APUNTES FÍSICA Y QUÍMICA 1º BAT CURSO 2002-03

CONTENIDOS

1 LOS PRIMEROS MODELOS ATÓMICOS................................................................. 2

1.1. MODELO ATÓMICO DE THOMSON ................................................................................ 2
1.2. MODELO ATÓMICO DE RUTHERFORD........................................................................... 2
2 ELEMENTO QUÍMICO. ISÓTOPOS .......................................................................... 3
2.1. CONCEPTO DE ELEMENTO QUÍMICO. NÚMERO ATÓMICO Y NÚMERO MÁSICO .............. 3
2.2. ISÓTOPOS .................................................................................................................... 4
3 MODELO ATÓMICO DE BÖHR ................................................................................. 4
3.1. ESPECTROS ATÓMICOS ................................................................................................ 4
3.2. EL MODELO DE BÖHR ................................................................................................. 5
4 MODELO ACTUAL DEL ÁTOMO .............................................................................. 6
5 DISTRIBUCIÓN ELECTRÓNICA ............................................................................... 6
6 TABLA PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS ............................................................ 7
6.1. ANTECEDENTES HISTÓRICOS ....................................................................................... 7
6.2. RELACIÓN DE LA TABLA PERIÓDICA CON LA CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA ............. 8
7 PROPIEDADES PERIÓDICAS ..................................................................................... 8
7.1. RADIO ATÓMICO .......................................................................................................... 8
7.2. ENERGÍA DE IONIZACIÓN ............................................................................................. 9
7.3. ELECTROAFINIDAD O AFINIDAD ELECTRÓNICA ............................................................ 9
7.4. ELECTRONEGATIVIDAD ............................................................................................... 9

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1 Los primeros modelos atómicos

En el tema anterior hemos repasado el largo proceso que condujo al establecimiento

de la estructura atómico-molecular de la materia. Dicha teoría ha demostrado su potencia
explicativa y predictiva en diferentes contextos; desde la explicación del comportamiento
físico de los gases, a las leyes ponderales y volumétricas que rigen las reacciones
químicas.
Sabemos que esta teoría se basa en la inmutabilidad del átomo. Sin embargo, a finales
del Siglo XIX, la ciencia experimental demuestra la existencia de partículas básicas ( el
electrón y el protón), de tamaño muy inferior al del átomo. A partir de ese momento
surge la necesidad de explicar cómo es la estructura interna de un átomo.

1.1. Modelo atómico de Thomson

Los científicos Kelvin(1902) y J.J. Thomson(1906) propusieron el siguiente modelo

atómico. El átomo sería una esfera uniforme de materia cargada positivamente y en la
que se encontrarían incrustados los electrones. El número de electrones existentes en cada
tipo de átomo era el necesario para neutralizar la carga positiva del átomo.
A1. Al modelo de Thomson se le suele llamar el modelo del pastel de
pasas. Explica por qué.

1.2. Modelo atómico de Rutherford

Con el objeto de comprobar la veracidad del modelo de Thomson,

Ernest Rutherford diseñó un experimento que fue realizado por sus
colaboradores Geiger y Marsden, en 1911.
A2. Busca en la bibliografía el experimento de
Rutherford y descríbelo. (Ver anexo 1)

Ernest Rutherford

A3. ¿Cuál crees que puede ser la causa de que algunas partículas alfa
reboten de forma brusca?. ¿Y de qué sufran una desviación en su
trayectoria?
Después de analizar los resultados, Rutherford postuló un nuevo modelo para el
átomo basado en la existencia de un núcleo positivo de tamaño muy inferior al total del
átomo, y una corteza negativa en la que giraban los electrones alrededor del núcleo.

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El átomo según Rutherford

A4. Explica los resultados del experimento de Rutherford basándote en el

nuevo modelo atómico que él mismo postuló.

2 Elemento químico. Isótopos

2.1. Concepto de elemento químico. Número atómico y número másico

Los experimentos de Rutherford, el estudio de la emisión de radiaciones en los

átomos y la determinación precisa de las masas atómicas evidenciaron que la
característica que diferencia un elemento químico de otro es el número de protones en el
núcleo ( número atómico) y no su masa. Así pues,

Número atómico ( Z) = número de protones en el núcleo.

Número másico ( A ) = suma de los protones y neutrones del

núcleo del átomo.

A = Z + N(neutrones)

Elemento químico: Tipo de átomo caracterizado por su

número atómico.

