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MOMENTO FINAL

ACTIVIDAD COLABORATIVA
Informe psicolgico Caso de Fernanda

Doctora
MERCEDES VELEZ
Tutora

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PERSONALIDAD
Psicologa
Palmira, 21 de mayo de 2015

CRITERIO 1: COMPRENSIN DEL CASO

Nombre Fernanda Snchez

Edad 35 aos

Sexo femenino

Fecha de nacimiento 4 de marzo de


1979
Ocupacin Docente

Caractersticas biolgicas:
Paciente de apariencia sencilla y pulcra, con un sobrepeso de 25 kilos por una
sobrealimentacin, Presenta problemas en la actualidad como Resequedad en
las manos debido a que las lava constantemente Problema de encas debido a
un exceso de cepillado dental, en su niez control esfnteres en el da a los
cinco aos, por la noche hasta los diez, tuvo un lenguaje muy acelerado,
Aprendi a leer sola, estudio siempre becada por su buen desarrollo intelectual.
Caractersticas psicolgicas
Fernanda manifiesta que en el nico lugar que se siente tranquila es en el
trabajo por tal razn descrtanos cualquier problema que tenga conectividad
con este y enfatizamos todo en relacin con su familia
Fernanda tiene trastornos de ansiedad eso hace que ella experimente miedo a
que su madre o ella puedan tener un accidente, enfermarse o morir. A ella le
resulta difcil controlar este estado de constante preocupacin y pesadillas
El padecer de este trastorno de ansiedad significa anticipar siempre un desastre,
frecuentemente preocupndose excesivamente por la salud, el dinero, la familia
o el trabajo. Sin embargo, a veces, la raz de la preocupacin es difcil de
localizar. (Ibrica, s.f.)
Fernanda tiene un trastorno obsesivo compulsivo por la limpieza que pudo ser
generado por el control de esfnteres demorado este trastorno la lleva a
estresarse y tener conflictos afectivos y obligarla a realizar una rutina diaria
rigurosa que si no puede cumplir le producir malestar e irritacin.
Las pesadillas de Fernanda Pueden ser una forma que el cerebro tiene de
hacer frente a las tensiones y temores de la vida cotidiana, sonar que en su
habitacin camina sobre materias fecales tiene relacin con el control de
esfnteres que fue demorado y se ve reflejado con la obsesin del aseo

personal.
Sonar que se encuentra a nios que resultan ser sus hermanos muertos es un
hecho importante de la vida, que es la prdida de un ser querido
acontecimiento que resulta traumtico
caractersticas familiares
Familia oriunda de la ciudad de Boyac
Madre: nunca trabaj ha ejercido un gran control sobre Fernanda El dinero de
sus becas lo ha manejado siempre al gasto familiar
Padre: autoritario, poco presente en casa trabajaba como mulero, por lo que
viajaba constantemente, con algunas tendencias alcohlicas y violento hacia la
madre. Hace cinco aos abandon a la familia y slo saben de l
ocasionalmente por llamadas o visitas espordicas. No aporta desde entonces
dinero, y la familia se ha enterado que tiene dos hijos con otra mujer en
Barranquilla (Atlntico).
Ta: maestra retirada, le tom particular afecto y se encarg de proveerla de
libros a lo largo de su infancia y adolescencia gracias a su buen empeo
acadmico Fernanda la recuerda "como a una verdadera madre".
Hermanos: cinco hermanos
Tres de ellos muertos en los primeros dos aos de vida debido a la condicin
que ella llama "muerte de cuna" (muerte sbita).
Fernando: el hijo mayor, tiene actualmente 42 aos, es tcnico en dibujo
industrial, aunque no ejerce su profesin. Ha pasado por una variedad de
trabajos y actualmente es agente de seguros de vida. Vive solo despus de un
divorcio, una unin libre y la posterior separacin.
Federico: actualmente tiene 38 aos y se crio en casa de los tos paternos que
vivan en Duitama (Boyac). Se cas con una mujer Bogotana y vive en Tunja
(Boyac), trabajando como maestro de Matemticas. Tiene dos hijos.
Cabe resaltar que Fernanda Casi no tiene contacto con sus hermanos
Caractersticas sociales
Tiene una amiga de la universidad pero tiene poco tiempo para verla o hablar
con ella.
Durante el Bachillerato y en la universidad tuvo un novio, a escondidas de su
casa por dos aos y medio cuando l quiso formalizar la relacin, despus de
cuatro aos de noviazgo, ella rompi con l porque no estaba segura de querer

casarse a esa edad


Despus sali con algunos hombres pero no se lleg a establecer un noviazgo
formal. Desde hace cinco aos no ha tenido ningn tipo de relacin.

