De ninguna manera el convenio ltimo


(Convenio de Coche) se compadeca con la
realidad dentro de la cual el conservatismo
estaba agonizando. En realidad, fue un
compromiso entre federales y liberales para
marginar otra vez al pueblo de la direccin del
pas.
Pero a pesar de todo, la federacin tuvo sus
aspectos positivos al violentar los prejuicios,
democratiz las relaciones familiares
y arraig
en la conciencia popular el
sentimiento y el espritu de igualdad. Ello
explica en gran parte los rasgos de nuestro
pueblo en la actualidad: rebelde, igualitario,
democrtico. (Hacia la democracia, 1974).
115

Te animas a consultar libros


o pginas web para obtener ms
informacin y realizar en equipo
un trabajo escrito?

CUANDO EL CAF ILUMIN NUESTRA HISTORIA

Durante la Guerra Federal baj el precio del caf y de todo lo dems que
exportaba Venezuela.
De modo que el presidente Falcn recibi un pas con la economa en crisis.
Muchas haciendas y casi todos los hatos ganaderos de los llanos haban pasado
cinco aos sin trabajadores por su incorporacin a la guerra. La agricultura y la
ganadera apenas servan para abastecer el consumo local y estaba paralizado
el crdito para los productores y para el comercio de exportacin.
Ante tal situacin, el Gobierno envi al vicepresidente Guzmn Blanco a
Europa, para gestionar un prstamo. Se lo otorgan por 4 millones y medio de
pesos, pero el Estado venezolano solamente recibi milln y medio. De modo
que Guzmn comenz a enriquecerse ilcitamente y el prstamo no resolvi la
crisis financiera que tena el pas: esto agrav el malestar general y la anarqua
existente.
Calcula mentalmente cunto se embolsill Guzmn. Qu opinas del dao
que ocasiona a una nacin la deshonestidad en el manejo del dinero del
Estado?

Se juntan para derrocar a Falcn


El desastre general unific a liberales y conservadores en la llamada
Revolucin Azul, un movimiento caudillista que llevaba en primera fila a
Monagas y logr derrocar a Falcn: el anciano ex presidente Jos Tadeo
Monagas asumi la presidencia de la Repblica. Pero muri pronto y lo sucedi
en el cargo su hijo.
Nada cambi con el Gobierno de los Azules. La crisis era desesperante.

Triunfa la Revolucin de Abril


La situacin favoreci el triunfo de otro movimiento caudillista: la Revolucin
de Abril, encabezada por Antonio Guzmn Blanco: liberal federalista, compaero de Falcn en la guerra y en la paz, quien tom el poder.
Guzmn Blanco, culto universitario, militar emprendedor y hbil, traa en
su mente un proyecto poltico. Este personaje inaugura la etapa conocida en
nuestra historia como el Liberalismo Amarillo (color de los liberales federalistas).

Empiezan a florecer cafetales


Tal ves t ests entre las personas que no han visto un cafetal florecido. Pero
puedes imaginarte su belleza al leer el prrafo de un libro del venezolano Pedro
Pablo Paredes. Por qu describe el cafetal a la sombra de los bucares?
116

Tendemos la vista en redondo bajo el espeso


bucaral: el cafetal resplandece; s; el cafetal
ha amanecido totalmente nevado de flor
a la sombra de los bucares, en la penumbra
tibia que el sol no logra penetrar, la flor del caf
lo ilumina todo. Es como si, de pronto, tal vez
hacia la madrugada, hubiese cado sobre cada
hoja, sobre cada rama, sobre cada pimpollo
una escarcha cndida, que, a la vez, no fuera
otra cosa que una llamarada de blancura.
Pedro Pablo Paredes

Despus de tantos aos con cafetales


adormecidos y sin escuchar los tradicionales
cantos de recoleccin de los rojos frutos, con
Guzmn Blanco en el poder, se volvieron a
ver cafetales floridos y recolectores con sus
cestas repletas de la semilla que viajaba
para regresar convertida en dinero.
Todava hombres y mujeres de todas las
edades, recogen con sus manos los frutos rojos
que nacen de las blancas flores de los cafetos.
Foto (1959) reproducida en Revista Shell.

117

Se reactiva la economa
Guzmn Blanco tuvo suerte. El mismo ao que tom el
poder aument el precio del caf en los mercados mundiales.
Aprovech esta circunstancia para estimular a productores y
comerciantes del caf: elimin temporalmente los impuestos
de exportacin. Adems, tuvo la idea de crear un organismo
para prestar dinero a los terratenientes, porque eran ricos en
tierras pero no tenan dinero debido a la larga crisis. En efecto,
logr atraerse a los comerciantes y financistas ms ricos de
Caracas: consigui que fundaran la Compaa de Crditos
para prestarle dinero al Gobierno y, de esta manera, Guzmn
pudo financiar a los terratenientes para que incrementaran la
produccin. Y as fue, a los tres aos fueron muchos los nuevos
cafetales florecidos.
Guzmn fue electo presidente tres veces e influy sobre los
otros presidentes del Liberalismo Amarillo, etapa en que se
expandi el cultivo de cafetos hacia fincas andinas, del sector
centro-norte y reas del estado Monagas.

Guzmn Blanco

Analiza el siguiente cuadro. Luego, formula tus conclusiones y disctelas en clase.

PRODUCTOS
(Sacos de 60 kg)

VALOR
(en bolvares)

AOS

PRODUCTOS

1869-1870

Caf
Cacao

307.670
29.520

19.567.826
2.302.529

1875-1876

Caf
Cacao

547.446
81.248

57.047.531
7.508.557

1880-1881

Caf
Cacao

560.521
51.691

30.264.167
4.652.275

1890-1891

Caf
Cacao

849.143
122.226

89.917.725
10.821.281

118

REAS DE PRODUCCIN AGRCOLA EN


VENEZUELA (SIGLO XIX)

Los nuevos gobernantes se valieron del poder poltico para


fortalecer su economa personal, y para frenar el espritu
revolucionario que haba dejado en el campesinado la Guerra
Federal.
La estructura econmica latifundista se fortaleci: los jefes
polticos que antes no tenan riquezas, a pocos aos de ejercer
funciones estaban convertidos en poderosos latifundistas; en
tanto que los campesinos y las campesinas siguieron sin tierras
y pobres, con la nica ventaja de tener empleo (en su mayora)
aunque con salarios muy bajos y con la posibilidad de tener
escuelas para sus hijos e hijas, si la haba en las cercanas.

119

UN PRESIDENTE AUTORITARIO Y MODERNIZADOR

Dijo una vez el escritor Aquiles Nazoa: Como gobernante puede acusarse a Guzmn Blanco
de altanero, egocntrico y tirnico, pero no de incivil ni inactivo. Cuando termines de leer este
tema, t dirs si tuvo o no razn.
Guzmn se empe en modernizar el pas rural y atrasado que era su patria. Lo primero que
hizo apenas dos meses despus de haber tomado el poder, fue firmar el 27 de julio de 1870 el
Decreto de Instruccin Pblica Obligatoria y Gratuita. Algo demasiado importante para aquella
Venezuela agraria en la que 90 de cada 100 personas no saban leer; de ese modo cumpli
con la Constitucin Federal que ordenaba establecer escuelas gratuitas. Bastantes escuelas
se fundaron; sin embargo, fueron insuficientes para atender a una poblacin campesina muy
dispersa en el territorio.

T puedes deducir al observar la foto del alumnado y el maestro de una escuela en Tucupita (Delta Amacuro), la importancia social del Decreto
de Instruccin Pblica Gratuita. Foto reproducida por Carlos Eduardo Misle, en Venezuela, siglo XIX en fotografia, Edic. Cantv

Para modernizar el Estado se aprobaron el Cdigo Civil y el Registro Civil (que no existan),
se decret el Gloria al Bravo Pueblo como himno nacional y el bolvar como moneda nacional,
se crearon 7 ministerios (entre ellos el de Obras Pblicas), se reorganiz el territorio en nueve
estados (uno de ellos llamado Guzmn Blanco).
El personalismo del Presidente se hizo sentir: Guzmn Blanco se llamaron calles, parques,
bulevares, teatros y pare usted de contar.
120

El actual Teatro Municipal de


Caracas se llam Guzmn Blanco.
All se presentaban zarzuelas, peras, obras de teatro, conciertos. Se
convirti una iglesia en el Panten
Nacional, donde reposan los restos
de hroes y heronas de la patria.
Se nacionaliz el telgrafo, se
mejoraron caminos y puertos. Hasta
petrleo hubo: Guzmn otorg la
primera concesin petrolera de
nuestra historia, a un empresario
venezolano que perfor 5 pozos en
la depresin del Tchira; el crudo
sacado, iba a una rstica refinera
que produca querosn para venderlo
en localidades cercanas, donde se
utilizaba para las lmparas.

Grabado reproducido en la Revista Shell

Te fijas que el hombre no era inactivo. Eso s, caudillo que se alzaba terminaba en un calabozo
y quien se opona a su gobierno tambin.

Vengan las inversiones extranjeras!


Guzmn consider que para impulsar la economa y dotar el pas de servicios pblicos, no
era suficiente el apoyo financiero nacional: se esforz por atraer empresas extranjeras para
que invirtieran su dinero aqu. Y lo logr, porque les ofreci muchas ventajas. Empezaron a
venir empresas, principalmente de Francia, Alemania, Inglaterra.
El Estado le otorg a extranjeros concesiones mineras para explotar el oro de Guayana, el
asfalto de Guanoco y otros yacimientos mineros. Otorg a una empresa francesa autorizacin
para instalar y operar el telgrafo por cable, y sigui buscando qu ms poda obtener con
capital extranjero

Ferrocarriles y otras novedades


Hoy en da el smbolo de progreso y modernidad es la expansin que tenga el uso de
computadoras e Internet que, en Latinoamrica, provienen de empresas extranjeras. En el
siglo XIX el ferrocarril se consideraba pieza fundamental del progreso econmico de un pas,
porque facilitaba la comunicacin terrestre entre las reas productoras y puertos, abarataba
el costo del transporte de productos y brindaba confortables viajes a los pasajeros. Por eso
bastantes pases de Latinoamrica los instalaron y Guzmn no poda dejar a Venezuela atrs:
tuvimos ferrocarriles para muchos lugares, especialmente para comunicar reas cafetaleras
con puertos internacionales y de cabotaje, a fin de fortalecer la exportacin de caf.
121

Durante el Liberalismo Amarillo, bajo la presidencia de


Guzmn y de los otros presidentes del perodo, la inversin
del capital extranjero ms grande del siglo XIX, fue destinada
a construir vas frreas y traer de Europa los ferrocarriles.
Los instalaron entre los aos 1870 y 1895 empresas
alemanas, francesas e inglesas, mediante contratos
firmados con el Estado. Las garantas y beneficios otorgados
a las empresas reflejaban el inters de Guzmn por
atraer inversionistas, por eso los resultados econmicos
beneficiaron mucho ms a las empresas extranjeras que al
Estado venezolano.
En 1883 se inaugur el ferrocarril Caracas-La Guaira, el da
en que se conmemoraba el natalicio del Libertador. Qu da
era?
Ese mismo da, tambin en homenaje al Libertador,
se iluminaron por primera vez con luz elctrica las calles
adyacentes a la plaza Bolvar de Caracas.
Cuando en Caracas y Maracaibo hubo energa elctrica
disponible, los tranvas elctricos sustituyeron a los llamados
tranvas de caballito. Te imaginas por qu los llamaban
as?
Fuente: El Zulia Ilustrado.

