Apostila Matemtica

MATEMTICA BSICA
NDICE GERAL

I. Conjuntos numricos;
ALUNO: _______________________________________________

II.

As

quatro

operaes

fundamentais

(nmeros

decimais);

III.

Nmeros relativos;

IV.

Fraes ordinrias;

V.

Potncias;

VI.

Radicais;

VII.

Operaes algbricas;

VIII.

Equaes do 1 grau;

IX.

Equaes do 2 grau;

X.

Equaes irracionais;

XI.

Inequaes do 1 grau;

XII.

Proporcionalidade;

XIII.

Relaes Trigonomtricas;

XIV.

Plano Cartesiano (seu produto, relaes e funes);

XV.

Noes de Geometria Plana e Espacial;

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Q Racionais

I - CONJUNTOS NUMRICOS

So todas as decimais exatas ou peridicas diferente de

zero
Q = {...,

3 1
, , ...}
4 2

I Irracionais
So todas as decimais no exatas, no peridicas e no
negativas
Esta figura representa a classe dos nmeros.
I = {...,

Veja a seguir:

2 , ,

22
, ...}
7

N Naturais

R Reais

So todos os nmeros positivos inclusive o zero

a unio de todos os conjuntos numricos, todo nmero,

N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, ...}

seja N, Z, Q ou I um nmero R (real)

No h nmeros naturais negativos

S no so reais as razes em que o radicando seja negativo
Z Inteiros

e o ndice par

So todos os nmeros positivos e negativos inclusive o

zero
Z = {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...}
No h nmeros inteiros em frao ou decimal
2

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1
2
1 154012 67
1,1166
+ + =
=
4
3
5
60
60

II - AS QUATRO OPERAES FUNDAMENTAIS

(NMEROS DECIMAIS)

ou
1
2
1
2,25
61,8 10,05
1,1166
+ + =
=
4
3
5
9
9

1) Adio
Na adio os nmeros so chamados de parcelas, sendo a

Isto significa que qualquer nmero que for colocado no

operao aditiva, e o resultado a soma

denominador seguindo o processo, chegar mesma resposta.

Com o MMC (mnimo mltiplo comum) voc facilita seu

2+2=4

trabalho
Parcelas

Adio

Soma
2) Subtrao
Na subtrao os nmeros so chamados de subtraendo, sendo a

Exemplos:

operao a subtrao, e o resultado o minuendo

4,32 + 2,3 + 1,429 = 8,049
Subtrao

4 , 32
+ 2 ,3
1 , 429
8,049

parcelas

soma

32=1

Observe que as parcelas

so dispostas de modo que
se tenha vrgula sobre
vrgula.

Minuendo

Subtraendo

Diferena

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Exemplos:

As regras para a subtrao so as mesmas da

adio, portanto podemos utilizar os mesmos exemplos apenas

1
2 8 16 8
2,6
*
* =
=
2
3 1
6
3

alterando a operao

Na multiplicao de fraes multiplica-se divisor com divisor,

dividendo com dividendo (ou simplesmente, o de cima pelo de
cima e o de baixo pelo de baixo)

3) Multiplicao
Na multiplicao os nmeros so chamados de fatores, sendo a

4) Diviso

operao multiplicativa, e o resultado o produto

Na diviso os nmeros so chamados de dividendo (a parte que

est sendo dividida) e divisor (a quantia de vezes que esta parte

22 * 3 = 66

est sendo dividida), a operao a diviso, e o resultado o

Fatores

Multiplicao

quociente

Produto

Diviso

Exemplo:

7 / 4 = 1,75

7,32 * 12,5 = 91,500

7 ,32
* 12,5

fatores

3660
1464
732
91 ,500

produto

Dividendo (D)

Na multiplicao comea-se
operar da esquerda para a
direita.
Quando a multiplicao
envolver nmeros decimais
(como no exemplo ao lado),
soma-se a quantidade de casas
aps a vrgula.

Divisor (d)

Quociente (q)

Exemplo:
Existe na diviso, o que pode-se chamar de resto. Isto , quando
uma diviso no exata ir sempre sobrar um determinado
valore, veja no exemplo a seguir:
4

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d) 48 33,45 =

843 / 5 = 168
34
43
3 resto (r)

Para verificar se o resultado

verdadeiro basta substituir os valores
na seguinte frmula:
D=d*q+r
843 = 5 * 168 + 3

e) 2,1 * 3,2 =
f) 48,2 * 0,031 =
g) 3,21 * 2,003 =
h) 8,4708 / 3,62 =
i) 682,29 / 0,513 =

5) Casos particulares da multiplicao e diviso

j) 2803,5 / 4450 =
Multiplicao
k) (FUVEST)

N*1=N

0,2 * 0,3
=
3,2 2,0

l) 0,041 * 21,32 * 401,05

m) 0,0281 / 0,432

N*0=0

Diviso
N/1=N
N/N=1
0/N=0
N/0=

6) Exerccios

a) 2,31 + 4,08 + 3,2 =

b) 4,03 + 200 + 51,2 =
c) 32,4 21,3 =
5

n)

2,31*4,82

5,1

o)

0,021
*4,32

0,285

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Exemplos:

III - NMEROS RELATIVOS

a) 2 + 4 = 6
Definio: o conjunto dos nmeros positivos, negativos e o

b) 2 4 = 6

zero, que no possuem sinal.

c) 5 3 = 2
d) 5 + 3 = 2

7) Valor absoluto ou Mdulo

e) 2 + 3 1 2 = 5 3 = 2

um nmero desprovido de seu sinal. Suprimindo o sinal de

f) 1 3 + 2 4 + 21 5 32 = 23 45 = 22

um nmero relativo, obtemos um nmero aritmtico, que se

denomina valor absoluto ou mdulo desse nmero relativo,
sendo representado pelo smbolo

9) Multiplicao e diviso algbrica

Sinais iguais resposta positiva

Sinais diferentes resposta negativa

9 9
Isto :

2 2
Exemplos:

0 0
7 7

() * () ()
( ) * ( ) ( )
( ) * ( ) ( )
( ) * ( ) ( )

8) Soma e subtrao algbrica

Sinais iguais: Soma-se os valores absolutos e d-se o sinal

Exemplos:

comum.
Sinais diferentes: Subtraem-se os valores absolutos e d-se o

a) 12 * 3 = 36

sinal do maior.

b) (-12) * (-3) = 36
6

() : () ()
( ) : ( ) ( )
( ) : ( ) ( )
( ) : ( ) ( )

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c) 2 * (-2) = -4

Exemplo:

d) (-2) * 3 = -6
e)

4
=2
2

a) 2 + [ 2 ( 3 + 2 ) 1 ] = 2 + [ 2 5 1 ] = 2 + [ 2 6 ]

f)

20
(5) = -4

c) { 2 [ 3 * 4 : 2 2 ( 3 1 ) ] } + 1 = { 2 [ 12 : 2 2 * 2

g)

(20)
(5) = 4

h)

b) 2 + { 3 [ 1 + ( 2 5 + 4 ) ] + 8 } = 11
] } + 1 = { 2 [ 6 4] } + 1

11) Decomposio de um nmero em um produto de fatores

(20)
= -4
5

primos
A decomposio de um nmero em um produto de fatores primos
feita por meio do dispositivo prtico que ser mostrado nos

10) Expresses numricas

exemplos a seguir.

