NOME:

______________________________________________________________________

1. Qual a importncia de um nutriente essencial?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Explique resumidamente como se pode produzir uma cultura
hidropnica.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. O que entende por nutriente.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

4. Complete as seguintes frases:

a) Os __________________________ so as substncias orgnicas ou
inorgnicas, de origem natural ou sinttica, que so aplicadas ao solo ou
planta com a finalidade de fornecer um ou mais nutrientes;
b) Os _________________ so fertilizantes comerciais, cuja composio
regulada por legislao apropriada.;
c) . Os _______________________ correspondem aos dejectos dos animais,
com materiais usados nas camas;
d) Os chorumes correspondem ___________________ de lavagem;

5. O que entende por corretivos. Explique em que situaes os poder

utilizar.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6. Consoante as quantidades de nutrientes necessrios s plantas,
refira como estes se dividem. Refira os que conhece.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
7. Indique como deve proceder ao fazer uma colheita de amostras de
solos para anlises, bem como os cuidados a ter.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

8. Faa a ligao entre as 3 colunas seguintes:

Nutrient
e
Clcio

Carncia
As folhas ficam com a
bordadura amarelada
acabando por secar.

Azoto

As folhas ficam com um

aspecto verde escuro
apagado, que com o
tempo se transforma em
roxo e purpura, acabando
por secar e cair.

Potssio

A sintomatologia muito
semelhante a carncia
de Azoto, sendo por
vezes apenas
identificvel em
laboratrio.Apresenta-se
como uma clorose geral,
acentuada nas partes
superiores da planta.

Magnsio

As folhas ficam com um

aspecto velho e seco,
com as bordaduras com
aparncia dentada.
Cloroses acentuados nos
rebentos
jovens,
e
inibio de crescimento
dos mesmos.

Fsforo

Enxofre

Em folhas mais velhas,

surgem cloroses entre as
nervuras e na borda das
folhas, sendo as folhas
da base da planta as
mais afectadas
As folhas ficam mais
claras de cor verde
plido que se torna
progressivamente em
amarelo, incluindo as
nervuras das folhas

Soluo
Aplicao do
fertilizantes qumicos
ricos no nutriente,
enterrando
ligeiramente para
que fique perto das
razes, pois um
elemento pouco
mvel no solo.
Por vezes existem
tratamentos
qumicos para
doenas, que contem
Enxofre na
composio, e assim
como efeito
secundrio previnem
a falta deste
elemento na planta.
Aplicao do
fertilizantes qumicos
ricos em azoto

Geralmente
a
correco ligeira do
pH do solo com
aplicaes de cal o
suficiente
para
resolver o problema.
Essa aplicao deve
ser feita no Outono
por incorporao no
solo
antes
da
mobilizao do solo.
Uma das causas mais
frequentes da
carncia o excesso
de Potssio no solo.

Usar fertilizantes com

elevado teor no
nutriente, ou um
adubo composto (NP-K) que fornece
simultaneamente os
macronutrientes
principais.

9. Faa a ligao entre as seguintes colunas

Nutrien
te
Zinco

Boro

Ferro

Cobre

Carncia
As cloroses entre nervuras nas
folhas jovens so o sintoma
caracterstico desta carncia,
denominada clorose frrica.
Os sintomas associados a
carncia de Cobre so o
crescimento dos jovens
lanamentos com distores das
folhas novas, e morte dos
meristemas apicais desses
mesmos lanamentos.
A deficincia surge como cloroses
entre nervuras, dando um
aspecto de bandas s jovens
folhas.
Geralmente, num solo rico em
matria orgnica nunca
aparecem carncias deste
elemento.

BOA SORTE