EJERCICIOS RESUELTOS DE CORRIENTE

CONTINUA
En el circuito de la figura, se indican la
disposicin y los valores de las resistencias,
las bateras (f.e.m y resistencias internas) y
la capacidad del condensador.

Hllese en el estado estacionario la

carga, la diferencia de potencial
entre las placas del condensador, y
la energa que almacena en el
mismo.

Si se quita el condensador y se unen

sus bornes, calcular la intensidad en
las distintas ramas. Comprobar que
la energa por unidad de tiempo
suministrada es igual a la disipada

En el circuito de la figura. Calcular en el estado

estacionario

Las intensidades

La carga y energa en el condensador

La potencia suministrada por las bateras de

8V y de 3V.

La energa disipada en la resistencia de 3 al

cabo de 3 s.

EJERCICIOS CRACK^S

34) Sabiendo que R > r, ordene de mayor a menor las intensidades de corriente que
circula por los cables 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 en el circuito a antes de cerrar el interruptor y
despus de cerrarlo. Idem para el circuito b.

Este ejercicio tiene una trampa malfica. (En realidad benfica, porque te lo proponen en
una ejercitacin y no en un examen). Se trata de lo siguiente: los circuitos de este estilo, en
los que la corriente puede tomar caminos alternativos que no se corresponden con la
asociacin serie/paralelo, y que los electrnicos llaman circuitos de mallas se resuelven
gracias a las Leyes de Kirchoff, que -aunque son sencillas- suelen quedar afuera de los
cursos secundarios y preuniversitarios. De modo que as, a primera vista, cualquier docente
de Fsica diagnosticara: este ejercicio corresponde a otro nivel.
Pero ocurre que stos dos, en particular, poseen una propiedad inusual que permite
resolverlos sencillamente con la Ley de Ohm, de modo que slo hay que estar muy
despierto para darse cuenta de esa circunstancia inusual.
Te voy a resolver el caso b que es ms fcil de explicar. Empecemos con el interruptor
abierto, de modo que sea imposible el paso de la corriente por ese conductor (de modo que
la corriente 7 vale 0), ni lo dibujo.
La corriente entrante (1) se divide en dos: 2 y
6. Como en la bifurcacin no se muere ni
nace ninguna carga es obvio que la suma de
las corrientes 2 y 6 ser igual a la corriente 1
(i2 + i6 = i1). Lo que tambin indica que la
corriente 1 ha de ser mayor que cualquiera de
las dos.
Por otro lado resulta obvio que las
resistencias de la rama superior (ABC) estn
en serie. De modo que toda la corriente que
pasa por la primera resistencia de la serie
debe pasar por la segunda. Dicho de otro
modo la corriente 2 es igual a la corriente 3 (
i2 = i3).
En la rama inferior (ADC) pasa lo mismo que
en la de arriba, de modo que la corriente 6 es
igual a la 5 (i6 = i5).

