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TEMA
DOCUMENTO DE
REFERENCIA
Generalidade
DIDACTICA GENERAL
s
Responsable de la
sesin
FECHA
Yeny Rosero
05 de agosto
de 2015
Yeny Rosero
12 de agosto
de 2015
ARTCULO/ ACTIVIDAD
TEMA Y AUTORES
Hernn Torres
Maldonado
Delia Argentina Girn
Padilla
Libro: iniciacin al
Didctica de estudio de la teora de
las situaciones
las
didcticas.
Versin
matemticas
LA DIDCTICA DE LAS
MATEMTICAS COMO
TAREA
INVESTIGADORA
Pg
Luis RadfordHernndez
Yeny Rosero
14 de agosto
de 2015
19 de agosto
de 2015
33 a 37
21 de agosto
de 2015
37 a 39
26 de agosto
de 2015
39 a42
42 a 43
Guy Brousseau
20 a 29
Luis Puig
1a8
28 de agosto
de 2015
02 de
septiembre de
2015
04 de
septiembre de
2015
YENYROSERO
09 de
septiembre de
2015
las
matemticas
EL INTERACCIONISMO
SIMBLICO EN
EDUCACIN
MATEMTICA
1 a 10
11 de
septiembre de
2015
10 A 19
16 de
septiembre de
2015
Juan D. Godino y
Salvador Llinares
TEORIA DE SITUACIONES E INTERACCIONISMO SIMBLICO
18 de
septiembre de
2015
TALLER
Libro Ingeneira
Didctica en Educacin
Matemtica
23 de
septiembre de
2015
Michel Artigue
41 a 55
Juan D. Godino*,
Hernn Rivas y otros
1a9
Gerardo Homero
Anacona
25 de
septiembre de
2015
Michel Artigue
43 a 56
30 de
septiembre de
2015
Libro: la enseanza de
las matemticas en la
secundaria
49 a 65
02 de octubre
de 2015
Ingeniera Didctica;
www.cimmm.ucr.ac.cr/ed
efaria
Edison de Faria
Campos
1a8
INGENIERA
DIDCTICA BASADA
EN EL ENFOQUE
ONTOLGICO
SEMITICO DEL
CONOCIMIENTO Y DE
LA INSTRUCCIN
La educacin
matemtica como un
campo de investigacin
Ingeniera
Didctica
YENYROSERO
Ingeniera
Didctica
PROGRAMACIN POR SESIONES
Riesgos de la innovacin
curricular en
Matemticas
Riesgos de la innovacin
curricular en
Matemticas
Regine Douady
Alejandra Muoz
Gonzalez
09 de octubre
de 2015
Edgardo Guaichal,
Graciela Guala
16 de octubre
de 2015
Secuencias Didcticas
en matemticas para
educacin Bsica
Yeimy Alexandra
Lozano Robayo
Yeimy Alexandra
21 de octubre
de 2015
http://goo.gl/gL9bXH
Claudi Alsina
23 de octubre
de 2015
http://goo.gl/VNh3c
H
Horacio Itzcovich
winplot, polypro
Derive, sketchup
04 de
noviembre de
2015
06 de
Juan Carlos Zemanate
noviembre de
Chilito
2015
11 de
noviembre de
2015
Trabajo Final
Los estudiantes definen temas de matemticas y formulan la dimensin epistemologica, didctica; disean y sustentan su documento.
5%
15%
20%
15%
30%
13 de
noviembre de
2015