SESIN DE APRENDIZAJE N 1

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1. DENOMINACION

: Juguemos con las figuras geomtricas y los

colores.

2. AREA

: Lgico matemtica.

3. GRADO

: Inicial (4 aos)

4. DURACION

: 10 minutos

II.- COMPONENTES:
Geometra y medicin
III.- LOGROS DEL APRENDIZAJE:
Identifica y representa formas geomtricas relacionndolas con objetos de su entorno
(cuadrado, rectngulo, circulo, triangulo).
IV.- SECUENCIA PEDAGGICA:
PROCESO DE
APRENDIZAJE

MOTIVACIN

DESARROLLO

SECUENCIA DE
APRENDIZAJE

Salir al centro del aula y trabajar

con sillas y ula ula, los nios y
nias identificaran las figuras
geomtricas.
Se les muestra a los nios y
nias una silueta con las
formas geomtricas.
Qu forma tiene?
Los nios responden
Cuntos lados tiene cada
figura?
Qu objetos tienen la forma
del cuadrado, rectngulo,
circulo, triangulo dentro del
aula?
Se entregan a los nios
figuras lgicas para que
armen cada una de estas
figuras.
En su ficha de aplicacin
pintan y reconocen los

RECURSOS
DIDACTICOS

Observacin

Preguntas

Resuelve

APLICACIN

objetos que tienen las formas

antes mencionadas.

V.- EVALUACIN DE APRENDIZAJE

CAPACIDADES
Agrupa objetos de formas
Geomtricas

INDICADORES
Reconoce el cuadrado, rectngulo,
circulo, triangulo en diversas
figuras geomtricas

INSTRUMENTOS
Lista de cotejo

ACTITUDES
Disfruta descubriendo objetos
de diferentes formas

INDICADORES
Elabora el cuadrado con los
materiales que se le entrega

INSTRUMENTOS
Lista de cotejo

VI.- METODO Y TECICA

CAPACIDADES
OBSERVACION

INDICADORES
LISTA DE COTEJO

VII.- OBSERVACIONES

SESIN DE APRENDIZAJE N 1
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1. DENOMINACION

: Medios de transporte.

2. AREA

: Ingles.

3. GRADO

: Primer grado de primaria

4. DURACION

: 45 minutos pedaggicos

II.- COMPONENTES:
Medios de transporte
III.- LOGROS DEL APRENDIZAJE:
Identifica, pronuncia y

representa los medios de transporte relacionando con

imgenes y escritura (car, train, plane, boat, truck).

IV.- SECUENCIA PEDAGGICA:
PROCESO DE
APRENDIZAJE

MOTIVACIN

DESARROLLO

APLICACIN

SECUENCIA DE
APRENDIZAJE

Cantar la cancin La rueda

del autobs identificndolo
como un medio de
transporte en la que
participaran todos los
alumnos.
Se les muestra a los
nios y nias una figura
con cada uno de los
medios de transporte y
su escritura en ingles en
letra imprenta. Para
identificar se les hace
las preguntas:
Qu
medio
de
transporte es?
Los nios responden
Por dnde transita?
Tiene ruedas?
Cuntas ruedas tiene?
Se
les
da
la
pronunciacin en ingles
para lo cual ellos
tendrn que repetir la
pronunciacin.
Salen a la pizarra y
completan la vocal que
falta en el nombre del
medio de transporte.

RECURSOS
DIDACTICOS

TIEMPO

Equipo de sonido

5 min.

Imgenes
dibujadas
en
cartulina con su
nombre en ingls

Preguntas

Pizarra
Imgenes
en
cartulina
Plumn de pizarra

15 min.

10 min.

V.- EVALUACIN DE APRENDIZAJE

CAPACIDADES

INDICADORES

INSTRUMENTOS

TIEMPO

Reconoce, diferencia y Reconoce la imagen de

pronuncia nombre de
medios de transporte.
medios de transporte en Identifica su nombre.
ingls.
Pronuncia su nombre.

Lista de cotejo

ACTITUDES
Disfruta diferenciando los
medios de transporte.

INSTRUMENTOS
Lista de cotejo

INDICADORES
Representa un medio de
transporte.

10 min.

VI.- MTODO Y TCNICA

CAPACIDADES
OBSERVACION
VII.- OBSERVACIONES

INDICADORES
LISTA DE COTEJO