Caracas y Maracaibo fueron las ciudades ms beneficiadas.


Caracas por ser la capital de la Repblica, y Maracaibo por
ser el principal puerto de exportacin del caf andino.
Riiingriiingriiing
Al! Quin llama?...
Le habla el Presidente de la Repblica.
Guzmn Blanco inaugur el servicio de telfonos, con una
llamada desde la Casa Amarilla al Capitolio Federal. Eso
ocurri un buen da de 1883.
El Capitolio lo haba inaugurado Guzmn en 1877. Pero
el decorado interior del Saln Elptico fue encomendado en
1883 al pintor venezolano Martn Tovar y Tovar. (Si alguna vez
tienes oportunidad, visita el Capitolio, hoy sede de la Asamblea
Nacional; tiene reas interiores abiertas al pblico.)
122

Quieres saber dnde se vio el cine por primera vez en Venezuela?


Desde que las carabelas de Alonso de Ojeda estuvieron por ah, los vecinos del lago de
Maracaibo no haban visto algo tan espectacular: una pelcula.
Apenas dos aos despus de haber inventado el cine en Pars, los hermanos Lumire, en
el ao 1877, se proyectaron en Maracaibo dos pelculas cortas hechas por dos zulianos: los
hermanos Trujillo Durn. Claro!, eso fue posible porque desde veinte aos antes, Maracaibo
contaba con una sala donde caba mucha gente: el Teatro Baralt, que todava est ah en el
centro de la ciudad.
La historia de su construccin es un ejemplo de tenacidad. La idea de construirlo se le ocurri
a un grupo de jvenes y comenzaron a vender acciones de la empresa. Como no consiguieron
reunir suficiente dinero, pidieron ayuda a la municipalidad: la ofreci pero no cumpli. Aos
despus el Gobernador del estado Zulia cre, por orden del presidente Guzmn Blanco, una
Junta de Fomento para la construccin de un teatro y dems edificios de utilidad pblica.
Gracias a eso, el Teatro Baralt fue inaugurado el 24 de julio de 1883.
Te preguntars porqu tantas inauguraciones ese mismo da. No era un aniversario
cualquiera, se conmemoraba el centenario del nacimiento del Libertador, quien naci del 24 de
julio de 1783.
Teatro Baralt. Dibujo de la poca.

123

Los gobiernos del Liberalismo Amarillo


Aunque como gobernante Guzmn fue tirnico, es bueno aclarar
que en casi todos los gobiernos del Liberalismo Amarillo hubo libertad
de expresin. Los peridicos humorsticos hacan crticas mediante
caricaturas ingeniosas.
El Liberalismo Amarillo dur 29 aos, de ellos 14 presididos por
Guzmn al sumar sus tres presidencias.

Crtica a los adulantes que van detrs del


presidente Andueza. (En aquel tiempo
llamaban cojedores de cola, lo que
ahora llamamos jaladores de mecate.)
Fuente: Perez, Vila. La caricatura poltica
en el siglo XIX.

Los caudillos siempre estuvieron en acecho. Pero Guzmn


encontraba la manera de someterlos o buscaba ganrselos, porque
le interesaba lograr la paz necesaria para que los extranjeros no
tuvieran temor de invertir su capital en Venezuela. El caso ms sonado
fue el de Matas Salazar, quien ejerci altos cargos, pero organiz un
alzamiento contra Guzmn que fue derrotado: un Consejo de Guerra
lo sentenci a muerte y fue fusilado.
Aunque los otros presidentes se elegan por influencia de
Guzmn, no todos le fueron fieles despus de asumir el cargo.
Cuando Guzmn termin su primera presidencia, fue electo el
general Linares Alcntara: le entreg el poder y se fue a Pars. Supo
que un decreto haba ordenado tumbar las estatuas de Guzmn.
Como Linares muri repentinamente antes de terminar su perodo,
Guzmn regres y asumi la presidencia durante cinco aos. Por
supuesto, volvieron a colocar las estatuas del Presidente.
Le sucedi en el cargo un amigo, el general Joaqun Crespo, un
hombre de origen humilde, de gran prestigio y simpata. Pero no
supo administrar correctamente el ingreso del Estado. Al terminar
su perodo, Guzmn vuelve a asumir la presidencia para enderezar
desajustes administrativos.
Despus fueron elegidos presidentes dos civiles: primero el
doctor Juan Pablo Rojas Pal y despus el doctor Raimundo
Andueza Palacio. Haca un siglo que no haba sido electo un
presidente civil, sino interinamente. El doctor Andueza renunci
ante el acoso de un movimiento acaudillado por Joaqun Crespo.
En su segunda presidencia, Crespo rompi su viejo vnculo de
amistad con Guzmn Blanco.
Cuando el general Ignacio Andrade fue electo en 1898, la crisis
econmica originada por la mala administracin, se agrav debido
a la cada de precios del caf; tambin haba crisis poltica: el
Partido Liberal Amarillo se haba dividido en varias fracciones. As
las cosas, no se pudo evitar el triunfo de un movimiento acaudillado
por Cipriano Castro en 1899. As termin el Liberalismo Amarillo.
124

SOMOS PARTE DE LA CIUDADANA

La enseanza de las buenas costumbres o hbitos


sociales es tan esencial como la instruccin
Simn Bolvar

Tengamos la
buena costumbre
de planificar lo que
deseamos hacer

Qu queremos lograr?
Objetivos

Cmo lo logramos?
Actividades previstas

Qu necesitamos?
Materiales y recursos humanos

En qu tiempo y cuando?
Duracin y fecha

Qu haremos?
Ejecucin de actividades

Cmo result?
Verificacin y evaluacin

125
125

EN PRIMER LUGAR NUESTRA ESCUELA


Todas las personas que estudian y trabajan en una escuela, as como madres, padres y
representantes de alumnas y alumnos, las personas naturales y jurdicas, voceros y voceras
de las diferentes organizaciones comunitarias vinculadas con las instituciones y centros
educativos, forman una comunidad escolar que tiene una importante finalidad: ensear y
aprender a convivir en sociedad.

Un libro que habla?


Advertencia: as como se aprende a patinar
patinando y a bailar bailando, se aprende a
convivir conviviendo en la comunidad familiar y en
la escolar. No basta con leer mis pginas, pero
ayuda

Ciudadano(a): persona que posee deberes


y derechos legales en una nacin.
Convivir: vivir en comunidad.
Pueblo: conjunto de ciudadanos y ciudadanas que
habitan en un lugar.

Comienzo por contarles que hubo un maestro a quien todos conocemos porque ense a
convivir a un nio llamado Simn como l (seguro que ya descubrieron quines son los dos
simones). Bueno, ese celebre maestro Simn dijo una vez que nada importa tanto como
tener pueblo y formarlo es la nica ocupacin de la escuela. Pero tambin dijo algo que
nos indica cmo debemos actuar para convivir:
Los seres humanos no estn en el mundo para entredestruirse, sino para entreayudarse.
Aqu va mi primer consejo: organcense en equipos de trabajo porque as pueden entreayudarse
para aprender en la escuela. S, seor, como un equipo de bisbol en el que se entreayudan los
jugadores o como una orquesta. Ustedes han visto cmo actan los msicos de una orquesta
con su director o directora y todo? Cada quien toca su instrumento cuando le corresponde para
que la orquesta suene bien bonito. Si alguien no hace sonar su instrumento a tiempo, como lo
indica quien la dirige ayayai!, la msica suena desafinada y fea.
Para esto son tiles los consejos estudiantiles porque fomentan la participacin del escolar.
Saben el apellido del Simn de quien les hablo? Por si acaso, se los escribir pero al revs:
zeugrdoR.
126

Ya haba independizado cinco repblicas,


cuando regres a buscarlo el maestro Simn
Rodrguez. Al saber de su llegada, Bolvar le
escribi una carta que, entre otras cosas, dice:

A que no saben cmo ense ese maestro


a su alumno Simoncito? Conversando y
haciendo en su escuela y paseando por los
campos de la hacienda San Mateo que tena
la familia del nio en los valles de Aragua.
Si encontraban un ro o un estanque, se
quedaban en ropa interior y chupuln! al
agua. Lo ense a nadar y a cabalgar caballos
como el mejor jinete. Cuando paseaban a
caballo, hasta contaban chistes mientras
observaban plantas, animales, el trabajo de los
esclavizados en la plantacin y en el trapiche,
donde se coman un pedacito de papeln o
beban guarapo. Claro!, el nio aprendi no
slo el nombre de plantas y animales, nociones
de botnica y de zoologa que ante cada cosa
le deca el Maestro, sino a amar la naturaleza
y a sentir la injusticia de la esclavitud. Por algo
dijo Simoncito cuando era GRANDE que su
maestro enseaba divirtiendo. Descubriste
ese algo?

Te imaginas cuntas cosas aprendi,


adems de montar a caballo, que lo ayudaron
a convertirse en Libertador?
Ahora les digo: aprendan a ser republicanos
y republicanas con amor al trabajo, la libertad
y la justicia, porque as los necesita este pas
que nos leg el Libertador. Ustedes estudian
en una escuela, verdad?, pues no olviden los
consejos del clebre Maestro para que tengan
la formacin integral que l recomend.
Segn la Ley Orgnica de Educacin, en las
escuelas se organizarn consejos estudiantiles.
Alguien les ha explicado qu es eso? Si no
lo saben, pregunten porque estn destinados
a que ustedes aprendan a participar como
ciudadanos y ciudadanas que son (tal como
recomendaba el maestro Simn).

hasta
edad.
evitar
en la
quiso

Vieron que s soy un libro que habla


y hasta puedo conversar con ustedes?
Respndeme: T tienes acceso a
computadoras?

Muchas escuelas bolivarianas tienen


salas de computacin. Pero la computadora
no basta: informa, pero no forma, como dijo
Bolvar que hizo con l su maestro.

Fuente: Centro Bolivariano de Informtica y Telemtica.

Maestro y alumno estuvieron juntos


que Simoncito tuvo catorce aos de
El maestro viaj a otros pases para
que lo encarcelaran (haba participado
Conspiracin de Gual y Espaa que
independizar a Venezuela).

Usted form mi corazn para la libertad,


para la justicia, para lo grande, para lo
hermoso. Yo he seguido el sendero que usted
me seal...

127

SATISFACER NECESIDADES BSICAS


ES UN DERECHO HUMANO
La Declaracin de Derechos Humanos Universales dice, con otras palabras, lo mismo
que haba dicho Simn Rodrguez: Todos necesitan alimentarse, vestirse, alojarse, curarse
y divertirse. El trabajo es un derecho y un deber social.

Dibujo: Somos Arte Cooperativa Cultural, r.l.

