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linguagem 2º
ano, 2º
semestre
O Multiculturalismo
Raquel Santos
Raquel Teixeira
Tânia Bernardo
Palavras – chave
Multiculturalismo
Escola Multicultural
Pais
Educador
Integração
O que é o
Multiculturalismo?
ser anti-racista;
ter como referência a melhoria da situação dos menos favorecidos. Para isso, deve
promover a qualidade das relações interculturais e dos processos de ensino, que
devem ser adequados a todos os alunos;
Multiculturalidade em
contexto educativo –
cont.
basear-se numa pedagogia crítica, que dá voz aos alunos e os envolve em
processos de reflexão e de descoberta;
Jogo
Antes de dar início ao jogo podemos conversar um pouco com as crianças para
reflectirmos sobre a importância de ter e de ir à escola. É conveniente conduzir o
diálogo no sentido de verem a escola como um meio familiar e habitual nas suas
vidas.
Quando já se deram a conhecer as funções da escola, pode fazer-se uma pergunta e
deixá-la no ar: como são as escolas das outras partes do mundo?
O jogo começa neste ponto. As crianças têm de imaginar como serão as outras
escolas. Propomos as seguintes zonas: O Pólo Norte, onde faz muito frio e está tudo
cheio de neve e de gelo; a selva, onde vivem os animais selvagens e a vegetação é
densa; o deserto onde faz muito calor e só há dunas de areia fina; em África onde há
poucas condições de vida; etc.
Desta maneira jogam teatralizando como seriam as aulas nestes ambientes, o soalho,
o quadro de ardósia, as mesas e as cadeiras, os brinquedos, os livros, os professores e
os alunos, as pinturas…
Actividades com que podemos
abordar o multiculturalismo
na escola - cont.
Histórias
Estas são um instrumento de trabalho na educação intercultural se
soubermos explorá-lo, recolhendo dele a maior vantagem para a sociedade
plural que estamos a construir.
As histórias, até podem ser escritas por crianças da escola, sendo um
ponto de partida para o diálogo educativo, um apelo ao respeito e
desenvolvimento dos direitos humanos, um desafio a comportamentos
sociais fundamentais na igualdade e na dignidade dos cidadãos e um
convite à partilha constante dos valores que cada cultura traz consigo.
Actividades com que podemos
abordar o multiculturalismo na
escola – cont.
Receitas tradicionais
Muitos são os pratos tradicionais de Portugal. Mas nem só no nosso país os
há. E porque não confeccionar com as crianças uma receita tipicamente
portuguesa e uma outra típica de outro país. Assim poderíamos dar-lhes a
conhecer que não só existem receitas diferentes de região para região como
de país para país, as quais fazem parte de um leque de costumes dessa
região.
Para pensar….