Para resolver expresses numricas realizamos primeiro as

operaes de multiplicao e diviso, na ordem em que estas

Exemplos:

estiverem indicadas, e depois adies e subtraes. Em

expresses que aparecem sinais de reunio: ( ), parnteses, [ ],

30
15
5
1

colchetes e { }, chaves, efetuam-se as operaes eliminando-se,

na ordem: parnteses, colchetes e chaves, isto , dos sinais
interiores para os exteriores. Quando frente do sinal da
reunio eliminado estiver o sinal negativo, trocam-se todos os
sinais dos termos internos.

2
3
5
30

30 = 2 * 3 * 5

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213
7 7
1 21

b) m.m.c. (4; 3) = 12
c) m.m.c. (3; 5; 8) = 120

21 = 3 * 7

d) m.m.c. (8; 4) = 8
e) m.m.c. (60; 15; 20, 12) = 60

OBS: Nmero primo aquele divisvel somente por ele mesmo e

13) Exerccios

pelo nmero 1.

12) Mnimo mltiplo comum (m.m.c.)

a) 2 + 3 1 =

O mnimo mltiplo comum a vrios nmeros o menor nmero

b) 2 5 + 8 =

divisvel por todos eles.

c) 1 3 8 + 2 5 =

Exemplo:

d) 2 * (-3) =
e) (-2) * (-5) =
f) (-10) * (-1) =

a) Calcular o m.m.c. entre 12, 16 e 45

g) (-1) * (-1) * (-2) =

12 \ 16 \ 45 2
06 \ 08 \ 45 2
03 \ 04 \ 45 2
03 \ 02 \ 45 2
03 \ 01 \ 45 3
01 \ 01 \ 15 3
01 \ 01 \ 05 5
01 \ 01 \ 01 720
O m.m.c. entre 12, 16 e 45 720
8

h)

4
=
2

i)

8
=
2

j)

20
=
5

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k)

(4)*(1)
=
2

l)

(
1

3
-5)
*
(2
-7)
=

m)

IV - FRAES ORDINRIAS

Definio: Frao um quociente indicado onde o dividendo o

numerador e o divisor o denominador.

(2

3
*
4
-2
*
5
-3)
=

As fraes que sero apresentadas a seguir, partem de um

{
2
2
[
2
4
(
3
*
2
:
3
)

2
]
}

1
n) 2
=

inteiro, e ao dividir formam as fraes

{
20
[
(
3

3
)
:
(
58
)]

2
(
5
)
}
o) 8
=

p) 0,5 * 0,4 : 0,2 =

q) 0,6 : 0,03 * 0,05 =
r) 5 : 10 =
s) 3 : 81 * 0,5 =

1
=0,5
2

3
=0,75
4

1
=0,25
4

1
=0,125
8

t) Calcule o m.m.c. entre:

a. 36 e 60
b. 18, 20 e 30
c. 12, 18 e 32
7
= 0,875
8

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A frao prpria quando o numerador menor do que o
denominador:

Exemplos:

1 3 120
, ,
, etc.
2 5 210

A frao e imprpria quando o numerador maior que o

denominador, sendo possvel representa-la por um nmero misto
e reciprocamente.
Exemplos:

28
3
28
= 5 pois
possui resto 3
5
5
5

3 3*5 15

4 4*5 20

c)

20 20
:10 2

30 30
:10 3

Reduzem-se ao menor denominador comum e somam-se

algebricamente os numeradores.
OBS: O menor denominador comum o m.m.c. dos

1
7
=
3
3

e) -1

b)

15) Soma algbrica de fraes

11
2
c)
=3
3
3
d) 2

1 1*2 2

2 2*2 4

4 4:4 1
d) - 8 8:4 2

10
3
10
a)
=1
pois
possui resto 3
7
7
7

b)

a)

denominadores.

1
5
=4
4

Exemplos:

14) Propriedade
Multiplicando ou dividindo os termos de uma frao por um

a)

11323

25

2366 6 6

b)

1
5
2
3
5
4
3

5
4
4
2

2
6
3
6
6
6 6 6
3

nmero diferente de zero obtm-se uma frao equivalente

inicial.
10

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c)

1
3
4
1
9
16
24
1
9

16
24
16
4
1

1
12
4
3
12
12
12
12
12
12
3
3

17) Diviso de fraes

Multiplica-se a frao dividendo pelo inverso da frao

1
1
7
5
28
15
48
28

15
48
5
divisora.

1
4

d) 2
3
4
3
4
12
12
12
12
12
Exemplos:
16) Multiplicao de fraes
Multiplicam-se os numeradores entre si, da mesma maneira se
faz com os denominadores.

a)

Exemplos:
b)
a)

1 3 3
*
2 5 10

c)

1 1 1
b) * 4 2 8

2
-2*2
4 1
3
-
1

1 3
1 3 3
2

1
21*11
3 2 3 6

5 5 3 151
*
7
d) 2 1 2 2 2
3

1
2
2

c) *
3
5
15

d)

1
1
21*33
1
1 21 2 2
3

e)

1
2
3

3
*

4
7
14

3 111
16
44
4
3*
8
e) 2*
4 545 5 5

11

1 13
4
13
25
4
52
3
3

-
1

1
9
27
9
27

2 3
4 4

Apostila Matemtica
18) Exerccios
Transforme em nmero misto:

b)

9
=
27

c)

12
=
48

a)

3
=
2
12
=
5

Comparar

b)
c)

100
=
3

OBS.: a < b l-se a menor do que b

1 2
,
2 3

1
=
5

b)

2 5
,
3 6

3
=
4

c)

4 3
,
7 8

c) 10

1
=
10

Resolva:

Simplifique as fraes:

a)

(sugesto:

a > b l-se a maior do que b

a)

b) 2

fraes

reduzi-las

denominador e comparar os numeradores).

Transforme em frao ordinria:

a) 1

as

2
=
4
12

a)

1 1

5 10

b)

2 4
-
3 3

ao

menor

Apostila Matemtica

c)

1 1 1
-
2 3 6

n)

2 1
d) 2 3 -5
3 2

o)

1 2
*
e)
3 5

f)

k)

1 2 1
: *
2 3 4

l)

2 1
2 :1
5 5

1
11
1
a) 1
1
1
11
1

2 1
:-
3 5

Simplifique:

1 1
h) 2 *-1
5 3

j)

1 1

5*
1
1 1
2
3
1
1
8 4
7 5

p)
53 2
1:3
1
2
1
8 4 4 3

1 2
g) - *-
6 5

3
1
2

3 1 2
* *
7 3 5

i)

1 1
3
3

1 1 1

2 3 4: 9 1

b)
2 3 17

3 4

1 2 1
m) :
3 4 2

13

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e) Toda potncia de expoente mpar tem o sinal da base:

V - POTNCIAS

3 = 27 ; (- 3) = - 27
25 = 32 ; (- 2)5 = - 32

Definio: Potncia de grau n de um nmero A o produto de n

fatores iguais a A.

