INSTITUTO TECNOLGICO DE QUERTARO

SUBDIRECCIN ACADMICA
DEPARTAMENTO DE INGENIERIA INDUSTRIAL

INSTRUMENTACIN DIDCTICA
DEL PERIODO AGOSTO-DICIEMBRE 2015
ASIGNATURA ADMINISTRACIN DE LAS OPERACIONES II

No. DE UNIDADES 3

UNIDAD No. 1. PLANEACIN AGREGADA DE LA PRODUCCINGRUPO: 4C

PROFESOR: JOSE MANUEL SANCHEZ ALVAREZ

CARRERA: INDUSTRIAL

Elaborar y evaluar planes de produccin agregada usando diferentes

estrategias y mtodos
OBJETIVO DE APRENDIZAJE

Contenidos
Qu aprender?

1.1. Importancia de
la planeacin de la
produccin.
1.2.Estrategias de
la planeacin
agregada 1.3.
Mtodos de la
planeacin
agregada:
Mtodos
heursticos y
Mtodos de
ITQ-AC-PO-004-04

Actividades del facilitador

Qu va a hacer para ayudar
que el participante aprenda?

Propiciar actividades de
bsqueda, seleccin y
anlisis de informacin en
distintas fuentes.

Propiciar el uso de
software

Fomentar actividades
grupales que propicien la
comunicacin, el
intercambio argumentado
de ideas, la reflexin, la

Actividades del
participante
Qu hacer para
aprender?

Realizar
investigaci
n
documental
sobre las
diferentes
estrategias y
mtodos
existentes
para llevar a
cabo la

Productos de
aprendizaje

Tiempo

20
Cuadro
sinptico, mapa HORAS
conceptual,
resumen, ensayo

Rev. 4

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optimizacin1.4.La
planeacin
agregada en los
servicios

ITQ-AC-PO-004-04

integracin y la
colaboracin de y entre los
estudiantes.

planificacin
de las
operaciones.

Analizar temas
investigados
, destacando
las ventajas
y
desventajas
de cada uno
de los
mtodos.

Aplicar los
mtodos
para la
planificacin
de las
operaciones
en la
resolucin
de casos
asignados.
Rev. 4

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Realizar
evaluacin
de cada uno
de los
planes de
operaciones
propuestos
en cada uno
de los casos
asignados.

Usar software
para la
planificacin
de las
operaciones
en diversos
casos
asignados.

Materiales de apoyo

ITQ-AC-PO-004-04

Equipo requerido

Fuentes de informacin

Rev. 4

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LIBROS Y ARTICULOS

COMPUTADORAS

LIBROS Y REVISTAS

UNIDAD No. 2. PLANEACIN DE LOS REQUERIMIENTOS DE MATERIALES

GRUPO: 4B CARRERA: INDUSTRIAL

PROFESOR: JOSE MANUEL SANCHEZ ALVAREZ

Elaborar y determinar programas de produccin derivadas de la

planeacin agregada.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE

Desarrollar estructuras de productos para aplicarse en MRP.

Contenidos
Qu aprender?

2.1.Programacin
maestra de la
produccin (MPS).
2.2.Requerimiento
s de la Planeacin
de requerimientos
de materiales
(MRP).
ITQ-AC-PO-004-04

Actividades del facilitador

Qu va a hacer para ayudar
que el participante aprenda?

Desarrollar actividades de
aprendizaje que propicien
la aplicacin de los
conceptos y modelos que
se van aprendiendo en el
desarrollo de la asignatura.

Presentar problemas
tericos-prcticos que

Actividades del
participante
Qu hacer para
aprender?

Analizar la
lgica de un
sistema de
planificacin
de
requerimient
os de
materiales

Productos de
aprendizaje

Tiempo

20
Cuadro
sinptico, mapa HORAS
conceptual,
resumen, ensayo

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2.3.Estructura y
funcionamiento de
la MRP.
2.4.Evolucin de la
MRP: Planeacin
de requerimientos
de materiales II
(MRP II),
MRP de ciclo
cerrado2.5.MRP
en los servicios:
Planeacin de la
distribucin de los
recursos (DRP).
2.6.Planeacin de
los requerimientos
de la
empresa (ERP).

ITQ-AC-PO-004-04

permitan al estudiante la
aplicacin de los
conocimientos adquiridos
durante el desarrollo de la
asignatura.

Proporcionar la bsqueda
de casos prcticos donde
se apliquen los conceptos y
modelos que se han
aprendido.

(MRP).

Realizar
ejercicios
clculos de
produccin

Utilizar software
didctico o
comercial
para la
aplicacin
de la MRP.

