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Sumrio
MDULO 1 OPERAES MATEMTICAS ...............................................
MDULO 2 RAZO E PROPORO .......................................................
MDULO 3 PORCENTAGEM ..................................................................
MDULO 4 GEOMETRIA PLANA............................................................
MDULO 5 GEOMETRIA ESPACIAL ......................................................
MDULO 6 ESTATSTICA ......................................................................
04
20
42
54
80
95
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b) 700 285
c) 435 75
d) 4862 36
e) 3,45 2,4
f) 223,4 + 1,42
g) 3,32 2,5
h) 86,2 3
i) 28,8 4
j) 1 2,5
k) 1,2 0,24
l) 65,3 3,1
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2. Calcule:
a) -3 + 5 =
c) - 9 24 =
e) + 5 14 =
g) 19 (-15) =
i) 9 1 2 =
b) + 43 21 =
d) 25 + (- 32) =
f) + 7 + (- 4) =
h) + 7 (- 2) =
j) +(- 6) (+ 3) + 5 =
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Potenciao e radiciao:
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b) (- 3) =
d) (+ 5)3 =
f) 43 =
h) (+ 4) =
j) 7 =
l) 1,13 =
n) 8 =
Expresses numricas
Para resolver expresses numricas preciso obedecer a seguinte ordem:
1 resolvemos as potenciaes e radiciaes na ordem em que aparecem.
2 resolvemos as multiplicaes e divises na ordem em que aparecem.
3 resolvemos as adies e subtraes na ordem em que aparecem.
Caso contenha sinais de associao:
1 resolvemos os parnteses ( )
2 resolvemos os colchetes [ ]
3 resolvemos as chaves { }
- 15 +
d) 33 27 20 =
e) 100 + 1000 + 10000 =
f) 5 5 15 + 50 53 =
6. Elimine os sinais de associao e resolva as expresses numricas a seguir:
a) 53 2 [24 + 2 (23 3)] + 100 =
b) 71 [25 3 (2 - 1)] +
7=
c) 10 + (5 4)3 + 2 5 =
d) 2 {40 [15 (3 4)]} =
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7. Aplique seus conhecimentos e calcule o valor das expresses numricas. Observe as operaes
indicadas, a existncia de sinais de associao e tenha cuidado com as potncias.
a) (- 1 2 3 4 -5) (+ 15) =
b) (8 + 10 2 12) (- 4 + 3) =
c) 103 (- 10) 100 =
d) (- 1)8 + 60 [15 + (- 40) (- 2)3] =
e) 3 {- 2 [(- 35)
+ 22]} =
- 22 - 2 20 =
j) 15 + 10 (2 7) =
08. Calcule o valor numrico das expresses a seguir, sendo a = 2, b = - 3 e c= - 4.
a) ab + c b) a + 3b c =
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Simplificao de fraes
b)
c)
d)
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b)
+2-
c)(
)-(
+ (-0,3) +
d)
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b)- (
c)(-4)
( )
d)
+( ) ( )
b) (
c)
) ( )
)
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Expoente negativo
b)(
c) (
d) (
Propriedades da Potenciao
M(2) = {0,2,4,6,8,}.
M(5) = {0,5,10,15,20,}
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Divisibilidade por 2
Um nmero natural divisvel por 2 quando ele termina em 0, ou 2, ou 4, ou 6, ou 8, ou seja,
quando ele par.
Exemplos: 5040 divisvel por 2, pois termina em 0.
237 no divisvel por 2, pois no um nmero par.
Divisibilidade por 3
Um nmero divisvel por 3 quando a soma dos valores absolutos dos seus algarismos for
divisvel por 3.
Exemplo: 234 divisvel por 3, pois a soma de seus algarismos igual a 2+3+4=9, e como 9
divisvel por 3, ento 234 divisvel por 3.
Divisibilidade por 4
Um nmero divisvel por 4 quando termina em 00 ou quando o nmero formado pelos dois
ltimos algarismos da direita for divisvel por 4.
Exemplos: 1800 divisvel por 4, pois termina em 00.
4116 divisvel por 4, pois 16 divisvel por 4.
1324 divisvel por 4, pois 24 divisvel por 4.
3850 no divisvel por 4, pois no termina em 00 e 50 no divisvel por 4.
Divisibilidade por 5
Um nmero natural divisvel por 5 quando ele termina em 0 ou 5.
Exemplos: 55 divisvel por 5, pois termina em 5.
90 divisvel por 5, pois termina em 0.
87 no divisvel por 5, pois no termina em 0 nem em 5.
Divisibilidade por 6
Um nmero natural divisvel por 6 quando ele divisivel por 2 e por 3 ao mesmo tempo..
Exemplos: 51 divisvel por 6, pois par, logo divisvel por 2 e a soma de seus algarismos
multiplo de 3 , logo ele divisivel por 3 tambm.
90 divisvel por 6, pelo mesmos motivos..
87 no divisvel por 6, pois no divisvel por 2.
14. Teste a divisibilidade dos nmeros abaixo por 2, 3, 4, 5 e 6.
a) 1278
b)1450
c)1202154
d)148762014
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DICA 1: Quando se tratar de MMC a soluo ser um valor no mnimo igual ao maior dos valores que voc
dispe. J quando se tratar de MDC a soluo ser um valor no mximo igual ao menor dos valores que
voc dispe.
DICA 2: Existe uma relao entre o m.m.c e o m.d.c de dois nmeros naturais a e b.
m.m.c.(a,b) . m.d.c. (a,b) = a . b
O produto entre o m.m.c e m.d.c de dois nmeros igual ao produto entre os dois nmeros.
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Exemplo Resolvido 1
Vamos determinar o MMC e o MDC entre os nmeros 80 e 120.
Fatorando: 80 = 2 * 2 * 2 * 2 * 5 = 24 * 5 e 120 = 2 * 2 * 2 * 3 * 5 = 2 * 3 * 5
Exemplo Resolvido 2
Uma indstria de tecidos fabrica retalhos de mesmo comprimento. Aps realizarem os cortes
necessrios, verificou-se que duas peas restantes tinham as seguintes medidas: 156 centmetros
e 234 centmetros. O gerente de produo ao ser informado das medidas, deu a ordem para que
o funcionrio cortasse o pano em partes iguais e de maior comprimento possvel. Como ele
poder resolver essa situao?
Devemos encontrar o MDC entre 156 e 254, esse valor corresponder medida do comprimento
desejado.
Exemplo Resolvido 3
(PUCSP) Numa linha de produo, certo tipo de manuteno feita na mquina A a cada 3 dias,
na mquina B, a cada 4 dias, e na mquina C, a cada 6 dias. Se no dia 2 de dezembro foi feita a
manuteno nas trs mquinas, aps quantos dias as mquinas recebero manuteno no mesmo
dia.
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Exemplo Resolvido 4
Um mdico, ao prescrever uma receita, determina que trs medicamentos sejam ingeridos pelo
paciente de acordo com a seguinte escala de horrios: remdio A, de 2 em 2 horas, remdio B, de
3 em 3 horas e remdio C, de 6 em 6 horas. Caso o paciente utilize os trs remdios s 8 horas
da manh, qual ser o prximo horrio de ingesto dos mesmos?
Calcular o MMC dos nmeros 2, 3 e 6.
MMC(2, 3, 6) = 2 * 3 = 6
O mnimo mltiplo comum dos nmeros 2, 3, 6 igual a 6. De 6 em 6 horas os trs remdios
sero ingeridos juntos. Portanto, o prximo horrio ser s 14 horas.
Exemplo Resolvido 5
Uma empresa de logstica composta de trs reas: administrativa, operacional e vendedores. A
rea administrativa composta de 30 funcionrios, a operacional de 48 e a de vendedores com 36
pessoas. Ao final do ano, a empresa realiza uma integrao entre as trs reas, de modo que
todos os funcionrios participem ativamente. As equipes devem conter o mesmo nmero de
funcionrios com o maior nmero possvel. Determine quantos funcionrios devem participar de
cada equipe e o nmero possvel de equipes.
Encontrar o MDC entre os nmeros 48, 36 e 30.
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Faa voc:
15. Trs navios fazem viagens entre dois portos. O primeiro a cada 4 dias, o segundo a cada 6
dias e o terceiro a cada 9 dias. Se esses navios partirem juntos, depois de quantos dias voltaro a
sair juntos, pela primeira vez?
16. Um serralheiro deseja cortar um paraleleppedo de 27cm x 45cm x 60cm, dividindo este
paraleleppedo em varios cubos de medidas iguais. Qual a maior medida que estes cubos podem
ter?
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MPE
17. Em uma casa h quatro lmpadas, a primeira acende a cada 27 horas, a segunda acende a
cada 45 horas, a terceira acende a cada 60 horas e a quarta s acende quando as outras trs
esto acesas ao mesmo tempo. De quantas em quantas horas a quarta lmpada vai acender?
18. Em um parque, trs amigas combinam de se encontra, Priscila visita o parque a cada 27
horas, Andria visita o parque a cada 45 horas e Renata visita o parque a cada 60 horas. De
quantas em quantas horas estaro as trs juntas no parque?
