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1. INTRODUO
O presente relatrio fruto de pesquisa sobre o tema Anlise do impacto dos ritos de
iniciao no sistema nacional de educao. Caso do povoado de Mpitirira, posto
administrativo de Lissiete, Distrito de Mandimba, Provncia do Niassa no perodo de
Abril a Junho, trar de uma forma resumida aquilo que compreende com o tema e com o
decorrer das actividades de pesquisa e recolha de informaes durante a sua realizao
com maior foco na EP1 de Mpitirira. Ritos de iniciao so cerimnias de carcter
tradicional e cultural praticado nas sociedades africanas que visa prepara o adolescente
para encarar a outra fase da vida, isto , a fase adulta.
O povoado de Mpitirira no passa desta firme realidade, e com uma estreita linha de
observao surge a necessidade do estudo cientfico com o objectivo geral do tema
acima exposto, analisar o impacto dos ritos de iniciao no sistema nacional de
educao.
A relevncia do tema baseada no conhecimento cientfico pela ocupao eficiente,
pelo estudo da anlise do impacto dos ritos de iniciao.
Desenhada a importncia deste tema, submete-se os objectivos: fazer com que a pratica
dos ritos de iniciao no seja vista como algo de relevada importncia.

1.1.

Problema

Em Moambique, com muita frequncia nalgumas Provncias verifica-se a colocao

dos ritos de iniciao num perodo escolar trazendo um impacto negativo no sistema de
educao, como o caso de: desistncias, abandonos e ate a fraca participao de aulas.
Ritos de iniciao so cerimnias de carcter tradicional e cultural praticado nas
sociedades africanas que visa prepara o adolescente para encarar a outra fase da vida,
isto , a fase adulta.
Contudo, por ser inapropriado o momento pelo qual os meninos so inseridos nas tais
cerimnias, gere um impacto negativo no sistema de educao. O povoado de Mpitirira,
Distrito de Mandimba, Provncia de Niassa esta exposto este problema, motivo pelo
qual tornou-se como objecto da presente pesquisa.

1.2.

Hipteses

No povoado de Mpitirira, a realizao dos ritos de iniciao no perodo escolar deve-se

a seguintes factores:
O desconhecimento do valor da educao;
O pensamento de que sem ser submetido a ritos de iniciao um adolescente no
pode encarar fase adulta.

1.3.

Justificativa

A escolha do tema deve-se ao problema de realizao de ritos de iniciao no perodo

lectivo como causa das desistncias, o desconhecimento do valor da educao, o
pensamento de que sem ser submetido a ritos de iniciao um adolescente no pode
encarar fase adulta que o autor verificou durante o perodo de servio como professor
naquele povoado

1.4.

Objectivos:

1.4.1. Geral:

Analisar o impacto dos ritos de iniciao no sistema nacional de educao no

povoado de Mpitirira, posto administrativo de Lissiete, Distrito de Mandimba,
provncia do Niassa.

1.4.2. Especficos:
Explicar o valor da educao;
Minimizar a ideia de que sem ser submetido a ritos de iniciao um adolescente
no pode encarar a fase adulta;
Apurar as razes da persistncia da realizao dos ritos de iniciao.

1.5.

Mtodos e Tcnicas usados na Recolha de Dados

1.5.1. Mtodos
Fichas bibliogrficas;
Pesquisas electrnicas.

1.5.2. Tcnicas:
Inqurito (entrevista e questionrio);
Observao simples;
Fontes orais (individualidades);

2. REVISO BOBLIOGRFICA

Desde cedo que os ritos de iniciao despertam o interesse de antroplogos. Brown

(1963) conduziu um estudo transcultural sobre os ritos de iniciao que incluiu 75
sociedades africanas, asiticas e americanas, com objectivo de responder as duas
questes que, na sua ptica, ainda no tinha sido abordadas em estudos anteriores como
os de Van Gennep (1909), Frazer (1993), Grabley (1927), Benedict (1946) e Reader
(1960), a saber: 1- porque os ritos de iniciao so observados em algumas sociedades e
outras no? 2-como pode se explicar a variao dos ritos de iniciao de uma sociedade
para outra?
Brown (1963) comea por definir os ritos de iniciao como eventos cerimnias
prescritos, obrigatrios para todos os rapazes e raparigas de uma sociedade e celebrados
na idade entre os oito e os vinte anos de idade. Refere que os etngrafos tm enfatizado
o papel educacional dos ritos, atribuindo-lhes o mesmo valor atribudo escolaridade
que as crianas ocidentais recebem, em virtude de uma variedade de ritos conter
momentos instrutivos e ou de aferio de competncias do iniciado. Sobre o valor
educacional dos ritos, Ratilal (199), cujo estudo sobre Moambique, anota que as
raparigas aprendem de mulheres idosas, que podem ser de sua famlia ou no, sobre a
menstruao, as regras de higiene, o comportamento diante do futuro marido, o papel de
esposa, incluindo do que fazer para a satisfao sexual do marido.
No presente estudo, os ritos de iniciao, enquanto prtica cultural, so
conceptualizados de acordo com Rangel (199), como sendo aqueles que desempenham
um papel importante na passagem da infncia para a idade adulta. Os mesmos so
associados aos processos de socializao e educao das crianas e adolescentes, cujo
objectivo a sua preparao para a vida adulta.

3. CONCLUSO
Pelo ponto de vista dos ritos de iniciao no povoado de Mpitirira, os habitantes
locais so portadores de conhecimentos de que o certo que as tais cerimonias
devem ser celebradas em momento certos (momentos de ferias), mas a falta de

valorizao de ensino formal, falta de interveno do governo distrital, acaba

motivando a pratica dessas cerimonias em qualquer perodo do ano.

4. RECOMENDAES/SUGESTES

Para a minizacao da problemtica dos ritos em perodo lectivos ao nvel do povoado de

Mpitirira recomenda-se/sugere-se:

Colocao dos ritos de iniciao em perodos de frias

Interveno do governo distrital na sensibilizao de prticas dos tais actos em
momento certos.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
RATILAL, A. B. G. M. A Sexualidade na adolescncia: valores, atitudes e praticas dos
adolescentes e jovens de Maputo, 1999 (Tese de Mestrado. Universidade do
porto/Faculdade de Medicina).

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MAIA, R. L. Dicionrio de sociologia. Porto: porto, 2002.

JUNOD, H. A. Usos e costumes dos bantu.