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27 de mayo
Tabla:
- Votacin Paralizacin Jueves 28
- Petitorio Interno
- Congreso Usach
- Varios
1.
N
CARRERA
NO
ABS
N.V.
Adm. Pblica
Arquitectura
Bachillerato
Enfermera
Ing. Agronegocios
Ing. Comercial
Ing. De Alimentos
X
X
10 Ing. Elctrica
11 Ing. En Minas
12 Ing. Estadstica
13 Ing. Fsica
14 Ing. Geogrfica
15 Ing. Industrial
16 Ing. Informtica
17 Ing. Matemtica
18 Ing. Mecnica
19 Ing. Metalurgia
21 Lic. Bioqumica
26 Lic. Qumica
27 Medicina
28 Obstetricia y Puericultura
37 Periodismo
38 Psicologa
39 Publicidad
40 Qumica y Farmacia
46 T. en Automatizacin Industrial
47 T. en Construcciones
48 T. en Control Industrial
49 T. en Diseo Industrial
50 T. en Telecomunicaciones
51 T. Mantenimiento Industrial
TOTAL
34
10
2.
La marcha de maana es a las 8 en plaza Italia hasta echaurren. Respecto a horarios protegidos, se
pidieron horarios protegidos todo el da pero nos dieron desde las 14.00. Se plante en una reunin el
hecho de las pruebas el viernes, y en esta ocasin, NO SE DEBEN HACER EVLUACIONES EL VIERNES 29 DE
MAYO DESDE LAS 14.00 HRS.
Todas las evaluaciones, incluso trabajos para entrega, no corren en horario protegido. Laboratorios incluye
campus clnicos, y estn sujetos a la especificad del laboratorio, existen instancias que s se pueden
aplazar. Los laboratorios no corren por estado de paro.
entren los pacos. Copa amrica, no creen que habr un reflujo en la movilizacin ya que el ao pasado
hubo mundial y los trabajadores aun as no cesaron
Elctrica: discusin del paro, los tiene pal pico por la presin que tendrn con las pruebas la prxima
semana, por este motivo se decidi una mocin de voto (llamado de auxilio) de paro indefinido. Respetan
el paro y votan paro, pero las personas que quieren participar no pueden hacerlo por cuestiones
acadmicas del da siguienteMecnica: En la asamblea ha habido discusin pero ha estado callada en los ltimos meses por temticas
internas. Las propuestas del petitorio interno de la universidad las consideran buenas, pero consideran
que hay que tomarse en serio esto, hay que pedir bien las cosas pero hay que proponer soluciones. Le
pide ms informacin a la federacin para tener una posicin clara en cuanto a la peticin de salida al
prorrector. Matrculas y aranceles Porqu la universidad sube aranceles, matrculas y cupos? Hay que
hacer la pega desde los conductos regulares tambin. Han avanzado en poltica dentro del departamento,
han entrado al consejo acadmico de su propio departamento y se han enterado de muchas cosas.
Ejemplo: Encontraron un documento que avala la participacin de acadmicos, funcionarios y estudiantes
tienen derecho a participar en ciertas decisiones. Consideran que es poco serio votar por una jornada de
reflexin en la cual el documento llega el mismo da de la discusin. Es necesario hacer los lineamientos y
estrategia como ampliado, la federacin debe hacerlo en coordinacin con el ampliado. La creacin de
documentos debera estar hacindolo el grupo elegido para el claustro, estamos atrasados. Se ofrece el
documento que ellos encontraron.
Ingls: Cmo resulto lo de finanzas hoy?
Fisica: el paro ha sido bueno porque tienen un porqu y ha sido corto.
Arquitectura: si bien la participacin ha aumentado, se an tratado ms temticas de la misma carrera en
cuanto a estructura, profesorado, contrataciones y equipamiento. En cuanto a contrataciones lo hace slo
un grupo acotado, La participacin es ms de los niveles ms nuevos, los almnos estn preocupados por el
tiempo del paro y el miedo infundido por los profesores. Se piensa hacer un documento interno que slga
de una asamblea triestamental y que sirva de insumo para las otras carreras.
Obras Civiles: No porque las personas estn comprometidas esquivarn los problemas que involucra no
tener clases por un tiempo. Esto al final termina por desgastar el movimiento.