CRITERIO 2: EXPLICACION DEL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD EN


EL CASO
Fernanda es una Persona orientada en tiempo y espacio, colaboradora, con
pensamientos txicos, con sentimiento de infelicidad, ritualista y evidencia
obsesin por el aseo y la Limpieza, insegura, estilo de crianza autoritaria,
ausencia de la figura paterna. Trastorno de la personalidad, segn manual de
diagnstico DMS, obsesivo compulsivo, persona altamente exitosa en lo laboral,
experimenta sentimientos como ansiedad y frustracin, posee rutinas rgidas,
falta de confianza en su propio juicio.
Teora del desarrollo del lenguaje conductismo como skinner y Piaget.
Analizando el caso de la consultante Fernanda Snchez, se manifiesta etapas
de su desarrollo; el desarrollo del lenguaje, que de acuerdo a los testimonios de
su madre y su ta, fue acelerado, pues dijo sus primeras palabras a los ocho
meses, frases a los 15 meses y hablaba de forma totalmente comprensible a los
2 aos.
Nos explican mediante sus teoras del desarrollo del lenguaje las causas de este
proceso.
Para piaget el desarrollo del lenguaje est conectado con el desarrollo cognitivo,
es decir, a medida que el nio se mueve a travs de las diferentes etapas de su
desarrollo cognitivo-sensorio motor, pre-operacional, operacional concreto y
formal, las competencias lingsticas tambin. Por ejemplo durante la etapa preoperativa, los nios pueden comprender la existencia de las cosas, incluso
cuando no pueden ver esas cosas, del mismo modo, pueden usar el lenguaje
para pensar en esas cosas no presentes.
Para skinner el aprendizaje se da a travs del refuerzo. Por ejemplo, cuando se
hacen preguntas que estimulan una respuesta como: puedes decir mam? El
nio responder en consecuencia; ensear al nio a obtener respuestas solo
guindolo, dejando que l llegue a las respuestas correctas, estos son llamados
refuerzos positivos en el desarrollo del lenguaje.
Teniendo en cuenta estas dos explicaciones recordemos que en el caso de
Fernanda, ella aprendi a leer sola con la ayuda de dados con letras y
orientacin de su ta materna; tambin le enseo a pensar dice la consultante,
porque nunca le daba respuestas a sus dudas, si no que le acercaba datos para

que ella sola sacara conclusiones.

Fernanda en la actualidad presenta problemas de resequedad en las


manos (constante lavado), problemas de encas (constante cepillado), se baa
dos veces al da y tiene sueos donde se encuentra a nios que resultan ser sus
hermanos muertos. Otro sueo recurrente es que en su habitacin camina sobre
materias fecales.
.
Teora de la personalidad segn Sigmund Freud
Trabajar en el Inocente de Fernanda en todo aquello que est debajo de la
razn pero que tiene una gran fuerza y condicin en el comportamiento de ella
como el exceso de lavado en sus manos y dientes y otros aspectos psicolgicos
En Fernanda el sper yo y el ello Constantemente se estn enfrentando en su
interior dos fuerzas inconscientes de sus obligaciones y deberes y lo que
realmente le apetece a ella como tener ms control de su vida pero esto suele
ser muy distinto a lo que hace.
Segn FREUD reprimirnos constantemente puede provocar desequilibrios y
Fernanda con sus pensamientos txicos de que algo terrible le pasara lo est
haciendo constantemente.
Freud nos dice que El desarrollo infantil marca todo el desarrollo de la
personalidad y Fernanda en su niez tuvo muchos aspectos relevantes q
marcaron su vida como el control tardo del esfnteres, los fuertes castigos de su
madre y padre , el crecer con una mama que siempre se sinti culpable de la
muerte d tres hijos.
Teora de los sueos segn Sigmund Freud
Hay un lado oscuro en cada uno de nosotros donde nuestro miedos prohibidos,
iras y deseos se esconden, estos deseos inconscientes no descansan tranquilos
en la psiquis humana en cierto sentido son nuestro enemigo interior
El acceso al inconsciente el objeto del sueo es la saturacin atreves de la
fantasa de los apremios de los instintos considerados inaceptables por la
sociedad
La mente de Fernanda inconscientemente sin darse cuenta puede atormentarla
o cegarla para inhibir recuerdos reprimidos y es all donde saca a flote por
medio de sus sueos todo lo que est en el inconsciente (Boeree, 1856-1939)
Teora de las necesidades de Abraham Maslow

