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TURMA: 2011/8
TURMA: 2011/08
TURMA: 2011/08
BOA ESPERANA MG
2015
TURMA: 2011/08
TURMA: 2011/08
TURMA: 2011/08
Relatrio
de
Seminrio
apresentado a UTA
Final
de
Estgio
Diversidade Cultural,
BOA ESPERANA MG
2015
SUMRIO
1 Introduo.............................................................................................................4
2 Desenvolvimento..................................................................................................5
2.1 Campo de estudo e instituio em que os estgios foram realizados...............5
2.2 Reflexo sobre as observaes e atividades mais significativas durante
o perodo de estgio................................................................................................6
2.3 Anlises das prticas pedaggicas observadas, comparando-as
com fundamentos tericos estudados.....................................................................9
3 Consideraes finais..............................................................................................10
Referncias..........................................................................................................11
1. INTRODUO
2 DESENVOLVIMENTO
2.1: Campo de estudo e instituio em que os estgios foram
realizados
do
telefone
(3851-1450)
e/ou
escola.171191@educacao.mg.gov.br
A escola oferta atendimento, fundamental I e II e o projeto, nos
perodos das 07horas s 11hs e 30min. E das 12hs e 30min. s 17horas, a
Instituio atende um total de 986 (novecentos e oitenta e seis) alunos nos
dois perodos e deste total 69 (sessenta e nove) alunos em processo de
incluso. O estgio foi realizado no perodo de 17/02/2014 a 28/02/2014,
sendo observadas as turmas, 1 e 2 ano a modalidade das cincias
biolgicas nos anos iniciais.
O terceiro e no menos importante tambm realizado na Escola
Estadual DR: S Brito na modalidade Alfabetizao do ensino
fundamental nos anos iniciais esta Escola Estadual Dr. S Brito, situada
Rua Nestor Barbosa, n26, no centro, com o CEP: 37.170-000,
localizada na cidade de Boa Esperana MG, o contato com a escola pode
ser
realizado
atravs
do
telefone
(3851-1450)
e/ou
desenvolvimento
do
indivduo
no
sentido
pleno
da
palavra,
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3. CONSIDERAES FINAIS
Ao terminarmos este Seminrio Final de Estgio percebemos que
o momento de discutirmos e decidirmos qual ser a nossa prtica
pedaggica, os problemas que iremos enfrentar em nossa vida profissional
e de termos a conscincia de que seremos responsveis em formarmos os
homens de amanh.
Os benefcios deste Seminrio Final de Estgio foram enormes, visto
que tivemos a oportunidade de revivenciarmos os estgios j realizados e
ampliarmos ainda mais nossos conhecimentos no assunto.
Vimos que numa escola temos que lidar com o desconhecido, com o
conflito, com o inusitado, com o erro, com as dificuldades, transformar
informao em conhecimento, ser seletivo e buscar na pesquisa as
alternativas para resolverem os problemas que surgem. E s com teoria
no temos embasamento para tal.
Observamos muitos pontos positivos nestes dias, principalmente no
que diz respeito ao trabalhar com alunos da educao de jovens e adultos
e de todos os outros, pois so representados por profissionais
competentes e responsveis.
Vimos o que os professores titulares tm passado para dar cabo de
suas tarefas. Compreendemos o quanto a escola tem um papel social, e
desenvolvem nos alunos habilidades e formao para enfrentar as
exigncias do mundo atual.
Entendemos que, o professor deve estar sempre reavaliando sua
prtica pedaggica, pois, ao trabalhar com alunos de vrias etapas e
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REFERNCIAS