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CUALIFICACIONES PROFESIONALES
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Operaciones bsicas
de cocina
ndice
INTRODUCCIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
UNIDADES DE COMPETENCIA
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MDULOS FORMATIVOS
Mdulo Formativo 1: Aprovisionamiento, preelaboracin
y conservacin culinarios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mdulo Formativo 2: Elaboracin culinaria bsica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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GLOSARIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Operaciones bsicas
de cocina
Introduccin
El Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional (SNCFP) se crea para responder a las demandas de cualificacin de las personas y de las empresas en una sociedad en continuo proceso de cambio e innovacin.
Se entiende por cualificacin el conjunto de competencias profesionales que las personas
pueden obtener mediante la formacin, sea esta modular o de otro tipo, y a travs de la experiencia profesional. Estas competencias son las que permiten que el trabajador obtenga las
respuestas, en trminos de resultados, que requiere la organizacin.
El SNCFP tiene como objetivos orientar la formacin a las demandas de cualificacin de las
organizaciones productivas, facilitar la adecuacin entre la oferta y la demanda del mercado
de trabajo, extender la formacin a lo largo de la vida, ms all del periodo educativo tradicional, y fomentar la libre circulacin de trabajadores, por lo que cumple una funcin esencial en el mbito laboral y formativo.
Estas funciones se llevan a cabo mediante una serie de instrumentos y acciones como son el
Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales; un procedimiento de evaluacin, acreditacin y registro de las cualificaciones y competencias adquiridas en el trabajo; la informacin
y orientacin en la formacin profesional y en el empleo y, por ltimo, la evaluacin y mejora del propio sistema.
El primero de esos instrumentos, el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, tiene
validez en toda Espaa, aunque no regula el ejercicio profesional.
Entre las funciones que tiene asignadas estn las de adecuar la oferta de formacin profesional a un mercado laboral sujeto a numerosos cambios y evaluar, reconocer y acreditar las competencias profesionales adquiridas por los trabajadores a travs de la experiencia laboral o
mediante cualquier tipo de formacin. Esto permite, adems, elevar la calidad y el prestigio
de la formacin profesional.
El Catlogo recoge las cualificaciones profesionales ordenadas en 26 familias y 5 niveles. Cada
una de ellas se asocia a una formacin organizada en mdulos formativos que se incorporan
al Catlogo Modular de Formacin Profesional.
Las cualificaciones son el resultado del trabajo de distintos grupos de expertos (uno por cada familia profesional) que realizan una importante labor de documentacin, identificacin y definicin. Las
personas que integran estos equipos han sido seleccionadas por sus destacados conocimientos tcnicos y formativos, de acuerdo a un perfil profesional objetivo, y a propuesta del Consejo General
de Formacin Profesional (en el que estn representadas las Administraciones general y autonmicas y las organizaciones sindicales y empresariales) o por asociaciones profesionales.
Algunos de estos grupos de trabajo estn liderados por diferentes comunidades autnomas.
Su ubicacin ha dependido fundamentalmente de la importancia en esa comunidad del tejido productivo del sector para el que estn definiendo las cualificaciones.
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El Anexo I recoge la relacin de las personas que han participado en el grupo de trabajo
correspondiente a la presente familia.
Tras realizar un exhaustivo estudio del sector, estos grupos disean las unidades de competencia de la cualificacin y definen las caractersticas de su formacin a travs de mdulos.
Una vez finalizado el trabajo, el resultado se contrasta externamente a travs del Consejo
General de Formacin Profesional y de organizaciones vinculadas a la familia profesional.
El Anexo II identifica a las organizaciones que han realizado observaciones a las cualificaciones de la presente familia, contribuyendo con ello a mejorar su calidad.
El Instituto Nacional de las Cualificaciones, como organismo responsable de definir, elaborar
y mantener actualizado el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales y el Catlogo
Modular de Formacin Profesional, dirige el trabajo de estos grupos, de acuerdo con la metodologa aprobada por el Consejo General de Formacin Profesional. Esta metodologa sigue
unas bases similares a las utilizadas en la elaboracin del Catlogo de Ttulos de Formacin
Profesional de la Administracin Educativa y los Certificados de Profesionalidad de la
Administracin Laboral.
Una vez que los grupos de trabajo han finalizado su labor y se ha realizado el contraste externo, las cualificaciones reciben el informe preceptivo del Consejo General de Formacin
Profesional y se someten al Consejo Escolar del Estado y a los departamentos ministeriales
implicados antes de pasar al Gobierno para su aprobacin definitiva.