19. Um ciclista d uma volta em torno de um percurso em 1,2 minutos. J outro ciclista completa
o mesmo percurso em 1,6 minutos. Se ambos saem juntos do ponto inicial de quantos em
quantos segundos se encontraro no mesmo ponto de partida?
a) 120
b) 240
c) 280
d) 288
e) 360
20. Um auxiliar de enfermagem pretende usar a menor quantidade possvel de gavetas para
acomodar 120 frascos de um tipo de medicamento, 150 frascos de outro tipo e 225 frascos de um
terceiro tipo. Se ele colocar a mesma quantidade de frascos em todas as gavetas, e
medicamentos de um nico tipo em cada uma delas, quantas gavetas dever usar?
a) 33
b) 48
c) 75
d) 99
e) 165
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21. Se x um numero natural em que m.m.c. (14, x) = 154 e m.d.c. (14, x) = 2, podemos dizer
que x vale.
a) 22
b) -22
c) +22 ou -22
d) 27
e) -27
22. Dispomos de 10 rolos de Fazenda com 180 metros cada uma; 20 rolos com 252 m cada um e
30 rolos com 324 metros cada um. Desejando PADRONIZAR de mesmo tamanho e do maior
tamanho possvel sem sobras. pergunta-se:
a) O tamanho de cada novo rolo; 36m
b) O nmero total de rolinhos obtidos;460 rolos
c) Se colocamos os rolinhos em caixas com 10 unidades, quantas caixas sero necessrias? 46
GABARITO
15. 36 dias
16. 3 cm
17. 540 h
18. 540 h
19. D
20. A
21. C
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A
.
B
12
4.
3
PROPORO
J a palavra proporo vem do latim proportione e significa uma relao entre as partes de uma
grandeza, ou seja, uma igualdade entre duas razes.
Exemplo:
10
6 10
6
, a proporo
proporcional a
.
5
3 5
3
A C
x
3
12
9
x
3
12
qual o valor de x?
9
DICA: Observe a ordem com que os valores so enunciados para interpretar corretamente a
questo.
Exemplos: A razo entre a e b a/b e no b/a !!!
A sua idade e a do seu colega so proporcionais a 3 e 4, logo
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Faa voc:
1. A razo entre o preo de custo e o preo de venda de um produto
42,00 qual o preo de custo?
2
. Se for vendida a R$
3
2. A razo entre dois nmeros P e Q 0,16. Determine P+Q, sabendo que eles so primos entre
si?
3. Voc fincou verticalmente no solo uma vara de 8 cm, a qual produziu uma sombra de 6 cm.
Quanto medir o comprimento da sombra produzida por uma vara de 40 cm?
b)55%
c)52%
e)41%
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25 litros
x litros
Em uma grfica, certa impressora imprime 100 folhas em 5 minutos. Quantos minutos ela gastar
para imprimir 1300 folhas?
100 folhas
1300 folhas
=
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5 minutos
x litros
100.x = 5.1300 x =
= 65 minutos
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Faa voc:
6. (CESGRANRIO 2012) Em um supermercado, a carne acondicionada em embalagens com
uma etiqueta contendo o preo unitrio (o preo de 1 kg de carne), o peso lquido (a quantidade
de carne contida na embalagem) e o total a ser pago. Certo dia, a balana eletrnica apresentou
problemas e algumas etiquetas foram impressas com defeito, sendo omitidas algumas
informaes. As figuras I e II representam as etiquetas de duas embalagens do mesmo tipo de
carne, com defeitos de impresso.
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MPE
inv
H/d
Exemplo :
12 operrios constroem uma casa em 6 semanas. 8 operrios, nas mesmas condies,
construiriam a mesma casa em quanto tempo?
12 op.
6 semanas
8 op.
x semanas
Antes de comear a fazer, devemos pensar: se diminuiu o numero de funcionrios, ser que a
velocidade da obra vai aumentar? claro que no, e se um lado diminui enquanto o outro
aumentou, inversamente proporcional e , portanto, devemos multiplicar lado por lado (em
paralelo).
8 x 12 6
8x 72
72
x
x 9
8
DICA: Quando a regra de trs inversa multiplicamos lado por lado, regra da LALA.
Exemplo: A velocidade constante de um carro e o tempo que esse carro gasta para dar uma
volta completa em uma pista esto indicados na tabela a seguir:
Observando a tabela, percebemos que se trata de uma grandeza inversamente proporcional, pois,
medida que uma grandeza aumenta a outra diminui.
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Faa voc:
9. Diga se diretamente ou inversamente proporcional:
a) Nmero de pessoas em um churrasco e a quantidade (gramas) que ter que ser comprada.
b) A rea de um retngulo e o seu comprimento, sendo a largura constante.
c) Nmero de erros em uma prova e a nota obtida.
d) Nmero de operrios e o tempo necessrio para eles construrem uma casa.
e) Quantidade de alimento e o nmero de dias que poder sobreviver um nufrago.
10. (FCC) Para realizar um determinado trabalho, quatro operrios, rotineiramente e trabalhando
juntos, gastam um total de 12 horas. Planejando terminar o trabalho mais rapidamente cinco
operrios so alocados para realizar esse mesmo trabalho. Devido diminuio do espao fsico
para a realizao do trabalho, a produtividade de cada operrio, para um mesmo intervalo de
tempo, cai 10% em relao produtividade de cada operrio na situao com apenas quatro
operrios atuando. Levando-se em conta apenas essas informaes, o tempo ganho ao se
acrescentar mais um operrio foi de
a) 2 horas e 20 minutos.
b) 1 hora.
c) 1 hora e 40 minutos.
11. Os
d) 2 horas.
e) 1 hora e 20 minutos.
3
de um dia correspondem a
50
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A regra colocar em cada coluna as grandezas de mesma espcie e deixar o X na segunda linha.
+
Horas
Caminhes
Volume
20
160
125
Carrinhos
Dias
20
16
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receita:
C
2 receitas:
E
Ento se houver,
G
1.
A B
A C
ou
C D
B D
2.
Numa proporo, a soma dos dois primeiros termos est para o 2 (ou 1) termo, assim como a
soma dos dois ltimos est para o 4 (ou 3).
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CONSTANTE DE PROPORCIONALIDADE.
Considere as informaes na tabela:
A
5
6
7
9
13
15
B
10
12
14
18
26
30
6k 12
9k 18
Onde a constante de proporcionalidade k igual a dois.
Exemplo:
A idade de um pai est para a idade do filho assim como 9 est para 4. Determine essas idades
sabendo que a diferena entre eles de 35 anos.
P 9
F 4
P F 35
Como j vimos as propores ocorrem tanto verticalmente como horizontalmente. Ento
podemos dizer que:
P 9
P est para 9 assim como F est para 4.
Simbolicamente,
F 4
Usando a propriedade de que toda proporo se transforma em uma igualdade quando
multiplicada por uma constante, temos:
P = 9k e F = 4k
Logo a expresso fica: P F = 35 9k 4k = 35 5k = 35 logo K = 7
Assim, P = 9 x 7= 63
F = 4 x 7 = 28
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MPE
Faa voc:
16. Se
x
y
e x y 154 determine x e y:
9 13
17. Se x y
21
x
5
Determine x e y.
e
10
y 16
18. A idade do pai est para a idade do filho assim como 7 est para 3. Se a diferena entre essas
idades 32 anos, determine a idade de cada um.
21. A diferena entre dois nmeros igual a 52. O maior deles est para 23, assim como o menor
est para 19.Que nmeros so esses?
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MPE
DIVISO PROPORCIONAL.
Podemos definir uma DIVISO PROPORCIONAL, como uma forma de diviso no qual se
determinam valores que, divididos por quocientes previamente determinados, mantm-se uma
razo constante (que no tem variao).
Exemplo:
Vamos imaginar que temos 120 bombons para distribuir em partes diretamente proporcionais a 3,
4 e 5, entre 3 pessoas A, B e C, respectivamente:
Num total de 120 bombons, k representa a quantidade de bombons que cada um receber.
Pessoa A - k k k = 3k
Pessoa B - k k k k = 4k
Pessoas C - k k k k k = 5k
Se A + B + C = 120 ento 3k + 4k + 5k = 120
3k + 4k + 5k = 120 logo 12k = 120 e assim k = 10
Pessoa A receber 3 10 30
Pessoas B receber 4 10 40
Pessoas C receber 5 10 50
Exemplo:
Dividir o nmero 810 em partes diretamente proporcionais a 2/3, 3/4 e 5/6.
Primeiramente tiramos o mnimo mltiplo comum entre os denominadores 3, 4 e 6.
2 3 5 8 9 10
3 4 6 12 12 12
Depois de feito o denominador e encontrado fraes equivalentes a 2/3, 3/4 e 5/6 com
denominador 12 trabalharemos apenas com os numeradores ignorando o denominador, pois
como ele comum nas trs fraes no precisamos trabalhar com ele mais.
Podemos ento dizer que:
8K + 9K + 10K = 810
27K = 810
K = 30.
8 30 240
Por fim multiplicamos,
9 30 270
10 30 300
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MPE
Exemplo:
Dividir o nmero 305 em partes inversamente proporcionais a 3/8, 5 e 5/6.
O que muda quando diz inversamente proporcional? Simplesmente invertemos as fraes pelas
suas inversas.
