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1.
DATOS INFORMATIVOS
ESCUELA:
CARRERA:
JURISPRUDENCIA
JURISPRUDENCIA
Cdigo: JU0433
Nivel:
N Crditos: 4
DOCENTE.
Nombre:
2.
Dentro del eje de formacin prctica e investigativa, el curso de Lgica Jurdica est orientado
al desarrollo de destrezas en anlisis lgico y argumentacin, aplicadas al mbito jurdico.
Aborda elementos bsicos de las conexiones entre lgica y derecho, el lenguaje y la
interpretacin jurdicos, y los aspectos formales y no formales de la argumentacin.
3.
OBJETIVO GENERAL
Familiarizarse con las normativas y los hbitos para el desarrollo y elaboracin de
argumentos jurdicos, sus posibilidades y limitaciones, lo cual permitir que el estudiante
domine las destrezas bsicas de anlisis lgico del lenguaje y de razonamiento aplicadas al
mbito jurdico.
3.1.
3.2
Identificar, describir, analizar y criticar fenmenos jurdicos desde las ciencias jurdicas y sociales
en el contexto de la realidad nacional, regional y global, demostrando capacidades para iniciar
procesos investigativos, integrales y sensibilidad para asumir compromisos de transformacin
social.
4.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Actividades
ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA APRENDIZAJE
RESULTADOS
DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
EVIDENCIAS
Descripcin
Valoracin
Virtuales
Presenciales
TUTOR
AS
Prcticas
SEMANA
Tericas
CONTENIDOS
(UNIDADES Y TEMAS)
CLAS
ES
N HORAS
PRIMERA UNIDAD:
Definiciones de lgica y 1
2
lgica jurdica
Estructura de la lgica
jurdica
Relacin de la lgica
jurdica con otras reas 2 2
del derecho
Divisin de la lgica
Presentacin de
alumnos y profesor.
Explicacin de syllabus.
Reglas de juego
2
1
Analizar lectura
dedicada
Exposicin del
docente
8
Debate
Taller
Conocer el
papel de la
lgica en el
Derecho.
Textos
Tiza lquida
Pizarra
Proyector
Control
lectura
de
Actividades
Leer el material de
lectura para cada
unidad
ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA APRENDIZAJE
RECURSOS
EVIDENCIAS
Descripcin
Exposicin del
docente
Debate
RESULTADOS
DE
APRENDIZAJE
Taller
Conocer el
papel de la
lgica en el
Derecho.
Textos
Tiza lquida
Pizarra
Proyector
Valoracin
Virtuales
Presenciales
TUTOR
AS
Prcticas
SEMANA
Tericas
CONTENIDOS
(UNIDADES Y TEMAS)
CLAS
ES
N HORAS
Trabajo
escrito
TERCERA UNIDAD:
7. El concepto en la lgica
jurdica
8. Extensin y
comprensin del
concepto
5
9. Elementos de la lgica
jurdica
9.1 EL JUICIO: definicin e
importancia
9.2 Clasificacin de los
6 8
juicios en la lgica
jurdica
9.3 Relacin entre juicio y
la lgica jurdica
7
10. Razonamientos lgicos
10.1
Definicin e
importancia
razonamiento lgico
10.2
Clasificacin de
los razonamientos
Actividades
Desarrollo de ejercicios
prcticos para cada
unidad
ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA APRENDIZAJE
RESULTADOS
DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
Descripcin
Exposicin del
docente
12
EVIDENCIAS
Debate
Taller
Identificar las
caractersticas
para una
buena
argumentacin
..
Textos
Tiza lquida
Pizarra
Proyector
Trabajo
escrito
Valoracin
Virtuales
Presenciales
TUTOR
AS
Prcticas
SEMANA
Tericas
CONTENIDOS
(UNIDADES Y TEMAS)
CLAS
ES
N HORAS
8
8
4 3
RECURSOS
12
EVIDENCIAS
Descripcin
Exposicin del
docente
Debate
RESULTADOS
DE
APRENDIZAJE
Taller
Identificar las
caractersticas
para una
buena
argumentacin
.
Textos
Tiza lquida
Pizarra
Proyector
Valoracin
Virtuales
3
Actividades
ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA APRENDIZAJE
N de horas
TUTOR
AS
Prcticas
Presenciales
CLA
SES
Tericas
CONTENIDOS
(UNIDADES Y TEMAS)
SEMANA
N HORAS
1
Control
lectura
de
Resolucin
de ejercicios
en la pizarra.
10
10
1 PARCIAL
Predicados
3. Lgica y normas
Actividades
EVIDENCIAS
Diferenciar los
razonamientos
deductivos e
inductivos para
su aplicacin
en el Derecho.