Medicina: Evaluacin positiva. Cuando al paro se le entiende como una forma para organizarse es bueno,
sin embargo cuando se le ve como una forma de presin de los alumnos es malo. Es necesario que los ccee
hagan bien su pega y no le echemos la culpa a la feusach, tambin es nuestra responsabilidad hacernos
cargo de nuestra pega. (Aplausos)
Quimica y biologa voto que no, pero no por eso no est movilizado. Han hecho actividades y han
trabajado en petitorio, sin embargo se ven perjudicados por las actividades en laboratorios, es por esto
que su voto fue NO. Estn trabajando actualmente en el petitorio interno.
EEII. Hay que volver a organizarse, no importa cuntos sean los que lleguen, es necesario avanzar. El
ampliado pasado propuso la creacin del CEA, hay que tener el respaldo tcnico. Debemos luchar. Hay que
avanzar en democratizacin, y esta parte desde nuestras bases, desde nuestros territorios. Llama a los
ccee a ponerse los pantalones. A levantarse y levantar la organizacin! La presin debe venir desde las
bases y ser apoyo para la federacin.
Historia: se suma a la idea de eeii, plantea la dicotoma entre los ingenieros en cuanto a irse a paro
indefinido y a no irse a paro. No hay que irse a paro indefinido si no estamos listos, hay que hacerlo de
forma responsable, historia est en paro indefinido hace un tiempo debido a las condiciones actuales de a
universidad. Como historia han estado movilizados y organizados desde mucho antes. Debemos trabajar
de forma crtica y responsable, se hace el llamado a ser capaces a actuar y aprovechar el espacio de
organizacin, no sin antes informar a nuestras bases, ya que sin esto el paro se caer en menos de un mes.
Cuando todos los estudiantes se den cuenta de lo que ocurre y sus centros de estudiantes hagan bien la
pega de informarlos y se den cuenta de que esto es un problema estructural, nadie nos podr detener.
Elctrica: Cuando se dio la idea de paro indefinido es por una cuestin de necesidad de organizarse, no es
por flojera ni por apurar el paro. No queremos apresurarnos, pero necesitamos el tiempo para poder
organizarnos.
EEII: todas las carreras tienen formas de organizarse. Pero presionar a toda la universidad a un paro
indefinido es irresponsable para las dems carreras ya que no todas tienen las mismas condiciones y no a
todas les llega igual. Sin embargo nuestro hilo siempre debe ser el petitorio.
Felipe: respuesta a quien pregunt por qu es la bajada al pro rector? La federacin est en plena
disposicin de explicar en las asambleas directamente, y la bajada del prorecor es por una idea de una
carrera, por ello es necesario discutirlo. Por otro lado el cmo negociar y el cmo hacer el petitorio si hay
que verlo con las mismas carreras, pero para esto es necesario que vengan a ampliado, tambin se
menciona que es necesario crear el CEA. La jornada de movilizacin no fue por cuestin de la federacin,
sino que por una necesidad creada desde las asambleas. En cuanto al pliego de demandas, la usach no ha
hecho una acotacin a este tema, es por esto que maana jueves se llam a una jornada de discusin que
choco casualmente con nuestra jornada de discusin. Respuesta a ingls, participaron cerca de 40 o 50
personas, las actividad sali bien y lleg gente (aplausos) suficiente.
Bioqumica: no es necesario pasar por ampliado universitarios para movilizarse, en bioq saliera o no la
votacin de paro, ellos iban s o s a paro. Estn impulsando diferentes actividades de participacin en
donde los ccee sean capaces de analizar las demandas histricas de la misma facultad. Llamado a ser
propositivos.
Amanda: Comprenden a los compaeros de ingeniera, porque son los mismos profes de ingeniera
quienes matan la movilizacin debido al miedo que le meten a los ms nuevos, dividindolos y creando
rencillas entre ellos mismos. Han intentado generar formas para evitar este tipo de conflictos. Confluye en
la idea de que hay carreras que s pueden movilizarse en ciertos estados y otras no ya que todas son
diferentes. Hay que buscar soluciones para ir en contra de la individualidad generada por este sistema, y
aprender de errores de otros aos para no caer en lo mismo. No recae el peso de la movilizacin en
federacin, sino que debe ser pega de nuestros ccee movilizar a nuestras bases.