3
8
8
3
1
Depois disto usamos o mesmo mtodo de clculo.
5
5
5
6
6
5
8 1 6 40 3 18
3 5 5 15 15 15
Ignoramos o denominador e trabalhamos apenas com os numeradores.
40K + 3K + 18K = 305 logo 61K = 305 e assim K = 5
Por fim,
40 5 200
3 5 15
logo 200, 15 e 90
18 5 90
Exemplo:
Dividir o nmero 118 em partes simultaneamente proporcionais a 2, 5, 9 e 6, 4 e 3.
Como a razo direta, basta multiplicarmos suas proporcionalidades na ordem em que foram
apresentadas em ambas.
2 x 6 = 12
5 x 4 = 20
9 x 3 = 27
Tendo ento,
12 2 24
20 2 40
logo
24, 40 e 54.
27 2 54
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MPE
CASOS PARTICULARES.
Joo, sozinho, faz um servio em 10 dias. Paulo, sozinho, faz o mesmo servio em 15 dias. Em
quanto tempo fariam juntos esse servio?
Primeiramente temos que padronizar o trabalho de cada um, neste caso j esta padronizado, pois
ele fala no trabalho completo, o que poderia ser dito a metade do trabalho feito em um certo
tempo.
Se Paulo faz o trabalho em 10 dias isso significa que ele faz 1/10 do trabalho por dia.
Na mesma lgica, Joo faz 1/15 do trabalho por dia.
1
1
3
2
5 1
1 1
1
t1 t 2 t T (tempo total)
Faa voc:
22. Dividir o nmero 180 em partes diretamente proporcionais a 2,3 e 4.
23. Dividir o nmero 810 em partes diretamente proporcionais a 2/3, 3/4 e 5/6.
Pgina 33
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27. Dividir o nmero 670 em partes inversamente proporcionais simultaneamente a 2/5, 4, 0,3 e
6, 3/2 e 2/3.
28. Dividir o nmero 642 em partes inversamente proporcionais e simultaneamente a 2/5, 4, 0,3 e
6, 3/2 e 0,4.
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32. Uma herana foi dividida entre 3 pessoas em partes diretamente proporcionais s suas idades
que so 32, 38 e 45.
Se o mais novo recebeu R$ 9 600, quanto recebeu o mais velho?
33. Uma empresa dividiu os lucros entre seus scios, proporcionais a 7 e 11. Se o 2 scio
recebeu R$ 20 000 a mais que o 1 scio, quanto recebeu cada um?
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34. Os trs jogadores mais disciplinados de um campeonato de futebol amador iro receber um
prmio de R$ 3.340,00 rateados em partes inversamente proporcionais ao nmero de faltas
cometidas em todo o campeonato. Os jogadores cometeram 5, 7 e 11 faltas. Qual a premiao
referente a cada um deles respectivamente?
35. Trs scios devem dividir proporcionalmente o lucro de R$ 30.000,00. O scio A investiu R$
60.000,00, o scio B R$ 40.000,00 e o scio R$ 50.000,00. Qual a parte correspondente de cada
um?
36. Quatro amigos resolveram comprar um bolo da loteria. Cada um dos amigos deu a seguinte
quantia: Carlos: R$ 5,00 Roberto: R$ 4,00 Pedro: R$ 8,00
Joo: R$ 3,00
Se ganharem o prmio de R$ 500.000,00, quanto receber cada amigo, considerando que a
diviso ser proporcional quantia que cada um investiu?
37. (Carlos Chagas) Certo ms o dono de uma empresa concedeu a dois de seus funcionrios uma
gratificao no valor de R$ 500. Essa gratificao foi dividida entre eles em partes que eram
diretamente proporcionais aos respectivos nmeros de horas de plantes que cumpriram no ms
e, ao mesmo tempo, inversamente proporcional suas respectivas idades. Se um dos funcionrios
tem 36 anos e cumpriu 24h de plantes e, outro, de 45 anos cumpriu 18h, coube ao mais jovem
receber:
a) R$ 302,50
b) R$ 310,00
c) R$ 312,50
d) R$ 325,00
e) R$ 342,50
Pgina 36
MPE
d) 15
e) 12
39. Trs scios formam uma empresa. O scio A entrou com R$ 2 000 e trabalha 8h/dia. O scio
B entrou com R$ 3 000 e trabalha 6h/dia. O scio C entrou com R$ 5 000 e trabalha 4h/dia. Se,
na diviso dos lucros o scio B recebe R$ 90 000, quanto recebem os demais scios?
40. Uma torneira enche um tanque em 3 h, sozinho. Outra torneira enche o mesmo tanque em 4
h, sozinho. Um ralo esvazia todo o tanque sozinho em 2 h. Estando o tanque vazio, as 2 torneiras
abertas e o ralo aberto, em quanto tempo o tanque encher?
41. Atravs de um contrato de trabalho, ficou acertado que 35 operrios construiriam uma casa
em 32 dias, trabalhando 8 horas dirias. Decorridos 8 dias, apesar de a obra estar transcorrendo
no ritmo previsto, novo contrato foi confirmado: trabalhando 10 horas por dia, 48 operrios
terminariam a obra. O nmero de dias gasto, ao todo, nesta construo foi:
a)
b)
c)
d)
e)
14
19
22
27
50
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MPE
6,50.
6,45.
6,42.
6,52.
6,5
43. Cinco operrios demoram 9 horas para retirar 1000 tijolos da carroceria de um caminho.
Quantos tijolos 6 operrios, com a mesma capacidade dos anteriores, conseguiro retirar em 5
horas?
a)
b)
c)
d)
e)
650.
655.
660
665.
667.
44. Uma fazenda tem 30 cavalos e rao estocada para aliment-los durante 2 meses. Se forem
vendidos 10 cavalos e a rao for reduzida metade. Os cavalos restantes podero ser
alimentados durante:
a)
b)
c)
d)
e)
3 meses.
4 meses.
45 dias.
2 meses.
30 dias.
45. Uma ponte foi construda em 48 dias por 25 homens, trabalhando-se 6 horas por dia. Se o
nmero de homens fosse aumentado em 20% e a carga horria de trabalho em 2 horas por dia,
esta ponte seria construda em:
a)
b)
c)
d)
e)
24
30
36
40
45
dias.
dias.
dias.
dias.
dias
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MPE
46. Usando um ferro eltrico 20 minutos por dia, durante 10 dias, o consumo de energia ser de 5
kWh. O consumo do mesmo ferro eltrico se ele for usado 70 minutos por dia, durante 15 dias
sera de.
a)
b)
c)
d)
e)
25 kWh.
25,5 kWh.
26 kWh.
26,25 kWh.
26,5 kWh.
47. Trabalhando oito horas por dia, durante 16 dias, Pedro recebeu R$ 2 000,00. Se trabalhar 6
horas por dia, durante quantos dias ele dever trabalhar para receber R$ 3000,00?
a)
b)
c)
d)
e)
30
31
32
33
34
dias.
dias.
dias.
dias.
dias.
10.
11.
12.
13.
14.
49. Uma montadora de automveis demora 20 dias trabalhando 8 horas por dia, para produzir
400 veculos. Quantos dias sero necessrios para produzir 50 veculos, trabalhando 10 horas ao
dia?
a) 10
b) 2
c) 30
d) 40
e) 50
Prof. Daniel Dudan
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MPE
50. Certa herana foi dividida de forma proporcional s idades dos herdeiros, que tinham 35, 32 e
23 anos. Se o mais velho recebeu R$ 525,00 quanto coube o mais novo?
a)
b)
c)
d)
e)
R$
R$
R$
R$
R$
230,00
245,00
325,00
345,00
350,00
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MPE
GABARITO
1. R$28,00
2. 29
3. 30 cm
4. D
5. 18
6. E
7. C
8. E
9. *
10. E
11. C
12. B
15. D
16. x = 93
y = 91
17. x = 0,5
y = 1,6
18. 56 e 24
13. D
14. E
19. 30 e 12
20. R$
2100
22. 40,60 e
80
23. 240,270 e
300
24. 9,15 e 24
25. 125,75 e
50
26. 32,36 e
80
27. 50,20 e
600
28. 30,12 e
600
29. 270,140 e
252
32. R$
13500
35. R$12000,
R$8000 e R$
10000
36. R$ 125000,
R$10000,R$200000 e
R$75000
37. C
38. D
39. R$80000,
R$ 90000 e
R$100000
40. 12 h
41. C
42. C
43. E
44. C
45. B
46. D
47.C
48.A
49.B
50. D
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MPE
MDULO 3 PORCENTAGEM
DEFINIO: A percentagem ou porcentagem (do latim per centum, significando "por cento", "a
cada centena") uma medida de razo com base 100 (cem). um modo de expressar uma
proporo ou uma relao entre 2 (dois) valores (um a parte e o outro o inteiro) a partir de
uma frao cujo denominador 100 (cem), ou seja, dividir um nmero por 100 (cem).
TAXA UNITRIA
Quando pegamos uma taxa de juros e dividimos o seu valor por 100, encontramos a taxa
unitria
A taxa unitria importante para nos auxiliar a desenvolver todos os clculos em matemtica
financeira.
Pense na expresso 20% (vinte por cento), ou seja, essa taxa pode ser representada por uma
frao cujo numerador igual a 20 e o denominador igual a 100.
