Calificacin:

UNIDAD EDUCATIVA JOHN NEPER

EXMEN DEL PRIMER QUIMESTRE
MSICA
PRE KINDER - PRIMERO DE BSICA

_______________

Nombre:..
Fecha:
.Nombre
docente: Raquel Godoy
Calificacin:

del

INDICACIONES:
Lea atentamente cada uno de los numerales a continuacin
Responda las preguntas y resuelva los ejercicios despacio y de forma
concentrada
Las ejecuciones, tanto vocales como instrumentales, se realizarn de forma
ordenada e individual, tomando en cuenta cada uno de los aspectos a
solicitarse.
DESARROLLO:
Destreza: Distinguir y reproducir diferentes tipos de sonido, ya sean de su entorno natural o social.

1. Pinte los sonidos que correspondan al entorno social. (2 puntos)

Destreza: Interpretar vocalmente piezas infantiles sencillas, recordando la letra,

manteniendo el ritmo y la entonacin adecuada.
1. Interprete vocalmente la cancin: El puente se va a caer, utilizando acompaamiento
corporal. (1.5 puntos)
ASPECTO
1. Afinacin

2. Rtmica

3. Acompaamiento corporal

INDICADOR
Maneja correctamente las variaciones de
afinacin durante la ejecucin,
otorgndole expresin a la pieza.
Ejecuta vocalmente la pieza musical
utilizando las pausas correctas entre
palabras y frases, otorgando sentido y
ritmo a la cancin.
Acompaa la pieza musical con
movimientos corporales coordinados.
OBSERVACIONES:

SI

NO

2. Interprete la escala musical ubicando cada una de las notas en las partes de su cuerpo que
corresponden (1.5 puntos)

ASPECTO
1. Afinacin

2. Meloda
3. Acompaamiento corporal

INDICADOR
Maneja correctamente las variaciones de
afinacin durante la ejecucin de la
escala musical.
Conoce el orden y el nombre de las
notas musicales que corresponden a la
escala musical.
Ubica la escala musical en las partes de
su cuerpo.
OBSERVACIONES:

SI

NO

Destreza: Identifica y clasifica correctamente los instrumentos musicales bsicos.

1. Mire los dibujos a continuacin y clasifique de acuerdo al grupo al que cada instrumento
corresponde. (5 puntos)

TOTAL DE PUNTOS: 10/10

BUENA SUERTE

Raquel Godoy
PROFESORA
VICERRECTORADO

Ricardo Masabanda
COORDINADOR DE REA

Calificacin:

UNIDAD EDUCATIVA JOHN NEPER

_______________

EXMEN DEL PRIMER QUIMESTRE

MSICA
SEGUNDO DE BSICA
Nombre:..
Fecha:
.Nombre
docente: Raquel Godoy
Calificacin:

del

INDICACIONES:
Lea atentamente cada uno de los numerales a continuacin
Responda las preguntas y resuelva los ejercicios despacio y de forma
concentrada
Las ejecuciones, tanto vocales como instrumentales, se realizarn de forma
ordenada e individual, tomando en cuenta cada uno de los aspectos a
solicitarse.
Destreza: Identifica y clasifica correctamente los instrumentos musicales bsicos.

1. Mire los dibujos a continuacin y clasifique de acuerdo al grupo al que cada instrumento
corresponde. ( 3 puntos)

Destreza: Conoce y nombra los principales smbolos musicales.

