DIOS ES MISERICORDIA 4

Mgtr. Luis Collantes Segura

Cuaderno de trabajo para Religin

Dios es
Misericordia

"Amar a Dios es guardar sus mandato, y sus mandatos no son pesados"

(1Jn. 5,2)

DIOS ES MISERICORDIA 4

Mgtr. Luis Collantes Segura

CUADERNO DE TRABAJO PARA RELIGIN DIOS ES MISERICORDIA 4

AUTOR
Luis Abraham Collantes Segura
lcollantes@msn.com
DERECHOS RESERVADOS
Conforme a la Ley de Derechos de
autor Nro. 13714
EDITADO POR:
Luis Abraham Collantes segura
Calle Jos Balta 2089,Ancn - Lima
IMPRESO EN:
Imprenta RedGraf
Jr. Cusco 369 Of. 251, Cercado de Lima
Febrero 2014
DIAGRAMACIN
Luis Abraham Collantes Segura
CORRECCION TCNICA
Luis A. Collantes Segura
1era EDICIN
Febrero 2014
TIRAJE
100 ejemplares
Lima - Per

Hecho el Depsito Legal en la Biblioteca Nacional del Per N 2014-02560

Prohibida la reproduccin de esta obra por
cualquier medio, total o parcialmente, sin la
autorizacin escrita del autor.

Cumpliendo con la Ley Nro. 13714 aclaramos que esta obra tiene fines educativos y religiosos, es
el resultado de un arduo trabajo de produccin y experimentacin de varios aos del autor.

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INDICE
SUGERENCIAS PARA EL ALUMNO..

04

SUGERENCIA PARA EL PROFESOR.....

05

TEMA 01: El amor y sus exigencias..

09

TEMA 02: La amistad....

14

TEMA 03: El enamoramiento y noviazgo.

19

TEMA 04:El matrimonio religioso ...

25

TEMA 05: La familia, iglesia domestica......

32

TEMA 06: La paternidad responsable.....

39

TEMA 07: Dios por encima de todo (mandamiento 1,2 y 3) .

47

TEMA 08: Buenas relaciones entre padres e hijos (mandamiento 4)

54

TEMA 09: El respeto a la vida (mandamiento 5).

59

TEMA 10: El correcto uso de la sexualidad (mandamiento 6 y 9) .

65

TEMA 11: El respeto por los bienes ajenos y no mentir (mandamiento 7,8y 10).

70

TEMA 12: Las obras de misericordia corporal....

75

TEMA 13: Las obras de misericordia espiritual ...

81

TEMA 14: La conciencia moral.

87

TEMA 15: Las virtudes teologales.....

92

TEMA 16: Las virtudes cardinales.....

97

TEMA 17: La justicia condicin para la paz ....

102

Bibliografa.....

107

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RECOMENDACIONES
PARA EL ALUMNO
Dios es misericordia nos ensea el evangelio porque es infinito el amor de Dios hacia nosotros que
aprovecha cualquier situacin para perdonarnos por pequea que sea siempre y cuando nuestro
arrepentimiento es sincero porque l quiere vernos felices siempre.
El cuaderno de trabajo Dios es Misericordia 4 contiene 17 sesiones de aprendizaje que te permitir
reconocer y valorar que nosotros somos producto del amor de Dios y estamos siendo llamados
constantemente a nuestra realizacin personal para comprometernos a construir la civilizacin del amor.
Toma en cuenta las sugerencias que a continuacin se plantea para desarrollar adecuadamente tus
actividades de cada sesin:
a. Escucha la explicacin significativa de la clase a desarrollarse por el profesor, luego desarrollars el
cuaderno de trabajo.
b. Observa y responde con tus opiniones, las preguntas se te plantean al comienzo de la tarea.
c . Lee el texto y subrayar las ideas principales utilizando lapiceros de color o resaltador.
d. Realiza las actividades de aprendizaje respondiendo a las preguntas cuyas respuestas estn en las lecturas
que has subrayado.
e. Algunas de las situaciones que se presentan se necesita de tu opinin y otras tendrs que realizar
compromisos especficos.
f. Colorear las ilustraciones que se presentan en las actividades de aprendizaje.
g. Si la tarea Sealada sobrepasa el espacio asignado (cuadros, lneas, marcos) usa una hoja adicional y
adhirelo en el cuaderno de trabajo.
h. Completa tu formacin doctrinal leyendo los textos bblicos que se presentan entre parntesis y no
son materia de anlisis en la sesin de aprendizaje.

