Thema des Unterrichts

Familie
Nebenstze mit dass
Wiederholung - Possessivartikel

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Studio D Seite 22,23,24
Beispielstze - dass
Possessivum- Arbeitsblatt - Grammatiktraining

Lernziele
Die Schler knnen ber ihre Familie sprechen.
Option 2: Du kannst ber deine Familie sprechen.
Option 3: ber Familie sprechen.
Lernziel 2 : Die Schler knnen Nebenstze mit " dass " formulieren.
Lernziel 3 : Die Schler knnen Possessivartikel richtig benutzen.

Thema des Unterrichts

Familie
Wiederholung von Possessivartikeln
Einfhrung - Nebenstze mit "dass"

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Studio D Seite 22,23,2 usw.
Beispielstze mit "dass

Lernziele
ber Familie sprechen....
Die Schler knnen ber ihre Familie sprechen.
Du kannst ber deine Familie sprechen oder Sie knnen ber Ihre Familie sprechen.

Thema des Unterrichts

Einander Kennen lernen
Wiederholung des gelernten Stffes an Lernstationen

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Krtchen mit Fragen
Lernstationen - 6

Lernziele
Die Studenten knnen einander kennen lernen in dem sie fragen stellen und beantworten.
Die Studenten kennen wie man an Lernstationen autonom lernt .

Thema des Unterrichts

Sprachbiographien
Kausale Nebenstze mit "weil" - Einfhrung

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Lehrwerk - Studio D
Hrtext Seite - 3 ( 1.2)
Lesetexte - Seite - 8
Arbeitsblatt - "Einbung von "weil"

Lernziele
Die Schler knnen nach der Stunde ber Sprachen sprechen.
Die Schler knnen nach der Stunde Grnde nennnen.
Die S koennen nach der Stunde Nebensaetze mit weil formulieren.
Die Schler knnen nach der Stunde ber eignene Lernbiographien sprechen.

Hausaufgaben
Die Schler sollen mglichst viele W-Fragen zum Thema "Sprachen"formulieren.

Thema des Unterrichts

Sprachbiographien

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Lesetexte Studio D Seite 10
Diktat - Seite 18 "Lernen in der Volkshochschule "
Wiederholung "weil-Stze" Seite 8 Sprachtraining
W- Fragen zum Thema "Sprachen Lernen"

Lernziele
Die SChler knnen Fragen zum Thema Sprachen lernen stellen und entsprechend
beantworten.
Die Schler kennen, dass Stze mit "weil"das Verb am Ende haben.
Die Schler wissen die Regel - weil Stze - Verb am Ende

Thema des Unterrichts

Steigerung der Adjektive - komparativ und Superlativ
Wiederholung -Prteritum ' haben und sein"
Wiederholung des Gelernte -

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Studio D A2 Seite - 15
Sprachtraining - Seite 6 - Aufgabe 4 , Aufgabe 5 Seite 8
Lehrbuch Seite 20 - Aufgabe 8

Lernziele

Die Schler kennen die komparativen und superlativen Formen von einigen Adjektiven
Die Schler knnen situationgem die komparative bzw. die superlative Form der Adjektive
anwenden.
Die Schler knnen die richtige Form der Verben sein und haben - je nach Zeitform
anwenden.

Thema des Unterrichts

Familie und Verwandschaft
Bildbeschreibung
Possessivartikel im Nominativ - Wiederholung

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Hrtext Eurolingua - Susanne spricht mit Jorcsche einem auslandichen Freund
Bildcollage
Redemittel - Seite 23 Studio D
Sprachtraining Seite 12

Lernziele
Die Schler kennen Wrter zum Thema " Familie und Verwandschaft ".
Die Schler knnen ein Bild einfach beschreiben.
Die Schller kennen die Redemittel zum Thema Familie

Thema des Unterrichts

Jdn. beglckwnschen/ Jdn einladen
Nebenstze mit dass

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Studio D
Seite 36 10
Seite 30 1
Seite 36 11

Redemittel Seite 31

Lernziele
Die Schler kennen die Redemittel zum Gratulieren / das Beileid auszusprechen.
Die Schler knnen die richtigen Redemittel zu verschiedenen Anlssen richtig benutzen.
Die Schler kennen die grammatische Regel - Nebenstze mit dass - Verb am Ende

Thema des Unterrichts

ber Familie sprechen.
Eine Grafik verstehen und auswerten.
Eine Einladung zum Geburtstag schreiben.

Inhalt des Unterrichts und Materialien

W - Fragen und ja / nein Fragen zum Thema Familie
Graphik und Lesetext - Die Familiensituation in Deutschland - Seite 27
Redemittel - Seite 27 - Studio D

Lernziele
Die Schler kennen die Redemittel zum Thema Grafikbeschreibung.
Die Schuler knnen eine Grafik einfach beschreiben und auswerten.
Die Schler kennen wie man formelle und informelle Briefe beginnt und bzw. endet.
Die Schler knnen eine Einladung verstehen und wichtige Informationen entnehmen.
Die Schler knnen eine Einladung zum Geburstag schreiben.