1. Pinta aquellas que correspondan a la escala musical. (3 puntos)

MA

SA
BA

DO
RO

TA
SI

LA
RE

MI
LE

CO
SO
L

2. En el pentagrama a continuacin escribe claves de sol (1 punto)

3. En el pentagrama a continuacin escribe claves de fa (1 punto)

Destreza: Conoce su instrumento musical. Su funcionamiento y la correcta posicin de sus

manos en l.
1. Ubique correctamente las manos y dedos en su flauta (2 puntos)

ASPECTO
1. Tcnica de ejecucin 1

2. Tcnica de ejecucin 2

INDICADOR
Coloca adecuadamente sus manos,
ubicando el pie de la flauta de acuerdo al
tamao de sus dedos.
Ubica sus dedos en la posicin
adecuada, asegurndose de tapar bien
cada uno de los agujeros.
OBSERVACIONES:

TOTAL DE PUNTOS: 10/10

SI

NO

BUENA SUERTE

Raquel Godoy
PROFESORA
VICERRECTORADO

Ricardo Masabanda
COORDINADOR DE REA

Calificacin:

UNIDAD EDUCATIVA JOHN NEPER

EXMEN DEL PRIMER QUIMESTRE
MSICA
TERCERO DE BSICA

_______________

Nombre:..
Fecha:
.Nombre
docente: Raquel Godoy
Calificacin:

del

INDICACIONES:
Lea atentamente cada uno de los numerales a continuacin
Responda las preguntas y resuelva los ejercicios despacio y de forma
concentrada

Las ejecuciones, tanto vocales como instrumentales, se realizarn de forma

ordenada e individual, tomando en cuenta cada uno de los aspectos a
solicitarse.

Destreza: Identifica y clasifica correctamente los instrumentos musicales bsicos.

2. Mire los dibujos a continuacin y clasifique de acuerdo al grupo al que cada instrumento
corresponde. ( 3 puntos)

Destreza: Reconoce adecuadamente su instrumento en cuanto a sus partes y la adecuada

forma de sujetarlo para realizar una ejecucin musical.
1. Utilizando su flauta, seale sus partes e interprete la escala musical ubicando
correctamente sus dedos. (2 puntos)

ASPECTO
1. Partes de la flauta

2. Tcnica de ejecucin

INDICADOR
Seala y nombra las partes de la flauta.
Ubica sus manos y dedos en la posicin
adecuada, asegurndose de tapar bien
cada uno de los agujeros.
OBSERVACIONES:

SI

NO

2. Utilizando su flauta, interprete la pieza el puente se va a caer. (3 puntos)

ASPECTO
1. Ritmo

2. Tcnica de ejecucin

3. Meloda

INDICADOR
Conoce el ritmo de la pieza y mantiene
los tiempos adecuados en su ejecucin,
realizando las pausas necesarias.
Ubica sus manos y dedos en la posicin
adecuada, asegurndose de tapar bien
los agujeros de su flauta.
Conoce las notas musicales que forman
parte de la pieza, las interpreta en forma
consecutiva sin ningn error.

SI

NO

SI

NO

OBSERVACIONES:

3. Utilizando su flauta, interprete la pieza estrellita. (2 puntos)

ASPECTO
1. Ritmo

2. Tcnica de ejecucin

3. Meloda

INDICADOR
Conoce el ritmo de la pieza y mantiene
los tiempos adecuados en su ejecucin,
realizando las pausas necesarias.
Ubica sus manos y dedos en la posicin
adecuada, asegurndose de tapar bien
los agujeros de su flauta.
Conoce las notas musicales que forman
parte de la pieza, las interpreta en forma
consecutiva sin ningn error.
OBSERVACIONES:

TOTAL DE PUNTOS: 10/10

BUENA
SUERTE

Raquel Godoy
PROFESORA
VICERRECTORADO

Ricardo Masabanda
COORDINADOR DE REA

Calificacin:

UNIDAD EDUCATIVA JOHN NEPER

EXMEN DEL PRIMER QUIMESTRE
MSICA
CUARTO DE BSICA

_______________

Nombre:..
Fecha:
.Nombre
docente: Raquel Godoy
Calificacin:

del

INDICACIONES:
Lea atentamente cada uno de los numerales a continuacin
Responda las preguntas y resuelva los ejercicios despacio y de forma
concentrada
Las ejecuciones, tanto vocales como instrumentales, se realizarn de forma
ordenada e individual, tomando en cuenta cada uno de los aspectos a
solicitarse.

