GUIA DE ESPAOL

ARTICULO, GNERO Y NMERO

OBJETIVO: Hacer concordar las palabras en la oracin a travs de
ejercicios prcticos con los artculos gnero y nmero.

EL ARTICULO: Es una palabra que no tiene significado especfico; pero que

acompaa a un sustantivo: el, la, son, un, una, unos, unas, los las.
EJEMPLO: El avin

Las rosas

Los patos,

la cama.

ACTIVIDADES BSICAS

1. Dibuja y escribe el nombre de las imgenes ms el artculo que crees que

va encima del guin.
____oveja.

______flores.

____carro

_____libros.

2. Escribe en cada lnea el artculo que corresponda.

Dame ________pelota.
______viento sopla fuerte.
Todos _______primos de Sara.
Vinieron a _____fiesta.
____ vacaciones inician ____prxima semana.

3. Lee el texto y completa los artculos que hacen falta.

EL TORO ORGULLOSO

Haba___vez _____toro muy orgulloso y fanfarron.A todas horas deca que no

haba
nadie ms fuerte que l.
Todos _____animales ya estaban hartos, pero no saban que hacer. ____buen
da,
____avispa le dijo a ____toro que ya poda vencerlo. El toro furioso, embisti
a____ avispa, pero ella se escap volando. Luego ____avispa se acerc al
Toro y lo pic en _____ morro.____toro dio____un grito de dolor y sali
Corriendo.
Desde Entonces dejo de ser tan orgulloso.

4 .Con tu familia inventa oraciones con los diferentes artculos=el, la, los,
las,un, una, unos, unas.
Ejemplo: La nia llora mucho.

GENERO Y NUMERO
1-Con la ayuda de mi profesora o profesor leemos la lectura.
MI CUERPO HACE COSAS EXTRAORDINARIAS
Todas las partes de mi cuerpo trabajan juntas.
Mis pulmones llevan el aire a mi cuerpo. Mi cerebro, mis huesos y mis
msculos los ayudan.
Para poderse mover, mis huesos necesitan ayuda. Mis huesos reciben la ayuda
de mis msculos.
Mi cerebro piensa y enva mensajes a todo mi cuerpo. Mi cerebro necesita
oxgeno. Recibe el oxgeno de mi sangre.
Mis msculos, mis huesos, mi cerebro, mis pulmones, mi corazn, mis nervios
y mi estmago se ayudan unos a otros. Yo me preocupo de no tener
enfermedades para que todo funcione bien.
Me lavo cada da las manos antes de comer.
Como los alimentos que mi cuerpo necesita para crecer, conservarse caliente
y funcionar bien. Tambin duermo mucho.
Procuro estar al aire libre; corro salto, juego y subo por toas partes. Gracias a
todo esto mis msculos crecen fuertes.
Voy con mucho cuidado si he de tocar cosas cortantes, como cuchillos o
tijeras. Tengo mucho cuidado de no alejarme de mis padres cuando vamos al
ro. Miro a todos lados cuando voy a cruzar la calle.
Yo soy un ser humano y mi organismo es el que corresponde a un ser humano.
No tengo ni el pelo de oso, ni la cresta de un gallo, ni las orejas de un lobo. Yo
soy yo y todas las partes de mi cuerpo contribuyen a que yo sea como soy
.Debo ocuparme de que mi cuerpo funcione bien.

ACIVIDADES DE PRCTICA

2_ Comprendo la lectura, respondiendo los siguientes interrogantes:Qu

funcin realizan los pulmones?
-Podran los huesos trabajar sin la ayuda de otros rganos?
Qu debemos hacer para que nuestro cuerpo funcione bien?
-Qu alimentos son necesarios para un buen crecimiento?
-Cmo debemos asear nuestro cuerpo diariamente?

3-APRENDO

GNERO MASCULINO: palabras que nombran personas, animales u objetos

machos o cualidad varn.
Ej. Gato-Antonio-Maz-Naranjo-Libro

GENERO FEMNINO: palabras que nombran personas, animales, y objetos

hembras.
Ej. Gata-Tierra-Ligia-Pia-Naranja-Libra

4-De la siguiente lista de palabras clasifica las de gnero masculino y

femenino completando el cuadro.

gnero

Genero
masculino

Genero
femenino

Lpiz

Cartera
Pedro
Casa

Lpiz
Pedro
Casa
Cartera
limn
Ciudad
Rio
Gato
Televisor
Celular
Calle

Mantel
Willy
grabadora

5-Escribe stas oraciones en masculino

La enfermera es delicada
La profesora es comprensiva

NMERO: PLURAL Y SINGULAR

EL PLURAL: Se refiere a dos (2) o mas objetos
Ej: los lpices, las guayabas, los nios, los libros

NOTA: cuando una palabra termina en Z cambiamos por C y

agregamos ES
Ej: pez peces
Si termina en vocal agregamos S
Si termina en consonante agregamos ES
EL SINGULAR: Cuando se refiere a un solo objeto
Ej. La naranja, el zapato, el pincel
-Lee con atencin

Partculas

El
La
Un
Una

Singular
saln
cama
botn
guayaba

Partculas

plural

los
unos
las
unas

salones
botones
monedas
guayabas

ACTIVIDADES DE APLICACION

1 - Aplica las normas anteriores y forma el plural de:

Amor
Portn
Papel
Ciudad
Pez
Ciudad
Camin

2-

escribe en singular las siguientes oraciones

Unos animales comen hiervas y granos

Las piedras son cuerpos slidos
Los msculos son elsticos
Las ranas ponen huevos sobre la tierra hmeda
Unas flores sirven de alimentos

3- clasifica, nombra y completa el cuadro con el artculo, el gnero y nmero

los siguientes sustantivos.

El avin

Las reglas
el nio
La nia

Un carro
La camisa

Una planta
unos platos

el palo

unos lpices

unas lmparas

Articulo
El
las

Genero
masculino
Avin

Genero
femenino

Plural

singular
avin

Reglas

RESPONSABLE: Luz ngela Ceballos Quintero.

C.E.R: GALILEA MALPASO

reglas