CONVENIO ESPECIAL DE COOPERACIN NO.

DE 127 DE 2012 SUSCRITO ENTRE

EL MINISTERIO DE EDUCACIN NACIONAL, EL BRITISH COUNCIL Y LA FUNDACIN EMPRESARIOS POR LA EDUCACIN

Tutores del Proyecto de Formacin en Ingls-Ingls para Docentes en niveles

A2, Esquema de Cascada
Perfil del cargo
Objetivo: Implementar un procedo de formacin en cascada que haga posible que todos los maestros de
ingls que hoy estn en el nivel A2 lleguen al nivel B1, en el marco del Convenio127 de 2012, suscrito entre
el Ministerio de Educacin Nacional de Colombia, la Fundacin Empresarios por la Educacin y el British
Council.
Antecedentes y Contexto:
Este proyecto se inserta en el cumplimiento de los objetivos del actual Plan Sectorial, Educacin de
Calidad: el camino para la prosperidad del MEN que, en el eje de la poltica de Pertinencia para la
innovacin y la productividad, se propone formar ciudadanos dispuestos a aprovechar su capacidad de
construccin de conocimiento para transformarla en innovaciones con la finalidad de mejorar la calidad de
vida, para lo cual establece ,como uno de sus proyectos prioritarios, el Fortalecimiento del desarrollo
de competencias en lengua extranjera: Programa Nacional de Bilingismo
El Programa Nacional de Bilingismo tiene como objetivo desarrollar las competencias comunicativas en
ingls en educadores y estudiantes del sector pblico para favorecer la insercin del capital humano a la
economa del conocimiento y al mercado laboral globalizado. A travs del mismo se pretende, en primera
instancia, mejorar los niveles de lengua y metodologa de los docentes de ingls en servicio, como paso
fundamental para brindar mayores oportunidades de competitividad a los estudiantes en el mundo
globalizado. Por ello se pretende que los egresados de las licenciaturas en lengua y los docentes de ingls,
en educacin bsica y media alcancen el nivel de lengua B2 (intermedio) y que los estudiantes de grado
once alcancen el nivel de lengua B1 (preintermedio) segn el Marco comn de referencia europeo.
El objetivo de este proyecto es contribuir con la meta propuesta para el cuatrienio de llevar a la totalidad
de los docentes de ingls (15.000) al nivel B2 del Marco comn de referencia europea para lenguas. Los
docentes en nuestro pas, segn la prueba SABER Pro, se encuentran situados en los siguientes niveles:
Nivel segn el Marco de Referencia
Europeo

Nmero de docentes

Docentes con nivel B2

2.250

Docentes con nivel B1

6.000

Docentes con nivel A2

5.100

Docentes con nivel A1

1.650

En respuesta a lo anterior, se hizo necesario el diseo de una estrategia innovadora que permitiera llegar a
un mayor nmero de docentes en un menor tiempo, mediante la optimizacin de los recursos fsicos,
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humanos y financieros.
La formacin se realizar mediante un curso de metodologa hbrida (virtual y presencial) durante 2012 y
2013. El proceso comenzar con la capacitacin de 15 formadores que formarn a 300 tutores, que a su
vez, formarn a 3.000 maestros de ingls pertenecientes a instituciones educativas pblicas.
Despus del proceso de preseleccin, aproximadamente 300 candidatos sern invitados para la sesin de
orientacin/seleccin con una duracin de 3 das en su regin y se seleccionarn 180 tutores para el
proyecto.
Cada uno de los 180 tutores estar encargado de impartir el curso English for Teaching 1 en modalidad
hbrida (virtual y presencial) con una duracin de 20 semanas. Cada tutor tendr bajo su responsabilidad
la realizacin de 20 sesiones presenciales del curso (sbados) y la tutora virtual del mismo, para el
componente virtual, al grupo de docentes asignados. Igualmente, tendr como responsabilidad la
elaboracin y presentacin de informes a la instancia que el Convenio determine. Esta labor tendr una
remuneracin en dinero que se formalizar mediante un contrato de prestacin de servicios.

Descripcin del cargo

Principales funciones:

Asistir a un taller de seleccin/orientacin en su regin por 3 5 das en el mes de octubre

Realizar, orientar e impartir el curso English for Teaching 1 en su regin en lnea y Face 2 Face por 20
semanas
Evaluar a los maestros y brindarles retroalimentacin durante el curso
Brindar apoyo y acompaamiento a los maestros (en lnea y Face 2 face)
Realizar la aplicacin de pruebas de clasificacin de entrada y de salida para los docentes
Participar en el foro en lnea
Elaborar informes y enviarlos a la instancia que el Convenio designe

Responsabilidades:

Trabajar con las instituciones educativas y los maestros implicados en el proyecto

Comunicarse regularmente con la instancia que el Convenio designe en su regin
Realizar labores que surjan relacionadas con el proyecto
Relaciones clave:

Internas:

Formadores del proyecto

Coordinadora Acadmica del Proyecto

Externas:

Maestros del proyecto.

