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CONTENIDO
PLANIFICACION DE LOS ENCUENTROS .............................................................................................. 2
PROGRAMA ANALTICO ........................................................................................................................ 2
ORIENTACIONES METODOLGICAS.................................................................................................... 8
1.
INTRODUCCION........................................................................................................................ 8
1.1
2.
Objetivos............................................................................................................................... 8
Desarrollo................................................................................................................................... 9
2.1. Ncleos temticos .................................................................................................................... 9
Bibliografa Recomendada para Unidad 1.................................................................................... 9
Bibliografa para Unidad 2......................................................................................................... 10
Bibliografa para unidad 3 ......................................................................................................... 11
Pginas Web sugeridas: ........................................................................................................... 11
Bibliografa para unidad 4 ......................................................................................................... 12
Bibliografa para unidad 5 ......................................................................................................... 14
Bibliografa para unidad 6......................................................................................................... 14
Bibliografa para unidad 7 ......................................................................................................... 15
Bibliografa para Unidad 8......................................................................................................... 15
2.2. Bibliografa comentada........................................................................................................... 15
2.5. Mtodos a utilizar .................................................................................................................. 16
Mtodo para el encuentro presencial ......................................................................................... 16
Mtodo para los encuentros virtuales ........................................................................................ 17
3. Conclusiones ............................................................................................................................ 17
3.1.
3.2.
SEGUNDO
ENCUENTRO
TERCER
ENCUENTRO
Unidad 1
Unidad 3
(continuacin)
Unidad 5
Unidad 2
Unidad 4
Unidad 6
Unidad 3
CUARTO
ENCUENTRO
Unidad 8
Unidad 7
Evaluacin
Evaluacin
: ECO-411
: Realidad Nacional e Internacional
: Ciencias Empresariales
Carga Horaria
Nivel
Requisito
Vigencia
:
:
:
:
4 HT 2 HP
Tercer Semestre
Admisin
2009
I. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
Colonizacin
Republica
Conformacin social
Gobiernos republicanos
Gobierno Social Demcrata
4.8
4.9
4.10
Sistema electoral
Leyes contemporneas
Nuevas reformas los cdigos
Anlisis de la nueva Constitucin Poltica de Estado
Antecedentes de las autonomas departamentales , provinciales y sus logros
Escenarios
6.7 Contaminacin
6.8 Bosques y lagos
6.9 Fauna y Flora
6.10 Licencia Medio Ambientales
6.11 Escenarios
La tecnologa en el pas
Datos de Latinoamrica
Datos de Bolivia
Telecomunicaciones
Tecnologas de Informacin
Educacin e internet
7.7
7.8
Los telecentros
Escenarios
UNIDAD 8 INTERNACIONAL
Determinar los elementos que intervienen en el proceso de globalizacin. Establecer las
tendencias econmicas actuales. Conocer los acuerdos internacionales con los cuales
Bolivia realiza intercambios comerciales
8.1
Globalizacin
8.2
Poltica comercial mundial
8.3
Tendencias de la economa internacional
8.4
Evaluacin de indicadores
8.5
Pases que aportan al desarrollo
8.6
8.7
8.8
2.
Investigacin grupal: defensa oral de una investigacin en profundidad de los temas
mencionados con anterioridad.
V. SISTEMA DE EVALUACIN
Materia tipo B.
Exmenes
Actividad Acadmica
Trabajo de Investigacin
TOTAL
60 pts.
20 pts.
20 pts.
100 pts.
VI. BIBLIOGRAFA
-
ORIENTACIONES METODOLGICAS
ESTUDIO DE LA REALIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL
1. INTRODUCCION
Es importante el conocimiento general de la realidad nacional como medio para interpretar las
relaciones sociales y humanas. La realidad nacional, requiere de una comprensin cabal del
desarrollo histrico de la sociedad, debido a que la realidad es un producto de las relaciones
pasadas y su influencia en la actualidad
A travs de un estudio socio cultural y econmico, se puede interpretar las caractersticas de una
sociedad, por tanto, para poder interpretar la realidad, es necesario conocer el entorno social,
cultural, y econmico en todos sus aspectos. Como medio de proyectar el desarrollo nacional e
internacional, es importante analizar las estrategias de desarrollo del pas, como parte del
contexto internacional.
Se debe, a travs de un estudio de la realidad nacional, proyectar las tendencias de los pases en
suS diferentes contextos de tal manera que el ciudadano pueda tener las herramientas
necesarias que le permitan comprender su realidad.
1.1
Objetivos
Evaluar las tendencia mundiales del desarrollo y su alcance a pases en vas de desarrollo
Los objetivos estn orientados a desarrollar las habilidades:
2. Desarrollo
2.1. Ncleos temticos
La materia de realidad nacional abarca muchos temas de importancia para crear un conocimiento
sobre el pasado y el presente de Bolivia en aspectos referidos a lo histrico, social, econmico,
poltico y legal. No basta con conocer la historia sino tambin tener la posibilidad de medir los
fenmenos que se dan en una sociedad.