COMO FAZER
10
0,10
100
20
20%
0, 20
100
5
5%
0, 05
100
38
38%
0,38
100
1,5
1,5%
0, 015
100
230
230%
2,3
100
10%
15%
20%
4,5%
254%
0%
63%
24,5%
6%
DICA : A porcentagem vem sempre associada a um elemento, portanto, sempre multiplicado a ele.
Exemplo:
Um jogador de futebol, ao longo de um campeonato, cobrou 75 faltas, transformando em gols 8%
dessas faltas. Quantos gols de falta esse jogador fez?
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MPE
FATOR DE CAPITALIZAO
Vamos imaginar que certo produto sofreu um aumento de 20% sobre o seu valor inicial. Qual
novo valor deste produto?
Claro que, se no sabemos o valor inicial deste produto, fica complicado para calcularmos, mas
podemos fazer a afirmao abaixo:
O produto valia 100% e sofreu um aumento de 20%. Logo, est valendo 120% do seu valor
inicial.
Como vimos no tpico anterior (taxas unitrias), podemos calcular qual o fator que podemos
utilizar para calcular o novo preo deste produto aps o acrscimo.
Fator de Capitalizao =
120
1, 2
100
O Fator de capitalizao um nmero pelo qual devo multiplicar o preo do meu produto para
obter como resultado final o seu novo preo, acrescido do percentual de aumento que desejo
utilizar.
Assim, se o meu produto custava R$ 50,00, por exemplo, basta multiplicar R$ 50,00 pelo meu
fator de capitalizao (por 1,2) para conhecer seu novo preo. Nesse exemplo, ser de R$ 60,00.
CALCULANDO O FATOR DE CAPITALIZAO: Basta somar 1 com a taxa unitria. Lembre-se
que 1 = 100/100 = 100%
COMO CALCULAR:
o Acrscimo de 45% = 100% + 45% = 145% = 145/ 100 = 1,45
o Acrscimo de 20% = 100% + 20% = 120% = 120/ 100 = 1,2
ENTENDENDO O RESULTADO:
Para aumentar o preo do meu produto em 20%, deve-se multiplicar o preo por 1,2.
Exemplo: um produto que custa R$ 1.500,00 ao sofrer um acrscimo de 20% passar a
custar 1.500 x 1,2 (fator de capitalizao para 20%) = R$ 1.800,00
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MPE
COMO FAZER:
130
1,3
100
115
Acrscimo de 15% = 100% + 15% = 115% =
1,15
100
103
Acrscimo de 3% = 100% + 3% = 103% =
1, 03
100
300
Acrscimo de 200% = 100% + 200% = 300% =
3
100
Clculo
Fator
15%
20%
4,5%
254%
0%
63%
24,5%
6%
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MPE
FATOR DE DESCAPITALIZAO
Vamos imaginar que certo produto sofreu um desconto de 20% sobre o seu valor inicial. Qual
novo valor deste produto?
Claro que, se no sabemos o valor inicial deste produto, fica complicado para calcularmos, mas
podemos fazer a afirmao abaixo:
O produto valia 100% e sofreu um desconto de 20%. Logo, est valendo 80% do seu valor inicial.
Conforme dito anteriormente, podemos calcular o fator que podemos utilizar para calcular o novo
preo deste produto aps o acrscimo.
Fator de Descapitalizao =
80
0,8
100
O Fator de descapitalizao o nmero pelo qual devo multiplicar o preo do meu produto para
obter como resultado final o seu novo preo, considerando o percentual de desconto que desejo
utilizar.
Assim, se o meu produto custava R$ 50,00, por exemplo, basta multiplicar R$ 50,00 pelo meu
fator de descapitalizao por 0,8 para conhecer seu novo preo, neste exemplo ser de R$ 40,00.
CALCULANDO O FATOR DE DESCAPITALIZAO: Basta subtrair o valor do desconto
expresso em taxa unitria de 1, lembre-se que 1 = 100/100 = 100%
COMO CALCULAR:
o Desconto de 45% = 100% - 45% = 55% = 55/ 100 = 0,55
o Desconto de 20% = 100% - 20% = 80% = 80/ 100 = 0,8
ENTENDENDO O RESULTADO:
Para calcularmos um desconto no preo do meu produto de 20%, devemos multiplicar o valor
desse produto por 0,80.
Exemplo:
Um produto que custa R$ 1.500,00 ao sofrer um desconto de 20% passar a custar 1.500 x
0,80 (fator de descapitalizao para 20%) = R$ 1.200,00
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MPE
COMO FAZER:
70
0, 7
100
85
Desconto de 15% = 100% 15% = 85% =
0,85
100
97
Desconto de 3% = 100% 3% = 97% =
0,97
100
50
Desconto de 50% = 100% 50% = 50% =
0,5
100
Desconto de 30% = 100% 30% = 70% =
Calculo
Fator
15%
20%
4,5%
254%
0%
63%
24,5%
6%
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MPE
b)30%
c)150%
d)56%
e)20%
Ao ler esta questo, muitos candidatos se deslumbram com a facilidade e quase por impulso
marcam como certa a alternativa a (a de apressadinho).
Ora, estamos falando de acrscimos sucessivos. Vamos considerar que a tarifa mdia mensal de
manuteno de conta no incio de 2009 seja de R$ 100,00, logo aps um acrscimo teremos:
100,00 x 1,3 = 130,00
Agora, vamos acrescentar mais 20% referente ao aumento dado no 2 semestre de 2009:
130,00 x 1,2 = 156,00
Ou seja, as tarifas esto 56,00 mais caras que o incio do ano.
Como o valor inicial das tarifas era de R$ 100,00, conclumos que elas sofreram uma alta de
56%, e no de 50% como parecia inicialmente.
COMO RESOLVER A QUESTO ACIMA DE UMA FORMA MAIS DIRETA:
Basta multiplicar os fatores de capitalizao, como aprendemos no tpico 1.3:
o Fator de Capitalizao para acrscimo de 30% = 1,3
o Fator de Capitalizao para acrscimo de 20% = 1,2
1,3 x 1,2 = 1,56
logo, as tarifas sofreram uma alta mdia de: 1,56 1 = 0,56 = 56%
DICA : Dois aumentos sucessivos de 10% no implicam num aumento final de 20%.
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MPE
COMO FAZER
Exemplo Resolvido 1:
Um produto sofreu em janeiro de 2009 um acrscimo de 20% sobre o seu valor, em fevereiro
outro acrscimo de 40% e em maro um desconto de 50%. Neste caso podemos afirmar que o
valor do produto aps a 3 alterao em relao ao preo inicial :
a) 10% maior
b)10 % menor
c)Acrscimo superior a 5%
b) Desconto de 84%
e)Desconto de 16%
Resoluo:
Fator para um aumento de 20% = 100% + 20% = 100/100 + 20/100 = 1+0,2 = 1,2
Aumento de 40% = 100% + 40% = 100/100 + 40/100 = 1 + 0,4 = 1,4
Desconto de 50% = 100% - 50% = 100/100 - 50/100 = 1 - 0,5 = 0,5
Assim: 1,2 x 1,4 x 0,5 = 0,84 (valor final do produto)
Como o valor inicial do produto era de 100% e 100% = 1, temos:
1 0,84 = 0,16
Conclui-se ento que este produto sofreu um desconto de 16% sobre o seu valor inicial.
Alternativa E
Exemplo Resolvido 2: O professor Ed perdeu 20% do seu peso de tanto trabalhar na vspera
da prova do concurso pblico da CEF, aps este susto, comeou a se alimentar melhor e acabou
aumentando em 25% do seu peso no primeiro ms e mais 25% no segundo ms. Preocupado
com o excesso de peso, comeou a fazer um regime e praticar esporte e conseguiu perder 20%
do seu peso. Assim o peso do professor Ed em relao ao peso que tinha no incio :
a) 8% maior
b)10% maior
c)12% maior
d)10% menor
b) Exatamente igual
Resoluo:
Perda de 20% = 100% - 20% = 100/100 20/100 = 1 0,2 = 0,8
Aumento de 25% = 100% + 25% = 100/100 + 25/100 = 1 + 0,25 = 1,25
Aumento de 25% = 100% + 25% = 100/100 + 25/100 = 1 + 0,25 = 1,25
Perda de 20% = 100% - 20% = 100/100 20/100 = 1 0,2 = 0,8
Assim: 0,8 x 1,25 x 1,25 x 0,8 = 1
Conclui-se ento que o professor possui o mesmo peso que tinha no incio.
Alternativa E
MPE
foi 20% maior que em 2003, enquanto na empresa G esse aumento foi de 40%. Assim, pode-se
afirmar que em 2004 o mercado total desse produto cresceu, em relao a 2003,
a) 24 %.
b) 28 %.
c) 30 %.
d) 32 %.
e) 60 %.
Resoluo: Considerando o tamanho total do mercado em 2003 sendo 100%, e sabendo que ele
totalmente dividido entre o produto D (80%) e o produto G (20%):
Produto D
Produto G
TOTAL:
2003
0,8
0,2
1
2004
Aumento de 20% = 0,8 * 1,2 = 0,96
Aumento de 40% = 0,2 * 1,4 = 0,28
0,96 + 0,28 = 1,24
Se o tamanho total do mercado era de 1 em 2003 e passou a ser de 1,24 em 2004, houve um
aumento de 24% de um ano para o outro.
