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IN TR OD U C C IN

L a si gu i en te gu a de ap re nd i zaj e qu e p re se n ta rem o s a co n tin u a ci n e sta


d i se a da pa ra n i o s de 5 a o B si co , en la cu a l se m ue stra u na se ri e d e
co n te ni d o s, qu e de b e s l ee r, e n te nd e r y lu e go pra cti ca r.
L o s co n ten i d o s de e sta gu a son :
C la si fi ca ci n d e ng u l o s.
Tip o s de n gu l o s.
R e sta s y su ma s d e ng u l o s.
n g ul o s e n tre p a ra l e la s.

OB J E TIV O GEN ER AL : Co mp re nd e r y rel a cio n a r p a re s de n g ul o s e n


d i ve rso s co n te xto s, ma ne j a r el co n ce p to d e n g u lo y d e sa rro ll a r a cti vi d a d e s
p a ra en co n tra r re gl a s o pa tro n e s d ad o s.

AP R E N D IZ AJ ES ESPER AD OS :
C on o ce r e i d en ti fi ca r n gu l o s.
C la si fi ca r e i de n ti fi ca r ng u l o s seg n su s m ed id a s.
D i stin g u en lo s ti p o s d e ng u l o s.
R e su e l ve n ej e rci ci o s d o nd e d e be n i d en ti fi ca r n gu l o s
R e su e l ve n pro b le ma s do n de de b en di b uj a r n gu l o s.
R e su e l ve n pro b le ma s de a d i ci o ne s y su stra ccio n e s d e ng u lo s.

C L AS IF IC AC I N D E N G U L OS
N om br e :_ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ Fec ha : _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ _
D e a cue rd o a l o qu e t sab e s ace rca d e lo s n g ul o s. Ma rca co n u n a cru z
to d o s l o s n g u lo s qu e e n cue n tre s, en la si g ui e n te i ma ge n :

L u eg o d e m arca rl o s, e scri b e q ue el em en to s en co m n ti e n en lo s n gu l o s
q u e en co n tra ste .
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R e cu e rd a q ue un n g ul o es el e sp a ci o e n ci rcun fe re n cia , e n tre la un i n o
cru ce d e do s ra yo s. Lo s ra yo s, al fo rm a r un n g ul o de n tro d e u na fig u ra
g e om tri ca , cam bi a n su no mb re a l a do y e l p un to de un i n se ll am a v rti ce .

La do
Inte r s e cc in
R a yo
Vr tic e

Los ngulos se c la s ific a r se se gn s u me dida


2 - Un e co n un a l n e a ca da X y ca d a le tra , fo rma n g ul o s a g ud o s .

ngulo agudo: es el que mide ms de


0 y menos de 90

* A

B *

* C

3 - C o n un a re g la tra za la s l n e a s y fo rm a ng u l o s re cto s .

ngulo recto: es el que mide 90

4 - U ti l i za pa l o s de f sfo ro s y fo rma tre s ng u lo s ob tu so s.

ngulo obtuso: es el que mide ms de


90 y menos de 180

5 - Fo rm a con bo mb il l a s ng u l o s sem ej a n te s a e ste n gu l o e xte n d i d o

ngulo extendido: es el
que mide 180

6 - Di bu j a d o s o bj e to s q u e te n ga n l a fo rma d e u n ng u lo com pl e to .

ngulo completo: es el que


mide 360

7 - Di bu j a co n l p i z d e col o r do s n gu l o s co n ve xo s

ngulo convexo miden menos de


180

8 - Ide n ti fi ca e n e l di b uj o d n de se fo rm a el n g ul o c n ca vo .

n g u lo c n ca vo mid e n m s
d e 1 8 0

Ah o ra , d ib j al o t .

9 - Ma rca co n u n l p i z d e co lo r tod o s lo s n gu l o s ce rrad o s q u e en cu e n tre s.

ngulo cerrado mide 0


es un rayo.

1 0 - Ob se rva , i d en ti fi ca y escri b e el no mb re q ue co rre sp on d e a ca d a n g u lo .

