Formato Plan de Asignatura Quimica Undecimo 2013 Ok

COLEGIO TCNICO METROPOLITANO DE BARRANQUILLA
PROCESO: GESTIN DEL CURRCULO INSTITUCIONAL

PROCEDIMIENTO:FUNDAMENTACIN DEL DISEO
CURRICULAR
PLAN DE ASIGNATURA
ASIGNAT
URA
Qumica
I.
H.
S.
4
Ciencias
naturales y
educacin
ambiental
CICL
O
GRA
DO
PERO
DO
11
OBJETO DE
ESTUDIO
LOGRO PROMOCIONAL DE
GRADO
RECURSOS
Resuelve problemas
relacionados con la construccin
de la ciencia, sus campos de
aplicacin y su desarrollo
histrico para tener argumentos
sobre la naturaleza de la
ciencia.
Explico la diversidad biolgica como consecuencia de cambios ambientales, genticos y de relaciones dinmicas dentro de los ecosistemas.
Relaciono la estructura de las molculas orgnicas e inorgnicas con sus propiedades fsicas y qumicas y su capacidad de cambio qumico.
Explico las fuerzas entre objetos como interacciones debidas a la carga elctrica y a la masa.
Utilizo modelos biolgicos, fsicos y qumicos para explicar la transformacin y conservacin de energa.
Identifico aplicaciones de diferentes modelos biolgicos, qumicos y fsicos en procesos industriales y en el desarrollo tecnolgico; analizo
crticamente las implicaciones de sus usos.
FACTOR DEL
ESTNDAR
1. Estndar de
contenido.
REA A LA QUE
PERTENECE
COD:GC-PRO-FDC-FOR-013 VERSIN:B FECHA: JUNIO 2013
TEMAS Y SUBTEMAS
Argumentacin sobre el sentido de la

qumica de los hidrocarburos (en la vida
cotidiana, la sociedad, la salud, la
Plantea
agricultura, el ambiente y el desarrollo
explicacione tecnolgico) y de sus teoras.
LOGRO DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
1. La qumica como 1. ACTIVIDADES

Y
ciencia:
PROCESOS:
Presento
ideas
A. Conocimientos
cientficas centrales
necesarios previos del
sobre
la
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
1. Actividades para la
evaluacin inicial:
Opiniones ante las

expectativas con el

CURRICULAR
PLAN DE ASIGNATURA
s
en
situaciones
cotidianas,
novedosas y
ambientales
para
comprender
y
explicar
los procesos
relacionado
s
con
la
qumica.
2. Estndar de
desempeo.
Resuelve
problemas
relacionado
s
con
la
construcci
n
de
la
ciencia, sus
campos de
aplicacin y
I.
construccin de la
ciencia, explico la
funcin
de
la
qumica en diversos
campos,
formulo
preguntas y aplico
ideas cientficas en
contextos
cotidianos.
INTRODUCCION A LA QUIMICA
COMO CIENCIA.
Eje articulador:
Cmo ha cambiado la materia a partir de
los procesos de la qumica del carbono
y cules son sus implicaciones dentro del
ambiente?
Ejes problmicos
Cmo se explica el ambiente desde el
punto de vista de la qumica del carbono?
De qu manera los cambios relacionados
con la qumica del carbono inciden en el
ambiente?
Qu procesos tecnolgicos derivados del
conocimiento de la qumica del carbono
influyen en el ambiente natural y
sociocultural?
2. Naturaleza de las
ciencias.
Obtengo evidencias
y
reproducibilidad
en los resultados
obtenidos acerca de
las
caractersticas
enunciadas sobre la
qumica.
3. Aplicaciones de la
ciencia
Analizo
los
contextos
de
aplicacin
de
la
tema:
eventos
cotidianos que impliquen
sustancias
orgnicas,
nociones
de
enlace
qumico,
tomos
y
orbitales.
curso, resolver taller

de Ideas previas y
hacer evaluacin en
el laboratorio para
averiguar destrezas
con
el
uso
del
material.
B. Actividades
de
motivacin: Lectura La 2. Tcnica
de
halitosis o molculas mal
evaluacin
olientes,
llevar
formativa:
productos al aula y decir
de
las
de dnde se obtienen, Resolucin
diferentes actividades
visita al laboratorio para
(Resuelve, Desarrolla
identificar los materiales
tus
competencias),
y
las
normas
de
participacin
en
seguridad,
discusin
clase, uso adecuado
sobre
sustancias
en el manejo del
orgnicas que alteran y
material
de
que
favorecen
el
laboratorio, nivel de
ambiente y el organismo
interpretacin
y
humano.
argumentacin en las
C. Actividades
de
ideas.
enseanza
aprendizaje:
3. Contenido
del