19) Multiplicao de potncias de mesma base

A

a
base
da
potncia;
Mantm-se a base comum e soma-se os expoentes.

n
A

A
*
A
*
A
*
A
*
A
*
...

o
expoente
da
potncia,
que
determina
o
seu
grau.

n
vezes

Realmente:

Assim:

2 5
2

*
2

2
*
2
*
2
*
2
*
2

2
vezes
3
vezes

2 = 2 * 2 * 2 = 8 2 = 8

5
vezes

(- 1)4 = (- 1) * (- 1) * (- 1) * (- 1) = 1 (- 1)4 = 1

Exemplo:

CASOS PARTICULARES:

5 * 57 = 59 = 5 * 5 * 5 * 5 * 5 * 5 * 5 * 5 * 5 = 1 953 125

a) A potncia de expoente 1 (1 grau) igual base:

20) Diviso de potncias de mesma base

A1 = A; 21 = 2

Mantm-se a base comum e diminuem-se os expoentes.

b) Toda potncia de 1 igual a 1:

6
vezes

5 5
*
5
*
5
*
5
*
5
*
5 6
2

5-4
5
Realmente: 4
5
*
5
*
5
*
5
5

1 = 1; 1 = 1

c) Toda potncia de 0 igual a 0:

0 = 0; 0 = 0

4vezes

d) Toda potncia de expoente par positiva:

(- 2)4 = 16; 24 = 16; (- 3) = 9; 3 = 9
14

Apostila Matemtica

Exemplo: 37 : 33 = 34 = 3 * 3 * 3 * 3 = 81

5
10
Exemplo: 3

59
049

21) Multiplicao de potncias de mesmo grau (semelhantes)

24) Expoente nulo

Multiplicam-se as bases e conserva-se o expoente comum.

Toda potncia de base diferente de zero e expoente zero igual

a unidade.

Realmente: 2 * 7 = 2 * 2 * 7 * 7 = (2 * 7)

44 4
4 0

a
:
a
a
a

0
a

1
Realmente:
44

a
:
a

Exemplo: 3 * 5 = 3 * 3 * 3 * 5 * 5 * 5 = (3 * 5) = 15 = 3 375

22) Diviso de potncias de mesmo grau (semelhantes)

Exemplo: (- 5)0 = 1

Dividem-se as bases e conserva-se o expoente comum.

25) Expoente negativo

2
2
2
*
222
2

Realmente: 2
*
777
7

7 7

Qualquer nmero diferente de zero, elevado a expoente negativo

igual a uma frao cujo numerador a unidade e cujo
denominador a mesma base da potncia elevada ao mesmo

Exemplo: 8 : 2 = 4 = 64

expoente com o sinal positivo.

23) Potenciao de potncia
Eleva-se a base ao produto dos expoentes.
2
2
3
3
3
3

3
6 3
3
*
2
6

2
*
2

2
ou
2

Realmente:
2
vezes

15

3
3
2
2
1
7 3 4 4

2 2 *2 2
Realmente: 3
2
3-7 -4
72 2
2

-4 1
2

4
2

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2 1 1 1

Exemplo: 5 2
*
5 25
5 5

25
25 4
,
0025

25
*
10
Realmente: 0
4
10
000
10

26) Potncias de 10

Exemplos:

Efetuam-se as potncias de 10 escrevendo direita da unidade

tantos zeros quantas forem as unidades do expoente.

Exemplos:

a)

0,001 = 10-3

b)

0,002 = 2 * 10-3

c)

0,00008 = 8 * 10-5

d)

1,255 = 1255 * 10-3

e) 2 * 10-3 = 0,002

a) 10 = 100
b) 107 = 10 000 000
c) 200 = 2 * 100 = 2 * 10

28) Exerccios

d) 4000 = 4 * 10
e)

300 000 = 3 * 105

a) 1 =

b) 04 =

f) 3 * 10 = 300 000 000

c) (- 2) =
27) Nmeros decimais

d) (- 4) =

Todo nmero decimal equivalente a um produto do qual um

e) (- 2)4 =

fator o nmero escrito como inteiro, e outro uma potncia de

f) (- 4)4 =

dez com expoente negativo, com tantas unidades no expoente

g) 2 * 25 =

quantas so as ordens decimais.

h) 3 * 3 * 35 =
i) 35 : 34 =
16

Apostila Matemtica
j) 34 : 3 * 35 =
4

aa)

k) 2 * 5 =

l) (- 35) * (- 55) =

bb) (2-3 * 5-2)-4 =

m) 153 : 33 =

cc) 2x + 1 * 4x =

n) (- 46) : 26 =

dd) 32x * 24x =

o) (3)2 =

ee) 54x : 252x =

p) (2)5 =
q) 32 =

Exprimir, utilizando potncias de 10:

r) [ (3) ] =
s) (2 * 3) =

a) 20 000 =

t) (3 * 5 * 2)4 =

b) 4 800 000 =
c) 0,01 =

5
u) =
3
2
v) 4
3

d) 0,000045 =

Efetuar, utilizando potncia de 10:

2

22 *33
=
w)
3
5

x) (2 * 3)0 =
y) 4-2 =
z) 2 * 3-1 =

17

a)

2000
*48
000
=
80

b)

28
*0,000032
0,00002=

Apostila Matemtica
VI RADICAIS

Definio: Denomina-se raiz de ndice n (ou raiz n-sima) de A,

a)

2
12
2
*
3

23

b)

22
180

2
*
3
5

2
*
3
5

6
5

ao nmero ou expresso que, elevado potncia n reproduz A.

8 4
2 4
c) 4
3
*
5*
2

3
*
52

OBS: Representa-se a raiz pelo smbolo

8 8:4 2
d) 43
3 3

n-ndice
daraiz

nA A-radicando

-radical

Reciprocamente, para introduzir um fator no radical, multiplicase o expoente do fator pelo ndice do radical. Assim:

Assim:

a)
b)

3
332 33*2

16 4 porque 4 = 16
38

30) Adio e subtrao de radicais semelhantes

2 porque 2 = 8

Radicais de mesmo ndice e mesmo radicando so semelhantes.

c) 4 81 3 porque 34 = 81

Na adio e subtrao de radicais semelhantes, operam-se os

coeficientes e conserva-se o radical.

29) Propriedade
Exemplos:

possvel retirar um fator do radical, bastante que se divida o

expoente do radicando pelo ndice do radical.

5
2
10
2

8
2
10
2

2
2
a) 3
3
3
3
3
3
3
3
2

6
2
5
2
2

9
2
6
2

3
2
b) 3

Exemplos:

18

Apostila Matemtica
31) Multiplicao e diviso de radicais de mesmo ndice

33) Radiciao de radicais

Multiplicam-se (dividem-se) os radicandos e d-se ao produto

Multiplicam-se os ndices e conserva-se o radicando.

(quociente) o ndice comum.

Exemplos:
Exemplo:
2
*
23
43
3

a)
a)

2
*3
2
*
3
6

b)

6 6
3
2 2

c)

3
*
5
*
2

3
*
5
*
2

30

d)

b) 3 43243

34) Expoente fracionrio

Uma potncia com expoente fracionrio pode ser convertida

4
4
5
*
34
15
15
4

4
4
2
2 2

numa raiz, cujo radicando a base, o ndice o denominador do

expoente, sendo o numerador o expoente do radicando.