Todas las cualificaciones profesionales tienen idntica estructura. Se asignan a una familia y
cuentan con un nivel y una competencia general (breve exposicin de los cometidos y funciones esenciales del profesional). A continuacin se definen las unidades de competencia, su
asociacin a mdulos formativos y se especifica el entorno profesional. En ste se describe el
mbito en el que desarrolla la actividad, los sectores productivos y los puestos de trabajo relevantes a los que permite acceder.
La publicacin de estas cualificaciones contribuir, sin duda, a integrar y adecuar la formacin
a las necesidades del sistema productivo y a las demandas sociales. Ello beneficia a trabajadores y empresas. A los primeros porque les facilita el acceso a una formacin ms acorde con
las necesidades del mercado y ampla sus expectativas de desarrollo laboral y personal; y a los
segundos porque les permite disponer de profesionales ms preparados.
El SNCFP y su desarrollo tienen su base normativa en la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio,
de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional que establece el Sistema, as como en el Real
Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre, que regula el Catlogo Nacional de Cualificaciones
Profesionales, en el Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero, que estableci las primeras 97
cualificaciones incorporadas al Catlogo, y en Real Decreto 1087/2005, de 16 de septiembre,
que ha establecido 65 nuevas cualificaciones.
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de cocina
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Este Real Decreto ha sido informado por el Consejo General de Formacin Profesional y por
el Consejo Escolar del Estado, de acuerdo con lo dispuesto en el apartado 1 del artculo 9 del
Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre.
En su virtud, a propuesta de los Ministros de Educacin, Cultura y Deporte y de Trabajo y
Asuntos Sociales y previa deliberacin del Consejo de Ministros, en su reunin del da 20 de
febrero de 2004, dispongo:
CATLOGO NACIONAL DE
CUALIFICACIONES PROFESIONALES
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Operaciones bsicas
de cocina
Competencia general:
Preelaborar alimentos, preparar y presentar elaboraciones culinarias sencillas y asistir en la
preparacin de elaboraciones ms complejas, ejecutando y aplicando operaciones, tcnicas
y normas bsicas de manipulacin, preparacin y conservacin de alimentos.
Unidades de competencia:
UC0255_1: Ejecutar operaciones bsicas de aprovisionamiento, preelaboracin y
conservacin culinarios.
UC0256_1: Asistir en la elaboracin culinaria y realizar y presentar preparaciones sencillas.
Entorno profesional:
mbito profesional
Desarrolla su actividad profesional, como auxiliar o ayudante, tanto en grandes como en
medianas y pequeas empresas, principalmente del sector de hostelera. En pequeos
establecimientos de restauracin puede desarrollar su actividad con cierta autonoma.
Sectores productivos
Esta cualificacin se ubica, principalmente, en sectores y subsectores productivos y de
prestacin de servicios en los que se desarrollan procesos de preelaboracin y elaboracin
de alimentos y bebidas, como sera el sector de hostelera y, en su marco, los subsectores de
hotelera y restauracin (tradicional, evolutiva y colectiva). Tambin en establecimientos
dedicados a la preelaboracin y comercializacin de alimentos crudos, tiendas especializadas
en comidas preparadas, empresas dedicadas al almacenamiento, envasado y distribucin de
productos alimenticios, etc.
Ocupaciones y puestos de trabajo relevantes
Sin carcter de exclusividad, pueden mencionarse los siguientes:
Auxiliar de cocina.
Ayudante de cocina.
Ayudante de economato.
Empleado de pequeo establecimiento de restauracin.
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UNIDADES DE COMPETENCIA
UNIDAD DE COMPETENCIA
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CR2.3 Los gneros necesarios para la realizacin de las operaciones culinarias se distribuyen
a las partidas siguiendo instrucciones previas.
CR2.4 El acopio de utensilios se realiza teniendo en cuenta las necesidades establecidas en
el plan de trabajo.
CR2.5 Las existencias mnimas de materias primas se comprueban y se comunica su
cantidad a la persona o departamento adecuados.
CR2.6 La normativa de manipulacin de alimentos se aplica durante todo el proceso.
CR2.7 Se participa en la mejora de la calidad durante todo el proceso.
RP3: Manipular y preelaborar materias primas en crudo segn necesidades, normativa
higinico-sanitaria de manipulacin e instrucciones recibidas, para su posterior
utilizacin culinaria o comercializacin
CR3.1 Las tareas se realizan siguiendo la orden de trabajo, o procedimiento que la sustituya,
teniendo en cuenta:
la puesta a punto del local y de la maquinaria,
la preparacin y disposicin de los tiles y herramientas necesarios,
el aprovisionamiento y disposicin de las materias primas.
