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ESCUELA DE QUMICA
CARRERA DE INGENIERA AMBIENTAL
I SEMESTRE 2015
Fecha de la Visita
28 de mayo de 2015
LECCIONES APRENDIDAS
debido a que se puede observar la manera real de operar de los equipos estudiados en
clase. Esto representa un gran avance para los estudiantes ya que usualmente en los
libros solamente se presentan diagramas o bosquejos de los equipos y procesos,
mientras que en la gira de campo es posible observarlos operando.
Todo esto, permiti entender el funcionamiento de los equipos de mejor manera, as
como un entendimiento mayor de las estructuras y operacin de los mismos. Por
ejemplo, fue posible observar los filtros de mangas y electrosttico, los cuales fueron
estudiados en clase. Tambin, fue posible observar las chimeneas en funcionamiento y
analizar sus partes, como por ejemplo, las plataformas para la toma de datos.
Se pudo observar que a pesar de tener estrictos controles de emisiones, siempre se
pueden identificar fugas de material pues existen muchas reas llenas de polvo. Podra
considerarse como medida correctiva el uso de otro equipo adicional, como otro filtro o
algn sistema similar, para que, en caso de que sea rentable y factible, se disminuyan
las prdidas de material.
7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
La gira de campo se realiz de manera exitosa, pues fue posible observar con
detenimiento los equipos estudiados y se recibi una explicacin detallada de los
mismos, por parte de los encargados. Se pudo observar que la empresa cuenta con un
sistema amplio de control de emisiones. Dichos equipos funcionan adecuadamente
pues se observa que la cantidad de polvo expulsada es poca en comparacin con las
grandes cantidades de material producido en la planta.
Se presenta en la gira de campo una oportunidad de aprendizaje muy importante pues
de esta manera, se prepara al estudiante no solo acadmica y tericamente, sino
tambin en la prctica, lo cual es muy relevante, partiendo del hecho de que es
probable que la mayora de estudiantes de ingeniera terminarn laborando en
industrias, con equipos y procesos industriales.
Se recomienda tener ms cuidado con los polvos finos, ya que, aunque sean
cantidades pequeas, estos afectan tanto a la gestin ambiental como a la salud de los
trabajadores y personas de las zonas cercanas.
8. BIBLIOGRAFIA
Campos Gmez, I. (2000). Saneamiento Ambiental. Costa Rica: Universidad Estatal a
Distancia.
Costa Lpez, J., & Cervera March, S. (2004). Curso de ingeniera qumica. Espaa:
Revert.
Nemerow, N. L., & Dasgupta, A. (1998). Tratamiento de vertidos industriales y
peligrosos. Espaa: Diaz De Santos.
Parker, A. (2004). Contaminacin del aire por la industria . Madrid : Editorial Reverte
S.A.