128

Como todos los habitantes de la Tierra, los de Venezuela tenemos necesidades indispensables
para mantener la vida: alimentos y agua potable para la nutricin, vivienda y vestido para
protegernos de la intemperie, servicios mdicos y medicinas para evitar y curar enfermedades,
educacin para el buen desarrollo de la personalidad y la capacitacin. Pero existen otras
necesidades: transportes y vas de comunicacin, fuentes de energa, cloacas, alcantarillado
y muchos otros servicios.
La sociedad interviene en la satisfaccin de las necesidades mediante la produccin de bienes
y servicios. Esto requiere la inversin de dinero y de trabajo humano. El empleo proporciona
una remuneracin que permite a la gente el consumo de productos y servicios.

1. El circuito exterior (gris oscuro) relaciona el trabajo y la produccin.


2. El circuito interior (gris claro) relaciona el ingreso y el consumo (ste pone en circulacin el
dinero).
Se denomina consumo de bienes y servicios la satisfaccin total o parcial de las necesidades.
En cambio, adquirir cosas y servicios que no necesitamos o productos costosos por la simple
vanidad de exhibir marcas de moda, es consumismo. (T no tienes esa vanidad, verdad?)
El consumo es indispensable para el bienestar familiar; el consumismo es perjudicial. Un
consumidor responsable se cuida de la publicidad engaosa. Algunos avisos ofrecen productos
exaltando beneficios o caractersticas que en realidad no tienen e incitan al consumismo. Busca
junto con tus compaeros y compaeras dos ejemplos de consumismo.
129

PRESUPUESTO

AHORRO

La remuneracin que reciben los miembros de


una familia a cambio de su trabajo, constituye
el ingreso familiar. En Venezuela y el resto de
pases latinoamericanos, la mayora de las
familias tienen ingresos bajos y las hay que no
reciben ingreso alguno.

Ahorrar no es solamente reservar


una parte del ingreso familiar
para atender alguna emergencia,
o para adquirir bienes costosos
como una casa, un vehculo
Tambin es, y sobre
todo, el
uso comedido de los servicios
que se pagan segn la cantidad
consumida: luz, agua, telfono,
gas as como el cuidado de la
ropa, el calzado, el mobiliario, los
tiles escolares y los juguetes.

Se denomina presupuesto familiar la distribucin


del ingreso familiar entre los gastos previstos
para cubrir las necesidades: la mayor parte
se destina al pago de vivienda y alimentos, el
resto se distribuye en pago de servicios y de
impuestos, en educacin, salud, recreacin,
compra de ropa, calzado y otras necesidades.
En algunos pases, como en Venezuela, el
Estado ofrece servicios gratuitos de salud y
educacin para que todos y todas tengamos
acceso a ellos.

Administrar
el
presupuesto
familiar no es fcil, sobre todo en
tiempos de crisis e inflacin. La
responsabilidad y buen manejo es
de todos.

Como en toda familia, la alimentacin es


prioritaria para garantizar la buena nutricin que
asegura salud; la parte del ingreso dispuesto
para ese gasto se debe distribuir como lo
recomiendan los expertos en esa rea, lo cual
est representado con las fracciones que indica
el grfico.
Carnes
Huevos
Leche y sus derivados

Hortalizas
Frutas
Azcar
Aceite

Cereales
Granos
Verduras
Pltanos

Como t sabes, la cuarta parte () equivale al 25% y la mitad () al 50%.


130

El presupuesto familiar es como una balanza: est equilibrado


cuando el ingreso es suficiente para satisfacer las necesidades.
Es deficitario cuando el ingreso no alcanza para los gastos
necesarios; esto ocurre en familias de bajos y medianos ingresos.
Es excedentario cuando el ingreso es mayor que los gastos. En
todo caso, no debemos gastar en cosas innecesarias.
Mucha gente no satisface sus necesidades bsicas
Segn estudios realizados en el ao 2007 por la Organizacin
de Naciones Unidas (ONU), en el mundo hay 852 millones de
personas que carecen de alimentacin adecuada. De ese total,
53 millones viven en Latinoamrica. Ese organismo internacional
califica de grave calamidad mundial la pobreza y el deterioro
ambiental.
Se necesita impulsar la produccin agrcola e industrial con
mtodos y tcnicas respetuosas del ambiente natural, para que
la produccin sea duradera y pueda asegurar a la gente sus
necesidades bsicas, especialmente alimentos, agua potable y
viviendas higinicas.
Se necesita garantizar empleos que permitan a las familias un
ingreso seguro y suficiente para cubrir sus necesidades bsicas.
Esto implica asegurar educacin y capacitacin para el trabajo.
Hoy en da se considera necesario perfeccionar la democracia,
para lograr que la sociedad de una nacin sea justa e igualitaria.
Ha surgido el concepto de democracia social, que aspira impulsar
un desarrollo humano y la proteccin de la naturaleza. Para
construirla, es necesario que se elaboren planes y proyectos que
cuenten con el respaldo solidario de toda la sociedad, es decir,
con la participacin activa y consciente de la gente.
La ONU considera que la sociedad mundial tiene el deber de
enfrentar el reto del siglo XXI: abatir la pobreza, el analfabetismo,
el desempleo, salvar el planeta Tierra del recalentamiento global.
Por eso el primer objetivo de las Metas del Milenio es que para el
ao 2015, en cada pas se haya reducido a la mitad el nmero de
personas pobres. Qu ha realizado Venezuela en la bsqueda
de alcanzar esas metas?
Si tienes acceso a Internet, busca informacin actualizada
sobre lo realizado en Venezuela para alcanzar el primer objetivo
de las Metas del Milenio y sobre La crisis alimentaria mundial
anunciada por la ONU desde el ao 2008.
131

Hagan algo!
No queremos morirnos de
hambre junto con la gente

LOS DERECHOS HUMANOS Y NUESTRA CONSTITUCIN

La Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela contiene normas y principios


adecuados a caractersticas y necesidades de la sociedad de los nuevos tiempos, as como a
convenios internacionales que ha suscrito Venezuela.
La Declaracin de los Derechos Humanos Universales fue firmada en 1948 cuando la
humanidad vea con horror un mundo roto por la recin finalizada Segunda Guerra Mundial.
La recibieron los pueblos como la nica esperanza de construir una sociedad justa e igualitaria
en las relaciones entre las personas, as como entre los pases, porque sus normas propician
un mundo de paz donde la comprensin, el respeto y la tolerancia permitirn la coexistencia
pacfica de los pueblos.
Venezuela suscribi esa Declaracin hecha por la ONU, de la cual nuestro pas es miembro
fundador, as como pactos y convenios posteriores como es la Convencin de los Derechos
del Nio. Con base en esto, la Constitucin los incorpora en su texto.
- Consultar y comentar los artculos N 75, 78 y 79 de la Constitucin de la Repblica
Bolivariana de Venezuela, que recogen lo acordado por la Convencin de los Derechos del
Nio

SELECCIN COMPARADA DE LOS PRINCIPALES DERECHOS


DERECHOS CONSTITUCIONALES

El derecho a la vida es inviolable

DERECHOS HUMANOS UNIVERSALES

Toda persona tiene derecho a la vida

Derecho a la libertad personal y a la igualdad sin Los seres humanos nacen y permanecen libres
distincin de raza, sexo, cultura, religin
e iguales, sin distincin por sexo, raza, color,
religin
Derecho al trabajo. Toda persona tiene derecho Derecho al trabajo segn sus capacidades, sin
a dedicarse a la actividad econmica que distincin alguna
prefiera
Derecho a la educacin integral. El Estado Toda persona tiene derecho a la educacin.
garantiza educacin gratuita, democrtica y Debe ser gratuita, al menos la instruccin
obligatoria en todos los niveles, incluyendo el primaria
pregrado universitario
Derecho a la salud, a la alimentacin, a la vivienda Toda persona tiene derecho a la salud, la
higinica y otras necesidades esenciales
alimentacin, la vivienda y otras necesidades
bsicas
Derecho a la libertad de expresin en forma oral Toda persona tiene derecho a expresar
o escrita y a difundir las opiniones
libremente sus opiniones y de difundirlas

132

Para que el derecho a la vida sea realmente


inviolable, es necesario acompaarlo de otros
para que la vida tenga sentido. Con ese fin
nuestra Constitucin establece derechos
civiles, sociales, econmicos, culturales,
ambientales y califica la educacin como un
derecho y un deber de todos y todas.
Reflexiona un ratico T y quienes asisten
a tu escuela, cumplen con los deberes que
determina gozar del derecho a la educacin?
Segn la Constitucin, el Estado tiene
el deber de garantizar educacin integral y
trabajo a la ciudadana. Para cumplir con este
deber se crearon Simoncitos para la educacin
de los ms pequeos, escuelas y liceos
bolivarianos, escuelas tcnicas robinsonianas
y universidades. Desde los primeros aos del
siglo XXI se crearon las misiones educativas
para superar fallas y exclusiones acumuladas:
la Misin Robinson 1, para ensear a leer y
escribir, que logr alfabetizar milln y medio de
personas en ao y medio, por lo que la Unesco
(un organismo de la ONU) declar a Venezuela
territorio libre de analfabetismo el ao 2006; la
Robinson 2, destinada a que los alfabetizados
y quienes interrumpieron sus estudios cursen
hasta el 6 grado, y la Misin Jos Flix Ribas,
para estudiar bachillerato. Pero, adems, la

Misin Vuelvan Caras brinda capacitacin


para el trabajo a quienes no tienen un oficio
que les garantice empleo; igualmente funciona
la Misin Sucre, con aldeas universitarias en
diferentes municipios del pas, y la Universidad
Bolivariana para ofrecer oportunidades para
continuar estudios superiores.
En un estudio realizado por la ONU en el ao
2008, Venezuela qued entre los tres pases
latinoamericanos con porcentajes ms altos
de acceso a educacin preescolar (inicial),
primaria y secundaria (bachillerato y escuelas
tcnicas).
Los prrafos anteriores demuestran que
la Constitucin disea un proyecto de pas
que se debe construir progresivamente. Pero
la construccin de ese pas no corresponde
solamente a funcionarios y funcionarias del
Estado, sino a toda la ciudadana.
T sabes qu se est haciendo en Venezuela
para solucionar la escasez de viviendas populares
y el problema conocido en toda Latinoamrica
como nios de la calle?

Fuente: www.foroswebgratis.com

Nuestra Constitucin garantiza el derecho a la


vida y a la igualdad de las personas, cualquiera
que sea la edad, el sexo, el color de la piel, la
religin, la condicin econmica y social. Por
primera vez, una carta fundamental incluye
derechos para nuestros pueblos indgenas y
consagra el uso oficial de sus idiomas igual que
el castellano. No te parece un acto de justicia
con quienes descienden de los habitantes
nativos que fueron desplazados por invasores
europeos, all por los siglos XV y XVI?

Petrocasa es uno de los tipos de viviendas populares que se construyen en


Venezuela.
Por qu se les denomina viviendas dignas?
Por qu se les denomina Petrocasas?

133

La pobreza entre nosotros es un problema muy viejo. Hay que abatirlo!