CR3.2 La preparacin de los vegetales se realiza siguiendo instrucciones y teniendo en
cuenta:
la aplicacin de tcnicas bsicas de manipulacin y tratamiento de vegetales en
crudo,
la utilizacin, en su caso, de las tcnicas de coccin establecidas con respecto a
aquellos vegetales que lo necesiten una vez finalizada su manipulacin en crudo.
CR3.3 La preparacin de los pescados, mariscos, aves, caza y piezas de carne se realiza
siguiendo instrucciones y teniendo en cuenta:
la aplicacin de tcnicas bsicas de limpieza, descamado, eviscerado o manipulacin.
la aplicacin de tcnicas de preelaboracin de piezas de carne, tales como limpieza,
cortado, picado, fraccionado y despiezado.
CR3.4 El racionado, troceado o picado de las materias se realiza teniendo en cuenta su
utilizacin o comercializacin posterior y su mximo aprovechamiento.
CR3.5 La temperatura requerida durante el proceso se mantiene actuando sobre los
reguladores de los equipos de calor y de fro utilizados.
CR3.6 Los utensilios y equipos utilizados en el proceso se limpian, aplicando los productos y
mtodos establecidos.
CR3.7 Los equipos y medios energticos establecidos para la realizacin de los procesos se
utilizan racionalmente, evitando consumos, costes y desgastes innecesarios.
CR3.8 La normativa de manipulacin de alimentos se aplica durante todo el proceso,
evitando fuentes de contaminacin.
CR3.9 Se participa en la mejora de la calidad durante todo el proceso.
RP4: Aplicar mtodos sencillos de conservacin, envasado y regeneracin de gneros y
elaboraciones culinarios que resulten aptos para su posterior consumo o
distribucin, siguiendo instrucciones o normas establecidas
CR4.1 La conservacin, envasado y regeneracin de los gneros y elaboraciones culinarios
se realiza para su distribucin, siguiendo las instrucciones recibidas y presentando el producto de acuerdo con las normas definidas, teniendo en cuenta:
las caractersticas del gnero o elaboracin de cocina en cuestin,
los procedimientos establecidos,
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Contexto profesional
Medios de produccin y/o creacin de servicios
Equipos e instrumentos de medida. Almacenes. Equipos de refrigeracin. Mobiliario
especfico de cuarto fro. Equipos de fro. Equipos generadores de ozono. Maquinaria propia
de un cuarto fro, abatidores de temperatura, maquinas de vaco. Equipos de coccin. Pilas
estticas y mviles para lavar verduras y pescados, escurridores de verduras. Utensilios y
herramientas de distintos tipos, propios de la preelaboracin. Materias primas crudas y
coadyuvantes. Elaboraciones culinarias sencillas de todo tipo. Material de
acondicionamiento. Productos de limpieza. Combustibles. Uniformes y lencera apropiados.
Extintores y sistemas de seguridad.
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UNIDAD DE COMPETENCIA
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Contexto profesional
Medios de produccin
Mobiliario especfico de cocina tradicional o catering. Equipos de coccin. Equipos de fro.
Equipos generadores de ozono. Mquinas auxiliares, utensilios y menaje de cocina.
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Productos y resultados
Preparacin y presentacin de fondos y salsas bsicas sencillas. Preparacin y presentacin
de platos elementales y sencillos. Prestacin de asistencia culinaria a sus superiores
jerrquicos.
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MDULOS FORMATIVOS
MDULO FORMATIVO
Aprovisionamiento, preelaboracin
y conservacin culinarios
Nivel: 1
Cdigo: MF0255_1
Asociado a la UC: Ejecutar operaciones bsicas de aprovisionamiento, preelaboracin
y conservacin culinarios
Duracin: 120 horas
C2:
C3:
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C5:
C6:
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de cocina
Contenidos
El departamento de cocina
Definicin y organizacin caracterstica.
Estructuras habituales de locales y zonas de produccin culinaria.
Especificidades en la restauracin colectiva.
Competencias bsicas de los profesionales que intervienen en el departamento.
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Economato y bodega
Solicitud y recepcin de gneros culinarios: mtodos sencillos, documentacin y
aplicaciones.
Almacenamiento: mtodos sencillos y aplicaciones.
Controles de almacn.
