You are on page 1of 2

Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul de bacalaureat naional 2015


Proba E. a)
Limba i literatura romn
Varianta 5
BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE
Filiera teoretic Profilul real; Filiera tehnologic
Filiera vocaional Toate profilurile (cu excepia profilului pedagogic)

Se puncteaz orice formulare/modalitate de rezolvare corect a cerinelor.


Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se
acord fraciuni de punct.
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a
punctajului total acordat pentru lucrare.

SUBIECTUL I

(30 de puncte)

1. cte 1 punct pentru numirea fiecrui sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor indicate
(de exemplu: socoteai credeai; detepi inteligeni)
2 x 1 p. = 2 puncte
2. explicarea rolului cratimei n secvena indicat (de exemplu: marcheaz rostirea legat a dou
cuvinte; marcheaz elidarea unei vocale)
2 puncte
3. construirea oricrui enun n care se folosete o locuiune/expresie care conine cuvntul indicat
2 puncte
4. precizarea unei teme a discuiei dintre personajele din textul dat (de exemplu: iubirea) 4 puncte
5. cte 2 puncte pentru transcrierea oricror dou cuvinte/grupuri de cuvinte din text care sunt mrci
ale adresrii directe (de exemplu: Ruxandr; spune)
2 x 2 p. = 4 puncte
6. menionarea unei modaliti de caracterizare a personajului indicat
2 puncte
exemplificarea cu o secven semnificativ din text a modalitii de caracterizare menionate 2 puncte
7. prezentarea rolului notaiilor autorului n textul dat: prezentare adecvat i nuanat 4 p.;
prezentare schematic 2 p.
4 puncte
8. cte 1 punct pentru menionarea oricror dou trsturi ale genului dramatic din textul dat
(de exemplu: folosirea dialogului ca mod de expunere; prezena indicaiilor scenice)
2 x 1 p. = 2 puncte
cte 1 punct pentru ilustrarea, cu cte un exemplu din textul dat, a fiecreia dintre cele dou
trsturi menionate
2 x 1 p. = 2 puncte
9. comentarea secvenei indicate: comentare adecvat i nuanat 3 p.; comentare schematic,
ezitant 2 p.; ncercare de comentare 1 p.
3 puncte
respectarea precizrii privind numrul de cuvinte
1 punct
SUBIECTUL al II-lea

(30 de puncte)

structura discursului de tip argumentativ:


formularea ideilor n scris: text clar organizat, coerent, cu echilibru ntre componente 4 p.;
text parial organizat, fr echilibru ntre componente 2 p.
4 puncte
utilizarea mijloacelor lingvistice specifice exprimrii unei aprecieri (de exemplu: verbe de
opinie, adverbe/locuiuni adverbiale de mod folosite ca indici ai subiectivitii evaluative,
conjuncii/locuiuni conjuncionale cu rol argumentativ, utilizate pentru exprimarea raporturilor de
tip cauzal, consecutiv, final, concluziv etc., conectori argumentativi): utilizare adecvat 4 p.;
utilizare parial adecvat 2 p.
4 puncte
coninutul argumentrii:
formularea ipotezei/a propriei opinii fa de problematica propus
2 puncte
cte 3 puncte pentru enunarea fiecruia dintre cele dou argumente adecvate ipotezei
2 x 3 p. = 6 puncte
cte 3 puncte pentru dezvoltarea corespunztoare a fiecruia dintre cele dou argumente enunate:
dezvoltare clar, nuanat 3 p.; ncercare de dezvoltare, schematism 1 p.
2 x 3 p. = 6 puncte
formularea unei concluzii pertinente
2 puncte
Prob scris Limba i literatura romn
Varianta 5
Barem de evaluare i de notare
Filiera teoretic Profilul real; Filiera tehnologic; Filiera vocaional Toate profilurile (cu excepia profilului pedagogic)
Pagina 1 din 2

Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice


Centrul Naional de Evaluare i Examinare

respectarea normelor limbii literare i a precizrii privind numrul de cuvinte:


registrul stilistic adecvat cerinei
1 punct
respectarea normelor de exprimare (0-1 greeli lexicale sau morfo-sintactice 2 p.; 2 greeli 1 p.;
3 sau mai multe greeli 0 p.)
2 puncte
respectarea normelor de ortografie i de punctuaie (0-1 greeli ortografice i de punctuaie 2 p.;
2 greeli 1 p.; 3 sau mai multe greeli 0 p.)
2 puncte
1 punct
respectarea precizrii privind numrul de cuvinte
Not! n vederea acordrii punctajului, textul trebuie s fie n concordan cu problematica
pus n discuie.
Nu sunt obligatorii exemplele din opere literare.
SUBIECTUL al III-lea

(30 de puncte)

Coninut 16 puncte
prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la
conflictul/conflictele din textul narativ studiat:
4 puncte
prezentare adecvat i nuanat, prin raportare la conflict/conflictele din textul narativ 4 p.
prezentare adecvat, fr raportare la conflict/conflictele din textul narativ 2 p.
prezentare schematic sau superficial 1 p.
evidenierea unei trsturi a personajului ales, ilustrate prin dou episoade/citate/secvene
comentate
4 puncte
menionarea oricrei trsturi a personajului ales 1 p.
evidenierea trsturii menionate prin dou episoade/citate/secvene comentate 3 p.;
evidenierea trsturii menionate printr-un episod/citat sau printr-o secven comentat 2 p.;
simpla numire a unor episoade/secvene sau tendina de rezumare, scrierea unui citat, fr
comentarea acestuia 1 p.
cte 1 punct pentru ilustrarea fiecruia dintre cele patru elemente de structur, de compoziie i
de limbaj ale textului narativ studiat, semnificative pentru construcia personajului ales
4 x 1 p. = 4 puncte
susinerea unei opinii despre modul n care o idee sau tema textului narativ studiat se reflect n
construcia personajului: susinere adecvat i nuanat 4 p.; ncercare de susinere sau
schematism 2 p.; simpl formulare a opiniei 1 p.
4 puncte
Redactare 14 puncte
organizarea ideilor n scris
3 puncte
text clar, organizat, coerent, cu echilibru ntre componente, n care construcia paragrafelor
subliniaz ideile n succesiune logic 3 p.
text parial organizat, cu dezechilibru ntre componente, n care construcia paragrafelor nu
subliniaz ideile n succesiune logic 2 p.
text vag organizat, fr evidenierea trecerii de la o idee la alta 1 p.
abiliti de analiz i de argumentare
3 puncte
relaie adecvat ntre idee i argument, utilizare de argumente convingtoare, formulare de
judeci de valoare relevante 3 p.
relaie parial adecvat ntre idee i argument, utilizare de argumente insuficient de
convingtoare, formulare de judeci parial relevante 2 p.
relaie nerelevant ntre idee i argument, schematism 1 p.
utilizarea limbii literare (stil i vocabular potrivite temei, claritate a enunului, varietate a lexicului,
sintax adecvat 2 p.; vocabular restrns, monoton 1 p.)
2 puncte
ortografia (0-1 erori: 2 p.; 2 erori: 1 p.; 3 sau mai multe erori: 0 p.)
2 puncte
punctuaia (0-1 erori: 2 p.; 2 erori: 1 p.; 3 sau mai multe erori: 0 p.)
2 puncte
aezarea n pagin, lizibilitatea
1 punct
respectarea precizrii privind numrul de cuvinte
1 punct
n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 600 de
cuvinte i s dezvolte subiectul propus.
Prob scris Limba i literatura romn
Varianta 5
Barem de evaluare i de notare
Filiera teoretic Profilul real; Filiera tehnologic; Filiera vocaional Toate profilurile (cu excepia profilului pedagogic)
Pagina 2 din 2

You might also like