El cuento ms famoso del escritor venezolano Jos Rafael Pocaterra es De cmo Panchito
Mandefu cen con el Nio Jess (te copiamos fragmentos). El personaje principal o
protagonista, es un nio pobre de aquella Venezuela que ya tena una economa petrolera en
1946, cuando se public por primera vez. El cuento comienza con una dedicatoria, que es un
llamado a la conciencia de quienes todo lo tienen:
A ti que esta noche irs a la mesa de los tuyos, rodeado de tus hijos, sanos y gordos,
al lado de tu mujer que se siente feliz de tenerte en casa para la cena de Navidad; a ti que
tendrs a las doce de esta noche un puesto en el banquete familiar, y un pedazo de pastel, y
una hallaca... te dedico este cuento de Navidad, este cuento feo e insignificante de Panchito
Mandefu, granuja billetero, nacido de cualquiera con cualquiera, chiquillo astroso, a quien el
Nio Jess invit a cenar.
Como una flor de callejn, por gracia de Dios no fue paldico, ni zambo, ni triste; abrise a
correr un buen da calle abajo, calle arriba, con una vergenza de nueve aos...

Fuente: Revista Churum


Dibujo infantil.

Mer.

Aqu lo cargooo! El mil setecientos setenta y cuatro!, el que no falla nunca ni fallando,
archipetaquiremandefu.

(Panchito Mandefu venda billetes de lotera para ganarse la vida. Dice el cuento que un
da iba por la calle pregonando un nmero, cuando vio unos muchachos que se burlaban de
una nia porque se le haba cado una bandeja de dulces y los malvados le cayeron encima
para comrselos. En eso lleg la polica) y el cuento sigue as:
Qu fue, qu pasa! Y ella llorando:
Que yo llevaba para la casa donde sirvo esta bandeja, y me tropec y se me cay y me van
a echar ltigo.
Sigan, pues orden el gendarme. Panchito sigui detrs de la llorosa:
134

Oye, cmo te llamas t?


Yo? Margarita.
Y ese dulce era de tu mam?
Yo no tengo mam.
Y tu pap?
Tampoco.
Con quin vives t?
Viva con una ta que me concert en la casa en que estoy.
Te pagan?
Me pagan qu?
Panchito sonri con irona, con superioridad:
Gu, tu trabajo; al que trabaja se le paga, no lo sabas?
Margarita entonces protest vivamente:
Me dan la comida, la ropa y una de las nias me ensea, pero es muy brava.
Qu te ensea?
A leer. Yo s leer T no sabes leer? Y Panchito embustero y grave:
iPuah, como un clavo. Y s vender billetes, y gano para ir al cine y comer frutas...
Y ahora qu dices all?
Diga lo que diga, me pegan.
Repuso con tristeza bajando la cabecita enmaraada.
Un rayo de luz se hizo en la no menos enmaraada del chico:
Y sabes cunto botaste?
Seis y cuartillo; aqu est la lista. Y le alarg un papelito sucio.
Esprate, esprate. Le quit la bandeja y ech a correr.
Un cuarto de hora despus volvi:
Mira: eso era lo que se te cay. Feliz, sus ojitos brillaron y una sonrisa le ilumin la carita
sucia.
(Panchito la acompa hasta su casa y se fue al circo). El cuento termina as:
A las once sali del circo. Iba pensando en el men: hallaca, un guarapo, caf con leche,
tostada de chicharrn Cuando cruzaba hacia San Pablo, un cornetazo brusco, un soplo
doloroso, y de Panchito Mandefu apenas qued, contra la acera, un harapo sangriento,
un cuerpecito destrozado...
Se arremolin la gente. Los gendarmes abrindose paso...
Qu es? Qu sucede all? Nada, hombre, que un auto mat a un muchacho de la calle.
Quin? Cmo se llama?
No se sabe. Un muchacho billetero... inform, indignado, el dueo del auto
Y as fue a cenar en el Cielo, invitado por el Nio Jess esa Nochebuena, Panchito Mandefu.
Los derechos humanos son mundialmente aceptados, pero igualmente son vulnerados
mundialmente cada da. De ah la urgencia de buscar cambios que los garanticen.
135

LA LEY FUNDAMENTAL ES LA CONSTITUCIN

Hola, ciudadana!
Yo me rijo por las leyes de
la naturaleza que ustedes
tambin deben respetar.

Una Constitucin establece todo lo relativo al Estado, al tipo de


gobierno, fija las normas que permiten organizar la sociedad. Es la
ley fundamental de una sociedad nacional; cualquier otra ley debe
ajustarse a los principios y normas constitucionales.
La primera Constitucin que tuvo Venezuela fue la de 1811. Esa
Carta Magna o Constitucin cre el Estado venezolano (hasta
entonces no lo haba, porque la Capitana General de Venezuela
formaba parte del Estado espaol).
Aquella Constitucin no era igualitaria. Aunque estableci la
igualdad, no todas las personas eran iguales: slo podan votar los
hombres que tenan alguna riqueza y no prohiba la esclavitud.
Aquella primera Constitucin la elabor y promulg el Congreso
Constituyente de 1811.
Hoy nos regimos por una Constitucin actualizada

Sabes quin elabor la actual, cmo y


cundo fue promulgada?

Si no lo sabes, infrmate, porque tienes derecho a la informacin.


La Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela
establece un Estado social de derecho y de justicia que defiende
valores fundamentales: la vida, la libertad, la justicia, la igualdad,
la solidaridad, la democracia, la responsabilidad social. No te
parece que esos valores coinciden con la necesidad de convivir
armnicamente en democracia?
Estado: organizacin poltica,
social y econmica, basada en
leyes que se dan a la sociedad
de determinado territorio.

Los fines del Estado venezolano son: la defensa y el desarrollo de


la persona y el respeto a su dignidad, el ejercicio de la democracia,
la construccin de una sociedad justa y amante de la paz.

Promulgar: formalizar una ley


y autorizar su publicacin, para
su cumplimiento obligatorio.

Segn nuestra ley fundamental, la educacin y el trabajo son los


pilares para alcanzar esos fines. Te das cuenta de la responsabilidad
que tienes como escolar para alcanzarlos?
El Gobierno de Venezuela es democrtico y participativo, es
electivo y alternativo.
136

Democracia significa gobierno del pueblo. Es una palabra derivada de dos vocablos
griegos: demos = pueblo y kratos = autoridad, gobierno. Por qu de origen griego?
Porque la democracia es un sistema poltico que surgi en Atenas (una ciudad-Estado
de Grecia) en la Edad Antigua.
Pero la democracia evolucion, porque cada momento histrico tiene sus caractersticas
y necesidades.
La democracia moderna se sustenta en cuatro componentes:
La Constitucin: Ley fundamental que dirige todos los aspectos del Estado y de la
sociedad de una nacin. En sus postulados se basan todas las leyes que regulan la
vida en colectividad, para asegurar la igualitaria y justa convivencia de la poblacin.
La soberana popular: el pueblo es el soberano. Ejerce el poder a travs de personas
que elige mediante el voto a partir de los 18 aos de edad. Pero tambin tiene formas
de participacin directa.
La participacin ciudadana: en asuntos polticos, sociales, econmicos y culturales;
el pueblo participa directamente mediante referendos, asambleas populares y cabildos
abiertos; participa en trabajos comunitarios para el bienestar colectivo; participa en
cooperativas de produccin y de consumo; participa en juntas o consejos comunales
para controlar funciones y funcionarios pblicos y as se fortalece la democracia, al
denunciar fallas o errores que deben superarse y al reconocer xitos.
El respeto a derechos humanos igualitarios: un gobierno democrtico debe
propiciar que la ciudadana tenga condiciones de vida dignas, inviolabilidad del
derecho a la vida, igualdad ante la ley sin distincin alguna, justicia, vivienda, libertad
de expresin, goce de servicios pblicos bsicos.

A tu criterio, en Venezuela se est construyendo


una democracia moderna?

Nosotros tenemos derecho


a expresar nuestras ideas y
opiniones, pero cada quien
debe asumir responsabilidad
por lo expresado.

137

Eso que llamamos poderes pblicos,


qu es?
Hubo una vez un soberano que desde Espaa
ejerca todos los poderes en sus colonias. Pero
tambin hubo una vez que los patriotas le quitaron
el poder al soberano espaol.
La Constitucin establece que en Venezuela el
soberano es el pueblo y ejerce su soberana a
travs de cinco poderes pblicos.

Una mirada hacia atrs


Durante mucho tiempo en las naciones europeas un rey o una reina ejerca todos los poderes:
eran monarquas absolutistas. Para evitar
el absolutismo, un ilustrado francs llamado
Carlos Montesquieu, plante en el siglo XVIII la
conveniencia de dividir el Poder Pblico en tres
ramas: un Poder Legislativo para discutir y aprobar
leyes, un Poder Ejecutivo para ejecutarlas y
hacerlas cumplir, y un Poder Judicial para juzgar
a las personas acusadas de violar alguna ley e
imponer castigos a quienes se les compruebe
haberla violado.
A finales del siglo XVIII se estableci en muchos
pases la divisin del Poder Pblico en tres ramas.
As lo hizo la Constitucin de 1811 en Venezuela
y lo hicieron las de otras repblicas americanas.
Posteriormente, Simn Bolvar propuso crear
un Poder Moral en esta patria libertada con su
espada y su talento, para asegurar la educacin
ciudadana y velar por la recta conducta de los
gobernantes, pero el Congreso de Angostura no lo
incluy en la Constitucin. Aos despus propuso
para Bolivia un Poder Electoral para asegurar
elecciones libres e imparciales: l lo incluy en
el Proyecto de Constitucin que present y fue
aprobado.

138

El actual Poder Pblico nacional


La Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, promulgada en
1999, estableci dos poderes pblicos adems de los tres tradicionales: el
Poder Ciudadano y el Poder Electoral, que tienen como antecedente histrico
los que haba ideado Simn Bolvar. El Poder Ciudadano es ejercido por el
Consejo Moral de la Repblica, que tiene tres rganos: la Defensora del Pueblo,
el Ministerio Pblico (la Fiscala) y la Contralora General de la Repblica. El
Poder Electoral lo ejerce el Consejo Nacional Electoral, encargado de garantizar
imparcialidad, confiabilidad y eficiencia en los procesos electorales. Cada uno
de estos poderes es independiente y autnomo de los dems, dentro de las
atribuciones contempladas en la Constitucin.

La Asamblea Nacional aprueba leyes que todos


debemos cumplir
Grecia es un pequeo pas europeo donde no slo existi la primera
democracia, sino famosos filsofos, cientficos y creadores de cultura popular
como un esclavizado liberto llamado Esopo, quien 500 aos antes de Cristo
contaba deliciosas fbulas que ponan en boca de animales infortunios de la
gente y fallas de la democracia griega.
Vas a leer una graciosa fbula de Esopo, completada con el final de otra
versin de la misma fbula pero escrita en verso por Samaniego en el siglo
XVIII.

