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Lasresolucin
practicas,
losproblemas
exmenes
contiene
solo ejercicios
matematicos
No diferenciar
el proceso
de desarrollo
de un ejercic
Continuar
conde
la estrategia
de
de
matemticos
los
procesos
resolucinrutinaria
de problemas
matemticos
e resolucin de un problema en el rea de matemtica en los alumnos del 4 grado del nivel secund
El individualismo
del trabajo
pedaggico
en
el rea
Seguimiento
detallado matemticos.
del proceso a lograrse par
Planteamiento
irregular
de problemas
egias en la resolucin
de problemas
matemticos
ARBOL DE OBJETIVOS
Lasresolucin
practicas,
losproblemas
exmenes
contiene
solo ejercicios
matematicos
No diferenciar
el proceso
de desarrollo
de un ejercic
Continuar
con de
la estrategia
rutinaria
de
de
matemticos
los procesos
resolucin
de problemas
matemticos
esarrollo de la resolucin de problemas en el rea de matemtica en los alumnos del 4 grado del nivel secu
Fomentar
la cooperacin
del
trabajo
pedaggico
en el
rea del
Plantear
problemas
matemticos
Detallar
acordes
proceso
a la
a lograrse
realidadpara soluci
resolucin
de problemas
matemticos
alternativos
H0JA DE EXAMEN
SISTEMA DE FLUIDOS
APELLIDOS Y NOMBRESGRADO:
FECHA
AREA.COLUMNA..
INDAGACION Y EXPERIMENTACION
I.- MARQUE CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA:
d) el movimiento
e)
PROBLEMAS
1.- Una persona de 80 Kg. Viaja en una canoa de 50 Kg. A
travs de un lago Qu volumen de la canoa se sumerge en el
agua? g = ..
FICHA DE ANALISIS DE
NOTA:
AUTOR:
..
APELLIDOS Y NOMBRES:
.
PERSON
AJES
ESCENA
RIO
VESTUA
RIO
ELEMEN
TOS DE
Complement
arios
APOYO
MENSAJE
SUB
GENERO
TEATRAL
VOCABULAR
IO