UNIDAD 1 INTRODUCCION A LA TEORIA DEL DESARROLLO
Objetivos: Evaluar la teora del desarrollo. Determinar las caractersticas del desarrollo en
Bolivia y Latinoamrica. Establecer las caractersticas de la organizacin de la estructura
social
1.10
Teora del desarrollo
1.11
Conceptualizacin sobre desarrollo
1.12
El desarrollo en Bolivia
1.13
1.14
1.15
1.16
1.17
1.18
El desarrollo en Latinoamrica
Procesos sociales
Organizacin de la estructura social
Pueblos indgenas
Las instituciones
El Estado plurinacional
Bibliografa Recomendada para Unidad 1
Conformacin social
Gobiernos republicanos
Gobierno Social Demcrata
CONALCAN, CONALDE, Organizaciones Plurinacionales
Estructura social
Pobreza
Necesidades bsicas insatisfechas
Empleo y sub. empleo
Hambre y desnutricin
Salud y enfermedad
10
3.16.
3.17.
3.18.
3.19.
3.20.
Vivienda
Educacin
Reforma educativa
Analfabetismo
La niez y la mujer
3.21.
3.22.
Economa informal
Economa social
Hidrocarburos
o Ingresos Per capita antes y despus de la aprobacin de la Ley No. 3058 (Link a la Tabla
A.24)
11
Subsidios a la nafta diesel y al gas licuado del petrleo segn nivel per capita (Link a la Tabla
A.25)
o Volatilidad del ingreso derivado del petrleo en pases seleccionados (Link al Anexo 4.1)
o
Anlisis general
Anlisis por regin
Datos de la Agricultura
4.19
4.20
Escenarios
4.14
4.15
4.16
4.17
4.18
12
Datos generales
Desarrollo histrico del sistema poltico legal
Estructura poltica de Bolivia
Cambios de los tres poderes del estado a los cuatro rganos del estado
Sistema electoral
Leyes contemporneas
13
5.17
5.18
5.19
5.20
Erosin
Contaminacin
Bosques y lagos
Fauna y Flora
Licencia Medio Ambientales
Escenarios
Datos de Latinoamrica
14
7.11
7.12
7.13
7.14
7.15
Datos de Bolivia
Telecomunicaciones
Tecnologas de Informacin
Educacin e internet
Los telecentros
7.16
Escenarios
Evaluacin de indicadores
Pases que aportan al desarrollo
Acuerdos bilaterales y multilaterales
CAN, MERCOSUR, COMUNIDAD EUROPEA, ALBA, UNASUR, TCP Y TLC
Ingreso de Asia y Centro Amrica al comercio Bilateral
15
Comentar bibliografa adicional, se refiere a sitios Internet, dada la dinmica de cambios, los datos no
permanecen estticos siendo necesario el uso de dichos sitios para retroalimentacin de datos y anlisis
para comprensin de los fenmenos que intervienen.
2.5. Mtodos a utilizar
Mtodo para el encuentro presencial
Es de vital importancia que el alumno asista a clases con conocimientos previos de la lectura
para poder desarrollar una clase constructiva y critica. De tal manera el docente realizar
actividades que permitan asimilar mejor los conocimientos, tales como debates crticos sobre la
teora presentada por unidad.
Las clases magistrales podrn ser acompaadas de un equipo multimedia para mejorar la
presentacin de datos para el docente.
De ninguna manera se realizarn exposiciones por parte de los alumnos en clases a por
encuentros por la falta de tiempo para poder concluir a cabalidad el contenido
programtico.
Las actividades acadmicas a desarrollarse por encuentro sern:
Encuentro
Unidades
histrico
boliviano
Entorno socio econmico
2.
16
Entorno ambiental
Entorno tecnolgico
Entorno Internacional
3. Conclusiones
3.1. Actividades acadmicas por encuentro
El alumno deber haber ledo con anticipacin las unidades a avanzar por encuentro, por
tal motivo permitir que el docente resuelva sus dudas respecto a las unidades programadas. En
el caso de esta asignatura en particular, las orientaciones de lectura del profesor y las paginas
web sugeridas.
3.2. Actividad acadmica final
La actividad acadmica final consiste en desarrollar un proyecto que evidencie el conocimiento
de la realidad que se vive en nuestro pas y en especial en nuestro departamento. Esta actividad
debe contener las temas ticas que defina el profesor al inicio de la asignatura, las cuales se darn
a conocer el primer encuentro y se aplicara para su desarrollo la estructura de contenido
establecida en la asignatura denominada Introduccin a la Metodologa de la Investigacin.
Todos los proyectos deben entregarse en formato fsico y formato digital. El CD debe contener
todo lo que se muestra en los trabajos, separados por captulos, cuadros, fotos, etc, todos en
carpetas distintas.
17
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