Qu no mb re re cib e e l ng u l o fo rm a do po r la s l e tra s?
B O A = __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ _
T S R = _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _
Z Y X = __ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __
P N M =__ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ _

11- Ide n ti fi ca l o s ng u lo s qu e se fo rma n co n l a s sig u i en te s re cta s, m rca lo s


co n co lo r y e scri b e su n om b re en la l n e a .

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1 2 - Ob se rva y co mp l e ta e l cua d ro , co mo e l e je mp l o da d o ..
A

Cl a si fi ca ci n d e
n g ul o s

ng u lo

No mb re d e lo s
ra yo s

v rti ce

ng u lo e xte n d i do

E Q Y

E Q y Q Y

Re cu e rd a qu e p a ra me di r n gu l o s u sam os el i n strum e n to
ll am ad o tra n sp o rta d o r

1 3 - U til i za e l tra n spo rta d o r p a ra me di r l o s si gu i en te s n g u lo s y e scri b e su


n om b re .
R

Q
J

_ _ __ _ _ __ _ _ _

_ __ _ _ __ _ _ _

_ __ _ _ __ _ _ __ _
R

U
__ _ __ _ _ __ _ _

__ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ _

_ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ _

__ _ __ _ _ __ _ _ _

1 4 - D ib u ja lo s si g ui e n te s ng u l o s ha ci e nd o u so d el tra n sp o rta d o r.
A n g ul o d e 5 5 , 3 8 , 75 , 9 0 , 17 5 , 2 60 , 2 5 .

IMP ORTAN TE re co rde mo s.

U n ng u lo de 90 se l la ma
U n ng u lo ob tu so p u ed e me di r e n tre y .
U n ng u lo ag u d o pu e d e me di r en tre .. y .
U n ng u lo com pl e to m id e ..
U n ng u lo cn ca vo m id e en tre

..... ... ... ... ... ... ... y .

U n ng u lo con ve xo m id e en tre ..y .

U n ng u lo e xte n d i do mi de ..

TIPOS D E N G U L OS

Ya vi ste l o b si co d e n gu l o s, e s h o ra d e pa sa r a o tra e tap a d e e sta u n id a d ,


co mo sa be s cad a d a la m ate m ti ca te pre se n ta nu e vo s d e sa fo s y no
p u ed e s e sta r au se n te , e s p o r e so q ue en l a si gu i e n te a cti vi d a d con o ce r s y
j ug a ra s co n l o s di fe re n te s ti p o s d e n g u lo s.

Te invito a conocer
los tipos de ngulos

Dos ngulos son Adyacentes si


tienen un lado comn y un vrtice
comn y forman un ngulo
extendido.

Colaterales,
colaterales
o
consecutivos: Son dos ngulos
que comparten un lado y vrtice.

Dos ngulos Congruentes miden


lo mismo.

Y AHORA A TRABAJAR.

E scri be el no mb re de la re l a ci n e n ca da ca so .

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C om pl e ta l a si gu i en te ta bl a co n l o s d a to s qu e se te p id e n .

n g ul o s

A d ya ce n te s

C on g ru en te

R ep re se n ta
Gr fi ca me n te

D e fin e

C ol i n ea l

SU M AS Y R ES TAS DE N GU LO S

ng u lo s sup l em en ta ri o s : l a sum a d e la me di da de do s n gu l o s e s 1 8 0

E j e rci te mo s :
1 - Se g n el si g u ie n te n gu l o d e te rm in a e l su pl e me n to d e 90

90

2 - Cu l e s e l sup l em en to de 25 ?

25

ng u lo s com pl em en ta ri o s: la su ma d e l as me di d a s de do s n g ul o s e s 9 0

1 - E n cu en tra el co mp l em en to de 6 2

62

2 -D e te rm in a e l com pl em en to de 10

10

n g ul o s a p ue sto s po r el v rti ce : ti e n en un v rti ce co m n , l o s l ad o s d e u n o


so n p rol o n ga ci n de lo s l a do s de l o tro .