Un átomo se representa como

AX
Z

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A5. Completa esta tabla:

Átomo
6p,8n,6e 8p,9n,8e 15p,18n,15e 6p,6n,6e
Nombre

Número atómico (Z)

Número másico (A)

Representación

2.2. Isótopos

A6. Los átomos 1º y 4º de la tabla anterior son isótopos. Escribe tres

definiciones diferentes de esta palabra.
A7. Indica diferencias y semejanzas entre los siguientes átomos:
9
a) 5 B,105 B,115B
13
b) 6 C ,147 N ,158 O
8
c) 5 B, 38 Li, 48 Be
A8. Explica, basándote en el modelo atómico de Rutherford, como un
átomo neutro puede adquirir carga positiva o negativa. Indica la

constitución de los siguientes iones: 17

35
Cl − ,1431P 3− , 2040 Ca 2+
¿Qué tienen en común?
A9. La masa atómica del Magnesio es 24,31. ¿Cuántos protones tiene su
núcleo?. ¿Y neutrones?
A10. El Cloro tiene dos isótopos, el Cloro-35 de masa 34,969 uma y
abundancia 75,79%, y el Cloro-37 de masa 36,966 uma y abundancia
24,20%. Calcula la masa atómica del elemento Cloro.

3 Modelo atómico de Böhr

3.1. Espectros atómicos

Teoría: El profesor explicará el concepto de radiación electromagnética y las

constantes características ( longitud de onda y frecuencia).
A11. Lee el Anexo II y explica:
a) ¿Qué es un espectro?
b) Espectro continuo y discontinuo. Diferencias.
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c) Espectro de emisión y de absorción. Diferencias.

Espectros de la luz solar(I), Potasio(II), Sodio(III), Cesio(IV) y Rubidio(V)

La imagen pertenece al libro Ganot, A. 1870. Tratado de física. (Librería de Rosa y Bouret :Paris)

A12. Analiza los espectros de la figura anterior y clasíficalos.

A13. En la figura siguiente tienes los espectros de emisión y absorción de
vapor de Litio. ¿Qué relación hay entre ellos?

3.2. El Modelo de Böhr

El modelo atómico de Rutherford era incapaz de explicar la existencia de espectros

discontinuos, así como la estabilidad del átomo. Se hizo necesario un nuevo modelo
atómico: el modelo de Böhr, que se basa en los siguientes postulados:
Primer postulado
El electrón gira alrededor del núcleo en órbitas circulares sin emitir energía radiante.
La idea de que "el electrón gira alrededor del núcleo en órbitas circulares" existía ya
en el modelo de Rutherford, pero Böhr supone que, por alguna razón desconocida por el
momento, el electrón está incumpliendo las leyes del electromagnetismo y no emite
energía radiante, pese a que se trata de una carga eléctrica en movimiento, que debería
emitirla continuamente.

Segundo postulado
Sólo son posibles aquellas órbitas en las que el electrón tiene un momento angular que es
múltiplo entero de h/(2 · π).

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Así, el Segundo Postulado nos indica que el electrón no puede estar a cualquier
distancia del núcleo, sino que sólo hay unas pocas órbitas posibles, las cuales vienen
definidas por los valores permitidos para un parámetro que se denomina número
cuántico, n.
Tercer Postulado
La energía liberada al caer el electrón desde una órbita a otra de menor energía se emite
en forma de fotón, cuya frecuencia viene dada por la ecuación de Planck:
Ea - Eb = h · ν
Así, cuando el átomo absorbe (o emite) una radiación, el electrón pasa a una órbita
de mayor (o menor) energía, y la diferencia entre ambas órbitas se corresponderá con una
línea del espectro de absorción (o de emisión).
A14. Explica qué sucede en el interior del átomo de Hidrógeno para que
se produzca un espectro de emisión.
A15. Explica qué sucede en el interior del átomo de Hidrógeno para que
se produzca un espectro de absorción.

4 Modelo actual del átomo

El modelo de Böhr permitió explicar adecuadamente el espectro del átomo de hidrógeno, pero
fallaba al intentar aplicarlo a átomos polielectrónicos y al intentar justificar el enlace químico.
Además, los postulados de Böhr suponían una mezcla un tanto confusa de mecánica clásica y
mecánica cuántica.
Estos fallos se solventaron con la aparición del Modelo mecano-cuántico, basado en dos ideas
fundamentales: el carácter dual del electrón ( onda-partícula) y el Principio de Incertidumbre
de Heisenberg.
A16. ¿Por qué el modelo actual no habla de órbitas en el átomo, sino de
orbitales?
A17. Haz un esquema de la corteza de un átomo.

5 Distribución electrónica

A18. ¿Qué diría cada uno de estos personajes históricos acerca de la

situación de los electrones de un átomo?
a) Dalton
b) J.J. Thomson
c) Rutherford
d) Böhr
e) Stephen Hawkings ( físico contemporáneo)
Ya sabemos cuántos electrones tiene un átomo ( depende de su Z), y que están en
orbitales, la pregunta es: ¿En qué orbitales?. La respuesta se puede dar a partir de tres
principios: el principio de mínima energía, el principio de máxima multiplicidad y el
principio de exclusión.