Alternativa A
Exemplo Resolvido 4: Ana e Lcia so vendedoras em uma grande loja. Em maio elas tiveram
exatamente o mesmo volume de vendas. Em junho, Ana conseguiu aumentar em 20% suas
vendas, em relao a maio, e Lcia, por sua vez, teve um timo resultado, conseguindo superar
em 25% as vendas de Ana, em junho. Portanto, de maio para junho o volume de vendas de Lcia
teve um crescimento de:
a) 35%.
b) 45%.
c) 50%.
d) 60%.
e) 65%.
Resoluo:
Como no sabemos as vendas em maio, vamos considerar as vendas individuais em 100% para
cada vendedora. A diferena para o problema anterior que, no anterior, estvamos tratando o
mercado como um todo. Nesse caso, estamos calculando as vendas individuais de cada
vendedora.
Ana
Lcia
Maio
1
1
Junho
Aumento de 20% = 1 * 1,2 = 1,2
Aumento de 25% sobre as vendas de Ana em
junho = 1,2 * 1,25 = 1,5
Como as vendas de Lcia passaram de 100% em maio para 150% em Junho (de 1 para 1,5),
houve um aumento de 50%.
Alternativa C
Prof. Daniel Dudan
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MPE
Exemplo Resolvido 5 : (TRF 1 REGIO 2011 - MED) - Denis investiu uma certa quantia no
mercado de aes. Ao final do primeiro ms ele lucrou 20% do capital investido. Ao final do
segundo ms, perdeu 15% do que havia lucrado e retirou o montante de R$ 5 265,00. A quantia
que Denis investiu foi:
a) R$ 3 200,00
b) R$ 3 600,00
c) R$ 4 000,00
d) R$ 4 200,00
e) R$ 4 500,00
Resoluo:
Fator para o lucro de 20%: 100% + 20% = 100/100 + 20/100 = 1 + 0,2 = 1,2
Fator para a perda de 15%: 100% - 15% = 100/100 15/100 = 1 0,15 = 0,85
O detalhe que Denis perdeu 15% apenas do que havia lucrado, e no do montante total. Ou
seja: o fator de 0,85 ser aplicado apenas ao lucro de 20%. Para saber o valor obtido ao final do
perodo, multiplicamos os fatores: 0,2 * 0,85 = 0,17
Logo, ao final do perodo, Denis possua 1,17 do valor investido inicialmente, que so R$
5.265,00. Para saber o valor investido inicialmente, podemos chamar o capital investido de C, e
estabelecer a seguinte relao:
1,17 de C igual a 5.265. Matematicamente:1,17C = 5.265
Calculando o capital inicial:
C = 5.265/1,17
C = 4.500
Alternativa E
Faa voc:
1. (FUVEST) Uma mercadoria que custava US$ 2.400 sofreu um aumento, passando a custar US$
2.880. A taxa de aumento foi de:
a) 30%
b) 50%
c) 10%
d) 20%
e) 15%
2. (IFC) Em um exame vestibular, 30% dos candidatos eram da rea de Humanas. Dentre esses
candidatos, 20% optaram pelo curso de Direito. Do total dos candidatos, qual a porcentagem dos
que optaram por Direito?
a) 50%.
b) 20%.
c) 10%.
d) 6%.
e) 5%.
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MPE
3. (ACAFE) Uma certa mercadoria que custava R$ 10,50 teve um aumento, passando a custar R$
11,34. O percentual de aumento da mercadoria foi de:
a) 1,0%
b) 10,0%
c) 10,8%
d) 8,0%
e) 0,84%
4. (FUVEST) (10%)2 igual a
a) 100%.
b) 1%.
c) 0,1%.
d) 10%.
e) 0,01%
5. Dentre os inscritos em um concurso pblico, 60% so homens e 40% so mulheres. J tm
emprego 80% dos homens e 30% das mulheres. Qual a porcentagem dos candidatos que j tem
emprego?
a) 60%
b) 40%
c) 30%
d) 24%
e) 12%
6. Um trabalhador recebeu dois aumentos sucessivos, de 20% e de 30%, sobre o seu
salrio.Desse modo, o percentual de aumento total sobre o salrio inicial desse trabalhador foi de
a) 30%
b) 36%
c) 50%
d) 56%
e) 66%
7. Descontos sucessivos de 20% e 30% so equivalentes a um nico desconto de:
a) 25%
b) 26%
c) 44%
d) 45%
e) 50%
8. Considerando uma taxa mensal constante de 10% de inflao, o aumento de preos em 2
meses ser de
a) 2%.
b) 4%.
Prof. Daniel Dudan
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MPE
c) 20%.
d) 21%.
e) 121%.
9. Numa melancia de 10 kg, 95% dela constituda de gua. Aps desidratar a fruta, de modo
que se eliminem 90% da gua, pode-se afirmar que a massa restante da melancia ser, em kg,
igual a
a) 1,45
b) 1,80
c) 5
d) 9
e) 9,5
10. Um comerciante elevou o preo de suas mercadorias em 50% e divulgou, no dia seguinte uma
remarcao com desconto de 50% em todos os preos. O desconto realmente concedido em
relao aos preos originais foi de:
a) 40%
b) 36%
c) 32%
d) 28%
e) 25%
11. Se uma prova de matemtica de 40 questes objetivas, um candidato ao vestibular errar 12
questes, o percentual de acertos ser:
a) 4,8%
b) 12%
c) 26%
d) 52%
e) 70%
12. Em uma sala onde esto 100 pessoas, sabe-se que 99% so homens. Quantos homens devem
sair para que a percentagem de homens na sala passe a ser 98%?
a) 1
b) 2
c) 10
d) 50
e) 60
13. O preo de um bem de consumo R$100,00. Um comerciante tem um lucro de 25% sobre o
preo de custo desse bem. O valor do preo de custo, em reais,
a) 25,00.
b) 70,50.
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MPE
c) 75,00.
d) 80,00.
e) 125,00.
14. Um revendedor aumenta o preo inicial de um produto em 35% e, em seguida, resolve fazer
uma promoo, dando um desconto de 35% sobre o novo preo. O preo final do produto
a) impossvel de ser relacionado com o preo inicial.
b) superior ao preo inicial.
c) superior ao preo inicial, apenas se este for maior do que R$ 3.500,00.
d) igual ao preo inicial.
e) inferior ao preo inicial.
15. Calcule
a)
b)(10%)
c)(20%)
d)(1%)
GABARITO
01. D
11. E
02. D
12. D
03. D
13. D
04. B
14. E
05. A
015. *
06. D
07. C
08. D
09. A
10. E
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MPE
MPE
Se voc for fazer uma saborosa torta de chocolate, precisar comprar cacau e o mesmo ser
pesado para medirmos a massa desejada. A unidade de medida de massa o grama.
Veja a tabela a seguir na qual agrupamos estas principais unidades de medida, seus mltiplos e
submltiplos do Sistema Mtrico Decimal, segundo o Sistema Internacional de Unidades SI:
Observe que as setas que apontam para a direita indicam uma multiplicao pelo fator
multiplicador (10, 100 ou 1000 dependendo da unidade de medida), assim como as setas que
apontam para a esquerda indicam uma diviso tambm pelo fator.
A converso de uma unidade para outra unidade dentro da mesma grandeza realizada
multiplicando-se ou dividindo-se o seu valor pelo fator de converso, dependendo da unidade
original estar esquerda ou direita da unidade a que se pretende chegar, tantas vezes quantos
forem o nmero de nveis de uma unidade a outra.
Exemplos de Converso entre Unidades de Medida
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MPE
Aps ter colocado os respectivos valores dentro das unidades equivalentes, l-se a parte inteira
acompanhada da unidade de medida do seu ltimo algarismo e a parte decimal com a unidade de
medida o ltimo algarismo.
Para transformar hm (hectmetro) em m (metro) - observe que so duas casas direita multiplicamos por 100, ou seja, (10 x 10).
17,475 x 100 = 1747,50 ou seja 17,475 hm = 1747,50m
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MPE
Para transformar dam (Decmetro) em cm (Centmetro) observe que so trs casas direita
multiplicamos por 1000, ou seja, (10 x 10 x 10).
2,462 x 1000 = 2462 ou seja 2,462dam = 2462cm
Para transformar m (metro) em dam (decmetro) observe que uma casa esquerda
dividimos por 10.
186,8 10 = 18,68 ou seja
186,8m = 18,68dam
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MPE
Para convertermos 2,5 metros em centmetros, devemos multiplicar (porque na tabela metro
est esquerda de centmetro) 2,5 por 10 duas vezes, pois para passarmos de metros para
centmetros saltamos dois nveis direita.
Primeiro passamos de metros para decmetros e depois de decmetros para centmetros:
2,5m .10.10 = 250cm
Isto equivale a passar a vrgula duas casas para a direita.
Portanto:2,5 m igual a 250 cm
Para passarmos 5.200 gramas para quilogramas, devemos dividir (porque na tabela grama
est direita de quilograma) 5.200 por 10 trs vezes, pois para passarmos de gramas para
quilogramas saltamos trs nveis esquerda.