Por ltimo, si comparamos la rama superior con la inferior, vemos que la resistencia total
de la serie superior (R + R), es mayor que la inferior (r + r). La diferencia de potencial
(VAC) es la misma para ambas series, ya que estn en paralelo entre s.
Y segn la Ley de Ohm, a mayor resistencia menor corriente, de modo que la corriente que
atraviesa la rama superior -de mayor resistencia- ha de ser menor que la corriente que
atraviesa la rama inferior -de menor resistencia- (i2 < i6).
Si juntamos en una sola expresin todo lo que fuimos razonando, llegamos a:
i1 = i4 > i5 = i6 > i2 = i3 > i7 = 0
Inventemos un ejemplo: la corriente 1 podra valer 10 A, se divide en dos, por arriba van 3
A y por abajo 7 A. Las corrientes vuelven a reunirse en C, de modo que la corriente 4
vuelve a valer 10 A. Fcil, no?
Ahora vamos a resolver el mismo circuito, pero con la llave cerrada. Es ac donde hay que
avivarse de la peculiaridad de este circuito.
Olvidate de la rama de abajo y prestale atencin exclusivamente a la de arriba.
Las dos resistencias de esa rama son iguales
entre s, de modo que las cadas de tensin en
cada una tambin sern iguales entre s y,
adems, sern iguales a la mitad de la cada
de tensin de la fuente. En smbolos:
VAB = VBC = VAC
Pongamos un ejemplo numrico: si la fuente
proveyera una diferencia de potencial de 12V
entonces podra ser:
VA = 12V, VB = 6V y Vc = 0V
Si realizs el mismo razonamiento para la rama de abajo, y le ponemos el mismo ejemplo
numrico llegars a la conclusin de que el potencial de D es el mismo que el de B. O sea:
VBD = 0V.
Para terminar, si uns con un cable (tenga mucha o poca resistencia) los puntos B y D,
como entre ellos no hay diferencia de potencial, no habr corriente alguna. O sea, que la
llave est abierta o cerrada (para esta particular configuracin de resistencias) es lo mismo,
por ah no pasa corriente. La corriente 7 seguir valiendo cero y el resultado es el mismo
que el anterior.

El caso a es apenas ms difcil que el anterior y se llega a la misma conclusin respecto de

la corriente 7. Vos pods.

33) De acuerdo con el circuito esquematizado en la

figura, obtener la potencia desarrollada en R4.
R1 = 25
R2 = R3 = R5 = R6 = 80
r=5
e = 340 V
VAB = 220 V
Este problema es bastante atpico. Y uno de los motivos es que tanto las preguntas
como los datos se encuentran entremezclados en etapas intermedias de la
simplificacin del circuito. Si furamos directo a buscarlos y a resolverlos no me
atrevera a tratar de ensearte cmo supe dnde buscar. Voy a obrar ingenuamente:
primero voy a hacer todo el trabajo de simplificacin (que de paso, nos viene bien
practicar), y despus me fijo en cul de las etapas me conviene operar
algebraicamente para hallar la respuesta que nos estn pidiendo.

Una de las dificultades con las que suelo

encontrarme es que no siempre le resulta
fcil a los iniciados entender los circuitos.
Un ejercicio que suelo proponerles es
describirlos como para que otra persona lo
pueda reproducir sin mirarlo. En este caso
sera as:
el circuito es una serie entre tres resistencias:
R1, r y un paralelo de tres lneas; las tres
lneas del paralelo son: R4, una serie
integrada por R5 y R6, y otra serie ms
integrada por R2 y R3 (el orden de las
resistencias de una serie no importa).
Si lo hacs bien, la misma descripcin
conduce tu trabajo de simplificacin.
R56 = R23= 160
R2-6 no sabemos cunto vale porque todava
no sabemos cunto vale R4, pero sabemos
que ese valor habr que hallarlo utilizando la
suma de las inversas.
RT es la suma de R2-6 + R1 + r.
Vamos al diagrama c). La suma de las
diferencias de potencial a lo largo de una
serie es igual a la subida de potencial de la
fuente:
340 V = 220 V + VR1 + Vr
120 V = iT . R1 + iT . r
120 V = iT . ( R1 + r )
iT = 120 V / ( R1 + r )
iT = 4 A
Volv a mirar el diagrama c)
R2-6 = 220 V / iT

R2-6 = 55
Ahora mir el diagrama b); resolvamos ese paralelo en el que interviene R4
1

1
=

R2-6
1

1
+

R4
1
=

R4
1

+
R23
1

R2-6
1

=
R4

R56
1

R23
1

55

R56
1

160

160

R4 = 176
Con este dato, si quers, podemos contestarle a la pregunta del enunciado:
Pot4 = VAB / R4

ayudame
a
mejorar
el
CBC

Pot4 = (220 V) / 176

Pot4 = 275 W
Me olvid de contarte que la resistencia de 5 , es la que en los ejercicios de
circuitos suelen llamar "la resistencia interna de la pila".

