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SUPERVISIONADAS
Engenharia Mecnica
1 Srie
lgebra Linear e Geometria Analtica
A Atividade Prtica Supervisionada (ATPS) um procedimento metodolgico de
ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo
professor, e que tem por objetivos:
Favorecer a autoaprendizagem do aluno.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.
Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo.
Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas para o exerccio
profissional.
Promover a aplicao da teoria na soluo de situaes que simulam a
realidade.
Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem
AUTORIA:
Marco Aurlio Euflauzino Maria
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COMPETNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as competncias
e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.
Desenvolver esprito e empreendedor e capacidade de trabalhar em grupo.
Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia.
Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos.
Participao
Esta atividade ser, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,
pelo grupo. Para tanto, os alunos devero:
DESAFIO
Umas das principais funes esperadas em um profissional (principalmente os
formados em engenharia) a habilidade de gerenciar competentemente projetos. As
empresas almejam profissionais que participem pr-ativamente na elaborao de um projeto,
que seja verstil e eficiente nas aes durante o seu desenvolvimento de maneira a finaliz-lo
com mximo xito. Nesse contexto de gerenciamento de projetos, um componente crucial o
gerenciamento de custos. A importncia desse item tamanha que seu gerenciamento pode
conduzir ao xito ou inviabilidade de um projeto.
Nesse desafio proposto que os alunos, em grupo, analisem os custos de uma
empresa, detalhando todos os custos envolvidos para o desenvolvimento de um produto ou
prestao de um servio. Os custos devem contemplar os gastos com fornecedores, gastos
gerais com pessoal (incluindo salrios, horas-extras, impostos e gastos com terceirizao) e
gastos com a logstica (seja na distribuio de produtos ou na prestao de servios). Para
tanto devero observar, organizar e gerenciar os custos envolvidos em cada etapa do
processo de fabricao e distribuio de um produto (ou servio), utilizando as operaes
com vetores (matrizes) e atravs de planilhas desenvolvidas com auxlio de software. Tal
projeto permitir aos alunos um maior envolvimento com o cotidiano financeiro e contbil de
uma empresa, observando e conhecendo mais sobre a administrao dos custos, fator que
essencial para a formao de qualquer profissional.
Objetivo do Desafio
1. Estudar os custos envolvidos no processo global de desenvolvimento de um produto ou
servio da empresa.
2. Gerenciar os custos utilizando as operaes com vetores (matrizes) e por meio de
planilhas desenvolvidas com auxlio de software.
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3. Apresentar o resultado dos estudos parciais desenvolvidos e o resultado final com uma
apresentao, conforme as especificaes.
Relatrio 1 Matrizes e gerenciamento de custos
Relatrio 2 Estruturao de vetores.
Relatrio 3 Custos e as transformaes lineares
Relatrio 4 A empresa e os custos totais.
Apresentao dos resultados
PASSOS
Passo 1 (Individual)
1. Pesquisar artigos sobre as metodologias de gerenciamento de custos que podem ser
utilizadas em uma empresa.
Sites sugeridos para pesquisa
CASTRO, Andr Guerreiro et al. Desenvolvimento de um sistema de custos para
uma empresa do ramo metal-mecnico. 2004. Disponvel em:
<https://docs.google.com/file/d/0Bx50NPmVz1UwWWlLellYV2VkcGs/edit>.
Acesso em: 31 jan. 2014.
POMPERMAYER, Cleonice Bastos; LIMA, Joo Evangelista Pereira. Gesto de Custos.
Disponvel em:
<https://docs.google.com/file/d/0Bx50NPmVz1UwUnh0Q0dPV3pYNEE/edit>.
Acesso em: 31 jan. 2014.
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MICROSOFT.
Introduo
ao
Excel
2010.
Disponvel
<http://office.microsoft.com/pt-br/excel-help/introducao-ao-excel-2010HA010370218.aspx>. Acesso em: 31 jan. 2014.
