PROPUESTA No.

1
UNIVERSIDAD MARIANO GLVEZ DE GUATEMALA
FACULTAD DE INGENIERA, MATEMTICA Y CIENCIAS FSICAS
CAMPUS CENTRAL

PROGRAMA DEL CURSO

TICA DEL EJERCICIO PROFESIONAL

Cdigo
Pensum
Prerequisito
Ciclo
Crditos
Catedrtico

090-446 Ingeniera en Sistemas

de informacin y ciencias de la computacin
2015
2
4
Dra. Selfa Jurez Estrada

I. Descripcin:
Toda persona, en el uso de su libertad, tiene que optar entre varias alternativas con el
propsito de definir y orientar su vida. Lamentablemente, en nuestros das, todo se compra
y se vende, incluso la conciencia, por bienes materiales. A todo se le pone un precio, aun a
realidades que por su propia naturaleza se resisten a ello, como la persona. No debe
olvidarse que: la persona no tiene precio, tiene dignidad.
El programa de tica que se presenta al estudiantado de la Universidad Mariano Glvez de
Guatemala, proporciona una gua til que involucra una tcnica significativa con el
propsito de adquirir autnticos valores personales, a partir de sus cuatro unidades
temticas. El eje central del curso es la Persona, fundamentado con categoras bsicas
desde diferentes teoras ticas, para dar paso a la reflexin de los desafos
contemporneos.
II. Objetivo
Objetivo General
Coadyuvar a la reflexin de las acciones de cada persona como ser social, tico y digno, a
la luz de diferentes teoras ticas, de modo que interprete la realidad desde una visin
propositiva, de cara a la toma de decisiones cada vez ms maduras, conscientes y
consecuentes.

III. Objetivo
Objetivos Especficos
3.1. Identificar las caractersticas generales de la sociedad actual, cmo el ser humano se
desenvuelve dentro de las mismas dinmicas sociales y cmo los sistemas ticos se configuran para
recrear, normar y definir la moral de las personas. Esto se lograr mediante el anlisis de los
discursos sobre la dignidad humana a nivel social, religioso y legal, entre otros.
3.2. Conocer las posturas filosficas que han desarrollado la tica a lo largo de la Historia,
enfatizando la concepcin griega, las ideas que ellos manejaron y la categorizacin de la moral
humana que propona cada corriente filosfica. En virtud de tal, se abordar la evolucin del
pensamiento tico y se relacionarn los pensamientos ms importantes y sus conceptos
fundamentales.
3.3. Definir el concepto de tica, su objeto de estudio y la relacin que tiene con los valores
morales y la conciencia moral. Analizar los actos morales, identificndolos y relacionando su
normativa y las distintas etapas morales (Kohlberg), mientras se adentra en el concepto de
dignidad, libertad, responsabilidad y servicio (Gallo), as como la tica de mximos y mnimos
(Cortina).

3.4. Ahondar la dimensin tica universal y los principios ticos y exponer cmo la dimensin tica
se encuentra presente en el discurso cultural, religioso y ecolgico, y cmo los principios ticos se
perciben en el terreno de la biotica

III. Contenido:
Unidad I
Sociedad y Persona
1.1.
1.2.

Rasgos de la sociedad actual

La persona y su dignidad

Unidad II
Bien y felicidad
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
2.8.

Fundamentos pre y filosficos (relacin con mitos, tab y ttem

Escuelas griegas (hedonistas, estoicos, cnicos
Platn y Aristteles
Del Hedonismo al Utilitarismo
De la Escuela cnica al Nihilismo
Del Estoicismo a la Deontologa kantiana
De los sofistas al Posmodernismo
Corrientes ticas contemporneas

Unidad III
Categoras bsicas

3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.

Los valores morales

Mis valores adultos: el cdigo de tica del ingeniero.
Conciencia Moral
Etapas de la moralidad, segn Kohlberg
tica de mximos y mnimos

Unidad IV
Desafos ticos contemporneos
4.1.
4.2.
4.3.

La regla de oro y los principios universales

tica y ecologa
Biotica

IV. Metodologa:
Orientacin de cada unidad por el catedrtico con participacin activa de los estudiantes.
Se realizarn discusiones, debates, ejercicios de aplicacin, anlisis de casos y de pelculas.

V. Evaluacin:
NOMBRE DE ACTIVIDAD EVALUATIVA

NO.

01
02
03
04
05
06

EJERCICIOS
ESTUDIO DE CASOS
PARCIALES
EXPOSICIONES
FINAL
PROYECTO SOCIAL

Total

NOTA
03
04
40
03
20
30

100

NOTA: El curso se aprueba con 61 pts. Adems se exige el 80% de

asistencia, segn el Reglamento interno de la Universidad.
No se reciben ejercicios atrasados.
VI. Bibliografa:

Apel, K. y Dussel, E. (2004) tica del Discurso y tica de la Liberacin. Madrid: Editorial
Trotta.
Boff, L. (2001) tica Planetaria desde el Gran Sur. Madrid: Editorial Trotta.
Boff, L. (2004) tica y Moral: la bsqueda de los fundamentos. Santander: Sal Terrae.
Cortina, A. (1996) El Quehacer tico: gua para la educacin moral. Madrid: Santillana.
Cortina, A. (1990) tica sin Moral. Madrid: Editorial Tecnos.
Dussel, E. (2000) tica de la Liberacin. Madrid: Editorial Trotta.
Escobar, G. (2004) tica. Introduccin a su problemtica y su historia. Mxico D.F.:
McGraw-Hill
Etcheberra, X. (2002) Temas Bsicos de tica. Bilbao: Descle De Broywer.
----------------- (1996) tica Bsica. Universidad de Deusto, Bilbao.
Hortal, A. (2002) tica General de las profesiones. Bilbao: Descle De Broywer.

Lpez Azpitarte, E. (1988) La tica cristiana: fe o razn? Discusiones en torno a su

fundamento. Santander: Revista Sal Terrae.
Lpez Azpitarte E., Rincn Ordua R., Mora Bartrs G., (1980) Praxis Cristiana 1.
Fundamentacin. Madrid: San Pablo.
Savater, F. (2012) tica de Urgencia. Madrid: Ariel.