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A19. Escribe la configuración electrónica de los siguientes átomos: Na, P,

Ar, As, O y Cl
A20. Escribe la configuración electrónica del Cs, Sn, Mo y Os, usa
diagramas de cajas para el último subnivel.

6 Tabla Periódica de los elementos

6.1. Antecedentes históricos

Los primeros químicos ya habían notado que ciertos elementos tenían propiedades
semejantes.
El primer esquema de clasificación de los elementos constaba de dos divisiones.
Aquellos elementos que tenían un aspecto brillante y conducían bien el calor y la
electricidad se les denominaba "metales" Los que no tenían ningún aspecto característico
se les denominaba "no metales".
A partir de 1829 comienzan los primeros intentos de clasificar de una manera racional
a los elementos.
Cuarenta años más tarde Dimitri Mendeleiev, químico ruso, publica la primera tabla
periódica. Esta primitiva tabla de Mendeleiev disponía los elementos en orden de masas
atómicas crecientes y agrupaba en una misma columna vertical ( grupo) los elementos de
propiedades físico-químicas similares.
Cuando las propiedades de un elemento no estaban de acuerdo con la posición que le
correspondía según su masa atómica, se dejó un hueco para un nuevo elemento. Con
notable acierto predijo propiedades de elementos aún no conocidos.
H. Moseley demostró en 1914, que el número atómico (esto es, la carga del núcleo) y
no la masa atómica, era la propiedad esencial para explicar la periodicidad del
comportamiento químico de los elementos.

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En la tabla periódica actual, las columnas verticales se llaman "grupos" o "familias" y

las filas horizontales "períodos".
Es un hecho que las propiedades químicas de los elementos, a lo largo de un período,
cambian en forma gradual

6.2. Relación de la Tabla Periódica con la configuración electrónica

A21. Haz la configuración electrónica de los tres primeros elementos de

los grupos 1,2,13,16 y 18. ¿Qué tienen en común los elementos de
una misma familia?
A22. Completa el esquema de la Tabla basado en la configuración
electrónica.
A23. A partir del esquema anterior, conociendo la posición en la Tabla de
los siguientes elementos, escribe en qué termina su configuración
electrónica.
Oxígeno, Neón, Sodio, Azufre, Arsénico, Cesio, Molibdeno, Osmio, Uranio

7 Propiedades periódicas

Se conocen como propiedades periódicas aquellas cuyo valor se puede predecir de

forma aproximada, a partir de la posición del elemento en la Tabla Periódica. Las más
importantes son: radio atómico, energía de ionización, electroafinidad y
electronegatividad.

7.1. radio atómico

El radio atómico es el tamaño del átomo, y se calcula dividiendo por dos la distancia
entre dos átomos consecutivos.
A24. Razona qué átomo tendrá mayor tamaño de estas parejas: sodio-cesio
y sodio-cloro.
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7.2. Energía de ionización

Es la energía necesaria para arrancar un electrón de un átomo en estado gaseoso, es

decir, para transformar un átomo en ion positivo(catión).

→ A+ ( g ) + 1e −
A( g ) + EI 
Cuanto MENOR sea la Energía de Ionización , más fácil es el proceso, MAYOR
tendencia tendrá el átomo a convertirse en catión.
A25. ¿Qué relación habrá entre la facilidad de llevarse un electrón de un
átomo( energía de ionización), y su tamaño? Ten en cuenta que el
núcleo (+) es el que retiene por atracción eléctrica a los electrones
del átomo.

7.3. Electroafinidad o afinidad electrónica

Es la energía que libera un átomo en el estado fundamental de un elemento en estado

gaseoso al ganar un electrón y convertirse en ion negativo(anión)
A( g ) + 1e − 
→ A− ( g ) + EA
Al tratarse de energía liberada o desprendida, un valor alto indica que el proceso de
formación del anión es muy favorable.
Cuanto MAYOR sea la electroafinidad , más fácil es el proceso, MAYOR tendencia
tendrá el átomo a convertirse en anión
A26. ¿Cómo varía la electroafinidad en un grupo y en un período?

7.4. Electronegatividad

La electronegatividad de un elemento mide la tendencia que tiene un átomo a atraer

hacia sí los electrones de un enlace. Su valor aumenta con los valores de EI y EA. Se
mide en una escala relativa que va del 0,8( Cesio) al 4(Flúor). Los gases nobles no tienen
electronegatividad.
A27. Ordena de mayor a menor electronegatividad: Se, Mg, Cs y O.

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