6
2
8
Resolver ejercicios en
clase
12
RECURSOS
Descripcin
QUINTA UNIDAD:
INTERPRETACION DEL
DERECHO
1. Introduccin
2. Teoras de la
interpretacin jurdica
11
3. Problemas del lenguaje:
vaguedad, ambigedad
y carga emotiva
RESULTADOS
DE
APRENDIZAJE
N de horas
Virtuales
TUTO
RAS
Presenciales
Prcticas
CLASE
S
Tericas
SEMANA
CONTENIDOS
(UNIDADES Y TEMAS)
ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA APRENDIZAJE
Exposicin del
docente
Debate
Conocer el uso
de falacias
tanto formales
Textos
Tiza lquida
Pizarra
Proyector
Trabajo
escrito
Valoracin
N HORAS
Taller
falacias formales
La falacia de la
negacin del
antecedente
La falacia del
consecuente
El non sequitur
8
Exposicin del
docente
Resolver ejercicios
propuestos
Debate
Taller
como
informales en
lenguaje
jurdico
Conocer el uso
de falacias
tanto formales
como
informales en
lenguaje
jurdico
Textos
Tiza lquida
Pizarra
Proyector
Trabajo
escrito
SEPTIMA UNIDAD:
8
1. LA ARGUMENTACION
Concepto y estructura
14
de los argumentos
Justificacin interna y
externa
Usos de lenguaje
Oraciones,
proposiciones y normas 15
Las definiciones
Virtuales
TUTO
RAS
Presenciales
Prcticas
CLASE
S
Tericas
CONTENIDOS
(UNIDADES Y TEMAS)
SEMANA
N HORAS
Actividades
Escribir un prrafo
argumental y realizar
una crtica con
parmetros
argumentales en la
novela.
ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA APRENDIZAJE
RESULTADOS
DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
12
EVIDENCIAS
Descripcin
Exposicin del
docente
Debate
Taller
Elaborar la
estructura de
un
razonamiento
lgico para su
aplicacin en
el derecho
Textos
Tiza lquida
Pizarra
Proyector
Control
lectura
Valoracin
autoridad
El argumento de las
consecuencias
adversas
La falacia del accidente
El error de
disponibilidad
La incomprensin de la
naturaleza de la
estadstica
La pendiente
resbaladiza
N de horas
de 1
2.
1.
2.
3.
4. DEMOSTRACION
2 PARCIAL
16
EXAMEN
FINAL
10
20
a. METODOLOGA
Mtodo Deductivo.- El que opera necesariamente a travs del paso de unas
proposiciones a otras
Mtodo Dialctico.- Para determinar los cambios, movimientos, transformacin y
desarrollo que se ha dado en el proceso penal vigente y el nuevo en cuanto a la
prueba.
Mtodo Analtico.- El que consiste en descomponer un conjunto complejo en sus
elementos y parte. Este mtodo permitir hacer un anlisis no solo de la Constitucin,
sino del Derecho Comparado de las instituciones a estudiarse.
Mtodo Histrico Comparado.- El que ms suele aplicarse al estudio de los fenmenos
culturales y parte del establecimiento de elementos bsicos y comunes a distintas
esferas de la cultura material y del saber y de la comparacin entre ellos.
El docente ser un gua de los conceptos e ideas en torno a la materia, el estudiante
ser el generador del conocimiento quien en base de la crtica y debate de ellos,
deber manejar a su nivel estos conceptos inminentes al aval de un futuro profesional
del derecho debe manejar sin ninguna excusa.
Para el cumplimiento de los objetivos trazados, emplearemos los siguientes recursos
didcticos pedaggicos:
-
6. EVALUACIN
TIPO DE EVALUACIN
1. PARCIAL
2. PARCIAL
EXMEN FINAL
CRONOGRAMA
2 JUNIO 2015
17 JULIO 2015
27 JULIO-5 AGOSTO
2015
CALIFICACIN
15
15
20
BIBLIOGRAFA
a. BSICA
Bibliografa
(basarse en normas APA)
Smith, Karl J.
Introduccin a la Lgica
Mxico, Mxico : Iberoamrica
117 p. ; 23 cm
Gortari, Eli De
Principios de lgica
Mxico D.F., Mxico : Grijalbo
No.
Ejemplares
(si est
disponible)
164/S51i
160/G687p
b. COMPLEMENTARIA
Bibliografa
(basarse en normas APA)
Disponible en Biblioteca a la
fecha?
No.
Ejemplares
(si est
disponible)
160/Sa55a
c. RECOMENDADA
Bibliografa
(basarse en normas APA)
Spirkin, A.G.
Materialismo dialctico y lgica
dialctica
Mxico D.F., Mxico : Grijalbo
Disponible en
Biblioteca a la fecha?
146.3/Sp48m
d. BIBLIOGRAFA VIRTUAL
(Detallar pginas web, libros virtuales, artculos cientficos, reseas bibliogrficas
u otros sitios web recomendados, segn sea el caso)
http://www.derechoecuador.com
http://biblio.juridicas.unam.mx/estlib/
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f) Docente
_____________________
f) Docente
Revisado por:
_______________________
f) Director Escuela o
Coordinador Acadmico
Fecha: ____________
Aprobado por:
_______________________
f) Direccin Acadmica
Fecha: ____________