Destreza: Reconoce adecuadamente su instrumento en cuanto a sus partes y la adecuada

forma de sujetarlo para realizar una ejecucin musical.
1. Utilizando su flauta, identifique las partes de la flauta e interprete la escala musical. (3
puntos)

ASPECTO
1. Partes de la flauta

2. Tcnica de ejecucin

INDICADOR
Seala y nombra las partes de la flauta.
Ubica sus manos y dedos en la posicin
adecuada, asegurndose de tapar bien
cada uno de los agujeros.
OBSERVACIONES:

SI

NO

2. Utilizando su flauta, interprete la pieza La naranja. (3 puntos)

ASPECTO
1. Ritmo

2. Tcnica de ejecucin

3. Meloda

INDICADOR
Conoce el ritmo de la pieza y mantiene
los tiempos adecuados en su ejecucin,
realizando las pausas necesarias.
Ubica sus manos y dedos en la posicin
adecuada, asegurndose de tapar bien
los agujeros de su flauta.
Conoce las notas musicales que forman
parte de la pieza, las interpreta en forma
consecutiva sin ningn error.

SI

NO

SI

NO

OBSERVACIONES:

3. Utilizando su flauta, interprete la pieza Cielito Lindo. (4 puntos)

ASPECTO
1. Ritmo (1p)

2. Tcnica de ejecucin (1p)

3. Meloda (2p)

INDICADOR
Conoce el ritmo de la pieza y mantiene
los tiempos adecuados en su ejecucin,
realizando las pausas necesarias.
Ubica sus manos y dedos en la posicin
adecuada, asegurndose de tapar bien
los agujeros de su flauta.
Conoce las notas musicales que forman
parte de la pieza, las interpreta en forma
consecutiva sin ningn error.
OBSERVACIONES:

TOTAL DE PUNTOS: 10/10

BUENA
SUERTE

Raquel Godoy
PROFESORA
VICERRECTORADO

Ricardo Masabanda
COORDINADOR DE REA

Calificacin:

UNIDAD EDUCATIVA JOHN NEPER

EXMEN DEL PRIMER QUIMESTRE

_______________

MSICA
QUINTO DE BSICA
Nombre:..
Fecha:
.Nombre
docente: Raquel Godoy
Calificacin:

del

INDICACIONES:
Lea atentamente cada uno de los numerales a continuacin
Responda las preguntas y resuelva los ejercicios despacio y de forma
concentrada
Las ejecuciones, tanto vocales como instrumentales, se realizarn de forma
ordenada e individual, tomando en cuenta cada uno de los aspectos a
solicitarse.
Destreza: Reconoce adecuadamente su instrumento en cuanto a sus partes y la adecuada
forma de sujetarlo para realizar una ejecucin musical.

1. Utilizando su flauta, interprete la pieza Waka Waka. (10 puntos)

ASPECTO
1. Ritmo (3p)

2. Tcnica de ejecucin (2p)

3. Meloda (5p)

INDICADOR
Conoce el ritmo de la pieza y mantiene
los tiempos adecuados en su ejecucin,
realizando las pausas necesarias.
Ubica sus manos y dedos en la posicin
adecuada, asegurndose de tapar bien
los agujeros de su flauta.
Conoce las notas musicales que forman
parte de la pieza, las interpreta en forma
consecutiva sin ningn error.
OBSERVACIONES:

TOTAL DE PUNTOS: 10/10

SI

NO

BUENA
SUERTE

Raquel Godoy
PROFESORA
VICERRECTORADO

Ricardo Masabanda
COORDINADOR DE REA

Calificacin:

_______________

UNIDAD EDUCATIVA JOHN NEPER

EXMEN DEL PRIMER QUIMESTRE
MSICA
SEXTO DE BSICA
Nombre:..
Fecha:
.Nombre
docente: Raquel Godoy
Calificacin:

del

INDICACIONES:
Lea atentamente cada uno de los numerales a continuacin
Responda las preguntas y resuelva los ejercicios despacio y de forma
concentrada
Las ejecuciones, tanto vocales como instrumentales, se realizarn de forma
ordenada e individual, tomando en cuenta cada uno de los aspectos a
solicitarse.
Destreza: Reconoce adecuadamente su instrumento en cuanto a sus partes y la adecuada
forma de sujetarlo para realizar una ejecucin musical.