Thema des Unterrichts

Wortschatz - Reisen und Mobilitt
Vermutungen uern
Fahrplne verstehen
Nebenstze mit dass

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Kreuzwortrtsel : Seite 47 - Studio D

Hrtext Seite 40 - Studio D
Redemittel - Ich glaube dass, .....Ich vermute dass,......... wahrscheinlich ist........vielleicht
ist.....
Sprachtraining Seite 21
Sprachtraining Seite 15

Lernziele
Die Schler kennen die Redemittel - Vermutungen uern
Die Schler kennen die Funktion des Konnektors "dass"
Die Schler kennen, dass der Konnektor "dass"einen Nebensatz leitet.
Die Schler kennen die grammatsiche Regel - dass Stze - Verb am Ende
Die Schler knnen Informationen wiedergehen in dem sie Stze mit dass formulieren.
Die Schler knnen ihre Vermutungen flexibel ausdrcken

Thema des Unterrichts

Fahrkarten lesen und verstehen
Einen Fahrkartenautomat bedienen
Konnektoren und aber oder richtig anwenden
Reiseangebote verstehen

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Sprachtraining Seite 26 4,5
Sprachtraining Seite 18
Studio D Lehrbuch Seite 48
Hrtext Seite 50

Lernziele
Die SChler kennen die Redemittel - eine Reise buchen.
Die Schler kennen die Schritte fr den Kauf einer Fahrkarte von einem Fahrkartenautomaten.

Die Schler knnen einen Fahrkartenautomat auf Deutsch bedienen und eine Fahrkarte
kaufen.
Die Schler knnen einen Fahrplan lesen und verstehen.
Die Schler knnen einfache Informationen am Bahnhof erfragen und verstehen.

Thema des Unterrichts

Medien
Wiederholung - "dass"Stze

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Lehrwerkseite Lehrwerk - Netzwerk -

Lernziele
Die Schler knnen ber ihren Medienalltag sprechen.

Thema des Unterrichts

Medien -Fortsetzung
Wiederholung - Akkusativ, Perfekt

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Lehrwerk Seite - Studio D Seite ...
Arbeitsblatt -

Lernziele
Die Schler knnen ber Medien Fragen stellen und beantworten.

Hausaufgaben
Mach eine Liste...Wie oft und wie lange siehst du fern in einer Woche ? bringe das mit in den
Unterricht .

Thema des Unterrichts

Medien - Forsetzung

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Lehrwerk Seite 78 - 1,3 Diktat - Text 80 1 Redemittel auf Folie - Vor und Nachteile vom
Internet- EInkaufen. Blog-Schablone

Lernziele
Die Schler knnen ein kurzes Blog ber Mediennutzung schreiben. Die Schler knnen
sagen, warum sie im Internet einkaufen oder nicht einkaufen. Die Schler kennen die
Adjektiveendungen im Nominativ.

Thema des Unterrichts

Zu Hause

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Hrtext- Radio D Lesetext - Buch 112 Lesetext - Buch Seite 120 Hrtext Buch 114 Buch Seite
117-1

Lernziele
Die S knnen die Vor-und Nachteile in einer Stadt bzw. auf dem Land zu wohnen nennen. Die
S kennen Wortschatz im Bereich Wohnung-Vermieten bzw. Mieten. Die S knnen Abkrzungen
in einer Anzeige zum Vermieten von Wohnungen verstehen. Die S knnen wichtige
Information von einem Gesprch zwischen einer Vermieterin und einem Vermieter entnehmen

Thema des Unterrichts

Zu Hause - Fortsetzung

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Buch Seite 123 -7 Buch Seite 123 - 8 Redemittel Seite 117 - Buch Sprachtraining - 49
Sprtraining - 50 - 3 Sprachtraining - 53 - 8

Lernziele
Die S knnen Wrter zum Thema WOhnung raten Die S knnen Vor - und Nachteile ihrer
Wohnung nennen. Die S knnen Nebenstze mit "dass"formulieren.

Thema des Unterrichts

Widerholung - Nominativ und Akkusativ- Ergnzungen Indirekte Fragen, Nach Informationen

zu einer Wohnung fragen Adjektive-Endungen im Nominativ - Wiederholung AdjektiveEndungen im Akkusativ - Einfhrung

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Arbeitsblatt - Adjektive-Endungen im Nominativ und Akkusativ Beispiele auf Folie Redemittel Seite 117 - Buch

Lernziele
Die S knnen Adjektive- Endungen im Nominativ richtig deklinieren. Die S kennen AdjektiveEndungen im Akkusativ zu deklinieren. Die S knnen Informationen zu einer Wohnung
erfragen. Die S knnen indirekte W-Fragen und Ja/Nein Fragen formulieren.

Thema des Unterrichts

Wiederholung des gelernten Stffs

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Arbeitsblatt - Nominativ und Akkusativ-Ergnzung Vorbereitung auf die mndliche Prfung
Test - Kapitel 5

Thema des Unterrichts

Personalpronomen im Akkusativ Etwas gemeinsam planen Brief an die Vermieterin schreiben

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Arbeitsblatt - Lagune - Personalpronomen im Akku Redemittel Seite 89 Buch Beispielstze auf
Folie

Lernziele
Die S knnen einen Brief an die Brief schreiben und die gewnschten Informationen erfragen.
Die S knnen am Telefon Informationen zu einer Wohnung erfragen.

Thema des Unterrichts

Modalverben im Prteritum Nebenstze mit als Indirekte W-Fragen und Ja Nein Fragen mit
Modalverben im Prtertium

Inhalt des Unterrichts und Materialien

Lesetext - Genial A2 - Peter kunzler Hrtext - Genial A2 - Interview mit Peter Kunzler
Beispielstze auf Folie Vorbereitung auf die mndliche Prfung

Lernziele
Die S knnen Modalverben im Prteritum benutzen. Die S knnen nennen, was sie in der
Kindheit machen- sollten,mussten, durften und konnten. Die S knnen indirekte Fragen
formulieren in dem sie Modalverben im Prteritum benutzen. Die S knnen sagen , was sie in
der Pause machen konnten, mussten.