Ing. Qumica: Ponerle piso a mecnica, no debe ser solo un lugar para prestar servicios no se puede
pedir que lleguen ms carreras. No le alcanzo el tiempo para tocar todos los temas, no pudieron llegar a la
reunin por eso, pobrecitos. No vamos a poder lograr los cambios si no existe comunicacin fluida entre la
feusach y los CEE. Crear un calendario va google. Con respecto a lo de petitorio, en las mesas de trabajo
particip mucha gente. El petitorio interno debera adecuarse a un congreso, con un petitorio vamos a
tener problemas. Por lo mismo no queremos hacer acotaciones porque debe ser tema de congreso.
Enfermera: Tenemos practicas todas las maanas y en las tardes clases. El horario protegido no se respeta
porque son laboratorios, y en las tardes no porque se tir la mocin de cambiar el horario protegido de los
mircoles. Ponerle una fecha mxima de resolucin, debe ser propuesta por nosotros y los puntos
mnimos que se deben cumplir. En cuanto al petitorio, en las problemticas se debe agregar campus
clnicos y docencia ya que problemas con los campus clnicos, en el tema del desempeo acadmico debe
ser pblico y que si los profe son evaluados y en primer momento hacer un curso con ellos, luego si
vuelven a ser mal evaluados, volver hacer curso, y sino mejorar deben ser echados, hay profes que
llevan 10 aos siendo mal evaluados.
Respecto al ingresos, creemos que en bachi debe haber una modificacin pre toma de carreras, as los
que estn competiendo tomando una cierta seleccin de ramos para que sea pareja. En las cmaras de
vigilancia, no deben sacarse sino deben ser re distribuida, en lugares de encuentro si deben ser sacadas,
son necesarias por el temor de los robos. ACCESO LIBRE EN EL CAMPUS este tipo deben aumentar, debe
haber un criterio en el ingreso, u mayor criterio en el acceso al campus. Bueno adems enfermera hay un
semestre que tiene 9 ramos, queremos, siempre se reprueba 60 % por eso hay que revaluarlo.
Palominos estamos de acuerdo que sea sacado, una persona dio una manera linda, por el perfil de la
institucin, no debe estar en la resolucin del petitorio. Y de congreso no se hablado
Qumica: pedimos la salida inmediata en la salida de palominos, tienen manchadas las manos, pedimos
su salida inmediata, a nivel de carrera queremos plantear si nos quedamos con estatuto orgnico del
2008 o si vamos a querer otro estatuto, dos postura que el en el congreso usach.
Estudios Internacionales: anlisis parecido con ap, palominos mancha y exigimos la renuncia, en el
subcontratro en el petitorio, queremos que sea vea a futuro, el petitorio de historia es mucho ms
completo. Nosotros tratamos en el asamblea es democratizacin, los aranceles , administracin campus
en el sobre la sntesis del estatuto orgnico, intentar desarmar las dos opciones, claustro , esa opcin nos
parece bien, pero el del 2008, el nuevo pide ms organizacin, no tuvimos la oportunidad de zanjar,
pero el del 2008 nos puede servir para presionar, llamamos que las discusiones vayan en torno a las
estrategias, una vez aceptado el del 2008 generar un claustro auto convocado, debe ser resuelto en el
futuro claustro.
Otro punto que debemos tratar, el tema de la represin de las fuerzas especiales, entonces es necesario
tomar postura, rectora debe tener una postura, exigir que rectora haga una referencia los hechos de
represin as mismo queremos que si hay que negociar o no con los dems estamentos necesitamos
tener los lineamientos, teneos que pedir a los dems gremios para poder tomar posturas, es necesario
apostar todos a la misma postura , entonces exigir lineamientos polticos, los gremios deben ser incluidos
en procesos,
Infraestructura: Descriterio de rectora de seguir aumentando el ingreso y las matrculas, adems de abrir
carreras. No seguir pagando las matrculas.
Se sigui hablando del petitorio, pero se le consider poco propositivo, levantaremos medidas pero
necesitamos que federacin y el ampliado propongan medidas a corto plazos para tener ganados.
Se debe tomar como eje la realizacin del estatuto orgnico.
AP: Nos criticamos el no poder levantar consejeros acadmicos y de facultad, tenemos que ser ms
eficientes. Es fundamental para plantearlos a hablar con Zolezzi sobre democratizacin. Es una muestra de
desorganizacin.