1. Utilizando su meldica, interprete la pieza La naranja. (5 puntos)

ASPECTO
1. Ritmo (1.5p)

2. Tcnica de ejecucin (0.5p)

3. Meloda (3p)

INDICADOR
Conoce el ritmo de la pieza y mantiene
los tiempos adecuados en su ejecucin,
realizando las pausas necesarias.
Ubica sus manos y dedos en la posicin
adecuada, asegurndose de abarcar las
notas necesarias para la ejecucin.
Conoce las notas musicales que forman
parte de la pieza, las interpreta en forma
consecutiva sin ningn error.

SI

NO

SI

NO

OBSERVACIONES:

2. Utilizando su meldica, interprete la pieza La cucaracha. (5 puntos)

ASPECTO
1. Ritmo (1.5p)

INDICADOR
Conoce el ritmo de la pieza y mantiene
los tiempos adecuados en su ejecucin,
realizando las pausas necesarias.

2. Tcnica de ejecucin (0.5p)

3. Meloda (3p)

Ubica sus manos y dedos en la posicin

adecuada, asegurndose de abarcar las
notas necesarias para la ejecucin.
Conoce las notas musicales que forman
parte de la pieza, las interpreta en forma
consecutiva sin ningn error.
OBSERVACIONES:

TOTAL DE PUNTOS: 10/10

BUENA
SUERTE

Raquel Godoy
PROFESORA
VICERRECTORADO

Ricardo Masabanda
COORDINADOR DE REA

Calificacin:

UNIDAD EDUCATIVA JOHN NEPER

EXMEN DEL PRIMER QUIMESTRE
MSICA
SPTIMO DE BSICA

_______________

Nombre:..
Fecha:
.Nombre
docente: Raquel Godoy
Calificacin:
INDICACIONES:

del

Lea atentamente cada uno de los numerales a continuacin

Responda las preguntas y resuelva los ejercicios despacio y de forma
concentrada
Las ejecuciones, tanto vocales como instrumentales, se realizarn de forma
ordenada e individual, tomando en cuenta cada uno de los aspectos a
solicitarse.

Destreza: Reconoce adecuadamente su instrumento en cuanto a sus partes y la adecuada

forma de sujetarlo para realizar una ejecucin musical.

1. Utilizando su flauta, interprete la pieza Cancin de cuna. (5 puntos)

ASPECTO
1. Ritmo (1.5p)

2. Tcnica de ejecucin (0.5p)

3. Meloda (3p)

INDICADOR
Conoce el ritmo de la pieza y mantiene
los tiempos adecuados en su ejecucin,
realizando las pausas necesarias.
Ubica sus manos y dedos en la posicin
adecuada, asegurndose de tapar bien
los agujeros de su flauta.
Conoce las notas musicales que forman
parte de la pieza, las interpreta en forma
consecutiva sin ningn error.

SI

NO

SI

NO

OBSERVACIONES:

2. Utilizando su meldica, interprete la pieza Un elefante se balanceaba. (5 puntos)

ASPECTO
1. Ritmo (1.5p)

2. Tcnica de ejecucin (0.5p)

3. Meloda (3p)

INDICADOR
Conoce el ritmo de la pieza y mantiene
los tiempos adecuados en su ejecucin,
realizando las pausas necesarias.
Ubica sus manos y dedos en la posicin
adecuada, asegurndose de tapar bien
los agujeros de su flauta.
Conoce las notas musicales que forman
parte de la pieza, las interpreta en forma
consecutiva sin ningn error.
OBSERVACIONES:

TOTAL DE PUNTOS: 10/10

BUENA
SUERTE

Raquel Godoy
PROFESORA
VICERRECTORADO

Ricardo Masabanda
COORDINADOR DE REA