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desviaciones respecto a la
media
D1=20.52 = X1-X= 20.5220.45=-0.07
D2=20.45=X2-X=20.4520.45=0.00
D3= 20.40=X3-X=20.40-20.45=0.005
D4=20.43=X4-X=20.43-20.45=
-0.02
Desviacin media=
|(Di)|
p=
i=1
) y 0.04 la
Causado
Instrumento
Instrumentist
a
Afecta
Exactitu
d
(vr)
Precisi
n
Solucin
Calibrar el equipo
Cambiar el equipo Mejorar
sensibilidad
Mejorar el mtodo de medida
Cambiar al operario
la
|
E=| XmVr
La precisin: se refiere al grado de reproducibilidad de una cantidad medida,
esto es, la proximidad de los resultados cuando la misma cantidad se mide
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varias veces. La precisin de una serie de medidas es alta, o buena, si cada una
de las medidas se desva solamente una pequea cantidad del valor medio. A la
inversa, si hay una desviacin grande entre las medida, la precisin es poca o
baja.
n
| ,
Di=| xi Xm
Di
p= i=1
n
p E
E => p ,
La observacin diaria nos indica que en la obtencin experimental de varias
medidas de una cantidad dada influyen tanto la calidad de los instrumentos de
medida como la pericia de los operadores. As, que distintos operadores
utilizando el mismo instrumento, o el mismo operador con distintos
instrumentos. Obtienen en general resultados diferentes. Es por tanto de inters
definir los conceptos de exactitud y precisin relacionados con estas variaciones.
| ,
E=| XmVr
La exactitud:
|( Di)|
La precisin:
p= i=1
|
, Di=|xi Xm
n
La precisin de una serie de medidas indica la variabilidad entre los resultados
de dicha serie; as que comparando varias series de la misma cantidad es ms
precisa aquella cuyos valores se apartan menos de los valores medios.
Analicemos cada influencia por separado. Supongamos que tres estudiantes
obtienen la masa de una moneda con la misma balanza, se conoce el valor real
de la masa de la moneda Vr= 2.000 g y sus resultados son:
Operadores inexpertos:
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Estudiante A Estudiante B
1.980 g
1.971 g
1.970 g
1.973 g
1.975 g
1.972 g
)
Media ( Xm
Exactitud
)
XmVr
Precisin( p
Estudiante C
2.000 g
1.998 g
1.999 g
(
0,025
0,005
0,028
0,001
0,001
0,001
)
Media ( Xm
Exactitud
)
XmVr
Precisin
Profesor A
1.9 g
2.1 g
2.0 g
Profesor B
2.02 g
1.98 g
2.00 g
Profesor C
2.003 g
1.999 g
2.001 g
(
0,0??
0,100
0,00?
0,020
-0,001
0,002
Los resultados de C seran precisos y exactos, los del B menos precisos y menos
exactos puestos que no sabemos qu cifra vendr despus del segundo cero, y
los del A menos precisos y exactos que los de B y A, ya que en este caso no
sabemos nada de la segunda y tercera cifra despus del primer cero. Aunque el
operador sea un experto, sus medidas dependen de la sensibilidad y precisin
del instrumento de medida. En este caso al pasar de A a C se aumenta la
sensibilidad del instrumento, mejorndose la precisin. Como comparacin,
cualquiera de los alumnos obtiene mayor precisin con la balanza que los
profesores A y B con los suyas.
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El que un instrumento sea preciso no indica que sea exacto, si las marcas de una
regla son defectuosas el resultado de un conjunto de medidas sobre una
cantidad puede ser muy preciso pues para diferentes medidas se obtiene la
misma respuesta, pero puede que el valor verdadero difiera del encontrado, es
decir, que la regla no da medidas exactas.
La precisin de una medida se puede contrastar cambiando el instrumento de
medida. Si los resultados son precisos los mtodos lo son. La exactitud de una
medida se puede contrastar empleando el mismo mtodo de medida que para la
muestra estndar.