Primeiro passamos de grama para decagrama, depois de decagrama para hectograma e
finalmente de hectograma para quilograma:
5200g :10:10:10 = 5,2 kg
Isto equivale a passar a vrgula trs casas para a esquerda.
Portanto:5.200 g igual a 5,2 kg
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MPE
Para passarmos de milmetros cbicos para quilmetros cbicos, passaremos seis nveis
esquerda. Dividiremos ento 14 por 1000 seis vezes:
Portanto:
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MPE
Como 1 cm3 equivale a 1 ml, melhor dividirmos 348 mm3 por mil, para obtermos o seu
equivalente em centimetros cbicos: 0,348 cm3. Logo 348 mm3 equivale a 0,348 ml, j que
cm3 e ml se equivalem.
Neste ponto j convertemos de uma unidade de medida de volume, para uma unidade de medida
de capacidade.
Falta-nos passarmos de mililitros para decilitros, quando ento passaremos dois nveis
esquerda.
Dividiremos ento por 10 duas vezes:
0,348 ml :10:10 = 0,00348 dl
Logo:348 mm3 equivalem a 0,00348 dl.
Dvidas Frequentes
Um metro cbico equivale a quantos metros quadrados?
Converter medidas em decilitros para gramas.
Quantos litros cabem em um metro quadrado?
Como passar litros para milmetros?
Quantos centmetros lineares h em um metro quadrado?
Converso de litros para gramas.
Um centmetro corresponde a quantos litros?
Como passar de centmetros quadrados para mililitros?
Quantos mililitros tem um centmetro?
Transformar m3 em metro linear.
Quanto vale um centmetro cbico em gramas?
MPE
Faa voc:
1. (FCC-2011-TRT) Sabe-se que, num dado instante, a velocidade de um veculo era v = 0,0125
km/s. Assim sendo, correto afirmar que, em metros por hora, v seria igual a
a)
b)
c)
d)
e)
45 000.
25 000.
7 500.
4 500.
2 500.
c) 20 g
d) 200 g
e) 2 kg
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MPE
5. Um grupo de 80 alunos organizou uma excurso. Eles contrataram uma empresa de nibus que
cobrou R$ 2,20 por aluno. O coordenador do grupo pagou com 2 cdulas de R$ 100,00. O troco
exato pode ser dado em:
a) 6 cdulas de R$ 1,00 + 3 cdulas de R$ 10,00.
b) 6 cdulas de R$ 5,00 + 4 cdulas de R$ 1,00.
c) 4 cdulas de R$ 1,00 + 2 cdulas de R$ 10,00.
d) 25 cdulas de R$ 1,00 + 4 moedas de R$ 0,25.
e) 20 cdulas de R$ 1,00 + 6 moedas de R$1,00
6. Joo comprou um aparelho de som que custou R$ 260,00. Deu uma entrada de R$ 80,00 e o
restante parcelou em quatro vezes. A prestao em reais ser de:
a) 45,00
b) 65,00
c) 70,00
d) 85,00
e) 95,00
7. No sistema monetrio brasileiro, h moedas de 1, 5, 10, 25 e 50 centavos de real, alm da
moeda de 1 real. De quantas formas diferentes podemos juntar 40 centavos de real com apenas 4
moedas?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
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MPE
NGULOS
Dadas duas ou mais retas paralelas, cada reta transversal a essas retas forma ngulos
opostos pelo vrtice.
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MPE
Faa voc:
8. As retas r e s so interceptadas pela transversal "t", conforme a figura. O valor de x para que r
e s seja, paralelas :
a) 20
b) 26
c) 28
d) 30
e) 35
(C) 100.
5x
(D) 70.
y
(E) 80.
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120
MPE
TRINGULO RETNGULO
Tringulos PITAGRICOS
Existem alguns tipos especiais de tringulos retngulos cujos lados so inteiros e proporcionais a:
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MPE
Faa voc:
11. DETERMINE as reas dos tringulos ABM e BCM, respectivamente, no tringulo abaixo.
a) 5 cm e 20 cm.
b) 10 cm e 15 cm.
c) 15 cm e 10 cm
d) 20 cm e 5 cm.
e) 12,5 cm e 12,5 cm.
12. Uma rampa para cadeirantes tem uma inclinao de 20 em relao horizontal. Se uma
pessoa percorrer 24 metros na rampa, a que altura aproximada do solo se encontrar? (Dados
sen 20 = 0,34, cos 20 = 0,94, tg 20 = 0,36)
a) 8m
b) 9m
c) 12m
d) 10m
e) 22m
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PRINCIPAIS NGULOS
14. Um alpinista deseja calcular a altura de uma encosta que vai escalar. Para isso, afasta-se,
horizontalmente, 80 m do p da encosta e visualiza o topo sob um ngulo de 60 com o plano
horizontal. A altura da encosta, em metros,
a) 160
b) 40 3
c)
80 3
3
d) 40 2
e) 80 3
15. Uma escada de 2m de comprimento est apoiada no cho e em uma parede vertical. Se a
escada faz 30 com a horizontal, a distncia do topo da escada ao cho de:
a) 0,5 m
b) 1 m
c) 1,5 m
d) 1,7 m
e) 2 m
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MPE
16. Considere os tringulos retngulos PQR e POS da figura a seguir. Se RS = 100, quanto vale
PQ?
a) 100 3
b) 50 3
c) 50
d) 50 3 / 3
e) 25 3
SEMELHANA DE TRINGULOS
Dois ou mais tringulos so semelhantes quando possuem todos os ngulos correspondentes
congruentes entre si.
Faa voc:
17. Na figura, o tringulo ABC retngulo em A, ADEF um quadrado, AB = 1 e AC = 3.
Quanto mede o lado do quadrado?
a) 0,70
b) 0,75
c) 0,80
d) 0,85
e) 0,90
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MPE
FIGURAS CIRCULARES
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MPE
Faa voc:
20. Na figura abaixo, o comprimento da circunferncia 36 e = 25. O comprimento do arco
a) 1
b) 1,5
c) 2,5
d) 3
e) 3,5
21. O tringulo ABC est inscrito numa circunferncia de raio 5cm. Sabe-se que A e B so
extremidades de um dimetro e que a corda BC mede 6cm. Ento a rea do tringulo ABC, em
cm, vale:
a) 24
b) 12
c) 5 3 /2
d) 6 2
e) 2 3
9
2
b)
15
4
c) 8
d)
21
4
e) 6
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MPE
TRINGULOS
Faa voc:
23. Numa esquina cujas ruas se cruzam, formando um ngulo de 120, est situado um terreno
triangular com frentes de 20m e 45m para essas ruas, conforme representado na figura abaixo.A
rea desse terreno, em m2,
a) 225.
b) 225 2 .
c) 225 3 .
d) 450 2 .
e) 450 3 .
3 3
cm 2 .
2
b)
1 3
cm 2 .
2
d) 3 3 cm
c) 2 3 cm 2 .
e)
3
cm 2 .
2
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MPE
QUADRILTEROS
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MPE
HEXGONOS
Faa voc:
25. A figura representa sete hexgonos regulares de lado 1 e um hexgono maior, cujos vrtices
coincidem com os centros de seis dos hexgonos menores. Ento, a rea do pentgono
hachurado igual a:
a) 3 3
b) 2 3
c) 3 3 /2
d)
e)
3 /2
26. Seja o octgono EFGHIJKL inscrito num quadrado de 12cm de lado, conforme mostra a figura
a seguir. Se cada lado do quadrado est dividido pelos pontos assinalados em segmentos
congruentes entre si, ento a rea do octgono, em centmetros quadrados, :
a) 98.
b) 102.
c) 108.
d) 112.
e) 120.
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MPE
27. Escrevendo uma expresso algbrica na forma fatorada que d a rea da regio hachurada na
figura abaixo, teremos:
a) 4r . (4 )
b) 2r . (8 )
c) 2r . ( 8)
d) 14 r
e) 8r . (2 )
a) 13,5
b) 9 10
c) 10,5
d) 21
e) 10,5 10
(a c).(b d)
para determinar aproximadamente a rea
4
de um quadriltero com lados consecutivos de medidas a, b, c, d. Para o quadriltero da figura a
seguir, a diferena entre o valor aproximado da rea obtida utilizando-se a frmula dos babilnios
e o valor exato da rea
a)
11
4
b) 3
c)
13
4
d) 4
e)
21
4
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MPE
30. O crculo da figura tem raio 6, e mede 100. A rea do setor sombreado
a) 6
b) 10
c) 6
d) 10
e) 60
II.
III.
verdade que
a) somente a I falsa.
b) somente a II falsa.
c) somente a III falsa.
d) so todas falsas.
e) so todas verdadeiras.
32. A soma das reas dos trs quadrados ao lado igual a 83 cm2 . Qual a rea do quadrado
maior?
a) 36 cm2
b) 20 cm2
c) 49 cm2
d) 42 cm2
e) 64 cm2
Prof. Daniel Dudan
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MPE
a) 5/2
b)
3 /2
c) 3/2
d) 2
e) (3 3 )/4
35. Dois lados opostos de um quadrado tm um aumento de 40% e os outros dois lados tm um
decrscimo de 40%. A rea desse quadrado
a) aumenta 20%
b) aumenta 16%
c) permanece inalterada
d) diminui 16%
e) diminui 20%
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MPE
15
.