32) Potenciao de radicais

Exemplos:

Eleva-se o radicando potncia indicada e conserva-se o ndice.

p

a) a q qap

Exemplo:

a)

b) a 2 a

433433427
2

2 3
c) 2332
4

2 52 25
42
2
*
3

2
*
3

2
*
3
b)

19

Apostila Matemtica
Neste caso multiplica-se o numerador e o denominador pela

3
d) 4 63 6 4

expresso conjugada do denominador.

OBS: A expresso conjugada de a + b a b.

35) Racionalizao de denominadores

Na racionalizao aparecer no denominador um produto do

1 Caso: O denominador um radical do 2 grau. Neste caso

tipo:

multiplica-se pelo prprio radical o numerador e o denominador

(a + b) * (a b) = a - b

da frao.

Assim:
(5 + 3) * (5 3) = 5 - 3 = 25 9 = 16

Exemplo:
Exemplos:
a)

1 1
*2 2 2

2 2
*2 4 2
a)

1 1
*
3 3 33

b)
2
*
36
2
3
2
3
*
3
2
9
c)

d)

1 1
*
5
2 5
2
5
2
5
2

22
5
23
5

2
5

2
*
5
2
5
2

5
*
2
3
b) 2
2
2
4
3
1

3
2

3
*
2
3

2
3
55
*
2
3
5
*
2
3
5
*
2
3
5
*
2
3

2 2
*3 6 6

3 3
*3 9 3
2
2
2
2
*
6
2
12
2
12
2
12
12

5
*
6
30
15
5
6
5
6
*
6
5
36

36) Exerccios

Efetuar:

2 Caso: O denominador uma soma ou diferena de dois

termos em que um deles, ou ambos, so radicais do 2 grau.

a)
20

5-25
10
5

Apostila Matemtica
b)

32

32- 8

1 2
c) 2 2 =

c) 33 3-4729
d)
e)
f)
g)

3* 6

d)

-32*-34
48
42

Racionalizar o denominador das fraes seguintes:

3 2 6

1
a)
2

3
2
h) 2*3

i)

3
b)

33
3

c)
j)

2* 316 =

32

3
2 2

2
d)

k) 3 2 2
l)

5 -2

3 3 3
2 2 2

e)

Dar a resposta sob forma de radical, das expresses seguintes:

4 - 11

Simplifique:

a) 2 4 =
a)

b) 2 2 =
21

50- 8
2

Apostila Matemtica
b)

2352 =

37) Expresses algbricas

So indicaes de operaes envolvendo letras ou letras e

1
c)
=
1- 2 21

nmeros.

Exemplos:
a) 5ax 4b
b) ax + bx + c
c) 7ab

OBS: No exemplo 3, onde no aparece indicao de soma ou de

diferena, temos um monmio em que 7 o coeficiente
numrico e ab a parte literal.

38) Operaes com expresses algbricas

I. Soma algbrica
Somente possvel somar ou subtrair termos semelhantes
(monmios que possuem a mesma parte literal). Para somar
ou

subtrair

termos

semelhantes

(reduzir

termos

semelhantes) repete-se a parte literal e opera-se com os

coeficientes.

VII OPERAES ALGBRICAS

Exemplo:
22

Apostila Matemtica
3xy 4xy + 7xy + 5xy = 8xy + 3xy

I. Quadrado da soma de dois termos:

(a + b) = a + 2ab + b

II.

Multiplicao

Multiplica-se cada termo do primeiro fator por todos os

O quadrado da soma de dois termos igual ao quadrado do

termos do segundo fator e reproduzem-se os termos

primeiro mais duas vezes o produto do primeiro pelo segundo mais

o quadrado do segundo.

semelhantes.
Exemplo:
(3ay) * (2ay) = 6ay

Exemplo:
(2 + x) = 2 + 2 * 2x + x = 4 + 4x + x

III. Diviso

II.

Quadrado da diferena de dois termos:

1 Caso: Diviso de monmios: Divide-se o coeficiente

(a - b) = a - 2ab + b

numrico do dividendo pelo 1 coeficiente do divisor, e a

O quadrado da diferena de dois termos igual ao quadrado do

parte literal do dividendo pela do divisor, observando-se as

regras para diviso de potncias de mesma base.

primeiro menos duas vezes o produto do primeiro pelo segundo mais

o quadrado do segundo.

2 Caso: Diviso de polinmio por monmio: Divide-se

cada termo do dividendo pelo monmio divisor.
Exemplo:

Exemplo:

(42abx4) : (7ax) = 6abx

(x 3) = x + 2 * x * (- 3) + (- 3) = x - 6x + 9

39) Produtos notveis

III. Produto da soma de dois termos por sua diferena:

H certos produtos de polinmios, que, por sua importncia,

(a + b) * (a b) = a b

devem ser conhecidos desde logo. Vejamos alguns deles:

23

Apostila Matemtica
O produto da soma de dois termos por sua diferena igual ao

4
ax

8
a

2
a

4
ax

8
a

2
a

2ax

2ax
2x

4ax

2ax
2ax
2ax

quadrado do primeiro menos o quadrado do segundo.

b) Fatorar: 5xy + x4y + 2x. O fator comum x.

Exemplo:
(1 -

3 ) * (1 +

Assim: 5xy + x4y + 2x = x (5y + xy + 2)

3 ) = 1 - ( 3 ) = 1 3 = - 2

41) Exerccios

40) Fatorao
Fatorar um polinmio escreve-lo sob a forma de um produto

Efetuar:

indicado.
Fator comum dos termos de um polinmio o monmio cujo
coeficiente numrico o mximo divisor comum dos

2
2 2
2
a) 3
=
a
7ab

4b
5a

3ab
4b

coeficientes dos termos do polinmio e cuja parte literal

2 2 3 32
2
xy
7x
y

3y
2y
8x
y

3xy
b) 3
=

formada pelas letras comuns com os menores expoentes.

c)

Apresentando um fator comum, o polinmio pode ser escrito

2
2
7xy

*xy
=
*
-8x
y

como o produto de dois fatores: o 1 o fator comum e o 2

*a-b=
d) abc

obtido dividindo-se o polinmio original pelo fator comum.

3 2
2
3x
y
x
*
x
-y=
e) x

Exemplos:

23x
2=
2
-3
h) x

2 5 4 2
:2x
6
x
4x

2x
2x
f)
=
2
3
3
2
:abc
2a
bc

3a
b
c

abc
g)
=

i) 3xy8a2 =

a) Fatorando o polinmio 4ax + 8ax + 2ax tem-se:

24

Apostila Matemtica

=
5
ab

3c
*5
ab

3c
j)
As equaes foram introduzidas pelo conselheiro do rei da
Frana, Henrique IV, o francs Franois Vite, nascido em 1540.