Instituciones educativas relacionadas con el
proyecto

Criterios de Seleccin
EDUCACIN

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Competencia requerida

Criterios de evaluacin
Una de las siguientes:

Nivel de ingls: Nivel B2 segn el Marco comn europeo o

equivalente.

HABILIDADES
Competencia requerida

1. Copia de certificado (IELTS, CAE, TOEFL, Michigan, etc.)

2. Desempeo en el taller de orientacin/seleccin
3. Examen diagnstico hecho por el MEN-ICFES

Criterios de evaluacin
Una de las siguientes:

Habilidades de prctica de enseanza

1. Certificado de enseanza reconocido por el Consejo de

Britnico (CELTA, ICELT, DELTA o Trinity).
2. Sesin de enseanza o micro-enseanza que haya sido
evaluada por un formador de profesores reconocido por el
Concejo Britnico.1
3. El profesor aspirante puede presentar un video de su clase y
anexar en escrito el plan de clase y la razn de porque esta
enseando esta clase (el cual es evaluado por uno de los
formadores reconocido por el Concejo Britnico).
4. En caso que no sea posible presentar el video, se
evaluar su desempeo en el taller de seleccin:
Se realizar una sesin de enseanza o micro-enseanza la
cual, se realizar durante el taller de seleccin (la cual ser
evaluada por un formador de profesores reconocido por el
Concejo Britnico).
Una de las siguientes:

Manejo eficiente de programas informticos.

1. Formulario de postulacin
2. Desempeo en tareas de IT/E-moderation durante el taller
de seleccin

EXPERIENCIA
Competencia requerida

Criterios de evaluacin

Experiencia de prctica de enseanza.

Mnimo 2 aos de experiencia, que incluyan enseanza a
adolescentes o estudiantes jvenes

1. Formulario de postulacin y certificaciones de esa

experiencia (certificacin laboral)

Deseable tener experiencia o familiaridad con el sistema

educativo de las instituciones educativas pblicas
colombianas y las autoridades locales de educacin

1. Formulario de postulacin

1 Un formador de profesores reconocido del British Council tiene una de las siguientes caractersticas:

Es aprobado como formador de profesores por Cambridge ESOL (CELTA, ICELT, DELTA, TKT Practical Trainer y/o
assessor-moderator)
Sus habilidades como formador de profesores han sido evaluadas formalmente por un evaluador y formador de
profesores reconocido por el British Council
P ej, haber sido observado en programas o actividades como MEN, TDP, CLIL, TDP u otros programas de formacin de
maestros del BC

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Deseable tener experiencia en formacin de maestros

Incluyendo el apoyo a los maestros, la observacin de lecciones
seguida de retroalimentacin y al realizacin de talleres o
sesiones de formacin para maestros en servicio o antes de
entrar en servicio

1. Formulario de postulacin

Deseable tener conocimiento de la gua No 22 Estndares

Bsicos de Competencias en Lenguas Extranjeras: Ingls del
Ministerio de Educacin Nacional

1. Formulario de postulacin

OTROS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y EXPERIENCIA

Competencia requerida
Criterios de evaluacin
Habilidades administrativas y responsabilidad

1. Formulario de postulacin
2. Desempeo durante el taller de orientacin/seleccin

Motivacin

1. Desempeo durante el taller de orientacin/seleccin

Si cumple con los requisitos del cargo, por favor hganos llegar los siguientes documentos en su orden al siguiente
correo: convocatorias@fundacionexe.org.co

ESENCIAL: Formulario de postulacin (Documento para descargar: Application form)

Video en el que se muestre al docente enseando (si esta es la opcin que usted va a escoger)
Plan de clase y justificacin (Documento para descargar: Lesson Plan) (si esta es la opcin que usted va a
escoger)
ESENCIAL: Ensayo (150-200 palabras) (Ver al final del documento para descargar: Application form)
Escner de fotocopias de certificados de ingls (si posible)

En el asunto del mensaje indique: 300 tutores proyecto cascada + lugar de residencia
Ejemplo: 300 tutores proyecto cascada, Bucaramanga.
Plazo de recepcin de hojas de vida: 4 de octubre de 2012, 12:00 p.m.
SLO SE TENDRN EN CUENTA POSTULACIONES QUE SE RECIBAN EN EL BUZN
convocatorias@fundacionexe.org.co HASTA EL 4 de OCTUBRE DE 2012, 12:00 P.M.