32) En el circuito de la figura, la corriente i es de 3

mA.
a) De qu intensidad son las corrientes i1 e i2?
b) Cunto vale la diferencia de potencial entre los
extremos de cada uno de los resistores?
c) Cul resistor requiere ms potencia? Explique.
Un sper clsico ms. Lo voy a resolver en forma integral, o sea, voy a encontrar los
valores de todas las corrientes, no solamente la que pide el enunciado. De ese modo te
muestro cmo se procede para cualquier circuito.

Yo tengo como costumbre ir simplificando el

circuito, paso a paso hasta obtener el ms simple
de todos los circuitos posibles, o sea, aquel que
tiene una sola resistencia, una sola corriente y una
sola fuente.
La resistencia de 200 y la de 1.000 se hallan
en paralelo. De modo que voy a reemplazar ese
par por su equivalente:

Rep = 167
Ahora es todava ms fcil, porque las dos
resistencias que quedan se hallan claramente en
serie. Las voy a reemplazar por su equivalente:
Res = 167 + 220 = 387
A este circuito -equivalente al primero pero ms sencillo- lo sometemos al detector de
mentiras de la Ley de Ohm: e = V = i . R
e = 3 mA . 387 = 1,16 V
Tambin puedo conocer la diferencia de potencial en cada una de las resistencias de la
serie.
V220 = 3 mA . 220 = 0,66 V
V167 = 3 mA . 167 = 0,50 V
Como ves, se cumple que la suma de las diferencias de potencial a lo largo del circuito es
igual a la diferencia de potencial de la pila.
Ahora, sabiendo que la diferencia de potencial en la resistencia de 167 es 0,50 V puedo
conocer las corrientes que pasan por las resistencias de 200 y 1.000 , que estn bajo la
misma diferencia de potencial.
i1 = 0,50 V / 200 = 2,5 mA
i2 = 0,50 V / 1.000 = 0,5 mA

i1 = 2,5 mA, i2 = 0,5 mA

Nuevamente, chequeamos, con el concepto de que la suma de las corrientes que pasan por
esas dos resistencias debe ser igual a la corriente que pasa por su equivalente. Y ocurre.
Para responder la segunda pregunta pods calcular (yo no te lo voy a hacer) la potencia
disipada en cada resistencia (Pot = i R) y fijarte cul es la ms alta.
ATENCIN: andan por ah circulando en apuntes, frmulas para calcular intensidades de
corriente y otras variables elctricas en circusntancias particulares. Los autores de esos
apuntes las llaman frmulas salvadoras. Supongo que las llaman salvadoras porque sirven
-segn ellos- para aprobar un examan. Es cierto que, tal vez, aumenten en cierta
proporcin la probabilidad de aprobar... pero definitivamente aseguran que no aprendas
fsica. Es como si fueras al natatorio a aprender a nadar y el profesor de natacin te dijera:
mir, es ms fcil si vas caminando por el borde de la pileta.

EM 8) Los resistores de las figuras tienen todos una resistencia de tres ohms. Cunto
vale la resistencia equivalente en cada caso?
a) 1, 1, 1
d) 1, 1, 3

b) 1, 3, 3
e) 3, 3, 3

c) 3, 1, 3
f) 3, 1, 3

Hay quien lo mira a un metro y en 10 segundos lo saca. Hay quien lo estudia

con lupa 18 horas seguidas y justo antes de desmayar de sueo decide pasarse
a abogaca. Pero fijate que si tens un mtodo (y hay ms de uno) el asunto
sale con fritas.
El mtodo que te ofrezco consiste en usar colores para pintar los cables. En un
circuito los cables son las lneas llenas que unen resistencias o capacitores o
pilas o lo que sea. La cuestin es que los cables son conductores ideales (sin
resistencia) y por lo tanto tienen el mismo potencial en toda su extensin. Y si
en algn lugar hacs un nudo y empalms otro cable, ese otro cable que sale
del nudo tambin tiene el mismo potencial.
Entonces elegs un color cualquiera y comenzs a pintar todo el cable que
puedas sin pasar por arriba de ningn componente (en este ejercicio: ninguna
resistencia). Si te qued cable sin pintar segus con otro color. Y as por todo el
circuito.

