You are on page 1of 5

WONDERLIC

El examen personal Wonderlic fue concebido para evaluar adultos en el campo


comercial e industrial. Es til como instrumento de seleccin para emplear o contratar
postulanes, y como indicador de posibles ascensos y traslados. La calificacin obtenida
en este examen indica con precisin la posibilidad de desempearse con xito en
situaciones que requieren de aprendizaje. Por ello, se usa frecuentemente como
instrumento de seleccin y asesoramiento, tanto en capacitacin industrial como en
educacin de nivel universitario. Los interesados en estudiar y medir los niveles de
capacidad mental comprobarn que el examen constituye un auxiliar preciso y fcil de
usar que puede tomar

a individuos o a grupos.

Se espera que sea utilizado por

personas sin entrenamiento en tcnicas y procedimientos psicolgicos relacionados


con pruebas de aptitud mental. Sin embargo, el examen carece de valor si no se evala
con cuidado, no se siguen las instrucciones del manual o no se establecen normas para
cada caso particular.
El examen Wonderlic provee una estimacin muy precisa de la inteligencia de personas
adultas. Tcnicamente, el examen es una medicin de la g general, que es el factor
primario entre los muchos factores que Integran la capacidad intelectual. Si bien la
mayora de los anlisis de inteligencia se ocupan de cuantificar la capacidad verbal y
matemtica, no es apropiado derivar del examen de personal subcalificaciones de
desempeo verbal o matemtico. La g General es una condicin de la mente que va
ms all de los lmites de la capacidad individual requerida para fomentar el
aprendizaje eficaz, la resolucin eficiente y precisa de problemas, y la claridad en la
comunicacin.

Esta prueba mide la inteligencia a travs de:


vocabulario,
razonamiento de sentido comn,
silogismos formales,
razonamiento y clculo aritmtico,
proverbios,
analogas,
capacidad perceptiva,
relaciones espaciales y
series de nmeros.
Su aplicacin puede ser: Individual o colectiva
Duracin: 12 minutos

Instrucciones
Cualquier empleado de oficina capacitado al efecto puede tomar este examen cuya
ejecucin depende enteramente del alumno tanto en forma individual como grupal. En
ambos casos las instrucciones son las mismas.
Despus de distribuir el examen, el examinador dir Lean la primera pgina con
cuidado y contesten las preguntas de la muestra. No den vuelta a la hoja, sino hasta
que se les indique. Cuando todos hayan respondido a las preguntas muestra y ledo
las instrucciones en la primera pgina, el examinador debe preguntar si todos los
entienden la manera en que deben trabajar. Si es as, el examinador dir: Tendrn
exactamente 20 minutos para contestar el mayor nmero posible de preguntas.
Probablemente no puedan contestarlas todas. Trabajen con mucho cuidado pero no se
demoren demasiado tiempo en ningn problema. Deben detenerse dentro de 20
minutos. Pueden comenzar!
Adems de repetir estas instrucciones, algunos examinadores prefieren leer en voz alta
el prrafo de instrucciones.
Una vez que comienza el examen, no debe ser interrumpida hasta que no transcurran
los 20 minutos exactos. Se recomienda usar temporizados elctrico o un cronmetro. Si
no dispone de uno. Al cabo de 20 minutos, todos los papeles deben ser recogidos para
calificarlos.

INTERPRETACION
RESPUESTAS Wonderlic 20 minutos

1)

11)

32

21)

31)

41)

1oC

2)

12)

22)

32)

0.88

42)

o .5

3)

91

13)

23)

33)

43)

01-Sep

4)

14)

24)

18

34)

16

44)

150

5)

15)

189

25)

35)

250

45)

6)

16)

26)

1oC

36)

0.8

46)

650

7)

17)

2Y4

27)

37)

2o1y3

8)

18)

2o1y5

28)

28

9)

19)

29)

10)

20)

30)

47)

3.2

48)

15

38) 6.66 o 6
2/3
39)
1, 3 y 4

49)

40)

50)

9y3

5 y 11

TABLA DE BONIFICACIONES POR EDAD


20 - 29 AOS
SIN BONIFICACIN
+ 1 PUNTO
30 - 39 AOS
+ 2 PUNTOS
40 - 44 AOS
+ 2 PUNTOS
45 - 49 AOS
+ 3 PUNTOS
50 - 54 AOS
+ 4 PUNTOS
55 - 59 AOS
+ 5 PUNTOS
60 - 69 AOS
Tablas de Calificacin por Escolaridad
Primaria - Comercio