6
b) 3.
c) 4.
d) 5.
e)
17 .
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MPE
2
.
2
3
.
2
1
c) .
2
d) 1.
e) 0.
b)
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MPE
42. Uma escada de 10 metros de comprimento forma ngulo de 60 com a horizontal quando
encostada ao edifcio de um dos lados da rua, e ngulo de 45 se for encostada ao edifcio do
outro lado, apoiada no mesmo ponto do cho. A largura da rua (em metros)
a) 10 2
b) 10 + 3 2
c) (10 5 ) - 5
d) 5 + 5 2
e) 5 + 10 2
GABARITO:
01. A
02. C
03. D
04. B
05. C
06. A
07. B
08. B
09. E
10. E
11. A
12. A
13. D
14. E
15. B
16. B
17. B
18. C
19. B
20. C
21. A
22. D
23. C
24. A
25. E
26. D
27. B
28. C
29. C
30. D
31. E
32. C
33. D
34. A
35. D
36. B
37. D
38. D
39. C
40. D
41. C
42. D
43. B
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MPE
Atividades:
Faa voc:
1. O nmero que expressa a rea lateral de um hexaedro regular o mesmo que expressa o seu
volume. Determine a medida da sua diagonal.
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MPE
PARALELEPPEDO
Faa voc:
4. O volume de um paraleleppedo 40 m. Se o comprimento mede 4m e a largura mede 2 m,
calcule a altura desse slido.
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MPE
PRISMAS
Faa voc:
6. O nmero que expressa a rea lateral de um prisma triangular regular o mesmo que
representa o seu volume. Calcule a rea total desse slido.
7. Todas as arestas de um prisma hexagonal medem 3 m. Calcule a rea total desse prisma.
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MPE
CILINDROS
Faa voc:
8. A rea lateral e o volume do cilindro equiltero de altura 6 cm, respectivamente,
a) 36
b) 36
c) 54
d) 54
e) 36
cm e 54 cm.
cm e 36 cm.
cm e 54 cm.
cm e 36 cm.
cm e 72 cm.
9. O volume de um cilindro circular reto 160 m. Se o raio da base desse slido mede 4 m, a
altura mede
a) 80 dm.
b) 90 dm.
c) 100 dm.
d) 110 dm.
e) 120 dm.
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MPE
CONES
Faa voc:
10. Calcule o volume do cone de dimetro da base 6 m e geratriz 5 m.
11. Um tringulo retngulo de catetos 8 cm e 6 cm faz uma rotao completa de 360 em relao
ao seu menor lado. Determine a rea lateral dessa figura.
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MPE
PIRMIDES
Faa voc:
13. Uma pirmide quadrangular regular possui altura 8 m e rea da base 144 m. Calcule o
aptema da pirmide.
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MPE
ESFERAS
Faa voc:
14. Calcule o volume da esfera de dimetro 6 m.
15. O nmero que expressa o volume de uma esfera o mesmo nmero que expressa a sua rea.
Calcule a medida do dimetro desse slido.
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MPE
16. O nmero que expressa a rea total de um cubo, em cm, o mesmo que expressa seu
volume, em cm. Qual o comprimento, em cm, de cada uma das arestas desse cubo?
a) 9
b) 6
c) 4
d) 2
e) 1
17. O volume de um cubo, em cm, em que uma face tem rea de 12 cm
a) 9
b) 12
c) 12 3
d) 24
e) 24 3
18. A diagonal de um aqurio cbico mede 2 3 dm. A capacidade desse aqurio, em litros, :
a) 8
b) 12
c) 18
d) 24
e) n.d.a.
19. Um caminho tem carroceria com 3,40 metros de comprimento, 2,50 metros de largura e 1,20
metros de altura. Quantas viagens devem-se fazer, no mnimo, para transportar 336 metros
cbicos de arroz?
a) 24
c) 30
b) 29
d) 32
e) 33
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MPE
20. Dado um prisma hexagonal regular, sabe-se que sua altura mede 3cm e que sua rea lateral
o dobro da rea de sua base. O volume deste prisma, em cm, :
a) 27 3
b) 13 2
c) 12
d) 54 3
e) 17 5
22. Um prisma reto tal que sua base um tringulo equiltero cujo lado mede 4 3 cm e o seu
volume igual ao volume de um cubo de aresta medindo 4 3 cm. A rea total desse prisma, em
centmetros quadrados,
a) 24 3
b) 192 3
c) 204 3
d) 216 3
e) 228 3
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MPE
24. Um cone circular reto tem altura de 8 cm e raio da base medindo 6 cm. Qual , em
centmetros quadrados, sua rea lateral?
a) 20
b) 30
c) 40
d) 50
e) 60
25. Fazendo a rotao do tringulo ABC da figura a seguir em torno da reta r. Desta forma, o
slido obtido tem volume:
a) 48
b) 144
c) 108
d) 72
e) 36
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MPE
26. A figura abaixo mostra a planificao de um slido. O volume desse slido de:
a) 1152cm3
b) 1440cm3
c) 384cm3
d) 1200cm3
e) 240cm3
28. O volume de uma caixa cbica 216 litros. A medida de sua diagonal, em centmetros,
a) 0,8 3
b) 6
c) 60
d) 60 3
e) 900 3
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MPE
29. Se a diagonal de uma face de um cubo mede 5 2 , ento o volume desse cubo :
a) 600 3 .
b) 625.
c) 225.
d) 125.
e) 100 3 .
31. Uma piscina retangular de 10,0m x 15,0m e fundo horizontal est com gua at a altura de
1,5m. Um produto qumico em p deve ser misturado gua razo de um pacote para cada
4500 litros. O nmero de pacotes a serem usados :
a) 45
b) 50
c) 55
d) 60
e) 75
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MPE
32. A soma das reas totais de dois cubos 150cm. Se a aresta do menor mede 3cm, o valor da
soma das diagonais destes cubos, em centmetros, :
a) 5 2
b) 7 3
c) 3 5
d) 5 7
e) 2 11
:
a) 5 /2
b) 4 /3
c) 4
d) 5
e) 3
34. Deseja-se elevar em 20cm o nvel de gua da piscina de um clube. A piscina retangular,
com 20m de comprimento e 10m de largura. A quantidade de litros de gua a ser acrescentada
a) 4.000
b) 8.000
c) 20.000
d) 40.000
e) 80.000
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MPE
36. Nove cubos de gelo, cada um com aresta igual a 3 cm, derretem dentro de um copo cilndrico,
inicialmente vazio, com raio da base tambm igual a 3 cm. Aps o gelo derreter completamente, a
altura do nvel da gua no copo ser de aproximadamente.
a) 8,5 cm.
b) 8,0 cm.
c) 7,5 cm.
d) 9,0 cm.
e) 10,0 cm.
37. Num tonel de forma cilndrica, est depositada uma quantidade de vinho que ocupa a metade
de sua capacidade. Retirando-se 40 litros de seu contedo, a altura do nvel do vinho baixa de
20%. O nmero que expressa a capacidade desse tonel, em litros :
a) 200.
b) 300.
c) 400.
d) 500.
e) 800.
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38. Um prisma reto tem por base um tringulo retngulo cujos catetos medem 3m e 4m. Se a
altura deste prisma igual hipotenusa do tringulo da base, ento seu volume, em m, igual
a:
a) 60
b) 30
c) 24
d) 12
e) 6
GABARITO
01. B
02. B
03. E
04. A
05. D
06. A
07. E
08. D
09. D
10. B
11. C
12. D
13. C
14. D
15. D
16. E
17. A
18. A
19. A
20. D
21. B
22. E
23. C
24. A
25. D
26. A
27. C
28. C
29. E
30. E
31. B
32. C
33. C
34. D
35. A
36. C
37. D
38. D
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MPE
MDULO 6 ESTATSTICA
A cincia encarregada de coletar, organizar e interpretar dados Chamada de estatstica. Seu
objetivo obter compreenso sobre os dados coletados. Muitas vezes utiliza-se de tcnicas
probabilsticas, a fim de prever um determinado acontecimento.
Nomenclatura
Exemplo Resolvido 1 :
Uma pesquisa foi realizada com os 200 funcionrios de uma empresa de comrcio atacadista, no
intuito de analisarem as preferncias por esportes. Dentre as opes esportivas foram fornecidas
as seguintes opes: futebol, vlei, basquete, natao, tnis e ciclismo. Observe os resultados:
Futebol: 70
Vlei: 50
Basquete: 40
Natao: 20
Tnis: 15
Ciclismo: 5
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MPE
Exemplo Resolvido 2 :
Em uma empresa, os salrios dos 60 funcionrios foram divididos de acordo com a seguinte
informao:
Exemplo Resolvido 3 :
Numa prova de matemtica a nota 6 foi obtida por cinco alunos. Sabendo que essa turma possui
um total de 20 alunos, qual a frequncia relativa dessa nota?
Sabendo q a nota 6 foi obtida por 5 dos 20 alunos, temos que sua frequncia absoluta 5 e
a frequncia relativa 5/20 = 1/4 = 25%
Exemplo Resolvido 4 :
s pessoas presentes em um evento automobilstico foi feita a seguinte pergunta: Qual a sua
marca de carro preferida?