Mir: ac va para el circuito 1.

Y ahora mirs una por una cada resistencia y te fijs a qu potenciales est
conectada. En este caso las tres resistencias estn conectadas de la misma
manera: cada extremo a un potencial diferente entre los nicos dos que hay. De
modo que las tres resistencias estn agrupadas en paralelo.
Como intuyo que no me cres, voy a deformar el circuito, en dos pasos, para
llegar al paralelo de las tres resistencias tan difcil de ver en el original.
Hac de cuenta que los cables son ms o menos
elsticos. Tir del azul hacia arriba y del rojo hacia
abajo. Las resistencias se van a rotar, no es cierto?
Las resistencias no tienen polaridad, no cambia su
valor si las conects al derecho o al revs; no tienen
derecho ni revs.
Los nudos de los cables se pueden correr, los cables
se pueden alargar o acortar... la nica condicin es
que se mantengan las conexiones originales con los
componentes del circuito. Si necesits ms pasos
intermedios hacelos vos, te viene bien como
prctica, ya que la "deformacin de los circuitos" es
otro mtodo -y bastante utilizado- para simplificar y
comprender circuitos.
En este caso se llega a lo que ya habamos
deducido: las tres resistencias estn en paralelo.
La resistencia equivalente a un grupo de tres resistencias en paralelo, de 3
cada una, vale 1 .
Vamos al segundo circuito. Mir qu fcil es entenderlo y resolverlo utilizando
la tcnica de los colores:

Toms el circuito original, agarrs

las pinturitas y arrancs con un color
desde un estremo del circuito. Segus
con el mismo color hasta llegar a una
resistencia (tambin podra ser un
capacitor o cualquier otro elemento
elctrico).
Pero los nodos no cambian los
colores. Todos los cables que llegan
o salen de un nodo (los redondelitos
blancos) tienen el mismo color.
Del otro lado de la resistencia uss
otro color. Termins cuando todo el
circuito est coloreado. Y lo mirs de
lejos.
Qued clarsimo, en este caso, que se
trata de un simple y sencillsimo
paralelo entre tres resistencias (que
encima son iguales entre s).
Te dejo a vos las cuentas (tens que hacerlas mentalmente), y encontrars que
la resistencia equivalente de este circuito es la misma que el anterior: 1 .
El tercer circuito es un caso especial. Te conviene primero estudiar este
ejercicio.
Resulta que tiene un complejidad que nos excede... y una solucin inesperada.
Pasa que las asociaciones serie y paralelo no son las nicas posibles (aunque s
las ms corrientes y tiles). Pero hay configuraciones, como la del ejercicio 3
que no se encuadra en los casos conocidos. Para resolver esas configuraciones
(que reciben el nombre de estrellas o mallas) los fsicos y tcnicos disponen de
otras herramientas analticas: las leyes de Kirchoff. Aunque se trata de una
serie de ecuaciones sencillas, el mtodo de resolucin de circuitos con las leyes
de Kirchoff suele quedar fuera de los cursos iniciales de Fsica y no vale la
pena que nos metamos en l.
La configuracin 3 es tpica para la
aplicacin del mtodo de Kirchoff
porque es sencilla valgan lo que
valgan cada una de las cinco
resistencias que la integran.
Pero en el caso concreto de nuestro
circuito 3 no hace falta Kirchoff, y lo
podemos resolver nosotros con lo

que ya sabemos de Ley de Ohm,

porque al ser que todas las
resistencias valen lo mismo (3 ohms
cada una) la diferencia de potencial
entre los punto A y B vale cero.

