(Uapa)

PsicologaEducativa

Tema:
Asignacin No. 1
Facilitadora:
Alexandra Aquino
Asignatura:
Pruebas Psicopedagogicas 11
Presentado por:
Gricelda Pea Ramos
12-5587

Fecha:
Septiembre del 2015
Santiago de los Caballeros, R. D.

Esta actividad va a consistir en lo siguiente:

A. Elaborar un mapa mental del Test EHAE.
PC: Prontitud para completar. Mide la
rapidez del alumno para iniciar y
completar sus tareas o trabajos
acadmicos cuando le son asignados
en la escuela.
MT: Mtodo de Trabajo. Hace referencia
al mtodo de trabajo empleado por el
estudiante cuando estudio o analiza
algn tema.
HE: hbitos de Estudios. Combina los
dos factores anteriores (PC y MT), para
darnos un puntaje que nos mida el
comportamiento acadmico.
AP: Actitud hacia el profesorado. Nos
indica la actitud hacia los profesores y la
estima que nos merecen sus conductas
y comportamientos en la clase.

TEST
EHAE

El Test EHAE- Encuesta

de Hbitos y Actitudes
hacia el Estudio. Esta
prueba fue elaborada con
el objetivo de proporcionar
una gua efectiva en la
orientacin del educando.

Escalas

AED: Actitud hacia el sistema educativo.

Nos indica la actitud hacia los objetivos
generales de la educacin, hacia las
actividades y exigencias educativas.
AE: Actitud hacia el estudio. Combina
las
dos
escalas
inmediatamente
superiores para mostrarnos las medidas
de las creencias escolares similares,
combinando AP y AED.
OE: Orientacin en el estudio. Combina
HE y AE, nos da una medida general de
hbitos y actitudes de estudio.

B. Aplicacin del test EHAE a un adolescente siguiendo lo

sugerido en las normas de aplicacin del manual del test.
Instrucciones generales
El evaluador

debe crear un clima favorable hacia la tarea de

evaluacin de los sujetos, siempre procurando motivar su ejecucin

en base a los beneficios que los mismos van a obtener en su
resultado.
1. Se procede a completar los datos personales: nombre, apellidos,
edad, sexo, fecha de nacimiento, grado que cursa.

Luego se le dice que van a recibir un cuadernillo y una hoja de

respuesta y que se le pide que no escriban nada sobre el
cuadernillo y que no lo abran hasta que se lo indiquen.

- Luego se lee las instrucciones que tiene el cuadernillo en la

primera pgina y que se tienen contestar las respuestas en la
hoja de respuestas.
- Se le debe explicar cual es el objetivo de esta encuesta, que
es la de evaluar sus hbitos y actitudes que muestran ante el
estudio, por tal motivo deben contestar honestamente y que
debe reflexionar en cada una de las frases, siempre
explicndole que debe que debe estar en disposicin de
aprender mucho sobre sus errores en el estudio y que su

respuestas sern confidenciales; por tanto, debe contestar en

la forma correcta que siente.

C. Realizar correccin del test aplicado siguiendo paso a paso

las normas de correccin sugeridas en el manual.
1. Se debe examinar la hoja de respuesta para comprobar el/la
evaluado/a ha hecho algn tipo de anotaciones inapropiada.

2. Se coloca la plantilla sobre la hoja de respuesta, procurando

que las aguas estn bien colocadas.

3. Se suman todos los valores seleccionados por el sujeto que

con la plantilla, dndole el valor de 2 a las columnas R y C, y
el valor de 1 a la A y a la G y el valor de cero a la columna F.

Elaborar el informe psicolgico de la prueba y subir a la

plataforma la hoja de respuesta.
Datos Generales:
Nombre: E.R.

Apellidos: Ortega T.

Edad: 20

Sexo: F.

Fecha de Nacimiento:
28-01-1995

Grado Escolar: 4to de media

Fecha de la evaluacin: 10 de septiembre de 2015

Prueba aplicada: E.H.A.E

- Motivo de la prueba

Evaluar los hbitos y las actividades hacia los estudios de la joven

E.R. ortega T.

Actitud ante la prueba:

Al inicio del proceso evaluativo se mostr un poco confundida en lo
que iba a realizar, mostrando cierto grado de ansiedad inseguridad,
pero luego fue muy cooperadora.

Resultados:
Segn los resultados de la prueba E.H.A.E, evaluada presenta
velocidad y rapidez que son aceptable para iniciar y completar sus
tareas y trabajos acadmicos en cuanto le son asignados cuando
estudia o analiza un tema. Su desempeo est ligeramente por
debajo de la mayora de las personas, muestra una actitud que
expresa

una

estima

aceptable

hacia

lo

que

son

los

comportamientos en clase, tambin muestra disposicin hacia los

componentes del sistema educativo y posee hbitos, actitudes
aceptables hacia los estudios.

Recomendacin:
Se le recomienda a la evaluada a asistir a terapia de grupo para
incentivarle la motivacin.

Firma: Gricelda Pea Ramos

Estudiante de Psicologa