Quin le pone el cascabel al gato


Desde haca mucho tiempo los ratones que vivan en la cocina del granjero
no tenan qu comer, estaban flaqusimos y con la piel colgndole sobre las
costillas. Cada vez que asomaban la cabeza fuera de la cueva, el enorme gato
se abalanzaba sobre ellos. Haba que hacer algo. Y convocaron una asamblea
para decidir qu haran.
Se pronunciaron muchos discursos pero la mayora de ellos fueron lamentos
y acusaciones contra el gato en vez de ofrecer soluciones. Por fin, uno de los
ratones propuso un brillante plan.
Coloquemos un cascabel al gato sugiri meneando la cola. Su sonido
delatar su presencia y nos dar tiempo de ponernos a salvo.
Los dems ratones vitorearon a su compaero porque se trataba, a todas
luces, de una excelente idea. Se someti a votacin y se decidi por unanimidad
que eso sera lo que haran. Pero cuando se hubo extinguido el estrpito de los
aplausos, habl el ms viejo de los ratones que por ser ms viejo que todos
los dems, sus opiniones se escuchaban siempre con respeto.
139

El plan es excelente dijo. Me enorgullece pensar que se le haya ocurrido a este joven que
est aqu presente.
Al orlo, el ratn joven frunci la nariz y se rasc la oreja con emocin.
Pero... continu el ratn viejo, quin le pondr el cascabel al gato?
Al or esto, los ratoncitos se quedaron repentinamente callados, porque no podan responder
la pregunta. Y corrieron de nuevo a sus cuevas quedando hambrientos y tristes.
La fbula de Samaniego termina as:
El proyecto lo aprobaron uno a uno.
Quin lo ha de ejecutar? Eso ninguno.
Yo soy corto de vista. Yo muy viejo,
yo gotoso, decan. El congreso
se acab como muchos en el mundo.
Proponen un proyecto en un segundo.
Lo aprueban. Hacen otro Qu portento!
Pero la ejecucin? Ah est el cuento!
Fue buena la solucin que aprob la asamblea de ratones. Por qu fracas?
Eso no pasa solamente en fbulas. Tambin ocurre entre los humanos del mundo entero.
De modo que no basta con tener una Asamblea Nacional que discute y aprueba leyes.
Por muy buenas que sean esas leyes, de nada valen si no hay quien las ejecute y esto
corresponde a un Poder Ejecutivo y a la ciudadana toda, sin que salgan por ah personas
a encuevarse, como hicieron los ratoncitos de Esopo, ni a encontrar excusas como los de
Samaniego: la cuestin es la participacin de todos para ponerle el cascabel a cuanto gato
pretenda comernos cual ratoncito dbil. Nada de eso, a toda la ciudadana le corresponde
cumplir las leyes y hacerlas cumplir.
Claro, siempre habr por ah alguien que las incumpla, pero como existe la justicia... Quien
infrinja una disposicin legal debe ser juzgado y, en caso de comprobarse su culpabilidad,
ser castigado. Para esto existe el Poder Judicial en nuestra nacin.

T sabes qu es la justicia de paz?


Tal vez a los ratoncitos de la fbula les hizo falta un juez o una jueza de paz. Habra logrado
un acuerdo para resolver quines le pondran el cascabel al gato.
La paz no es solamente que no haya guerras entre grupos armados. La paz es tambin
la armona que debe existir entre personas que constituyen una comunidad.
Cuando alguien la perturba, debe intervenir un juez o una jueza de paz para
restablecer mediante la conciliacin, el compromiso mutuo entre personas que
tengan conflictos, un pacto amistoso o cualquier otra alternativa para solucionar
el problema entre personas o grupos de personas de una comunidad.
En escuelas y liceos de muchos pases funciona la justicia de paz. El alumnado
elige una compaera o compaero para que acte como jueza o juez de paz
cuando hay algn problema o conflicto que altere la armona.
140

Tenemos una Asamblea Nacional


El cuerpo legislativo nacional funciona en Caracas. Su sede es el Palacio Legislativo Federal,
ms conocido como el Capitolio, un edificio construido por el presidente Guzmn Blanco.
Hombres y mujeres, a partir de los 18 aos de edad, eligen con sus votos diputadas y
diputados que representan a sus respectivas entidades federales ante la Asamblea Nacional.
La cantidad de diputados y diputadas de cada estado y del Distrito Capital, vara segn el
nmero de habitantes. Duran cinco aos en sus funciones.
Los pueblos indgenas envan a la Asamblea Nacional tres diputados o diputadas, que eligen
segn sus tradiciones culturales.
Una vez instalada la Asamblea Nacional, sus miembros representan a todo el pueblo
venezolano, no solamente al de su entidad.
La Asamblea Nacional aprob en el ao 2007 la Ley Orgnica sobre los Derechos de las
Mujeres a una Vida libre de Violencia. Porque con frecuencia las mujeres han sido maltratadas
con golpes, con palabras y con otros tipos de violencia

Principales atribuciones de la Asamblea Nacional


Discutir y aprobar las leyes que rigen a la comunidad nacional
Ejercer funciones de control sobre el Gobierno y la Administracin pblica,discutir y
aprobar el Presupuesto Nacional y el Plan de Desarrollo Econmico y Social de la Nacin
Organizar y promover la participacin ciudadana en asuntos de su competencia
Autorizar la salida del pas del Presidente o Presidenta de Repblica cuando el viaje sea
por ms de cinco das
Proponer reformas y enmiendas a la Constitucin Nacional

Tenemos un Poder Ejecutivo


Nacional
La mxima autoridad del Ejecutivo Nacional
la ejerce un presidente o una presidenta de la
Repblica. Su eleccin se efecta por votacin
directa de hombres y mujeres desde los 18 aos
de edad. Completan el equipo un vicepresidente
o una vicepresidenta, los ministros y ministras.
La funcin primordial de este poder es cumplir
y hacer cumplir las leyes de la Repblica.

Tenemos un Poder Judicial Nacional


La justicia es fundamental para garantizar la
igualdad de derechos.
De esto se encargan jueces y juezas de los
tribunales de la Repblica. Pero la mxima
autoridad es el Tribunal Supremo de Justicia,
al que le corresponde la direccin, inspeccin
y vigilancia de los tribunales de la Repblica.
Qu sabes t de los tribunales que imparten
justicia a mujeres vctimas de violencia?
141

Vamos a simular que somos lo que no somos.


Ser
el diputado Titn
en esa asamblea?

Segurito que en la convivencia de los integrantes del grado, ustedes


encuentran dificultades que una sola persona no puede resolver
pero todos s: participa en la eleccin de una comisin que elaborar,
de un da para otro, un proyecto de ley para resolver esas dificultades
cooperativamente.
Despus, todos los integrantes del grado simularn ser diputadas y
diputados de una Asamblea Nacional con sede en el aula: discutirn
el proyecto hasta aprobar las normas o medidas que les convengan
y, una vez aprobadas por mayora de votos, tendrn carcter de ley
Recuerden: hay que ponerle el cascabel al gato para que se cumpla.

El poder constituyente que tiene el pueblo


La vida en sociedad cambia a travs del tiempo y a veces es necesario reformar o enmendar
la Constitucin que rige a esa sociedad. La Asamblea Nacional est facultada para reformar y
hacerle correcciones o enmiendas pero no para elaborar una nueva Constitucin.
Cuando se considera necesario elaborar una nueva Constitucin, esto corresponde al poder
soberano del pueblo, representado en un organismo llamado Asamblea Nacional Constituyente,
compuesta por diputados y diputadas que elige con sus votos el pueblo. Esa Asamblea analiza
y discute las transformaciones necesarias y elabora el proyecto del nuevo texto constitucional
La Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela tiene un captulo titulado: De
la Asamblea Nacional Constituyente, que en uno de sus artculos establece que el pueblo
venezolano es el depositario del poder constituyente. El pueblo puede convocar una Asamblea
Constituyente, cuando lo pida por lo menos el 15% de hombres y mujeres inscritos en el
Registro Electoral. Tambin pueden solicitar la convocatoria: el Presidente o la Presidenta
de la Repblica en Consejo de Ministros; las tres cuartas partes de quienes integran la
Asamblea Nacional; y las tres cuartas partes de quienes integran los concejos municipales.
La convocatoria la aprueba o la niega el pueblo mediante un referendo consultivo: cuando la
mayora de votos es S, se aprueba la convocatoria; en caso contrario no se convoca.
Nuestros deberes constitucionales
Venezolanas y venezolanos tenemos el deber de honrar y defender la patria, sus smbolos
y sus valores culturales; el de resguardar la soberana, la nacionalidad, la integridad de su
territorio y los intereses de la nacin.
Debemos cumplir responsabilidades sociales y participar solidariamente en la vida poltica,
civil y comunitaria del pas, defendiendo los derechos humanos para que sea posible la
convivencia democrtica y la paz social.
142

Lejana huella de la participacin del pueblo


Todos reconocemos que Simn Bolvar nos leg una
patria libre y soberana. Pero el historiador Manuel Prez
Vila nos demuestra que l solito no hubiera podido lograr
tan grande obra: lee y comprobars que necesit la
participacin del pueblo.
No fue fcil, en verdad, la accin de Bolvar nunca
debe olvidarse que sin la colaboracin de muchos su
empresa no hubiera sido posible. Generales como Sucre,
Urdaneta y Pez, almirantes como Brion, soldados como
Jos Antnez y Huesito, baquianos como Manuel Ribas,
edecanes como los Ibarra y OLeary, prceres civiles
como Mendoza, Revenga, Pealver, artesanos como
el armero Pia y el impresor Baille, y tantsimos otros,
ilustres algunos, desconocidos los ms, pero todos tiles,
contribuyeron cada cual en lo suyo, a la obra comn.
A finales de 1818, para los patriotas pareca haber
quedado atrs la poca ms difcil de la guerra... Fue
entonces cuando el Libertador decidi poner en prctica
un proyecto que haba anunciado en 1816: la reunin del
segundo Congreso Nacional, con el objeto de regularizar
las funciones del Estado.... (Se refiere el historiador al
Congreso de Angostura.)
Lo que has ledo demuestra que la participacin
ciudadana fue fundamental para lograr la Independencia.
Y el ltimo prrafo nos ensea que la historia no
siempre anduvo a caballo defendiendo con las armas las
aspiraciones de un pueblo, sino que tuvo un lder poltico
de extraordinaria capacidad para enfrentar dificultades por
medio de discusiones con sus compatriotas. La historia la
construyen los pueblos da tras da.
Lo ms importante es que el presente ande por caminos
de paz, al defender lo que se aspira mediante el dilogo
razonado y la concertacin de opiniones. As, cuando
futuras generaciones estudien su pasado, no encontrarn
que en nuestro tiempo hubo sangre derramada y espacios
geogrficos devastados por la guerra, como en el siglo XIX
que estamos estudiando.
143

POR QU Y PARA QU UN PODER MUNICIPAL


Y UNO ESTADAL
Los humanos no vivimos solos, ni aislados. Convivimos en nuestro hogar, en nuestra
escuela, en nuestro barrio o urbanizacin, en el lugar de trabajo, en los parques y en las calles, en los transportes colectivos y en muchos otros lugares. Todo eso es nuestro pequeo
mundo, el ms cercano a nuestra vida diaria, el que forma parte de una parroquia y de un
municipio.
Vivir en comunidad requiere comunicacin entre las personas y exige interactuar: la
convivencia es participativa.