Que Dios y la Virgen Mara te otorgu la gracia de estudiar con empeo para la gloria de Dios.
Luis Collantes S.

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INDICACIONES
PARA EL PROFESOR

Los materiales didctico son medios que ayudan al profesor en su enseanza y al alumno en poder
construir y meditar sobre aprendizaje. Entre estos materiales tenemos el libro, los cuadernos de trabajo,
las fichas de aplicacin, los videos, los afiches, etc. Para que estos materiales sean significativos tiene que
cumplir los requisitos de: Los contenidos, es decir, se puedan relacionar con los conocimientos anteriores
y que motive al alumno a aprenderlo; por eso, el cuaderno de trabajo Dios es misericordia 4 pretende ser
este tipo de material didctico y, proporcionar a los profesores de religin material para su labor de
evangelizacin.
Dios es misericordia 4 reconocer y valorar que nosotros somos producto del amor de Dios y estamos

siendo llamados constantemente a nuestra realizacin personal para comprometernos a construir la

civilizacin del amor.
Cada sesin de aprendizaje contiene el siguiente esquema metodolgico:
- Ver (Motivacin y saberes previos)
- Juzgar (Lecturas bblicas, documentos del Magisterio y actividades aprendizaje)
- Actuar (compromiso cristiano y/o actividades de extensin)
Tomar en cuenta las siguientes anotaciones metodolgicas y las herramientas que se presentan para
desarrollar tu labor didctica:
a. Las sesiones que se muestran son concisas porque estn pensadas para ser desarrollada en dos horas
pedaggicas por semana y ser transformadas en fichas de trabajo.
b. Las lecturas bblicas que estn entre parntesis y que acompaan a cada sesin de aprendizaje
Los seguidores

ejm:

de Jess saban que l era el Mesas, el esperado y sealado por las profecas judas

que Dios enviar para cumplir su plan de salvacin (Hechos 17,3; Mt. 22,42, Is. 61,1 y Dan. 9,24-26)
son lecturas complementarias que el profesor puede desarrollarlo en clase haciendo que el alumno lea

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de manera individual o grupal, luego el profesor con preguntas y explicacin puede profundizar la
lectura.
c. Los videos son medios que se usan para complementar la clase por eso estn por lo general en la
extensin del esquema metodolgico.
d. El mtodo propuesto en este libro es el mtodo teolgico pastoral: Ver, Jugar y Actuar. El VER sirve
para iniciar el aprendizaje con la observacin y el reconocimiento de la realidad que los alumnos
expresan con sus saberes previos; JUZGAR para explicar y aplicar el contenido doctrinal por medio
de actividades de aprendizaje a la luz de la revelacin de Dios; Actuar aqu l alumno busca opciones
de solucin a travs de su compromiso como cristiano del tema aprendido.
e. Antes de visualizar los videos se debe plantear primero las preguntas con el propsito que el
alumno pueda estar pendiente y resolver las interrogantes sealadas por el profesor.
f. Para este libro los videos utilizados en cada sesin son los siguientes:

SE USA EN EL TEMA

CANCIN /AUDIO

- El amor y sus exigencias

Quin mat amor

- El enamoramiento y noviazgo

Dnde est el amor

- El matrimonio religioso

Te dir que s

- La familia, Iglesia domstica

A la familia

- La paternidad responsable

No basta

- Dios por encima de todo

Si conocieras el don de Dios

- Buenas relaciones entre padre e hijo

Quien tuviera la dicha

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- El respeto a la vida

Celebra la vida

- El correcto uso de la sexualidad

Sexo

- El respeto por los bienes ajenos y no mentir

La Verdad es una Mentira

- Las obras de misericordia corporal

Como nos ama Dios

- Las obras de misericordia espiritual

No hay paredes

- Virtudes Teologales

Te amo Seor fortaleza ma

g. Toma en cuenta la recomendacin del Misterio de educacin con respecto a la evaluacin son
necesarias para desarrollar un aprendizaje significativo. La evaluacin segn el Diseo curricular
Nacional (2010) es un procedimiento metdico de observacin y repasar lo aprendido o mejorar la
metodologa de enseanza. Entre las dimensiones que tiene son:
- Autoevaluacin: El estudiante revisa sus objetivos alcanzados y los obstculos que se le present en su
proceso de aprendizaje en el aula.
- Coevaluacin: Es cuando el alumno en grupo de dos evala una labor o tarea desarrollada en clase.
- Heteroevaluacin: Es cuando el profesor lo realiza al estudiante y es este proceso es el ms comn que
se realiza en el aula.
- Metacognicion: El estudiante reflexiona el cmo, el para qu aprendi y cules fueron los sus
obstculos que tuvo.
A continuacin te dejo un ejemplo de metacognicin para ser usado en este grado (en cada cuaderno
de trabajo existe un ejemplo diferente):