De modo que la resistencia del centro -al no estar sometida a una diferencia de
potencial distinta de cero- no es atravesada por ninguna corriente, es lo mismo
que est a que no est. Pods ignorarla. Y lo que queda es un simple paralelo
integrado por una simple serie en cada rama. Y la resistencia equivalente de
todo el circuito (hacemos las cuentas mentalmente) vale 3 .
Y as llegamos a la respuesta final de este ejercicio kilomtrico (por no decir
kilombtrico).
d) 1, 1, 3
Desafo: Aplic el mtodo de los colores al tercer circuito, a ver qu pasa.

EM 24*) En el circuito de la figura, la corriente i vale 5

mA.
a) cunto valen las corrientes i1 e i2?
b) Cul resistor disipa ms potencia?
Ac tenemos un ejercicio muy sencillo. Como casi siempre, para resolverlo, conviene
simplificarlo con la tcnica de reemplazar las asociaciones de resistencias por su
resistencia equivalente. Ac es obvio que hay un lugar clave en el paralelo de las
resistencias por las que circulan las corrientes que tenemos que calcular.

El valor de la resistencia equivalente del paralelo,

Req, surge sencillamente de esta cuenta:
Req = (1 k . 1,5 k) / (1 k + 1,5 k)
Req = 600
El circuito equivalente que queda luego de la
sustitucin es tan sencillo que podemos ir
resolvindolo en el aire.
El concepto fundamental que tenemos que tener
presente es que la corriente dato, la de 5 mA, pasa
exactamente igual por las tres resistencias. De
modo que, aplicando la Ley de Ohm, podemos
calcular la diferencia de potencial a la que est
sometida cada una, en especial la de 600 , que es
la que ms nos interesa, V600.
Ac va:
V600 = Req . i
V600 = 600 . 5 mA
V600 = 3 V
Esa diferencia de potencial es la misma a la que estn sometidas las dos resistencias
originales del paralelo. De modo que si aplicamos nuevamente la Ley de Ohm para cada
una obtenemos las corrientes que queramos conocer.
i1 = V600 / R1,5k
i1 = 3 V /1,5 k
i1 = 2 mA
Y la otra:
i2 = V600 / R1k
i2 = 3 V /1 k
i2 = 3 mA
i1 = 2 mA ; i2 = 3 mA

Es muy importante que repares en lo siguiente: la suma de ambas intensidades de

corriente, debe -necesariamente- ser igual que la corriente que recorre al equivalente del
paralelo, o sea, los 5 mA. Y es lo que nos da.
Vamos al asunto de las potencias. Calculemos las cuatro potencias.
Pot1,5k = (2 mA)2 . 1,5 k = 6 mW
Pot1k = (3 mA)2 . 1 k = 9 mW
Pot500 = (5 mA)2 . 500 = 12,5 mW
Pot1000 = (5 mA)2 . 1.000 = 25 mW
Antes de dar la respuesta podemos chequear que no hubo errores en las cuentas. La
potencia total disipada entre todas las resistencias es igual a la potencia entregada por la
fuente. Si calculamos las diferencias de potencial en cada resistencia podemos calcular el
voltaje de la fuente:
VF = V600 + V500 + V1000
VF = 3 V + 2,5 V + 5 V
VF = 10,5 V
De modo que la potencia entregada valdr:
PotF = VT . i
PotF = 10,5 V . 5 mA
PotF = 52,5 mW
Si sums las cuatro potencias, ya pods elegir la mayor, con tranquilidad:
mayor Pot = Pot1000 = 25 mW

EM 25*) Dos resistencias, R1 y R2 se conectan en paralelo a una fuente V y desarrollan

en conjunto una potencia Pot. Si esas mismas resistencias, en cambio, se conectan en
serie a la misma fuente, desarrollan una potencia cuatro veces menor. Qu relacin
hay entre las resistencias?