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em:
PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Construir para cada atividade observada na Etapa 1 uma matriz linha (ou seja, um vetor) na
qual cada elemento dessa matriz ser o nmero de agentes (pessoas ou equipamentos)
envolvidos para a realizao dessa atividade diariamente. Por exemplo, se no setor de
fabricao de produtos operam diariamente doze mquinas, sete operadores de mquina e
um supervisor, a matriz linha a ser construda ser da forma:
(12mquinas 7operadores 1supervisor)
Passo 2 (Equipe)
1. Realizar a partir das informaes da Etapa 1 e do passo anterior uma matriz-coluna para
cada atividade. Os elementos dessa matriz sero o nmero de horas trabalhadas
diariamente em cada um dos agentes - descritos no passo anterior.
2. Atentar para o fato de que os elementos dessa nova matriz devem seguir a mesma ordem
de elementos da matriz correspondente atividade no passo 1. Por exemplo, se as
mesmas doze mquinas citadas trabalham sete horas em um dia, cada operador trabalha
oito horas e o supervisor tambm trabalha oito horas, a matriz-coluna a ser construda
para a atividade de fabricao ter a seguinte forma.
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Passo 3 (Equipe)
Estruturar os resultados encontrados num relatrio denominado Relatrio 2 Estruturao
de vetores, que deve mostrar claramente quais so os vetores linhas e colunas indicando a
sua representao.
PASSOS
Passo 1 (Equipe)
1. Ler no livro texto ou nas obras complementares o captulo referente a transformaes e
operaes lineares.
2. Construir para cada atividade uma matriz diagonal sendo que cada elemento que a
compem (diagonal principal) ser o custo por hora de cada agente especificado nas
etapas 1 e 2. Essa matriz, que uma transformao linear, representar o custo por hora
de cada agente participante da atividade analisada. Assim como no passo 2 da segunda
etapa, os elementos dessa matriz diagonal devem seguir o mesmo ordenamento dos
elementos das correspondentes matrizes no passo 1 da mesma etapa. Tomando como
exemplo ainda os agentes do setor de fabricao, se os custos por hora das mquinas, de
cada operador e do supervisor so, respectivamente, R$ 32,00, R$ 58,34 e R$ 71,76, a
matriz diagonal (que representa o custo por hora da atividade de fabricao) ser a
seguinte.
Passo 2 (Equipe)
1. Multiplicar a matriz linha obtida no passo 1 da etapa 2 - que representa o nmero de
agentes em cada atividade, pela respectiva matriz obtida no passo anterior, que
representa o custo por hora por agente da atividade. A matriz resultante desse produto
representa o custo total (considerando todos os agentes participantes da atividade) por
hora trabalhada na atividade analisada. Para cada atividade da empresa uma matriz
como essa dever ser construda.
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PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Calcular, por meio das transformaes lineares (que nesse contexto so representadas por
operaes entre matrizes), o custo mensal de cada atividade da empresa, e o custo mensal
total que a empresa ter com todas as atividades.
Passo 2 (Equipe)
Construir para cada atividade uma planilha, utilizando algum software ou aplicativo
(Microsoft Excel, por exemplo) na qual constem todos agentes envolvidos na atividade, o
nmero de horas trabalhadas por cada agente, os custos dirios e mensais dessa atividade.
Passo 3 (Equipe)
Elaborar um relatrio que apresente uma descrio da empresa estudada, das atividades
desenvolvidas na empresa e todos os seus custos dirio, semanal e mensal Relatrio 4 A
empresa e os custos totais.
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Passo 4 (Equipe)
Fazer no Microsoft Power Point slides suficientes para uma apresentao de at dez minutos,
que mostrem os resultados encontrados no trabalho realizado Apresentao dos
Resultados.
Site sugerido para pesquisa
Como fazer uma Apresentao de dez minutos. 2005.
<http://www.ppt2txt.com/r/f8ba234f/>. Acesso em: 31 jan. 2014.
Disponvel
em
Padronizao
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as
normas da ABNT, com o seguinte padro (exceto para produes finais no textuais):
se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples entre linhas;