Ejercicios:
1. Al pesar varias veces un objeto se obtuvieron los siguientes resultados:
49.63; 49.84; 50.25; 49.68; 50.13; 50.40 g
p
Expres la anterior serie de mediciones segn la forma de R= Xm
CIFRAS SIGNIFICATIVAS
Consideramos la masa de un objeto medida en dos balanzas diferentes. Una de
ellas es una balanza relativamente sencilla, denominada granatario y la otra es
una balanza analtica sofisticada.
Tres medidas
Valor medio
Reproducibilidad(Precisi
n)
Discusin (Precisin)
Granatario
Balanza analtica
10.4 ; 10.2; 10.3 10.3108
;
10.3107;
g
10.3106 g
10.3 g
10.3107 g
0.1 g
0.0001 g
Baja o poca
Alta o buena
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6 cifras significativas
5 cifras significativas
000456
0.0056
3 cifras significativas
2 cifras significativas
4. Si el nmero es mayor que (1), todos los ceros a la derecha del punto decimal
son significativos.
457.12
400.00
5 cifras significativas
5 cifras significativas
5. Si el nmero es menor que uno, entonces nicamente los ceros que estn al
final del nmero y entre los dgitos distintos de cero son significativos.
0.01020 4 cifras significativas
6. Para los nmeros que contengan puntos decimales, los ceros que se arrastran
pueden o no pueden ser significativos. En este curso suponemos que los dgitos
son significativos a menos que se diga lo contrario.
1000 1, 2, 3, o 4 cifras significativas. Supondremos 4 en nuestros
clculos
0.0010 2 cifras significativas
1.000 4 cifras significativas
7. Supondremos que cantidades definidas o contadas tienen un nmero ilimitado
de cifras significativas
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1. Suma y resta:
El resultado de la suma o resta debe expresarse con el mismo nmero de
cifras decimales que la cantidad con el menor nmero de cifras
significativas decimales.
Por ejemplo:
15.02
9986.0
3.518
10004.5(38)
Ejercicio:
66.59-3.113=
6.2456 + 6.22+135.400=
11254.1+0.1983=
2. Multiplicacin y divisin:
El resultado de una multiplicacin o una divisin puede tener como mximo
tantas cifras significativas totales como la cantidad que se conoce
con menor precisin en el clculo. El que tenga el nmero de cifras
significativas ms pequeo.
Por ejemplo:
14.79 x 12.11
4c.s
4c.s
x 5.05
3c.s
= 904
3c.s
Ejercicio:
2.4*0.000673=
8.16*5.1355=
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8/11
0.0154/88.3=
22/06/2015
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10
-5
Ejemplo:
b) 12 200.0
c) 0,003040
Ejercicio: Cuantas cifras significativas tendra la solucin de cada una de los siguientes
problemas? a) (5,74)*(38,27)/0,001250 b) 1.000+10.2
c) (1,76x104)*(0,12x10-6)
REDONDEO:
1. Si el primer dgito a truncar es menor que 5, trunque sin problema.
Redondear 1.61562 a 2 cifras significativas
RESP: 1.6
c) 2,768 d) 6,677
a) 1465
b) 13,35
c) 1,765 x
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39. Realice los siguientes clculos expresando los resultados con el nmero
adecuado de cifras significativas:
a. 38,4x10-3*6,36x105=
1,45x10 2 * 8,76x10 -4
-3 2
9,2x10
b.
c.
Rta: 2,44x104
Rta: 1.5x1011
24,6+18,35-2,98=
Rta: 40,0
d. 1,646x103-2,18x102+1,36x104*5,17x10-2=
Rta: 2.13x103
b.
4,18 x10
4 3
Rta: 7.5x10-1
c. 3,46x103*0,087*15,26*1,0023=
Rta:6.3x1012
Rta: 4.6x103
4,505 x10
2 2
d.
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* 1,080 * 1545,9
0,03203 x10 3
Rta: 10.58x10-2
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