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OFICINA Nº: 01

PERCUSSÃO CORPORAL

ÁREA: Música FAIXA ETÁRIA: 08 a 12 anos. CARGA HORÁRIA: 03 horas.

OBJETIVO:

Adquirir compreensão rítmica básica.

 

Relacionar som e movimentação corporal.

 

AÇÃO

TEMPO

ATIVIDADE

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE

 

RECURSOS NECESSÁRIOS

AQUECIMENTO

15 min

Leitura de recepção

Receba o grupo e peça para que formem um círculo,

40 tapetes

com todos sentados nos tapetes, para a leitura do

1 cópia da oficina

 

texto “É Possível” (ANEXO_1A).

Texto ANEXO_1A

   
  • 1. Alongamento

Execute a música de relaxamento (ANEXO_1B). Peça

Música de alongamento

corporal.

para que todos fiquem bem à vontade, que se

ANEXO_1B

  • 2. Alongamento

sentem ou deitem no chão e se espreguicem como

Modelo de

dos músculos

se estivessem acordando naquele momento.

alongamento

da face.

Prossiga com o alongamento conforme os modelos

ANEXO_1C

  • 3. Aquecimento

(ANEXO_1C).

Reprodutor de música

vocal.

O alongamento deve começar sempre a partir dos pés e por último o pescoço, que deve ser alongado

Computador

com muito cuidado. Para aquecer os músculos da face, peça para que se auto massageiem com
     

com muito cuidado. Para aquecer os músculos da face, peça para que se auto massageiem com a ponta dos dedos, sem utilizar a força. Em seguida solicite que sejam feitas inúmeras caretas. Quanto mais feias, melhor. Para aquecer a voz, é importante que as crianças puxem o ar pelo nariz e o soltem pela boca. Em seguida solicite vocalizações. Ex: aaaaaa, eeeeee, iiiiii, oooooo, uuuuuu. Essa etapa deve ser realizada sem gritar e com apenas 1 puxada de ar, até o ar acabar. Se todos conseguirem fazer no mesmo tom fica bem melhor. Pode-se propor trava-línguas como:

 

O sábio assistiu à solene cerimônia sem se cansar. O rato roeu as ricas rendas da rainha de Urrakan. Observação: Este procedimento completo pode e deve ser repetido ao início de toda atividade, com variações de acordo com a sua criatividade. Sua duração também pode variar. Sempre que for realizar este aquecimento, analise se é necessário, por exemplo, alongar os músculos da face ou se é necessário aquecer a voz.

EXPERIMENTAÇÃO

150 min

1.

Conscientização

Assista

junto

às

crianças

o

vídeo

Barbatuques

-

Vídeo

Barbatuques

-

Rítmica e

Espetáculo Tum Pá. Disponível em:

 

Espetáculo Tum Pá

Percussão <http://www.youtube.com/watch?v=PyLRlSfF0no>.  Computador e data Corporal. Acesso em 25-mai-2015 show. Em seguida proponha às crianças
     

Percussão

<http://www.youtube.com/watch?v=PyLRlSfF0no>.

 

Computador

e

data

Corporal.

Acesso em 25-mai-2015

show.

 

Em seguida proponha às crianças que refaçam a

Caso não

tenha o

coreografia sonora passo a passo. Nesta oficina com

computador, você pode

crianças de 8 a 12 anos, a atividade não deve ser

anotar a sequência dos

feita até o fim, pois pode gerar stress, mas a parte

movimentos,

porém

o

inicial apresentada no vídeo costuma dar um bom

recurso do vídeo pode

resultado.

tornar

a oficina mais

Depois de alcançar uma parte da sequência proposta pelo vídeo, pode-se ainda pedir para que as crianças criem suas próprias sequências, individualmente ou em grupo, e as apresentem para a turma. A percussão corporal compreende palmas, batida de pé no chão, estalo dos dedos ou da língua e outros sons que podemos produzir com pés, mãos e boca em contato com o corpo. Peça para que tomem cuidado para não bater muito forte, pois podem se machucar.

atrativa.

   

2.

Compondo a

As crianças devem escolher

uma

música

e

em

 

própria

seguida escolher um trecho dessa música.

percussão

Divida o grupo em duas turmas, uma menor e outra maior. A parte menor da turma ficará responsável apenas por cantar a música e a outra parte

 

construirá a percussão com os sons do corpo.

A

batida da música deverá ser feita com os sons apreendidos anteriormente. Deve-se limitar a escolha de
     

batida da música deverá ser

feita

com

os

sons

 

apreendidos anteriormente. Deve-se limitar a escolha de três a quatro sons no máximo. Observação: Nesta atividade, em especial, o aquecimento corporal e vocal pode ser feito após o vídeo.

AVALIAÇÃO

15 min

Roda de conversa.

Em roda de conversa, fomente algumas perguntas,

40 tapetes

como: Quais foram a sensações? E as dificuldades?

Qual som cada um gostou mais? Diante do que vimos hoje, é importante conhecermos as possibilidades de nosso corpo? Aplique a avaliação da oficina e passe a lista de presença para que os participantes assinem. Estimule que todos guardem os tapetes e os materiais utilizados. Deixe a sala em ordem antes de ir embora.

Lista de presença Avaliação da oficina

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