Es cuestin de la organizacin territorial


El territorio de Venezuela est organizado en veintitrs (23) estados y un Distrito Capital.
El territorio de cada uno de ellos se distribuye entre sus municipios y el de cada municipio
entre sus parroquias. En cul municipio y en cul parroquia est tu casa? y en cules tu
escuela?
Segn la Constitucin, el Poder Pblico se distribuye entre el Poder Municipal, el Poder
Estadal y el Poder Nacional.

AVISO
La Constitucin Organiza
el Poder Pblico en:
Poder Municipal
Poder Estadal

Poder Nacional

144

El Poder Pblico ms cercano a nuestras vidas


Necesitamos aceras para caminar, calles para el trnsito
de vehculos y servicios pblicos para el bienestar de la
colectividad. Todos tenemos el deber de cooperar para que se
mantengan en buen estado.
Es funcin del Poder Municipal atender y mantener los
servicios pblicos de la localidad: construccin y mantenimiento
de calles, aceras, alcantarillas, parques, plazas, mercados,
escuelas, centros de salud, agua, recoleccin de basura.
Tienen importancia para mejorar la calidad de vida de la
comunidad local? Como le corresponde garantizar el orden
pblico, la seguridad de los habitantes y la convivencia
armnica, atiende servicios de polica, bomberos, defensa civil
y cementerios.
La ciudadana tiene el deber de cooperar con los gastos que
eso requiere, mediante el pago de impuestos municipales.
El Poder Pblico Municipal se ejerce a travs de cuatro
funciones: la funcin ejecutiva, desarrollada por el alcalde o
alcaldesa a quien corresponde el gobierno y la administracin;
la funcin deliverante que corresponde al Consejo Municipal,
integrado por consejales y consejalas. La funcin de control
fiscal corresponder a la Contraloria Municipal, en los
trerminos establecidos en la ley y su ordenanza; y la funcin
de planificacin, que sera ejercida en corresponsabilidad con
el Consejo Local de Planificacin Pblica.(Art. 75)
El Concejo Municipal ejerce funciones legislativas al discutir
y aprobar ordenanzas municipales, que son normas adecuadas
a las caractersticas y necesidades de la localidad y de su
poblacin; le corresponde tambin recaudar los impuestos
y administrarlos, as como ocuparse del ordenamiento del
espacio que ocupa el municipio. La alcaldesa o el alcalde ejerce
funciones ejecutivas: es la mxima autoridad del gobierno
municipal.
Quin es alcalde o alcaldesa en tu municipio?
Son de su competencia canalizar las aspiraciones de los
vecinos en la prestacin de servicios y ejecucin de obras para
el mejoramiento del espacio de la parroquia: son, por lo tanto,
auxiliares del Concejo Municipal y la Alcalda.
145

Cada municipio es una unidad poltico-administrativa autnoma dentro


de la organizacin nacional, porque la
Constitucin permite la libre gestin
del municipio en los asuntos que le
competen y le otorga la facultad de
crear impuestos para administrarlos
e invertirlos. Las autoridades municipales son electas por votacin de
la poblacin de cada municipio.

Un caso particular:
la Gran Caracas
Caracas, capital de la repblica, est
en el municipio Libertador, el nico
del Distrito Capital. La poblacin y las
actividades urbanas de Caracas han
crecido mucho y se han expandido hacia
municipios cercanos, pertenecientes
al estado Miranda: Chacao, Sucre,
Baruta y El Hatillo. stos y el municipio
Libertador forman lo que ha comenzado
a llamarse la Gran Caracas.
Existe un jefe o jefa de Gobierno
del Distrito Capital de libre nombramiento y remocin por parte del Presidente o Presidenta de
la Repblica Bolivariana de Venezuela, cuyas funciones son la administracin de los rganos
y funcionarios de la administracin del Distrito Capital, adems, la direccin, coordinacin y
control de los organismos de gobierno; la ciudadana eliga un alcalde o alcaldesa mayor, cuyas
funciones abarcan el Distrito Capital y el conjunto de municipios cercanos incluidos en el rea
metropolitana de Caracas; y un gobierno municipal ejercido por el alcalde o la alcaldesa de
cada uno de los municipios que integran lo que llamamos Gran Caracas.

Tenemos un Poder Pblico regional o estadal


Segn la Constitucin, los estados son autnomos e iguales en lo poltico, pero quedan
obligados a cumplir la Constitucin y las leyes nacionales, y estn comprometidos a mantener
la soberana nacional y la integridad territorial.
El Poder Legislativo lo ejerce en cada estado un Consejo Legislativo. Este Consejo se
encarga de legislar y de controlar las funciones administrativas que realiza el Ejecutivo estadal.
Quin elige los miembros de ese Consejo Legislativo?
Cada estado tiene un Poder Ejecutivo ejercido por un gobernador o una gobernadora, a
quien corresponde el gobierno y la administracin de los ingresos y bienes estadales. Su
eleccin corresponde a la ciudadana del Estado.

Y la descentralizacin?
La Repblica Bolivariana de Venezuela es un Estado federal descentralizado. El Consejo
Federal de Gobierno se encarga de planificar y coordinar el proceso de descentralizacin
y la transferencia de competencias y atribuciones de las entidades territoriales hacia las
organizaciones de base del poder popular: consejos comunales, comunas y otras.
146

El desarrollo humano se logra desde adentro


Uno de los problemas ms graves del mundo actual es la inmensa cantidad de seres
humanos que vive en pobreza. Ser pobre significa hambre, no tener agua potable disponible,
no tener facilidad de acceso a servicios mdicos ni de educacin, carecer de vivienda digna,
no tener empleo o tenerlo pero con un salario insuficiente para cubrir sus necesidades bsicas.
La ONU tiene un organismo llamado Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
(PNUD), que desde hace algunos aos promueve el desarrollo humano sustentable y Venezuela
est empeada en construirlo. Segn el PNUD, el desarrollo humano se mide segn el nivel
alcanzado por cuatro necesidades bsicas:

La cuestin est en invertir dinero, maquinarias, etc. (capital) y trabajo humano, a fin de
elevar el nmero de cada uno de los sumandos, para que el resultado total sea un mayor
ndice de desarrollo humano. Vamos a sumar lo que se est haciendo aqu para lograrlo:
Desde el ao 2000 Venezuela ha emprendido: una educacin integral y misiones educativas;
le sumamos las misiones de salud y alimentacin, ms los planes de vivienda y hbitat, ms
las misiones de capacitacin para el trabajo, para bajar el porcentaje de desempleo.
Dnde se logra que el ndice de esos sumandos crezca, para obtener mayor ndice
de desarrollo humano? Pues barrio adentro y municipio adentro, con participacin de sus
habitantes organizados en consejos comunales.
Es competencia de los organismos municipales y de los organismos de participacin
ciudadana, colaborar en la organizacin y buen funcionamiento de esos sumandos, para que
dentro de cada localidad aumente el ndice de desarrollo humano. Qu sabes t de los planes
de desarrollo endgeno?
Es responsabilidad de todos los poderes pblicos y de toda la ciudadana, aumentar en
Venezuela el ndice de desarrollo humano sustentable.
147

NUESTRA CULTURA NOS IDENTIFICA COMO PUEBLO


Ana Atilia, la nia locera
(fragmentos)
Ivan Pineda
(Venezolano)
Una gran montaa
tiene Venezuela
con sus sierras altas
con sus lomas bajas.
Altas las primeras
donde habita el viento
y en Lomas Bajas, *
la nia del cuento.
rase una vez
una nia hermosa
a quien le gustaba
jugar con la loza.
Locera la llaman
con andino acento
pues moldea el barro
con sus sentimientos.
Ella es Ana Atilia,
la nia locera,
que juega con barro
desde que se acuerda.

148

Un da Ana Atilia
comenz a crecer
y despus de un tiempo
se volvi mujer.
Estudia y aprende,
conoce y ensea
y al cabo de un tiempo
se volvi maestra.
La saluda un nio
desde la ventana.
All va Ana Atilia
maestra artesana.
Y los nios quieren
aprender del cuento
y alegre Ana Atilia
lo lleva por dentro.

149

Ana Atilia quiere


construir el mundo
y ella lo trabaja
con amor profundo.
Tiene una Esperanza y
tiene una Estrella
y una Coromoto
que vive con ella.
Pues tiene su casa
y el horno bonito
con el que construye
muchos jugueticos.
Ven a Lomas Bajas,
juega con la greda,
que todo el que viene,
aunque parta, se queda.
Si algn da puedes
viajar a esta tierra
llega hasta su casa,
pregunta por ella
vers que en la frente,
tiene una estrella...
y una gran montaa
tiene Venezuela.
* Lomas Bajas es una pequea localidad del
estado Tchira con suelos arcillosos A qu
cordillera pertenece su espacio? Segn lo que
leste, es un rea urbana o un rea rural?

Lo que haca Ana Atilia con el barro es cultura? Escribir esa historia rimada que leste,
es cultura?
* Supones que Esperanza, Estrella y Coromoto son hijas de Ana Atilia o son sus
ilusiones de construir un mundo mejor y la imagen de la Coromoto a quien le pide ayuda?
* Tus suposiciones son ideas surgidas de la interpretacin de lo ledo. Esas ideas son
cultura?
Te fijas? Tuvo razn nuestro escritor Aquiles Nazoa al decir: Creo en los poderes
creadores del pueblo.
150

La cultura es una necesidad humana y nos da bienestar?


No slo de pan vive el hombre, dice la sabidura popular. Eso es verdad. Gracias a la cultura
tenemos pan y todo lo dems, pues cultura es todo lo que ha creado el ser humano y lo que
sigue creando. Qu razones expondras si deseas responder la pregunta del subttulo?
Cada pueblo crea sus propias manifestaciones culturales a travs de su historia. Tropezamos
con la cultura popular venezolana por todas partes, como tropez el autor del cuento con la
mujer que hace objetos de cermica en Lomas Bajas.
Tanto las comidas tpicas, los cuentos y las leyendas tradicionales, como la msica, las
danzas y las canciones, los objetos y otras manifestaciones del arte popular, nos identifican
como venezolanos o venezolanas y nos hacen sentir el orgullo de serlo.
El folclore forma parte de la cultura popular pero tiene caractersticas particulares; la principal
es que no se conoce el autor. En cambio, conocemos los autores de otras manifestaciones de
la cultura popular; por ejemplo, Cachunch florido es una hermosa cancin que compuso Luis
Mariano Rivera, en cambio, nadie sabe quin invent la letra y la msica del tamunangue de
Lara, ni quin invent bailar joropo.
Un venezolano y una venezolana de verdad tienen que haberse puesto alguna vez alpargatas
para bailar un joropo bien bailao.
Es cultura desde una simple cesta hasta una compleja computadora, desde un refrn popular
hasta la ms cuidadosa novela, desde el tradicional trompo hasta el Nintendo, desde la idea
que tuvo el mdico venezolano Jacinto Convit, que lo llev a crear la vacuna contra la lepra,
hasta una idea tuya. Qu idea se te ocurre para que todos los integrantes de tu grado bailen
en la escuela un joropo con escobillao y todo? Proponla en clase.

Qu broma!
Yo no soy un creador
Soy imitador.