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MDULO FORMATIVO
C2:
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CE2.5. Asumir el compromiso de mantener y cuidar las instalaciones y los equipos, y sacar
el mximo provecho a las materias primas utilizadas en el proceso, evitando costes y
desgastes innecesarios.
CE2.6 Participar en la mejora de la calidad durante todo el proceso.
C3:
C4:
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Contenidos
Elaboraciones culinarias bsicas y sencillas de mltiples aplicaciones
Clasificacin, definicin y aplicaciones.
Fases de los procesos, riesgos en la ejecucin.
Aplicacin de las respectivas tcnicas y procedimientos sencillos de ejecucin para la
obtencin de:
fondos de cocina,
caldos,
caldos cortos,
mirex-poix,
guarniciones sencillas.
Aplicacin de tcnicas de regeneracin y conservacin.
Tipos, clasificacin.
Caractersticas principales de uso.
Medidas de seguridad y normas de almacenaje.
Interpretacin de las especificaciones.
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Glosario
Catlogo Modular de Formacin Profesional
Conjunto de Mdulos formativos asociados a las diferentes unidades de competencia de
las cualificaciones profesionales. Proporciona un referente comn para la integracin de las
ofertas de formacin profesional que permita la capitalizacin y el fomento del aprendizaje
a lo largo de la vida.
Competencia general
Describe de forma abreviada el cometido y funciones esenciales del profesional.
Competencia profesional
Conjunto de conocimientos y capacidades que permiten el ejercicio de la actividad
profesional conforme a las exigencias de la produccin y el empleo.
Contexto profesional
Describe, con carcter orientador, los medios de produccin, productos y resultados del
trabajo, informacin utilizada o generada y cuantos elementos de anloga naturaleza se
consideren necesarios para enmarcar la realizacin profesional.
Cualificacin profesional
Conjunto de competencias profesionales con significacin para el empleo que pueden ser
adquiridas mediante formacin modular u otros tipos de formacin, as como a travs de la
experiencia laboral.
Entorno profesional
Indica, con carcter orientador, el mbito profesional, los sectores productivos y las
ocupaciones o puestos de trabajo relacionados.
Especificaciones de la formacin
Se expresarn a travs de las capacidades y sus correspondientes criterios de evaluacin, as
como los contenidos que permitan alcanzar dichas capacidades. Se identificarn, adems,
aquellas capacidades cuya adquisicin deba ser, en su caso, completada en un entorno real
de trabajo. Constarn tambin los requisitos bsicos del contexto de la formacin, para que
sta sea de calidad.
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Familia profesional
Conjunto de cualificaciones en las que se estructura el Catlogo Nacional de Cualificaciones
Profesionales, atendiendo a criterios de afinidad de la competencia
profesional.
Mdulo formativo
El bloque coherente de formacin asociado a cada una de las unidades de competencia que
configuran la cualificacin. Constituye la unidad mnima de formacin profesional
acreditable para establecer las enseanzas conducentes a la obtencin de los Ttulos de
Formacin Profesional y los Certificados de Profesionalidad.
Unidad de competencia
El agregado mnimo de competencias profesionales, susceptible de reconocimiento y
acreditacin parcial, a los efectos previstos en el artculo 8.3 de la Ley Orgnica 5/2002,
de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional.
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ANEXO II
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Expertos formativos
Servicios de Alojamiento: Emilio Alonso lvarez
Centro de trabajo: Centro Especfico de F.P. de Zamora
Organizacin proponente: Consejera de Educacin de Castilla y Len
Cocina y Pastelera: Toms Negrn Barrera
Centro de trabajo: Consejera de Educacin, Cultura y Deporte del Gobierno de Canarias
Organizacin proponente: Consejera de Educacin, Cultura y Deporte del Gobierno
de Canarias
Servicios de Restauracin: Antonino Andrs Velasco
Centro de trabajo: IES Pea Castillo. Santander
Organizacin proponente: Consejera de Educacin del Gobierno de Cantabria
Comercializacin de Productos y Servicios Tursticos: Toms Flores Rubio
Centro de trabajo: IES Escuela de Hostelera y Turismo de Gijn
Organizacin proponente: Consejera de Educacin del Principado de Asturias
Alicia Gmez Martn
Centro de trabajo: Consejera de Presidencia del Gobierno de Canarias
Organizacin proponente: Direccin General de Formacin Profesional y Educacin
de Adultos. Consejera de Educacin, Cultura y Deportes. Gobierno de Canarias
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ANEXO II
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