Aplicar los
principios de
la MRP al
sector
servicios y
en la
distribucin
de
inventarios.
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Materiales de apoyo
LIBROS Y ARTICULOS

Equipo requerido
COMPUTADORAS

UNIDAD No. 3. PROGRAMACIN DE LAS OPERACIONES

Fuentes de informacin
LIBROS Y REVISTAS

GRUPO: 4B

CARRERA : INDUSTRIAL

PROFESOR: JOSE MANUEL SANCHEZ ALVAREZ

OBJETIVO DE APRENDIZAJE Identificar

y aplicar tcnicas de programacin de la produccin Elaborar

grficas para cargas de trabajo y programacin.

Aplicar mtodos de secuenciacin para la programacin de la produccin.

Aplicar el mtodo de asignacin para cargar trabajos, asignar mquinas y empleados.

Contenidos
Qu aprender?

3.1
Programaci
ITQ-AC-PO-004-04

Actividades del facilitador

Qu va a hacer para ayudar
que el participante aprenda?

Relacionar los contenidos

de la asignatura con las

Actividades del
participante
Qu hacer para
aprender?

Elaborar grficas

Productos de
aprendizaje

Tiempo

Cuadro
sinptico, mapa

20
HORAS
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n en
instalaciones
con enfoque
en el proceso:
Cargas de
trabajo,
Secuenciaci
n de trabajos
y
Programacin
de capacidad
finita.

3.2 Teora de
restricciones

3.3

Programaci
n en
instalaciones
con enfoque
repetitivo

dems del plan de estudios utilizando

para desarrollar una visin programacin
global en el estudiante.
hacia adelante y
programacin
Propiciar el anlisis y
hacia atrs.
conclusin de los efectos
sociales y ambientales que Usar diversos
mtodos
conlleva la aplicacin de los
para
contenidos conceptuales de
balancear
la asignatura.
lneas de
Fomentar la investigacin
produccin,
sobre las tcnicas
y explicar su
emergentes relacionadas al
importancia
contenido de la asignatura.
en la
programaci
Propiciar la traduccin de
n de
artculos en idiomas
instalacione
extranjeros con temas
s con
relacionados a la
enfoque en
asignatura.
el producto.

3.4 Programacin
ITQ-AC-PO-004-04

conceptual,
resumen, ensayo

Aplicar los
mtodos de
secuenciaci
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de operaciones en
los servicios

n, para la
programaci
n de casos
propuestos
de talleres.

Materiales de apoyo
LIBROS Y ARTICULOS

Equipo requerido
COMPUTADORAS

Fuentes de informacin
LIBROS Y REVISTAS

CRITERIOS DE ACREDITACION
EXAMENES 70% ASISTENCIA, TAREAS Y PARTICIPACION 30%

OBSERVACIONES
ITQ-AC-PO-004-04

Rev. 4

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ORDEN Y RESPETO TOTAL

Fecha de entrega de la instrumentacin.

27 AGOSTO 2015

Nombre del Docente : JOSE MANUEL SANCHEZ ALVAREZ

ITQ-AC-PO-004-04

Rev. 4

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INSTRUCTIVO DE LLENADO
NMERO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

19
20
21

DESCRIPCIN
Anotar el nombre correspondiente al Departamento Acadmico.
Anotar el periodo de la instrumentacin didctica. Ejemplo: Ene/Junio 2011
Anotar el nombre de la asignatura.
Anotar el nmero de unidades que contiene el programa.
Anotar el nombre y nmero de unidad que se est instrumentando.
Anotar el grupo al que se le impartir la asignatura.
Anotar la carrera a la que se le imparte la asignatura.
Anotar el nombre del Profesor.
Anotar el objetivo de la unidad.
Anotar el nmero y nombre de los subtemas.
Anotar las actividades que har el profesor para que el aprendizaje se logre
Anotar las actividades que har el estudiante para lograr el aprendizaje.
Anotar los productos esperados en cada actividad, ej. Cuadro sinptico, mapa conceptual, resumen, ensayo, entre otros.
Anotar el tiempo que le llevar realizar las actividades con los estudiantes., puede ser anotado el total de horas de la unidad
Anotar los materiales de apoyo que requerir durante la unidad.
Anotar los equipos requeridos durante la unidad.
Anotar las referencias bibliogrficas a utilizar: Libros, revista o pgina de Internet.
Anotar los criterios que utilizar para que el estudiante acredite la unidad, describiendo el criterio y anotar el porcentaje de
acreditacin que le corresponde a cada criterio utilizado, Ej. Ensayo, deber ser de una a 2 cuartillas como mximo, sin faltas
ortogrficas, se calificar la congruencia de ideas, la limpieza del ensayo y la originalidad del mismo, valor del ensayo en sta
unidad 50%
Anotar polticas para la acreditacin, normas de comportamiento de grupo que deban ser respetadas.
Fecha en que entrega el Profesor la instrumentacin didctica de cada unidad. al Jefe del Departamento Acadmico
correspondiente
Nombre y firma del Docente

ITQ-AC-PO-004-04

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