Periodismo: No tiene medidas concretas el petitorio. El 2013 Zolezzi dijo que el petitorio era una
generalidad.
Como ejemplo, pedimos que aumenten los profes plantas, y lo hicieron pero aumentaron las matrculas y
al final qued en lo mismo. Aumentan 80 profes, pero tambin los estudiantes y al final la proporcin no
cambi.
Hay deficiencias en la mayora de los puntos.
Otro punto, igual que el 2013, mayor participacin de los estudiantes, simplemente dirn que ya est.
Queremos decisin paritaria, debera ser la demanda, para que no sea testimonial.
Es un tema de lgica que tiene el petitorio, a m no me gusta lo del CEA porque lo tcnico se convierte en
poltico.
Con la actual reforma cagona que hace el gobierno, de disminuir los aranceles. Entonces al final nos
cagamos solos porque no va a existir lo del arancel de referencia real. Hay que reformular las demandas
para que no sean contradictorias con nosotros mismos.
Felipe: Tienes razn con lo mencionaste, se va a arreglar con el siguiente petitorio, el definitorio, que
vamos a mandar.
Ing. Fsica: Hay sumario contra palominos? No? Bueno, hay que hacerle un sumario. Adems, vimos que el
arancel debera ser igual de referencia y real.
Ing Elctrica: Palominos tiene que salir por temas de imagen, hay que abordarlo de esa manera.
Se trabaj sobre el subcontrato, se agradece que haya ido la EPT, pero se toca un punto, el 7, que habla
sobre el nivel de estudio de los trabajadores. Que se especifique por el nivel de estudio inmigrantes.
EPT: El asunto con la poltica del nivel estudio de los migrantes, es diferente de pas a pas, hay migrantes
que llegan con grado universitario que no se les valida. La escuela no quiere que el octavo laboral sea el
piso, y que se siga con algo mayor a eso para que sirva para que puedan seguir estudiando y conseguir
mejores condiciones de trabajo.
Ing Elctrica: Entonces es sobre la regularizacin para que puedan pasar a planta?
EPT: Claro, ese es el asunto, aunque les cueste 5 aos hacerlo a algunos.
Ing. Elctrica: no se tocaron ms temas
Ingeco: Creemos que si no somos capaces de levantar un petitorio, entonces menos vamos a poder
mantener un paro. Hay que estabilizar las situaciones primero.
Palomino debe salir si o s.
Congelamiento matriculas, ya no es sostenible que se tengan los ingresos actuales, hay que rebajar a por
lo menos el ao anterior.
Eliminar la brecha entre arancel real y referencia.
Naya: Con respecto a enfermera, hay proyecto de reforma educacional, que ms bien es un programa que
no ha bajado el mineduc a los estudiantes pero s a los trabajadores. EL punto es que en ese programa se
habla de la independencia de cada universidad para el ingreso. Pero esto es un programa y nada legal.
Se pide que haya ms trabajo en el petitorio, porque esto deba estar el viernes pero creo que no por las
palabras que hemos odo.
Que se llenen los espacios de consejera, para tener mayor capacidad de democracia.
Varios:
Represin:
Medicina: Es como lo que hablamos en el ampliado anterior pero es que no lo hablamos, pero con
respecto a cuadrillas, hablamos lo de las FFEE lo mismo del ampliado anterior.
Surge entonces la formacin de cuadrilla, en salud y en estrategia. Como nos vamos formando para que
no sea solo darle cara a los pacos pa que nos peguen.
Queremos hacer un taller de primeros auxilios, convocamos harta gente, y vamos a levantar un botiqun
con elementos bsicos para la marcha interna.
Vamos a estar maana con la polera naranja encargados de cualquier situacin, pero el llamado es que
nos organicemos y eso.
Por maana lo vamos a manejar nosotros s. Que la federacin nos apae en eso pa tener ms botiquines.
Ing Qca: -Nos sentimos conmocionados por los hechos de violencia, y pal viernes organizamos un foro con
charla para ver como podemos protegernos etc. Y la labor de la gente de DDHH. Patio textiles el viernes a
la 1.
Ing. Electrica: Como recin se vot el paro y sacamos un foro informativo sobre el congreso usach,
probablemente en la 224, elctrica, maana a las 11, como organizacin de ingeniera.