151

Literatura popular
Generalmente, la literatura popular se relaciona con experiencias de la naturaleza:

Por andar agachato


mira lo que me encontr,
una guayaba madura
picada de un cristofu.

Los pueblos indgenas crearon mitos, leyendas, cuentos, poemas, que de boca en boca
pasaron de una generacin a otra. Recuerdas alguno?
Muchas producciones literarias populares posteriores reflejan preocupaciones sociales,
econmicas y polticas del pueblo. Relaciona los dos siguientes fragmentos con tus
conocimientos histricos:
1. La admiracin por Bolvar se manifest en poemas como ste:

Gracias a la Providencia
demos los venezolanos,
que nos dio este ser humano
para nuestra Independencia.

2. El presidente Guzmn Blanco calm durante un tiempo los movimientos caudillistas y, en


buena parte, se desprestigi el oficio de caudillo. De modo que cuando en 1892 el general
Crespo, un caudillo militar con aspiraciones presidenciales, se alz, el pueblo cantaba
esto.
Ya Venezuela no quiere guerras
porque esta tierra se va a acabar.
Generales, coroneles, sinvergenzas
que no dejan trabajar.
152

Y de la cultura acadmica qu...


Cultura acadmica es la que resulta de estudios en instituciones educativas,
lectura de libros e investigaciones metdicas.
Durante el primer siglo de vida republicana, la cultura acadmica fue privilegio
de un grupo minoritario. Ni siquiera aprender a leer y escribir estuvo al alcance
de las mayoras.
El Decreto de Instruccin Pblica Obligatoria, emitido por Guzmn Blanco,
sirvi para calmar tan injusta realidad: muchas escuelas se fundaron pero no
suficientes para una poblacin dispersa en extensas reas rurales de aquella
Venezuela. Muy pocos de los egresados de escuelas primarias seguan estudios
en liceos y universidades, ni tenan acceso a otros recursos de la cultura.
De aquella lite ilustrada que hubo en el siglo XIX, se destacan entre otros, el
poltico y educador Fermn Toro, autor de varios libros y considerado ejemplo de
honestidad; el agrio periodista Juan Vicente Gonzlez, a quien por leer mucho
llamaban Tragalibros; y el ilustre abogado y escritor Cecilio Acosta. El zuliano
Rafael Mara Baralt y el caraqueo Eduardo Blanco tuvieron una densa cultura
general: Baralt escribi una importante Historia de Venezuela y Eduardo Blanco
un emotivo relato de nuestra historia independentista que titul Venezuela
heroica.
Lisandro Alvarado, un larense nacido en vsperas de la Guerra
Federal, se convirti en uno de los eminentes cientficos de los
aos en que Venezuela fue escenario de una intensa actividad
cultural, fomentada por el Presidente Guzmn Blanco. En
esa poca, se present en el Teatro Guzmn Blanco un
concierto de la pianista venezolana Teresa Carreo. Era
la primera vez que se escuchaba en Venezuela a quien
ya tena fama mundial; todava viva en Europa, adonde
estudi desde muy pequea, la considerada nia
prodigio. Ahora ya sabes por qu lleva su nombre el
principal Complejo Cultural de Caracas, construido en
el siglo XX. Todava no lo conoces?
Hubo grandes pintores como Cristbal Rojas, Arturo
Michelena y Juan Lovera. Este ltimo nos dej entre
sus obras, pinturas del 19 de abril y 5 de julio, hechos que
presenci. Tambin hubo ingeniosos caricaturistas.
Teresita, llamada La nia prodigio
Fuente: Historia de Venezuela
en imgenes, fascculo II.

153

Desde el siglo XIX Venezuela ha dado al mundo muchos


grandes pintores, escultores, arquitectos, msicos, poetas,
cineastas y cientificos pero, slo desde el siglo XX hubo
dramaturgos importantes.
En nuestros teatros y fuera de las fronteras se han
presentado obras basadas en hechos histricos que el
dramaturgo embellece. ste es el caso de una cantata escrita
por Csar Rengifo, de la cual transcribimos un fragmento
porque contribuye a que nuestros lectores conozcan algo ms
de Carabobo. Lelo en voz alta, informa detalles de la batalla
y tiene al final un mensaje para nios y nias de todos los
tiempos.

Esa espiga sembrada en Carabobo (fragmentos)


Mujer 1: A quin traen?
Soldado 1: Al cuerpo de un soldado.
Soldado 2: Muri ayer en la batalla librada en aquel sitio que
Carabobo llaman.
Mujer 1: Dinos, cmo llegaron a Carabobo ustedes?
Oficial 1: Seguidos por el aire de lirios y mastrantos, de San
Carlos salimos al fin de una maana.
Oficial 2: Planeado haba all Bolvar la batalla en noches
deslumbradas por lunas y vigilias.
Oficial 3: El veintiuno de junio desfilamos en Taguanes, llanura
gloriosa, frente a Bolvar hecho estatua dura.
Soldado 1: Sobre la vastedad y el estampido, grave la patria
toda nos miraba!
Oficial 3: Bolvar orden con orden de volcanes: A ganar
libertades! Venezuela lo aguarda!
Oficial 1: El combate solt sus estallidos de plvoras y plomos
derramados!
Soldado 1: Primero fue el Apure y luego la Legin... Tiradores,
Lanceros, Rifles, Granaderos, y con ellos Rondn, Mellado,
Carbajal... ngel Bravo y Muoz, y el primero: Camejo!
Oficial 3: No pudo el enemigo contenerlos!
Oficial 2: En su nombre de signo iluminado tremolan ya la patria
y sus banderas.
Soldado 1: Porque Pedro Camejo dijo antes de iniciarse el combate

154

a otros soldados: Aqu nos sembraremos, compaeros, y que


nazca una patria igual a su sueo! Una patria con nios sin
cadenas, sin ojos tristes, sin estrellas ciegas.

Aqu nos sembraremos!


Mujer 1: Y todos por la Patria se sembraron! Y naci de verdad
un rbol nuevo con ramajes nutridos por el pueblo.
Viejo 1: Quin venci en Carabobo?
Oficial 3: Venci el pueblo!
Viejo 2: El pueblo?
Oficial 2: S. Porque Bolvar dijo:
Coro: El ejrcito es el pueblo en armas El pueblo que quiere,
El pueblo que obra, El pueblo que puede.
Voz: Venc!
Coro: Construimos una patria!
Soldado 1: Pero la patria, Bolvar tambin lo dijo un da: Hay
que construirla siempre!
Coro: Siempre! iSiempre!
Nio: Carabobo? Qu me dice a m ese nombre?
Oficial 2:

Quiere decir, muchacho, que tendrs un pan tuyo!

Y un cielo siempre tuyo. Propias sern tus manos

y tu voz y tu gesto. Y propias sern estas tierras

ayer recin nacidas! Tuya ser la luz

de sus piedras remotas. Tuya ser el agua violenta

de sus violentos mares. El grito de su selva!

La voz de sus nevados! El canto de sus aves!

El aire que en sus llanos empenacha las palmas

y anima de rumores las pieles de sus ros!

Nunca olvides lo que quiere decir Carabobo para todos y todas.


Qu tal si propones organizar una lectura colectiva del fragmento?:
se distribuyen los personajes, luego cada quien lee lo que corresponde
con la entonacin adecuada. (Este tipo de actividad es cultura hecha
por ustedes.)

155

LA BANDERA NACIONAL
TIENE UNA HISTORIA LLENA DE PATRIA
La Bandera, el Himno y el Escudo de Armas simbolizan la Venezuela independiente
y soberana: son elementos esenciales de nuestra cultura y nos dan identidad nacional.
La primera bandera tricolor la trajo Miranda en su fracasado intento de independizar la
patria: la iz en el barco Leander al salir hacia Venezuela. Se iz el 3 de agosto de 1806,
por primera vez en territorio de Venezuela; por eso se escogi el 3 de agosto como Da
Nacional de la Bandera.

Historia de la bandera oficial de la patria


El mismo da que el Congreso de 1811 proclam la Independencia, encomend a los
diputados Francisco de Miranda, Lino de Clemente y Jos de Sata y Busy, crear una
bandera para la patria nueva. En qu fecha ocurri eso? El domingo 14 de julio del
mismo ao fue izada por primera vez en la plaza Mayor de Caracas (hoy plaza Bolvar)
por los hijos de otro precursor de la Independencia: Jos Mara Espaa.
As fue la primera bandera oficial creada en 1811. Con
una india estampada en la franja ms ancha y dos letreros:
Venezuela libre y Colombia (as llam Miranda a toda
Hispanoamrica en su proyecto de independizarla).

La bandera se fue a la guerra


Entre los soldados patriotas anduvo la bandera tricolor desde que cay la Primera
Repblica. Tal vez por el apuro de las costureras que tuvieron que hacer tantas, se
dej de usar el estampado de la india y los letreros, porque fueron muchsimas las
que acompaaron a Bolvar en la Campaa Admirable y por lo menos noventa las que
estuvieron con Mario en la Campaa de Oriente.
Los patriotas dispusieron en Margarita colocarle 7 estrellas para representar las siete
provincias que se haban declarado independientes en 1811, pero, cuando tambin se
liber Guayana, el Libertador decret en Angostura agregarle una estrella. Con sus 8
estrellas presenci el Congreso de Angostura, atraves los Andes, flame en manos
de venezolanos y neogranadinos en la Batalla de Boyac y regres a Venezuela para
sembrar repblica en Carabobo.

Arropa toda la Gran Colombia y sigue en campaa libertadora


En 1821 nuestro tricolor fue adoptado como pabelln para los tres departamentos que
constituyeron a la Gran Colombia. Pero qued sin estrellas y se le agreg en un ngulo
de la franja amarilla ms ancha, el escudo de armas de aquella nueva Repblica ideada
por Bolvar. As flame en Pichincha, Junn, Ayacucho y hasta lleg a Bolivia regando
libertad.
156

Se separa la Gran Colombia. Y la bandera?


Seis aos despus de la separacin, en 1836, el Gobierno de
Venezuela ratific en un decreto los tres colores de la bandera,
pero con la franja amarilla de igual ancho que las otras y el
nuevo escudo de armas de Venezuela sobre un ngulo de la
franja amarilla. De este modo, nuestra Bandera Nacional se
diferenci de las de Nueva Granada y Ecuador, que tienen la
parte amarilla ms ancha.

Zamora se la lleva a la Guerra Federal


El tricolor acompa a los miles de campesinos que siguieron
a Ezequiel Zamora. El General del Pueblo Soberano como
lo llamaban dispuso colocarle 20 estrellas azules sobre la
franja amarilla. Te animas a averiguar porqu 20 y porqu
azules? Microinvestigaciones de este tipo siempre resultan
interesantes.
Cuando triunf la federacin, el Presidente de la Repblica,
Juan Crisstomo Falcn, resolvi que nuevamente fueran siete
las estrellas, pero blancas y colocadas en la forma que indica
el dibujo sobre la franja azul.