Secundaria- Comercio 1. Prepa


Puntaje

Estanina

CI

Puntaje

Estanina

CI

0-4

Deficiente

0-4

Inferior

5-8

Inferior

5-8

ITM

9-12

ITM

9-13

TMB

13-17

TMB

14-18

TM

18-22

TM

19-22

TMA

23-26

TMA

23-27

STM

27-31

STM

28-31

SUP

32-35

SUPERIOR

32-50

10

Muy Superior

36-50

10

Muy Superior

Preparatoria 1. Profesional
Puntaje

Estanina

CI

0-3

4-7

8-16

2do. Profesional
Puntaje

Estanina

CI

Deficiente

0-10

Deficiente

Inferior

11-14

Inferior

ITM

15-19

ITM

17-20

TMB

20-23

TMB

21-26

TM

24-28

TM

27-30

TMA

29-33

TMA

31 -34

STM

34-37

STM

35-39

SUPERIOR

38-41

SUP

40-50

10

Muy Superior

42-50

10

Muy Superior

MUY
SUPRIOR
Posee un
conjunto de
capacidades
intelectuales
que le permiten
resolver
problemas de
gran
complejidad
dentro de su
trabajo

INFERIOR

T.M.B.

T.M.

SUPERIOR T.M.

Su conjunto de
capacidades
intelectuales
slo le permiten
resolver
situaciones de
extrema
sencillez dentro
de su trabajo.

El conjunto de
capacidades
intelectuales que
posee le permiten
resolver
situaciones
concretas y
rutinarias

Su conjunto de
capacidades
intelectuales le
permite resolver
problemas en
forma aceptable
dentro de su
trabajo

El conjunto de
capacidades
intelectuales que
posee le
permiten
resolver
problemas de
alta complejidad
que se susciten
en su trabajo

Memoria:

Se le dificulta
retener y evocar
conocimientos y
tareas Sencillas
dentro de su
trabajo

Su limitada facultad
para retener y
evocar en
ocasiones provoca
olvidos que
entorpecen su
trabajo

Pocas veces olvida


aspectos
importantes en el
funcionamiento de
su trabajo

Su buena facultad
para retener y
evocar tareas y
conocimientos le
permiten realizar
adecuadamente su
trabajo

En su trabajo
capta, retiene y
evoca en forma
excelente las
tareas a realizar

Atencin y
Concentracin:

No es Capaz de
enfocar su
atencin en una
tarea, se distrae y
comete muchos
errores.

Enfoca su atencin
en el trabajo que
realiza , aunque en
ocasiones se distrae
y comete errores

Atiende a su trabajo
a pesar de haber
distracciones en el
medio laboral.

Aunque el medio
laboral le provoque
distracciones,
puede llevar a
cabo su trabajo de
forma eficiente

Se concentra y
enfoca toda su
atencin en la
realizacin de una
determinada tarea
a pesar de
encontrarse en un
medio de suma
distraccin

Capacidad y
Planeacin:

No prove los
acontecimientos,
por lo cul su
trabajo siempre
est
desorganizado

Programa
inadecuadamente
sus labores, lo que
ocasiona que en su
trabajo ocurran
fallas

Su planeacin es
aceptable, por lo
que realiza sus
labores sin
dificultad.

Muestra Facilidad
para planear su
trabajo y su
desempeo laboral
es satisfactorio

Programa su
trabajo en tal
forma que siempre
est organizado y
preparado para los
acontecimientos

Juicio:

Posee capacidad
para comprender
situaciones
sencillas dentro de
su trabajo

Posee capacidad
para comprender
con sentido comn
situaciones
concretas y
rutinarias que se le
presenten en su
trabajo

Posee capacidad
para comprender
plantear y externar
sus ideas
satisfactoriamente

Posee capacidad
para comprender
en forma lgica,
plantear soluciones
ante problemas
laborales y
externar sus ideas

Posee capacidad
para comprender
una citacin
compleja,
programar su
trabajo y externar
sus ideas

Hace un anlisis de
su trabajo y por lo
general llega a una
conclusin
satisfactoria

Su razonamiento
le permite
descomponer en
partes su trabajo.
Reunir y analizar
los datos y
siempre llegar a
una conclusin
acertada

Inteligencia

Capacidad
Analtico
Sinttica:

Su falta de
capacidad de
anlisis de los
elementos que
integran su
trabajo provoca
resultados
negativos.

El limitado anlisis
que conclusiones
sean imprecisas y
poco aceptables.

Analiza su trabajo y
trata de llegar a una
conclusin
adecuada

HOJA DE RESPUESTAS
Nombre: ___________________________________________________________ Fecha: ____________
Puesto: ________________________________________________________________________________
Escolaridad: _________________________________________________________
1)

11)

21)

31)

41)

2)

12)

22)

32)

42)

3)

13)

23)

33)

43)

4)

14)

24)

34)

44)

5)

16)

25)

35)

45)

6)

16)

26)

36)

46)

7)

17)

27)

37)

47)

8)

18)

28)

38)

48)

9)

19)

29)

39)

49)

10)

20)

30)

40)

50)

Seccin exclusiva para el evaluador !


Puntaje
Bruto
Bonificacin
CI
Estanina

You might also like