Foi ento construda uma tabela para melhor dispor os dados:
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MPE
Frequncia Frequncia
Marcas Absoluta Relativa
(FA)
(FR)
Ford
16,7%
Fiat
12,5%
GM
25%
Nissan
4,2%
Peugeot
12,5%
Renault
8,3%
Volks
20,8%
Total
24
100%
Frequncia
absoluta:
quantas
vezes
cada
marca
de
automvel
foi
citada.
Frequncia relativa: dada em porcentagem. A marca Ford tem frequncia relativa 4 em 24 ou
4/24 ou ~0,166 ou 16,66% ou 16,7%.
Exemplo Resolvido 5 :
Em uma empresa foi realizada uma pesquisa a fim de saber a quantidade de filhos de cada
funcionrio. Os dados da pesquisa foram organizados na seguinte tabela:
Veja a anlise:
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MPE
Grfico de colunas
Exemplo: Distribuio das notas de Matemtica de cinco alunos da 2 srie, ao longo do ano de
2008.
10
9
8
7
6
1 trim
2 trim
3 trim
3
2
1
0
Alberto
Bernardo
Carlos
Diana
Eliana
Responda:
a) qual o aluno mais regular dessa turma?
b) qual aluno ficou com mdia 6?
c) qual aluno teve desempenho crescente ao longo do ano?
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MPE
Grfico de barras
Eliana
Diana
Carlos
Bernardo
Alberto
0
Histograma
Pgina 99
MPE
Grfico de Setores
Exemplo: Durante o primeiro semestre de 2009 a fatura telefnica de uma residncia ficou
distribuda conforme o grfico:
Responda:
a) Qual o ngulo central representado pelo ms de fevereiro?
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MPE
Linha Poligonal
Exemplo:
Do ano 2002 a 2008 o mercado financeiro registrou uma grande oscilao no valor
das aes X e Y, conforme representado no grfico a seguir:
16
14
12
10
Aes X
Aes Y
6
4
2
0
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
Valores em R$
Responda:
a) Em relao a 2002, as aes X, no fechamento de 2008 tiveram qual variao percentual?
Pgina 101
MPE
Ma
x1 x2 ... xn
n
Exemplo Resolvido 1 :
Calcule a mdia anual de Carlos na disciplina de Matemtica com base nas seguintes notas
bimestrais:
1B = 6,0
2B = 9,0
3B = 7,0
4B = 5,0
Exemplo Resolvido 2 :
O dlar considerado uma moeda de troca internacional, por isso o seu valor dirio possui
variaes. Acompanhando a variao de preos do dlar em reais durante uma semana verificouse as variaes de acordo com a tabela informativa:
Segunda
R$ 2,30
Tera
R$ 2,10
Quarta
R$ 2,60
Quinta
R$ 2,20
Sexta
R$ 2,00
Pgina 102
MPE
Mdia Ponderada
Ponderar sinnimo de pesar. No clculo da mdia ponderada, multiplicamos cada valor do
conjunto por seu "peso", isto , sua importncia relativa.
Mp
x1 P1 x2 P2 ... xn Pn
P1 P2 ... Pn
Exemplo Resolvido 3 :
Paulo teve as seguintes notas nas provas de Matemtica no ano de 2008: 8,5; 7,0; 9,5 e 9,0, nas
quais os pesos das provas foram 1, 2, 3 e 4, respectivamente. Para obter uma nota que
representar seu aproveitamento no bimestre, calculamos a mdia aritmtica ponderada (MP).
Exemplo Resolvido 4 :
Marcos participou de um concurso, onde foram realizadas provas de Portugus, Matemtica,
Biologia e Histria. Essas provas tinham peso 3, 3, 2 e 2, respectivamente. Sabendo que Marcos
tirou 8,0 em Portugus, 7,5 em Matemtica, 5,0 em Biologia e 4,0 em Histria, qual foi a mdia
que ele obteve?
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Mediana (Md)
A mediana o valor central dos dados estatsticos dispostos em ordem crescente ou
decrescente. Se o nmero de dadas do rol for par, temos que a mediana a mdia aritmtica dos
dois valores centrais.
Exemplos:
1) A mediana dos dados 1, 2, 3, 4, 5, 9, 12, 16, 17 5
2) A mediana em 15, 12, 10, 2 vale (12 + 10) /2 = 11.
Moda (Mo)
A moda de um conjunto de nmeros o valor que ocorre com maior freqncia. A moda
pode no existir e tambm no ser nica.
Exemplos:
1) O conjunto de nmeros: 2, 2, 3, 4, 5, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 6, 7, 9 tem moda 6.
2) O conjunto de nmeros: 7, 6, 6, 8, 8, 9 tem modas 6 e 8. , portanto, dito bimodal.
3) Seja o rol de dados: 1, 3, 7, 9, 10. Como todos os dados tm a mesma frequncia, dizemos
que no existe moda.
Exemplo Resolvido 5 :
Populao com N de Elementos mpar:
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Faa voc:
1. (FCC- 2011) A mdia aritmtica de 11 nmeros 45. Se o nmero 8 for retirado do conjunto, a
mdia aritmtica dos nmeros restantes ser:
a) 48,7
b) 48
c) 47,5
d) 42
e) 41,5
2. Calcule a mdia aritmtica de idade de 10 pessoas, sendo seis pessoas com 8 anos, trs
pessoas com 10 anos e um pessoa com 11 anos:
a) 8 anos e 9 meses
b) 8 anos e 10 meses
c) 8 anos, 10 meses e 24 dias
d) 8 anos, 10 meses e 8 dias
e) 9 anos
3. Comprei 5 doces a R$ 1,80 cada um, 3 doces a R$ 1,50 e 2 doces a R$ 2,00 cada. O preo
mdio, por doce, foi de:
a) R$ 1,75
b) R$ 1,85
c) R$ 1,93
d) R$ 2,00
e) R$ 2,40
4. Suponha que a etapa final de uma gincana escolar consista em um desafio de conhecimentos.
Cada equipe escolheria 10 alunos para realizar uma prova objetiva, e a pontuao da equipe seria
dada pela mediana das notas obtidas pelos alunos. As provas valiam, no mximo, 10 pontos cada.
Ao final, a vencedora foi a equipe mega, com 7,8 pontos, seguida pela equipe Delta, com 7,6
pontos. Um dos alunos da equipe Gama, a qual ficou na terceira e ltima colocao, no pde
comparecer, tendo recebido nota zero na prova. As notas obtidas pelos 10 alunos da equipe Gama
foram 10; 6,5; 8; 10; 7; 6,5; 7; 8; 6; 0. Se o aluno da equipe Gama que faltou tivesse
comparecido, essa equipe:
a) teria a pontuao igual a 6,5 se ele obtivesse nota 0.
b) seria a vencedora se ele obtivesse nota 10.
c) seria a segunda colocada se ele obtivesse nota 8.
d) permaneceria na terceira posio, independentemente da nota obtida pelo aluno.
e) empataria com a equipe mega na primeira colocao se o aluno obtivesse nota 9.
Prof. Daniel Dudan
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d) 4.
e) 5.
Mesmo sem aparecer as notas das equipes D e E, pode-se concluir que os valores da moda e da
mediana so, respectivamente,
a) 1,5 e 2,0.
b) 2,0 e 1,5.
c) 2,0 e 2,0.
d) 2,0 e 3,0.
e) 3,0 e 2,0.
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10. (UFU) As 10 medidas colhidas por um cientista num determinado experimento, todas na
mesma unidade, foram as seguintes:
1,2 ; 1,2 ; 1,4 ; 1,5 ; 1,5 ; 2,0 ; 2,0 ; 2,0 ; 2,0 ; 2,2
Ao trabalhar na anlise estatstica dos dados, o cientista esqueceu-se, por descuido, de considerar
uma dessas medidas. Dessa forma, comparando os resultados obtidos pelo cientista em sua
anlise estatstica com os resultados corretos para esta amostra, podemos afirmar que
a) a moda e a mdia foram afetadas.
b) a moda no foi afetada, mas a mdia foi.
c) a moda foi afetada, mas a mdia no foi.
d) a moda e a medi no foram afetadas.
e) n.d.a.
11. (ENEM) O grfico apresenta a quantidade de gols marcados pelos artilheiros das Copas do
Mundo desde a Copa de 1930 at a de 2006.
Quantidades de Gols dos Artilheiros das Copas do Mundo
A partir dos dados apresentados, qual a mediana das quantidades de gols marcados pelos
artilheiros das Copas do Mundo?
a) 6 gols
b) 6,5 gols
c) 7 gols
d) 7,3 gols
e) 8,5 gols
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Quantos funcionrios que recebem R$3.600,00 devem ser demitidos para que a mediana desta
distribuio de salrios seja de R$2.800,00?
a) 8
b) 11
c) 9
d) 10
e) 7
13. Num curso de iniciao informtica, a distribuio das idades dos alunos, segundo o sexo,
dada pelo grfico seguinte.
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GABARITO:
01. A
02. C
03. A
04. D
11. B
12. D
13. D
14. C
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05. B
06. E
07. A
08. D
09. C
10. B