Fatorar:

Atravs da matemtica Vite decifrava cdigos secretos que era

a) 15a - 10ab =

mensagens escritas com a substituio de letras por numerais. Desta

b) 3ax 6bx + 12x =

forma Vite teve uma idia simples mas genial: fez o contrrio, ou
seja, usou letras para representar os nmeros nas equaes.
O sinal de igualdade foi introduzido por Robert Recorde
(matemtico ingls) que escreveu em um de seus livros que para ele
no existiam duas coisas mais parecidas que duas retas paralelas.
Um outro matemtico ingls, Thomas Harriot, gostou da idia de seu
colega e comeou a desenhar duas retas para representar que duas
quantidades so iguais:
Exemplo:
_________
400 cm _________

4m

Assim, diminuiu-se um pouco este sinal, =, passando a us-lo

nas equaes de Vite.
At o surgimento deste sistema de notao as equaes eram

VIII EQUAES DO 1 GRAU

expressas em palavras e eram resolvidas com muita dificuldade.

A notao de Vite significou o passo mais decisivo e

UM BREVE RELATO DA HISTRIA DA EQUAO

25

Apostila Matemtica
fundamental para construo do verdadeiro idioma da lgebra:

Se a equao contiver apenas uma incgnita e se o maior

as equaes. Por isso, Fraois Vite conhecido como o Pai da

expoente dessa incgnita for 1 ento a equao dita equao do

lgebra.

1 grau a uma incgnita.

42) Equao

43) Resoluo de uma equao do 1 grau a uma incgnita

Equao uma igualdade que s se verifica para determinados

Resolver uma equao determinar sua raiz. No caso de uma

valores atribudos s letras (que se denominam incgnitas).

equao do 1 grau a uma incgnita, consegue-se resolve-la

Incgnita: Quantidade desconhecida de uma equao ou de um

isolando-se a incgnita no 1 membro, transferindo-se para o 2

problema; aquilo que desconhecido e se procura saber; enigma;

membro os termos que no contenham a incgnita efetuando-se

mistrio. (Dicionrio Silveira Bueno Editora LISA)

a operao inversa (as operaes inversas so: adio e

subtrao; multiplicao e diviso; potenciao e radiciao).

Exemplo:
Exemplos:
a)

x
2
5

s verdade para x = 7

a) x + 2 = 7 x + 2 2 = 7 2 x = 5

s verdade para alguns valores de x e y,

b) x 3 = 0 x 3 + 3 = 0 + 3 x = 3

2
membro
1
membro

b) 3x + y = 7

como por exemplo x = 2 e y = 1 ou x = 1 e y = 4.

2x
8
x

x
4
c) 2
22

Os valores atribudos s incgnitas que tornam verdadeiras as

d)

igualdades denominam-se razes da equao.

26

x
3
*
x

3
*
5

15
x
3
3

Apostila Matemtica
Se o coeficiente da incgnita for negativo, convm, utilizar as

Passo:

Eliminam-se

operaes dos sinais (captulo III Nmeros relativos):

multiplicaes indicadas:

os

parnteses,

efetuando

as

45x 30 30x 10 = 24x 36

2x
8

2
x

4
x
22

3 Passo: Transpem-se os termos que contm a incgnita para o

Se a equao envolver simultaneamente denominadores e adio

1 membro, e os independentes (os que no contm a incgnita)

ou subtrao, o primeiro passo ser eliminar os denominadores,

para o 2, efetuando as operaes necessrias:

o que se faz mediante a aplicao da seguinte regra:

45x 30x 24x = - 36 + 30 + 10

Calcula-se o m.m.c. dos denominadores; divide-se o m.m.c.

encontrado por cada um dos denominadores e multiplicamse os resultados pelos respectivos numeradores.

4 Passo: Reduzem-se os termos semelhantes em cada membro:

-9x = 4

5 Passo: Divide-se os dois membros pelo valor que o x est

Os passos seguintes so descritos no exemplo a seguir:

sendo multiplicado, desta maneira isola-se a incgnita:

3x
-23x

1 4x
-6

2
3
5

9x 4

9 - 9

1 Passo: Eliminam-se os denominadores, se houver:

6 Passo: Sendo o divisor ou o dividendo negativo, a frao

m.m.c. (2; 3; 5) = 30

passa a ser negativa tambm:

Logo: 15 * (3x 2) 10 * (3x + 1) = 6 * (4x 6)

x-

27

4
9

Apostila Matemtica

Substitui-se a raiz encontrada em cada um dos membros da

5
x

16
x

soluo
para
tem

2
x

3
y

3
y

equao dada. Os valores numricos devem ser iguais

Pois apenas estes valores satisfazem simultaneamente s

VERIFICAO OU PROVA REAL

duas igualdades. (Verifique!)

44) Sistema de equao do 1 grau com duas incgnitas

Estudar-se- nesta apostila trs mtodos de soluo para um

A forma genrica de um sistema :

sistema, so eles: Substituio, comparao e adio.

axbyc

onde a, b, c, m, n, p (Reais)
nyp
mx

SUBSTITUIO

2
x

3
y

8 equao
1

1) Seja o sistema:
5
x

2
y

1 equao
2

a. Equao a duas incgnitas: Uma equao a duas

incgnitas admite infinitas solues. Por exemplo, a
equao 2x y = 4 verificada para um nmero
ilimitado de pares de valores de x e y; entre estes pares

2) Isola-se uma das incgnitas em uma das equaes, por

estariam:

exemplo, o valor de x na equao 1:

(x = 4; y = 4), (x = 2; y = 0), (x = -1; y = -6), etc.

2x3y8
2x83y
83y
x
2

b. Sistema de duas equaes a duas incgnitas: resolver um

sistema de suas equaes a duas incgnitas

equao
3

determinar os valores de x e y que satisfaam

3) Substitui-se x da equao 2 pelo seu valor (equao 3):

simultaneamente s duas equaes. Por exemplo o

8
3y

5
*

2
y

1 equao
4

2

sistema:

28

Apostila Matemtica
4) Resolve-se a equao 4 determinando-se o valor de y:

5*83y4y 2
4015y4y 2
19y 38
y 2

333y
72y
e x
7
5

3) Igualam-se os segundos membros pois os primeiros so

iguais (x = x):
33
-3y 72
y

7
5

5) O valor obtido para y levado equao 3 (em que j est

isolado) e determina-se x:

8 3 * 2
2
86
x
2
x 1

4) Resolve-se a equao e determina-se y:

5*33
3y7*72y
165
15
y49
14
y
29
y16
y4

6) A soluo do sistema :
5) O valor de y levado a qualquer das equaes em que x est

x=1 e y=2

isolado e determina-se o valor de x:

33
3y
33

3
*
4
33

12
21
x

7
7
7 7

3
x

COMPARAO

7x3y33
1) Seja o sistema:
5x2y7

6) A soluo do sistema :
x=3 e y=4

2) Isola-se a mesma incgnita nas duas equaes:

29

Apostila Matemtica
Substituindo o valor de x na 1 equao (ou na 2, fica a

ADIO

critrio do aluno), vem:

3
*
1

2y

2y

2y

Este mtodo consiste em somar, membro a membro, as duas

equaes com o objetivo de, nesta operao, eliminar uma das
incgnitas e s vantajoso no caso de os coeficientes de uma

45) Exerccios

das incgnitas serem simtricos.