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METACOGNICIN
Colorea solo una imagen
Indicador
Logr

Casi logr

Comenta porqu marcaste

la carita

No logr

Analizaste y subrayaste los

prrafos del texto para sealar
las ideas ms importantes?

Necesitaste volver a leer parte

de la ficha de trabajo para
entender las preguntas?

Coloreaste las imgenes y los

prrafos de la ficha de trabajo

Pudiste entender las palabras

nuevas que estuvieron en los
textos?

Comprendiste
cristiano?

el

mensaje

Luis Collantes

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EL MATRIMONIO RELIGIOSO
Ver
Escucha y analiza:

Cancin Te dire que s

Autor: Edith Aravena
Tomare tu mano hoy frente al altar
frente a Dios y frente todos los que amo
te entregar mi corazn lo que tengo y lo que soy,
pues la dulzura de tu amor me ha cautivado.

Imagen tomada de la pelcula UP

Es por eso que hoy te dir que s

y nos quedaremos juntos para amarnos, para amarnos
hasta el fin, te necesito para ser feliz, necesito tus
manos, necesito tu abrazo para sonrer.
Testigo hoy el cielo es de esta unin
y de las promesas que hoy nos juramos Dios bendiga
nuestro amor lo haga inmenso como el mar, dulce y
tierno como ptalo de flor.
Es por eso que hoy te dir que s y nos quedaremos
juntos para amarnos, para amarnos hasta el fin.
Te necesito para ser feliz, necesito tus manos,
necesito tu abrazo para sonrer (2 bis).
Es por eso que hoy te dir que s
necesito tus manos, necesito tu abrazo para sonrer.

Segn la letra de la cancin:

- Qu le motivado de su amado casarse por religioso?

.

- Tomare tu mano hoy frente al altar Frente a Dios y frente todos los que amo Te entregar mi
corazn lo que tengo y lo que soy, pues la dulzura de tu amor me ha cautivado Que tipo de amor est
expresando. Comenta porqu
..
....
- La expresin: Testigo hoy el cielo es de esta unin y de las promesas que hoy nos juramos Dios
bendiga nuestro amor lo haga inmenso como el mar, dulce y tierno como ptalo de flor qu quiere
expresar

- Menciona un ejemplo de amor eros en la cancin.

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- Qu significado para ti tiene el ttulo de la cancin

Manifiesta tus saberes previos:

- Si ya estoy casado por lo civil para que casarme por el matrimonio religioso?.

- Ests de acuerdo de que el matrimonio debe ser para toda la vida?. Argumenta tu respuesta

- Qu problemas experimenta actualmente el matrimonio civil y religioso?

J u z g ar
Lee detenidamente los prrafos que a continuacin se presentan y subraya las oraciones ms
importantes.
1. INTRODUCCIN
En una encuesta realizada en las parroquias del cercado de Lima a las parejas de novios muchos
manifestaban que se casaban por la iglesia porque la novia era la que deseaba salir de blanco en el
altar, otros porque los padres lo deseaban y por ltimo algunas parejas manifestaba porque queran
que todos sus conocidos y amigos supieran que se casaba y por eso realizaban grandes gastos en la
boda religiosa. Solo un 10% expres que se casaban por religioso para recibir la bendicin de Dios y
cimentar una alianza ms profunda.
Y t qu opinin tienes de todo esto? Ser importante el matrimonio religioso?.
2. PREFIGURACIN DEL MATRIMONIO
Lee Gen 1,27-28 y anota en un par de lneas de qu trata la lectura:

En el primer captulo del libro del Gnesis no ensea que Dios al crear al hombre y la mujer para que
formen una pareja y que despus formen un vnculo ms profundo llamado matrimonio religioso. Cabe
sealar que este vinculo de pareja sentimental o vida matrimonial se da solo entre un hombre y una
mujer y no del mismo sexo como sucede hoy en da muchas partes del mundo en una clara rebelda
contra el deseo de Dios.
2. DEFINICIN DEL MATRIMONIO RELIGIOSO
La palabra matrimonio proviene del latn "matri-monium" que en la cultura Romana se entenda como el
derecho de una mujer para ser madre.