1 - S i u n o de su s n g u lo s mi de 9 0 y su p rol o n ga ci n e s 9 0 Cu n to m id en
l o s ng u lo s A y B?

90
A
90

2 - C u l e s la pro l on g a ci n d e ca da n g ul o ?

1 2 0

60

N GU L OS EN TR E PAR AL EL AS

S i d o s re cta s p a ral e la s so n co rta d a s p o r u na te rce ra re cta (tra n sve rsa l ), se


fo rma n 8 n gu l o s, l o s cu al e s re ci be n d i fe ren te s no mb re s se g n su po si ci n .
L o s ng u l o s qu e e st n m arca do s con el m ismo co lo r, e n ca d a ca so , so n :

L1
L2

ngulos
correspondientes:
Son aquellos que estn al
mismo lado de las paralelas y
al mismo lado de la secante y
son congruentes.

(Tienen igual
medida, es decir, son
Congruentes)

(Tienen igual
medida, es decir, son
L1

Congruentes)

L2

ngulos alternos
externos:
Son aquellos ngulos
exteriores no adyacentes
situados a distinto lado de la
secante y son congruentes.

L1

L2

ngulos alternos internos:

L1 // L2

Son aquellos ngulos interiores


no adyacentes situados a
distinto lado de la secante y
son congruentes.

Recuerda que los ngulos


congruentes son aquellos que
tienen igual medida.

A H OR A A

TR ABAJAR :

3
7

4
8

1 . Ob se rva la si g ui e n te 5i lu stra ci n . L ue g o d e te rm in a si l a s si gu i en te s
p ro po si cio n e s so n ve rd a d e ra s (V) o fa l sa s (F). Ju sti fi ca . 12

10

11
14

16
15

a)

L o s ng u l o s 7 y 1 2 so n a l te rn o s i n te rno s.

b)

L o s ng u l o s 6 y 1 4 so n co rre sp o n di e n te s.

c)

Lo s n gu l o s 4 y 13 ti e n en di sti n ta m ed id a .

d)

L o s ng u l o s 5 y 1 6 so n a l te rn o s e xte rn o s.

e)

L o s ng u l o s 7 y 5 so n d e i gu a l m ed id a .

2 . Sa b i en d o q ue L1 // L2 // L 3 , escri b e to do s lo s pa re s d e n g u lo s pe d id o s
e n ca da ca so .

L1

L4
6

11

12

L2

L3

10

a .) ng u lo s al te rn o s i n te rn o s

b .) ng u lo s co rre sp o nd i en te s

c.) n gu l o s a l te rn o s e xte rn o s

3 . En cu e n tra l a me di d a de cad a n gu l o i nd i cad o , sab i e nd o q u e L1 // L2 .


L3

L1

L1

55

L2

L2
73
Y

L3

L3

L3
L1
N
80

L1
L2
14 8
X
L2

FIN A L ME N TE TE IN VITAMOS A EVAL U AR TU TR ABAJO EN ESTA GU A ,


S OL O D E B ES C ON TESAR SI O N O MAR C AND O C ON UN A X SEG N T
C R E A S QU E ES L O C ORR EC TO.

NO
IN D IC A D OR ES:
Tra ba j d e ma ne ra si stem ti ca en la gu a .
Id e n ti fi qu ca d a u no de l o s e je rci cio s da d o s.
D e sa rro l l ca d a e je rci cio si n pe di r ma yo r a yu d a a l
d o cen te .
R ea l i c la gu a co mp l e ta .
C om p re n d e n su to ta l i da d e l co n ce p to de n gu l o y su s
d e ri va ci o n e s.
Tra ba j d e ma ne ra l im pi a y ord e na d a .
E n tre g u la g u a e n l a fe ch a in d i ca d a .

SI

C om pl e ta l a si gu i en te ta bl a co n l o s d a to s qu e se te p id e n .

ng u lo

Me d i da s

Ej em pl o s

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