El presidente Cipriano Castro orden colocar las siete estrellas en forma de crculo. La ltima rodada de estrellas la
dispuso su sucesor Juan Vicente Gmez: la bandera tricolor
con sus estrellas en semicrculo sobre la franja azul, qued
establecida por decreto del Congreso Nacional en 1930. La
Repblica Bolivariana de Venezuela resolvi el ao 2006,
devolverle la octava estrella que el Libertador haba dispuesto
agregarle como representacin de Guayana: as lo explicaron
el Presidente de la Asamblea Nacional, que aprob el Decreto,
y el Presidente de la Repblica Hugo Chvez Fras que lo
firm.
Tenemos la Ley de Bandera, Escudo de Armas e Himno
Nacional que establece las normas para uso: cuando una
Bandera Nacional se rompe o se decolora o sufre cualquier
otro dao, no se puede botar en la basura. La Ley ordena
quemarla para botar sus cenizas. T la izas hasta la punta
del asta el 5 de julio porque es un da de alegra y a media
157

Fuente: Revista Tricolor, 1960,


con arreglo del nmero de estrellas.

Al fin! La bandera llega a ser como es, dispuesta


a vivir en paz

A ella la trajo Miranda


el sufrido Precursor,
hoy su figura se agranda
por su lucha y su valor.
Dilia Daz de Ramos

hasta el 17 de diciembre porque estamos tristes? As


lo ordena la Ley.

El hombre que ms honra le dio a


nuestra bandera
El Libertador nos advierte: El hombre de honor no
tiene ms patria que aquella en que se protegen los
derechos ciudadanos....

Bolvar adolescente.
Obra de autor desconocido, realizada en Madrid-Espaa

La primera mxima que ha de


inculcarse a los nios es la del aseo.
No hay vista ms agradable que la de
una persona que lleva la dentadura,
las manos y el vestido limpios.
Simn Bolvar

Seguramente el nio Simn adquiri


esos hbitos de higiene, porque en este
retrato no hay vista ms agradable
que la de ese muchacho.

Revsate a diario para verificar si


ests, como indica Bolvar.

El inters por divulgar la obra del Libertador


condujo a su compaero de luchas y fiel amigo, el
general Rafael Urdaneta, a encabezar un grupo
que en 1843 cre la Gran Sociedad Boliviana de
Caracas (en esa poca no se usaba la palabra
bolivariana). Cuntos aos de muerto tena Bolvar
cuando su amigo Urdaneta honr de esa manera
su obra? Ese organismo, creado por Urdaneta,
es el antecedente histrico de la actual Sociedad
Bolivariana de Venezuela que el ao 1938 obtuvo
carcter de institucin pblica nacional. El objetivo
es el mismo: preservar y divulgar las ideas y las
obras del Libertador.
La Sociedad Bolivariana de Venezuela efecta
cuatro sesiones pblicas al ao, para conmemorar
importantes efemrides: el 19 de abril, el 24 de
julio, el 27 de octubre y el 17 de diciembre. Qu
conmemoramos venezolanos y venezolanas en
esas fechas?
La Sociedad Bolivariana tiene las seccionales
para ustedes, estudiantes, a quienes les pone a
disposicin personas que les orienten y animen a
estudiar lo que hizo nuestro Libertador. No te parece
una buena manera de fortalecer la venezolanidad
que necesitan ustedes, que son el futuro?

158

GLOSARIO

Agricultura: conjunto de tareas para cultivar la tierra y obtener cosechas.


Altitud: altura de un lugar, medida a partir del nivel del mar (0 metros de altura).
Censo: investigacin peridica de la cantidad de personas que viven en
determinado territorio.
Clase social: grupo de personas que se diferencia de otros grupos, por el papel
que desempea en la sociedad, por la proporcin de riqueza y el bienestar
social.
Cuenca: depresin del terreno con variada profundidad, que puede estar
total o parcialmente llena de sedimentos (cuenca sedimentaria) o permanecer
ocupada por agua (lagos o mares).
Cumbre: parte ms elevada de una montaa o una colina. Si es aguda se
llama pico.
Deforestacin: destruccin de bosques por causas naturales o humanas.
Erosin: proceso por el cual el material rocoso se rompe o afloja y es removido
del rea por el viento o el agua.
Ganadera: actividad econmica relacionada con la cra de algn tipo de
ganado (vacuno, porcino, caprino, otros). Es extensiva cuando se practica en
extensas sabanas con tcnicas tradicionales; e intensiva cuando se practica
en espacios menores mediante tcnicas modernas.
Golfo: gran proporcin del agua del mar que se interna entre relieves costeros.
Inversin extranjera: aporte econmico de un pas en otro.
Istmo: faja de tierra que une una masa de tierra con otro generalmente de
mayor tamao.
Ladera: superficie inclinada que desciende de la cumbre de montaa o colina
(cerros).
Minera: actividad econmica relacionada con la extraccin y procesamiento
de minerales.
Pastos: plantas herbceas que come el ganado.
Pico: ver cumbre.
Piedemonte: tierras ligeramente inclinadas al pie de las montaas.

159

BIBLIOGRAFA BSICA
ARMAS CHITTY, Jos y otros (1974). Historia ilustrada de Venezuela, Caracas, Mediciencia.
BANKO, Catalina (1986). Poder poltico y conflictos sociales en la repblica oligrquica 1830-1848, Caracas,
Universidad Santa Mara.
BLANCO, Jos Flix (1875). Documentos para la vida pblica del Libertador, Caracas, Imp. La Opinin Nacional.
BRICEO IRAGORRY, Mario (1985). La historia como elemento creador de cultura, Caracas, Academia Nacional
de la Historia.
BRITO FIGUEROA, Federico (1961). Las insurrecciones de esclavos en la sociedad colonial venezolana,
Caracas, Cantaclaro.
(1981). Tiempos de Ezequiel Zamora.
CHAVES, Luis Fernando (1963). Geografa agraria de Venezuela, Caracas, UCV, Ed. de la Biblioteca Universitaria.
COLL, Csar (1997). Aprendizaje y construccin del conocimiento, Barcelona, Ed. Paids.
CRQUER, Matilde y A. Bracho (1995). Nuestra historia (8 grado), Caracas, Ediciones Cobo.
CUNILL GRAU, Pedro (1985). Presencia humana en la geografa de Venezuela, Conocer a Venezuela, tomos
1 y 2, Espaa, Salvat.
FUENMAYOR, William y otros (1996). Geografa fsica de Venezuela, Maracaibo, Ed. de la LUZ.
GALEANO, Eduardo (1980). Las venas abiertas de Amrica Latina, Mxico, Siglo Veintiuno.
GASCA, Luis y otros (1979). Latinoamrica, Enciclopedia Planeta (tomo 3), Espaa.
HARNECKER, Marta (2005). Haciendo camino al andar, Caracas, Monte vila.
IRZABAL, Carlos (s/f ). Hacia la democracia. Caracas, Pensamiento Vivo Editores.
MONTENEGRO, Augusto (1994). Historia de Amrica, Bogot, Ed. Norma.
PEREIRA SALAS, Eugenio y otros (1982). Historia de la humanidad (tomo 8), siglo XVIII, Espaa, UnescoPlaneta.
PICN SALAS, Mariano (1976). Comprensin de Venezuela. Caracas, Monte vila Editores.
POGGIOL, L. (1997). Estrategia de adquisicin de conocimientos, Caracas, Fundacin Polar.
RODRGUEZ, Aleida y C. Torres (1974). Historia moderna (tomo 2), Cuba, Ed. Pueblo y Educacin.
RODRGUEZ CAMPOS, Manuel y otros (2000). Historia de Venezuela en imgenes, Caracas, Fundacin Polar.
ROMERO MARTNEZ, Vinicio (1982). Las aventuras de Simn Bolvar, Caracas, Servicio Grfico Editorial, S.A.
SOSA, Arturo (1978). Colonia y emancipacin en Venezuela, Caracas, Centro Gumila.
TABORDA, Maruja (1999). Antologa geodidctica, Caracas, Fondo Editorial UPEL.
USLAR PIETRI, Arturo (1990). Cuarenta ensayos, Caracas, Monte vila Editores.
(1983). Cuntame a Venezuela, Caracas, Maraven.
VARIOS AUTORES (1983). Educando valores, Caracas, Amnista Internacional.
(1988). Diccionario de historia de Venezuela, Caracas, Fundacin Polar.
(1985). Gua Didctica de Educacin en Poblacin (5 grado), Caracas,Unesco.

160

NUESTROS PROPSITOS

Nuestro propsito es que el material de estos libros ayude al docente a darle un


enfoque geohistrico a la enseanza-aprendizaje de las asignaturas del rea
de ciencias sociales, y le sirva de apoyo para trabajar con proyectos en el aula,
que son una herramienta para la interdisciplinariedad e integracin de saberes.
Ambas responden a una concepcin global del mundo que indica los nexos
existentes entre sociedad-naturaleza.
Para la geohistoria, es un imperativo integrar saberes de geografa e historia,
pero manteniendo sus respectivas metodologas y su didctica. El tratamiento
integrado de ambas tendr como eje el diagnstico de la comunidad, realizado
conjuntamente con el alumnado mediante observacin directa de un rea
seleccionada y encuestas o entrevistas a vecinos(as) del rea. De este modo
se obtiene La visin de conjunto de la localidad y el inventario de los problemas
sobre los cuales se articular el posterior anlisis disciplinario (Taborda, 1999).
Al planificar, primero se seleccionan los contenidos de ambas asignaturas ms
vinculados con el problema o temtica a estudiar; luego se seleccionan los de la
asignatura del rea destinada a la formacin tica y ciudadana, para articularlos
con aqullos.
Quienes han trabajado con proyectos saben que la flexibilidad de los programas
de estudio hace posible seleccionar contenidos de diferentes asignaturas
para lograr la globalizacin, que permite el aprendizaje lo menos fragmentado
posible.
Es obvio que un libro de cualquier rea no puede presentar temas con los
conocimientos ya integrados. Slo lo puede hacer el docente de aula, porque la
nueva pedagoga recomienda partir de problemas de la localidad donde est la
escuela, traducidos en vivencias e intereses del alumnado.
La geohistoria es retrospectiva, estudia problemticas sociales y ambientales
del presente y busca sus relaciones con el pasado; la historia debe ser
abordada con algo del presente por similitud, por evolucin o por contraste.
Ya lo deca Simn Bolvar: La historia () debe principiarse a aprender por la
contempornea, para ir remontando hasta llegar a los obscuros tiempos de la
fbula. De esto trata el mtodo retrospectivo para la enseanza de la historia.

DISTRIBUCIN GRATUITA

Ciencias Sociales

El libro Venezuela y su Gente se distancia del texto escolar tradicional en que


conceptos y descripciones no inducen al educando a repetirlos sin haberlos
comprendido. Quisimos elaborar libros cargados de informacin, que le permita
conocer el pas, su realidad social y ambiental, y que le haga sentir la necesidad
de consultar otras fuentes de informacin (es muy perjudicial el uso del texto
nico). Existe consenso en considerar que hoy la educacin amerita una
pedagoga comprometida con la formacin de valores que apunten hacia el
bienestar social, reflejada en estrategias de enseanza-aprendizaje favorables
al trabajo de equipos bajo la orientacin de su docente.

Ciencias Sociales

You might also like