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Para definirla mejor a continuacin se cita lo que seala el Cdigo de Derecho Cannico:
La alianza matrimonial, por la que el varn y la mujer constituyen entre s un consorcio de toda la

vida, ordenado por su misma ndole natural al bien de los cnyuges y a la generacin y
educacin de la prole, fue elevada por Cristo Seor a la
dignidad de sacramento entre bautizados.
Como vemos el matrimonio religioso es uno de los siete
sacramentos de la Iglesia Catlica es una alianza de amor, por
eso tiene como smbolo al anillo, de dos personas del sexo
opuesto, que estn llamados por Dios a formar una comunidad
de amor (la familia) entre un hombre y una mujer.

Normas que regulan la vida

de la Iglesia Catlica

1055

El matrimonio civil no es suficiente para el cristiano, pues es un contrato jurdico en el que un hombre
o una mujer manifiestan su intencin de formar una vida en comn con las obligaciones y derechos que
esto demanda ante la ley y la sociedad, por eso, se celebra ante el alcalde o un juez. Si existen
diferencias o causas que imposibilita la vida matrimonial se recure al divorcio que es disolver el
contrato matrimonial que puede traer consecuencias desagradables para los cnyuges o hijos. Despus
del matrimonio civil el cristiano debe realizar inmediatamente el matrimonio religioso, el no hacerlo y
solo casarse por lo civil estara viviendo en concubinato (convivencia) y comete grave pecado de
adulterio.
3. INSTITUCIN Y NATURALEZA DEL SACRAMENTO DEL MATRIMONIO
Jess origen de todo sacramento lo eleva como tal al matrimonio como nos relata el pasaje bblico:

No han ledo que el Creador al principio los hizo hombre y mujer y dijo: El hombre dejar a su padre
y a su madre y se unir con su mujer, y sern los dos una sola carne? De manera que ya no son dos, sino
una sola carne. Pues bien, lo que Dios ha unido, no lo separe el hombre. (Mt. 19, 4-5).

El matrimonio religioso tiene como base la alianza mutua como lo expresan durante la celebracin
litrgica los esposos: Yo te recibo a ti, como esposo(a) y prometo serte fiel en lo favorable y en lo
adverso, con salud o enfermedad, y as amarte y respetarte todo los das de mi vida (Tomado del Rito
del matrimonio religioso). Esta alianza exige respeto y fidelidad para toda la vida por lo que es
importante, por eso, es importante pedir a Dios la sabidura y la fortaleza para guiar el matrimonio.
El matrimonio religioso es tambin una vocacin pues Dios llama al hombre y a la mujer a unirse en una
comunidad de amor que exige dialogo, comprensin, sacrificio, y amor verdadero.
Los esposos para que vivan realmente su vocacin de matrimonio deba confiar plenamente en Jess y
sus mandamientos sino el egosmo, las actitudes de superioridad, el maltrato, las peleas, las mentiras
reinaran en su hogar.
4. PROPIEDADES DEL SACRAMENTO DEL MATRIMONIO O MATRIMONIO RELIGIOSO
Segn el Cdigo del Derecho Cannico Nro. 1056 son dos: Unidad y la indisolubilidad
- La unidad: Porque el hombre y la mujer se juntan para ser uno solo o una sola carne, por eso es
necesario que ambos se donan el uno al otro. En la unidad los esposos comparten sus sentimientos,
sueos y afrontan los obstculos juntos. Se opone a esta unidad la poligamia, es decir, la unin
matrimonial de un hombre con varias mujeres o la unin de una mujer con varios hombres (en este
ltimo caso tambin le llaman poliandria). Tambin est en esta lista el adulterio o la infidelidad y solo
la muerte rompe el vinculo matrimonial y est permitido volverse a casar (1 Cor. 7, 39).