Resolver as seguintes equaes:
Exemplos:
a) 4 x 8

a)
x

b) 5x 10

equao
1
equao
2

c) 7 x 8

Somando, membro a membro, vem:

d) 32x 7

2
x4
x2

4
x

12
e) 16

Substituindo o valor de x na equao 1 (ou na equao 2, fica

7
x

13

27

5
x
f) 8

a critrio do aluno), vem:

2

y
4
y
2

g)

2x 3

3
4

h)

1 3x

4 10

3
x

2
y

7
3x

2y

b)
5
x

*
(2)
10x
2y

i)

9
x

4
x

5
4
x

Somando, membro a membro, vem:

j)

3
*
2

5
*
7

2
x

10

4
x

13
x
13

x
1

k)
30

212

x5
x

36

1
3
2
4

Apostila Matemtica

l)

5
x

3
3

4
xx31
9

5
x

8 3 22 6

IX EQUAES DO 2 GRAU

Equao do 2 grau na incgnita x, toda igualdade do tipo:

a . x + b . x + c = 0
Resolver os seguintes sistemas de equaes:
onde a, b, c so nmeros reais e a no nulo (a 0).

xy12
a)
3xy24

A equao chamada de 2 grau ou quadrtica devido

incgnita x apresentar o maior expoente igual a 2.
Se tivermos b 0 e c 0 teremos uma equao completa.

5x6y19
b)
7x2y1

Se tivermos b = 0 ou c = 0 teremos uma equao incompleta.

x5y12
c)
3x4y2

46) Resolvendo Equaes de 2 Grau

x y
2

4 5
d)
2x1 y3 2

2
3

Quando a equao de 2 grau for incompleta sua resoluo

bastante simples, veja:

1 caso: b = 0 e c = 0; temos ento:

Considere o problema:
a . x = 0

A idade do pai o dobro da idade do filho. H 10 anos atrs, a

idade do pai era o triplo da idade do filho. Qual a idade do pai

Exemplo:

e do filho?

3 x = 0 x = 0 x = 0 S = {0}

31

Apostila Matemtica
2 caso: c = 0 e b 0; temos ento:
A frmula apresentada uma simplificao de duas formulas;

a . x + b . x = 0

veja:
Exemplo:

2
b
4*a*c

3 x - 12 x = 0 x . (3 x 12) = 0 x = 0 ou 3 x 12
= 0 3 x = 12 x = 4 S = {0; 4}

> 0 tm-se duas razes reais e diferentes

= 0 tm-se duas razes reais e iguais

3 caso: b = 0 e c 0; temos ento:

< 0 tm-se duas razes imaginrias

e

a . x + c = 0

b
x
2*a

Exemplo:
x - 4 = 0 x = 4 x = 4 x = 2 e x = -2

S = {-2; 2}
OBS: Nunca teremos a = 0, pois se houver, no existir a
equao de segundo grau visto que o x seria anulado.

A resoluo da equao completa de 2 grau obtida atravs de

uma frmula que foi demonstrada por Bhaskara, matemtico

47) Exerccios

hindu nascido em 1 114; por meio dela sabemos que o valor da

incgnita satisfaz a igualdade:

Determinar as razes das seguintes equaes quadrticas:

4
.
a
.
c
x

r
m
u
l
a
d
e
B
h
a
s
k
a
r
a
2
.
a

a) x27x60
32

Apostila Matemtica
b) x23
x28
0

b) x22
x
15
0

c) 3
x25
x20

c) x24
x
12
0

2
d) 16
x

16
x
3
0

2
d) x

10
x21
0

e) 4x2 160

e) x25
x50
0

f) 2x2 180
Resolver as seguintes equaes:

g) 3x2 5x
h) 2x28x0
i)

a) ax2 b

2
2
4
2
x

3
x

1
x
2
x

1
18
b) x

Prever a natureza das razes das equaes:

a) 2
x23
x10
b) x2x30
c) 2
x24
x20

Determinar mentalmente as razes das equaes:

a) x26x50

33

Apostila Matemtica
x5 4
Elevam-se ambos os membros ao quadrado, para
X EQUAES IRRACIONAIS

eliminar a raiz:

x5242

Definio: Uma equao denominada irracional quando

x 5 16

apresenta incgnita sob radical ou incgnita com expoente

Determina-se x e verifica-se na equao original.

fracionrio.

x 21

48) Resoluo de uma equao irracional

Verificao:

Durante o processo de soluo de uma equao irracional com

215 4 0

ndice do radical igual a 2 (ou outro qualquer) necessrio

164 0
0 0

elevar ao quadrado (ou em caso de expoente diferente de 2,

eleva-se ao que se fizer necessrio) ambos os membros da
equao e esta operao pode provocar o aparecimento de
razes estranhas, isto , valores que realmente no verificam a

b) Determinar as razes da equao:

equao original. Este fato obriga que toda raiz obtida deve ser

Isolando o radical no 1 membro:

x42x

x4x2

verificada na equao original e verificando a igualdade.

Elevando-se ambos os membros ao quadrado:

x42 x22

Exemplos:

x4x2 4x4
a) Determinar as razes da equao:

x540

x2 3x0

Isola-se o radical em um dos membros:

34

Apostila Matemtica
d) x2 x15
As razes da equao do 2 grau so:

x
x

0e
3

0
x
x

-3 x
1
2

x4 2 x

Para x2=-3

04 2 0
22 0
00

3423
123
13

Observe que apenas x=0 verifica a igualdade, assim a raiz

da equao original 0.

49) Exerccios

a)

x 4 0

b)

x 20

c)

x120

2
x

4
2

f)

1
x

4
2
x

g)

2 x

2
1

h) x 9x23

Verificando as razes na equao irracional:

Para x1=0

e)

35

Apostila Matemtica
XI INEQUAES DO 1 GRAU

Exemplo:
2x > 4

50) Smbolos de desigualdades

A veracidade da desigualdade est condicionada ao valor de x.

So smbolos que permitem uma comparao entre duas

Observa-se que o 1 membro ser maior do que o 2 membro

grandezas.

quando se atribui a x qualquer valor maior do que 2. Isto :

a > b (a maior do que b)

x>2

a < b (a menor do que b)

x > 2 indica um conjunto de valores denominado soluo da

a b (a maior ou igual a b)

inequao. Para determinar-se o conjunto-soluo de uma

a b (a menor ou igual a b)

inequao do 1 grau isola-se x no 1 membro de forma

soluo de uma equao do 1 grau, e sempre que se multiplicar

Exemplos:

ou dividir a inequao por um nmero negativo, inverte-se o

sinal da desigualdade.
a) 7 > 5 (7 maior do que 5).
b) 3 < 6 (3 menor do que 6).

Exemplos:

c) x 1 (x menor ou igual a 1).

d) y 4

4x 2
x 24
a)
x 2
x2

(y maior ou igual a 4).

e) 1 < x 4 (x maior do que 1 e menor ou igual

a 4).