Maslow formula en su teora una jerarqua de necesidades humanas y defiende


que conforme se satisfacen las necesidades ms bsicas, los seres humanos
desarrollan necesidades y deseos ms elevados.
Esto quiere decir de acuerdo al caso de la consultante, que ella tuvo
inconvenientes supliendo algunas necesidades bsicas. Por ejemplo en el nivel
de seguridad con las diversas experiencias en el entorno familiar que afectaron
su conducta y relaciones con los dems, sin lograr llegar a los niveles ms altos
de la pirmide con xito. (Boeree, Teoria de la personalidad , 1908 1970)
CRITERIO 3: EVALUACIN DE LA PERSONALIDAD
Se debe revisar y profundizar sobre otros aspectos importantes de la vida de
Fernanda que no se evidencia claramente en la historia, y que podran resultar
significativas para su proceso de recuperacin. Para desarrollar este ejercicio
podra hacer uso de las herramientas psicolgicas para evaluar la personalidad
Concientizar el trabajo teraputico a partir de las vivencias que Fernanda
presenta en el aqu y en el ahora haciendo nfasis en los aspectos positivos que
tiene su vida y a travs del abordaje de escenarios como su vida social con las
personas y en los espacios que ella disfruta.
Trabajar de forma interdisciplinaria con un mdico dietista que le proporcione
informacin necesaria sobre los procesos alimenticios adecuados para ella. Esto
favorecer el trabajo del psiclogo en lo que hace referencia al fortalecimiento
de la imagen corporal y el auto concepto de Fernanda.
Se debera utilizar un test de personalidad de 16 (16pf) y test proyectivos.
Prueba paralela al test de personalidad de 16 factores de cattell. Consta de 163
tems y es una prueba muy empleada en procesos de seleccin de personal o
en la evaluacin clnica.

Test de inteligencia emocional


Un test de inteligencia emocional evala siete dimensiones de personalidad. El
resultado hace referencia al conjunto de dimensiones evaluadas. EPI
Cuestionario de personalidad
Autores: H.J Eynsenck y S.B.G aplicacin:
colectiva e individual para adolescentes y adultos. Duracin: variable
aproximadamente 12 minutos, finalidad: evaluaciones de dos dimensiones de la
personalidad, neocriticismo y extraversin con sus dos sub escalas,
impulsividad y socializacin incluye una escala de sinceridad.
Inventario de la personalidad
PG autor: Leonard Gordon aplicacin:
Adultos, auto aplicable. Duracin: 30 minutos aproximadamente. Finalidad:
medir 4 rasgos de personalidad que son significativos en el funcionamiento
cotidiano del individuo normal: a ascendencia, b responsabilidad, estabilidad
emocional, d sociabilidad. Se tienen en cuanta 4 rasgos adicionales: cautela, b
originalidad, c relaciones personales, d rigor.
(malagana, 2015)

Referencias Bibliogrficas
Boeree, D. C. (1856-1939). Teorias de la personalidad . Obtenido de
http://www.psicologia-online.com/ebooks/personalidad/freud.htm
Boeree, D. C. (1908 1970). Teoria de la personalidad . Obtenido de
http://webspace.ship.edu/cgboer/maslowesp.html
malagana, c. d. (05 de 2015). Gua de Orientacin Profesional. Obtenido de
http://www.cem-malaga.es/portalcem/uoip/guia/test.aspx

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