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- La indisolubilidad: El matrimonio religioso es para toda la vida como dice el evangelio Lo que Dios ha
unido que no lo separe el hombre. (Mt. 19, 6). Por eso, ni el Papa puede disolverlo. La consumacin del

matrimonio religioso se da despus del rito matrimonial cuando se produce el acto conyugal (Cdigo del
Derecho Cannico Nro. 1141).
No existe divorcio en este matrimonio, no es un contrato, es un
vinculo para toda la vida que sola la muerte lo termina. No obstante lo
que existe es la anulacin matrimonial o declarar que un matrimonio
religioso es nulo por el Tribunal Eclesistico debido a que los
requisitos para que sea valido el matrimonio no se cumplieron. Para
otorgar la anulacin el tribunal de la iglesia revisa, investiga, escucha
las razones detalladamente para declararla el pedido de nulidad de
uno de los que demanda. Entre algunas de las razones para declarar
nulo el matrimonio religioso tenemos: se da entre hermanos, primos,
es sacerdote o religiosa, impotencia perpetua, problemas psicolgicos
irreversibles (ejm. Celopata), se caso porque fue obligada por el
cnyuge. Declarado nulo el matrimonio religioso puede volverse a
casar por la iglesia.

La disparidad de caracteres de la pareja (no se comprenden, discusiones, infidelidad, etc) y la crisis

de pareja no son causales de nulidad matrimonial y si la pareja se divorcio por lo civil por esta causas
an siguen casado por la iglesia y si se vuelven a casar por lo civil vive en pecado y no puede comulgar.
5. FINALIDAD DEL MATRIMONIO
Como ya se vio en el texto bblico del Gen 1, 28 la finalidad es que la pareja se una en matrimonio y
crezcan en el amor, reciprocidad en todos los aspectos y la procreacin de los hijos con la
responsabilidad que esto requiere.
6. EL MATRIMONIO MIXTO
Se le llama as al matrimonio que se da entre un catlico y un cristiano no catlico (ejem. Un catlico y
un cristiano de la Alianza Cristiana y Misionera) y que necesita de un permiso o dispensa del obispo
para que se pueda realizar la celebracin como lo seala el Cdigo de Derecho Cannico Est

prohibido, sin licencia expresa de la autoridad competente, el matrimonio entre dos personas
bautizadas, una de las cuales haya sido bautizada en la Iglesia catlica o recibida en ella despus del
bautismo y no se haya apartado de ella mediante un acto formal, y otra adscrita a una Iglesia o
comunidad eclesial que no se halle en comunin plena con la Iglesia catlica (Nro. 1124).
Para que se permita el matrimonio mixto es necesario comprometerse a cumplir ciertos requisitos
tales como:
1. Que la parte catlica declare que est dispuesta a evitar cualquier peligro de apartarse de la fe, y

prometa sinceramente que har cuanto le sea posible para que toda la prole se bautice y se eduque en
la Iglesia catlica; 2. Que se informe en su momento al otro contrayente sobre las promesas que debe
hacer la parte catlica, de modo que conste que es verdaderamente consciente de la promesa y de la
obligacin de la parte catlica; 3. Que ambas partes sean instruidas sobre los fines y propiedades
esenciales del matrimonio, que no pueden ser excluidos por ninguno de los dos (Cdigo de Derecho
Cannico Nro. 1125).

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

a. Dibuja algunas situaciones que menciona en el subtitulo Introduccin

b. El matrimonio religioso es una alianza porque:

..
..
c. El matrimonio es una vocacin debido a qu:
..
..
..
d. Observa detenidamente y establece el orden de las imgenes de la pelcula UP (Una aventura de
altura). Despus comenta los pasos que se debe avanzar para llegar al matrimonio.

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Comentario: ..
.
.
.
.

e. Responde el cuestionario:

- Por qu existe el divorcio en el matrimonio civil?

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
- Seala y explica las propiedades del matrimonio religioso:
__________________________ Explicacin ___________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
__________________________ Explicacin ___________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
- Dibuja la finalidad del matrimonio religioso:

- Cul es la condicin para que exista un matrimonio mixto (anota solo dos)?

______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________

- Dos esposos no se comprenden, discuten constantemente, hay forma de anular el

matrimonio religioso. Argumenta tu respuesta
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________

30

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Actuar
a. Despus de haber ledo aprendido la clase de hoy establece las recomendaciones necesarias para
que sea un verdadero matrimonio religioso en el cuadro.

b. Redacta una oracin pidindole a Dios que te permita encontrar en un futuro no muy lejano la
persona adecuada para toda tu vida.

Extensin
Investiga en tu casa las nuevas palabras usando el diccionario o el internet.
- Acto conyugal =

- Derecho cannico =

- Tribunal eclesistico =

31

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BIBLIOGRAFA
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