2x 1 1
2x 1 1
b)
2x 0
x0

51) Inequao do 1 grau

Inequao do 1 grau uma desigualdade condicionada em
que a incgnita de 1 grau.
36

Apostila Matemtica
XII PROPORCIONALIDADE

52) Exerccios

Resolver as seguintes inequaes:

53) Razo
Seja dois nmeros genricos a e b. A razo entre a e b

a) 2x11

representada por

b) 3xx2

a
, a/b ou a : b, sendo b 0.
b

c) x 5x16

1
3
x

7
x
d) 2

54) Proporo
Proporo a igualdade de duas razes.

2 1 4
x
x
1
e)
5 2 5

f)

7x
2
7x
3
3

g)

3
x
2
x
9 4
4
7

Seja a proporo:

a c
ou a : b c: d ou a : b::c: d.
b d

Seus elementos se denominam:

a - primeiro termo

a e b - extremos

b - segundo termo

b e c - meios

c - terceiro termo

a e c - antecedentes

d - quarto termo

b e d - conseqentes

PROPRIEDADE FUNDAMENTAL: Em toda proporo o

produto dos meios igual ao produto dos extremos.

37

Apostila Matemtica
Inversamente proporcionais: quando o produto delas

Considerando as propores:

constante.
a c

ento a*d b*c

b d

k
x * y k ou x
y

4 8

ento 4*63*8
3 6

Sendo k denominada constante de proporcionalidade.

x 3

ento 5*x 2*3

2 5

Exemplos:

a) Seja um carro que se desloca com velocidade

A principal aplicao desta propriedade a determinao de um

constante em trajetria retilnea. A tabela mostra o

elemento desconhecido na proporo. Exemplificando:

deslocamento do carro em funo do tempo.

Determine x na proporo:

Tempo Deslocamento

x 20

ento 5*x4*20 ou x 16
4 5

(s)

(m)

A pergunta : tempo e

20

deslocamento so

55) Grandezas diretamente ou inversamente proporcionais

40

grandezas diretamente ou

Duas grandezas x e y so denominadas:

60

inversamente

80

proporcionais?

constante.

100

x
k ou x ky
y

10

200

Diretamente proporcionais: quando a razo entre x e y

Chamado de x o deslocamento e t o tempo, observa-se

que a razo
38

t constante.

Apostila Matemtica
x
20
40
60
80
100
200

20
t 1234510

56) Regra de trs simples

Assim x e t so grandezas diretamente proporcionais e a

envolvem grandezas proporcionais.

Utilizamos regra de trs simples na soluo de problemas que

constante de proporcionalidade vale 20 (que a

velocidade do carro).

Exemplos:

b) Um gs mantido temperatura constante em um

a) Um automvel se desloca com velocidade constante

recipiente de volume varivel. Quando se altera o

percorrendo 40 km em 1 hora. Qual o tempo gasto

volume do gs a sua presso tambm se modifica.

para percorrer 100 km?

Registraram-se

em

uma

tabela

os

valores

SOLUO

correspondentes da presso (P) e volume (V).

Presso

Volume

20

20

40

10

80

100

200

400

As grandezas envolvidas so diretamente proporcionais.

Teremos ento uma regra de trs simples e direta.
Dispomos os dados do problema colocando frente `frente

P e V so grandezas

aqueles que se correspondem. Marcamos x no local do

diretamente ou

valor procurado:

inversamente

40 km ...............1 h

proporcionais?

100 km ................x
Sendo a regra de trs simples e direta, tem-se:

40 1
(as grandezas so dispostas na mesma ordem de
100 x
PV

20
.
20

40
.
10

80
.
5

100
.
4

200
.
2

400
.
1

400
Assim: P e V so grandezas inversamente proporcionais
correspondncia).

Note que PV constante.

com constante de proporcionalidade igual a 400.

39

Apostila Matemtica
Aplicando a propriedade fundamental das propores,

57) Exerccios

vem:
40
*
x

1
*
100

2,5
horas

Resolva os seguintes exerccios:

a) Uma bomba eleva 272 litros de gua em 16 minutos.

b) Dois litros de gs exercem uma presso de 0,4 atm.

Quantos litros elevar em 1 hora e 20 minutos?

Cinco litros do mesmo gs, mesma temperatura,

b) Doze operrios levaram 25 dias para executar uma

exercero que presso?

SOLUO

determinada obra. Quantos dias levaro 10 operrios

As grandezas so inversamente proporcionais. Assim

para executar a mesma obra?

c) Num livro de 200 pginas h 30 linhas em cada

sendo, teremos uma regra de trs simples e inversa.

pgina. Se houvesse 25 linhas em cada pgina,

Dispondo os dados do problema:

quantas pginas teria o livro?

2 litros ............... 0,4 atm

d) Metade de uma obra foi feita por 10 operrios em 13

5 litros ............... x
Sendo a regra de trs inversa, as grandezas so dispostas

dias. Quantos tempo levaro para terminar essa obra

de forma que na proporo os termos do 2 membro

com 3 operrios a mais?

e) Com uma certa quantidade de cobre fabricam-se 1600

ficam invertidos.

2
x

2
*
0
,
4

5
*
x
x

0,16
atm
5 0,4 ou

40

metros de fio com seo de 12 mm. Se a seo for de

8 mm, quantos metros de fio podero ser obtidos?

Apostila Matemtica
XIII RELAES TRIGONOMTRICAS

O lado b denomina-se cateto adjacente ao ngulo C. ( o cateto

que faz parte da constituio do ngulo).

58) Tringulo retngulo

O lado c denomina-se cateto oposto ao ngulo C.

Um tringulo retngulo aquele que tem um ngulo reto (90).

Os lados do tringulo e um dos ngulos (no o reto), podem ser

A
c

Y
S

relacionados por:

s
t

cateto
oposto
c
sen
C

hipotenusa
a

Em um tringulo retngulo temos:

a) Hipotenusa: o lado oposto ao ngulo reto. Nas
figuras acima so hipotenusas: a, x e r.

cateto
adjacente
b
cos
C

hipotenusa
a

b) Catetos: so os outros dois lados do tringulo.

Nas figuras so catetos: b, c; y, z e s, t.

sen
C
cateto
oposto
c
tg
C

cos
C
cateto
adjacente
b

59) Relaes trigonomtricas no tringulo retngulo

B

Existem tabelas que fornecem os diversos valores de senos, cosenos e tangentes dos mais diversos ngulos. Assim, conhecido

um ngulo de um tringulo retngulo e um dos lados, pode-se

determinar os demais lados. A seguir temos uma tabela com os

No tringulo retngulo ao lado consideremos o ngulo C

valores das funes trigonomtricas para os ngulos de 30, 45 e

formado pelo lado b e a hipotenusa a.

60.

41

Apostila Matemtica
b) Em um tringulo retngulo a hipotenusa mede 5
30 graus 45 graus

m e um dos catetos 2,5 m. Determinar o ngulo

60 graus

Seno

1
2

2
2

3
2

Co-seno

3
2

2
2

1
2

Tangente

3
3

formado pela hipotenusa e por esse cateto.

