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Julio, 2015
El siguiente documento establece las discusiones que como estudiantes hemos acordado profundizar
y que implican abordar la discusin programtica con mayor detalle por parte de la CONFECh, como
la definicin de nuestros pasos a seguir frente al debate nacional en educacin y enfrentar la
coyuntura.
I.
Discusin Estratgica:
d. Debera existir una instancia nica que defina la forma de organizacin interna de
cada casa de estudios? En el caso que s, Qu caractersticas y competencias
debera tener? En caso que no, Qu criterios sern los mnimos de democracia que
debe responder cada institucin para considerarla pblica y acceder a recursos del
Estado?
e. El documento entregado por el MINEDUC plantea respecto a esta materia que para
acceder al financiamiento pblico: se incorpora un compromiso de participacin
democrtica dentro de cada plantel, incluyendo a los estamentos acadmico,
estudiantil y funcionario/trabajador, en rganos de gobierno superior de la institucin,
con derecho a voz y voto. Responde esto a lo definido como estudiantes que es el
rol de la democracia interna en el nuevo sistema de educacin pblica? Asegura
con esto respuesta a nuestra demanda por democracia interna?