Como tantas otras veces tenemos dos momentos, o dos situaciones, que vamos a distinguir
de esta manera: la conexin en paralelo la llamaremos A y la conexin en serie B.
Entonces ya podemos escribir la primera ecuacin que surge del enunciado:
PotA = 4 PotB
Como una de las cosas que tienen en
comn ambos circuitos es la fuente, a
esas potencias las expresaremos con
esta frmula: Pot = V/R.
Por lo tanto:
V/RA = 4 V/RB
Donde RA y RB son, respectivamente,
las resistencias equivalentes de cada
circuito. Y valen...
RA = R1 . R2 / R1 + R2
RB = R 1 + R2
Si metemos estas equivalenias en la relacin de potencias nos queda:
V (R1 + R2)

=4

R1 . R2

R1 + R2

Cancelando los potenciales cuadrados y reordenando:

(R1 + R2) = 4 . R1 . R2
Est claro que lo que aparece es una relacin entre R1 y R2, o sea, vamos bien.
Desarrollemos el binomio cuadrado del primer miembro:
R1 + R2 + 2 . R1 . R2 = 4 . R1 . R2
R1 + R2 2 . R1 . R2 = 0
(R1 R2) = 0
R1 R2 = 0

R1= R2

12) Un condensador de 1 mF se conecta en paralelo con otro de 2 mF y dicho paralelo se

conecta a su vez en serie con un condensador de 6 mF.
a) Cul es la capacidad equivalente de esta asociacin?
b) Si se aplica al conjunto una diferencia de potencial de 6V, cunto vale la carga de
cada condensador, y la diferencia de potencial entre sus placas?
Este es el ejercicio clsico de capacitores. Y lo voy a resolver del modo
clsico: consiste en reemplazar el circuito original (el de la izquierda) por
otro equivalente en el que a su vez reemplazamos un grupo de capacitores
por su equivalente. Se repite lo mismo hasta llegar a un solo capacitor. Ah
vamos:
Le puse nombre a los
capacitores, as podemos
seguir las operaciones.
Reemplac los capacitores
CA y CB por su equivalente
CAB, que es la suma directa.
CABC, es el capacitor
equivalente total del circuito.
Surge de sumar los inversos
de la serie CAB y CC.
Respondo la primera
pregunta del ejercicio:

CABC = 2 mF

Ahora podemos aplicar con toda tranquilidad la relacin de los

capacitores: capacidad, carga y voltaje, V = C / Q, y a partir de ah
vamos desandando el camino hasta llegar al circuito original.
QABC = CABC . VABC = 2 mF . 6 V
QABC = 12 mC
En una serie de capacitores la carga se repite en cada uno de ellos (en este
caso dos solos):
QABC = QAB = QC = 12 mC
Y conociendo las capacidades puedo calcular las diferencias de potencial:
VAB = QAB / CAB = 12 mC / 3 mF = 4 V
VC = QC / CC = 12 mC / 6 mF = 2 V
Aprovechamos y
comprobamos que la suma
de las diferencias de
potencial en una serie de
cualquier cosa es igual a la
diferencia de potencial de
toda la cosa:
VABC = VAB + VC
6V=4V+2V
Aqu retornamos al circuito
original:
En un paralelo las diferencias de potencial son... la misma.
VA = VB = 4 V
como conocemos las capacidades podemos calcular las cargas:
QA = CA . VA = 1 mF . 4 V = 4 mC
QB = CB . VB = 2 mF . 4 V = 8 mC
y comprobamos (siempre tenemos un camino de comprobacin) que la
suma de las cargas de un grupo en paralelo es igual a la carga total del

equivalente:
QAB = QA + QB
QAB = 4 mC + 8 mC = 12 mC

QA = 4 mC ; QB = 8 mC ; QC = 12 mC
VA = 4 V ; VB = 4 V ; VC = 2 V