Determine o outro cateto.

c 2,5 1
1) cos

a 5 2
databela
60
2) basen
5*sen
60
5*

3
2

b2,53m
A

Exemplos:
c = 2,5 m

a) Em um tringulo retngulo a hipotenusa vale 4 m

a=5m

e dos ngulos agudos vale 60. Determine os dois

catetos do tringulo.

c
c a sen 60
a
3
c 4*
2 3m
2
C
b
cos 60 b a cos 60
a
1
b 4* 2 m
2

c) Em um tringulo retngulo os lados valem 3 m, 4

B

sen 60

m e 5 m. Determine o seno, o co-seno e a

60
a

tangente do ngulo formado entre o lado de 3 m e

o de 5 m.

42

Apostila Matemtica
b) Um ngulo de um tringulo mede 30 e o cateto

4
sen 0 ,8
5
3
cos 0 , 6
5
4
tg 1, 3
3

que se ope a este ngulo vale 5 cm. Calcular a

5m

3m

hipotenusa e o outro cateto.

4m

c) Num tringulo retngulo a hipotenusa mede 3 cm

e um dos ngulos agudos vale 45. Calcular a

Todo tringulo de lado 3, 4 e 5, ou mltiplos destes

medida comum dos catetos.

valores, denominado Tringulo Pitagrico.

d) Num tringulo retngulo, as medidas dos dois
60) Exerccios

catetos so iguais. Calcular a medida comum dos

ngulos agudos.

a) Dado o tringulo retngulo abaixo, calcular:

e) Calcular os ngulos formados pelos catetos com a
hipotenusa de um tringulo retngulo sabendo que

2 5
2

um dos catetos a metade da hipotenusa.

i. sen

f) Calcular x e y na figura a seguir:

ii.

cos

iii.

tg

60

6m
y

43

Apostila Matemtica
y

XIV PLANO CARTESIANO (SEU PRODUTO, RELAES

E FUNES)

4
3
P1

61) Os eixos cartesianos

-5

Dois eixos graduados, perpendiculares entre si, com origens

-4

-3

-2
P4

-1
P3

coincidentes, so denominados eixos cartesianos.

-5

O primeiro valor numrico representa a abscissa do ponto e o

5
x

0
origem

x
-1

P 4 - 2, 0

2
-1

P 3 0, - 1

-2

-4

P 2 1, - 2

-3

-3

P 1 3, 2

-4

-2 P 2

y (eixo das ordenadas)

-5

(eixo das abscissas)

segundo a ordenada do ponto.

-1
-2
-3

63) Uma reta no plano cartesiano

-4

Um conjunto de pontos representados em um plano cartesiano

-5

pode resultar em uma reta. Tal fato acontece quando atribumos

os mais diversos valores a x em uma equao caracterstica (a
62) Um ponto no plano cartesiano

seguir representada) e obtemos os valores de y correspondentes.

Um ponto situado em um plano cartesiano tem sua posio

definida por um par de nmeros (coordenadas do ponto).
y=a*x+b
Esta equao denominada equao reduzida da reta, sendo que
a e b necessariamente so valores constantes.
44

Apostila Matemtica
y

A equao fica
y=b

A sua representao grfica nos mostra que:

a = tg (coeficiente angular).
b = valor de y onde a reta
intercepta o eixo das ordenadas
c)
(coeficiente linear).

Reta paralela ao eixo y

O valor de x constante.
y

64) Casos particulares

Reta que passa pela origem

O coeficiente linear (b) igual a zero.

Exemplos:

A equao fica:
y=a*x
0

Representar graficamente a equao y 3*x.

a)
x

Soluo: O coeficiente angular

3 . Como tg 60 =

3 , o ngulo que a reta forma com o eixo x 60.

Reta paralela ao eixo x

Ainda, a reta no apresenta coeficiente linear, isto , a

O coeficiente angular (a) igual a zero.

reta passa pela origem. Representando-a:

45

Apostila Matemtica
y

5
4
3

60
0

2
-5

-4

-3

-2

-1

5
x

-1

Representar graficamente y = 20.

Soluo: Como y constante a reta deve

-2

ser

A
B
C
D

perpendicular ao eixo y.
y
20

-3

0 , - 2
4 , 0
1, 3
- 2, - 3

-4
-5

b)
0

D as coordenadas dos

pontos P, Q, R e S da figura a seguir.

y
5

65) Exerccios

4
Q

3
2

a) Situe os pontos A, B, C e D no plano cartesiano a seguir.

-5

-4

-3

-2

-1

P
3

5
x

-1
-2
R

-3
-4
-5

46

Apostila Matemtica
c)

Qual

representao

grfica da reta de equao y 3x2

30

e.

d)

60
0

O grfico da reta y = 5 :

a.

30
x
5
0

-2

a.

b.

5
0

45
x

2
60
0

b.

c.

5
60
0

x
0

-2

d.

c.

47

Apostila Matemtica
y

XVI NOES DE GEOMETRIA PLANA E

ESPACIAL

d.

GEOMETRIA PLANA

y
5

66) Definio e apresentao da Geometria Plana

45
0

Geometria Plana possui como sua principal caracterstica

e.

pertencer ao R2, isto , possui duas dimenses sendo estas x e y

como em um plano cartesiano, tambm conhecidas como base
(b) e altura (h).
OBS: o b da base e o h da altura provem do ingls onde base =
base e altura = height.

Na Geometria Plana podemos encontrar a rea (A) e o

permetro (P) das figuras, onde:
Permetros pode-se
definir como sendo o
comprimento do
contorno de uma
figura.

48

rea o regio do plano

limitado pelo permetro

Apostila Matemtica
Toda figura plana possui uma frmula para encontrar o valor de

Losango

seu permetro e sua rea, veja:

A

67) Apresentao das figuras planas e suas frmulas

D*d
2

P=4*l
Quadrado
A = b * h mas como
b=leh=l
A = l * l logo A = l
Paralelogramo
P=l+l+l+l
A b * h

P=4*l

P=2*a+2*b

Retngulo
Trapzio

A=b*h

B*b*h

P=2*a+2*b

P=a+b+c+d

49

Apostila Matemtica
Tringulo Qualquer

Circunferncia

b*h
2

A2**R

P=a+b+c

Tringulo Eqiltero
GEOMETRIA ESPACIAL

l2 3
A
4

68) Definio e apresentao da Geometria Espacial

P=3*l

Geometria Espacial possui como sua principal caracterstica

pertencer ao R, isto , possui trs dimenses sendo estas x, y e z
como no espao, tambm conhecidos como base (b) e altura (h)

Crculo

e espessura (e).

Na Geometria Espacial podemos encontrar o volume (V) e a

rea lateral (S), onde:

A *r2

50

Apostila Matemtica
69) Apresentao das figuras espaciais e suas frmulas

Cilindro circular reto

V = * r * h

Cubo
r

S2**r*h

V=b*h*e

S = 6 * l
Cone circular reto
1
V
*
*r2*h
3
2
S

*
r* r2
h

Pirmide
1
V *B*h
3

Esfera

B a rea da base da

4
V **r3
3

pirmide

S4**r2

51

Apostila Matemtica
CURIOSIDADE
O ALFABETO GREGO

sigma

tau

ipsilon

fi

alfa

qui

beta

psi

gama

omega

delta

epsilon

zeta

eta

teta

iota

kapa

lambda

mi

ni

csi

micron

pi

ro
52