CURRICULAR
PLAN DE ASIGNATURA
su
desarrollo
histrico
para tener
argumentos
sobre
la
naturaleza
de
la
ciencia.
A.
Conceptuales:
Qumica.
Qumica orgnica.
tomos, electrones y orbitales.
Enlace qumico.
Frmulas qumicas.
Isomera.
Hibridacin
Nomenclatura.
Historia de la qumica.
qumica en la salud,
la alimentacin, la
agricultura,
la
ecologa,
la
tecnologa y la vida
diaria.
4. Contextos
ciencia.
de
Lectura y discusin de
la
seccin
Trabajo
cientfico
(Las
publicaciones
cientficas).
Trabajo
grupal,
en
forma
individual resolucin del
taller de Ideas previas.
Consensos
sobre
la
solucin del taller.
Llevar la revista REM

o
peridicos
que
describan
eventos
relacionados
con
la
salud, la medicina, la
energa, el ambiente, la
tecnologa. Deduccin de
implicaciones
con
la
la
Analizo
los
contextos sociales e
histricos donde se
ha desarrollado la
qumica, en especial
lo relacionado con el
origen de la qumica
del carbono.
B. Procedimentales:
Caracterizacin de las publicaciones
cientficas.
Identificacin de problemas.
Caracterizacin y verificacin de
hiptesis.
Relacin
y
jerarquizacin
de
conceptos.
Deduccin de propiedades.
5. Trabajo
Resolucin de proyectos.
experimental.
Anlisis de textos cientficos
Identifico
instrumental
C. Actitudinales:
laboratorio,
Relaciones
funciones,
ciencia/tecnologa/sociedad
Identificacin de ideas
previas
en
los
estudiantes
segn
lo
descrito
en
este
documento.
de
sus
sus
informe
de
evaluacin
sumativa:
la
Hacer
pruebas
escritas y orales que
incluyan
interpretacin
de
grficos;
resolucin
de la seccin Evala
tus competencias y
de
all
hacer
evaluacin escrita.

CURRICULAR
PLAN DE ASIGNATURA
Cuidados ambientales
Valoracin del trabajo cientfico y de
la ciencia.
Creatividad, perseverancia, espritu
abierto.
Inters y actitud positiva por la
qumica
propiedades y la
forma de utilizarlo.
Realizo medidas en
diferentes
instrumentos
de
laboratorio
e
interpreto
el
proceso de medida
y valoro su funcin
en la investigacin
cientfica.
Entre otros, mido los
efectos de la lluvia
cida
en
el
paramecio
y
resuelvo
un
proyecto sobre la
purificacin
del
agua.
Establezco normas
de prevencin para
el
trabajo
de
laboratorio.
6. Comunicacin
de
qumica del carbono, su

forma de trabajo, la
evolucin de sus teoras.
Individual y grupal.
Diseo de proyecto de
investigacin sobre el
origen de la qumica
orgnica: Fermentacin
de las frutas.
Se
harn
trabajos
individuales
y
grupales en el aula y en
el laboratorio.

CURRICULAR
PLAN DE ASIGNATURA
ideas cientficas.
Caracterizo
las
comunidades
cientficas
e
interpreto
textos
histricos
y
situaciones que dan
cuenta del trabajo
cientfico.
Analizo los efectos
de la lluvia cida,
del
efecto
invernadero y del
deterioro del ozono.
Opino
sobre
las
ventajas
del
reciclado
de
materiales.
Establezco
las
limitantes
de
la
teora del flogisto.
Construyo grficos y
establezco
relaciones
entre

CURRICULAR
PLAN DE ASIGNATURA
ASIGNAT
URA
Qumica
FACTOR
I.
H.
S.
4
REA A LA QUE
PERTENECE
Ciencias
naturales y
educacin
ambiental
CICL
O
GRA
DO
PERO
DO
11
II
TEMAS Y SUBTEMAS
variables como por

ejemplo,
el
incremento
del
conocimiento de los
compuestos
qumicos al pasar el
tiempo.
Analizo el concepto
de basura y opino
sobre el cuidado del
agua.
OBJETO DE
ESTUDIO
LOGRO DE
GRADO
ESTRATEGIAS
RECURSOS
ESTRATEGIAS DE

CURRICULAR
PLAN DE ASIGNATURA
DEL
ESTNDA
R
1. Estnd
ar
de
conten
ido.
Planteo
explicac
iones
en
situacio
nes
cotidian
as,
novedo
sas
y
ambient
ales
para
compre
nder y
explicar
los
APRENDIZAJE
Argumentacin sobre el sentido de la qumica

de los hidrocarburos (en la vida cotidiana, la
sociedad, la salud, la agricultura, el ambiente
y el desarrollo tecnolgico) y de sus teoras.
I.
1. La qumica como
ciencia.
HIDROCARBUROS
Eje articulador
Cmo ha cambiado la materia a partir de los
procesos qumicos de los hidrocarburos, y
cules son sus implicaciones dentro del
ambiente?
Ejes problmicos
Cmo se explica el ambiente desde el punto
de vista de la qumica de los hidrocarburos?
De qu manera los cambios qumicos de los
hidrocarburos inciden en el ambiente?
METODOLGICAS
1. ACTIVIDADES
PROCESOS
EVALUACIN
evaluacin inicial:
Presento
ideas A. Conocimientos
Opiniones ante las
expectativas con
tema: conocimiento de
sobre
la
el curso, resolver
propiedades
fsicas
y
construccin de la
taller
de
Ideas
qumicas,
de
frmulas
ciencia, explico la
previas y hacer
qumicas, enlace qumico,
funcin
de
la
evaluacin en el
tomos y orbitales.
qumica en diversos
laboratorio
para
campos,
formulo
averiguar
de
preguntas y aplico B. Actividades
destrezas con el
motivacin: Lectura El
ideas
cientficas
uso del material.
petrleo y la gasolina,
relacionadas con los
caracterizar
productos 2. Tcnica
hidrocarburos
en
de
obtenidos
del
petrleo,
contextos
evaluacin
discusin
sobre
sustancias
cotidianos.
formativa:
derivadas del petrleo que
alteran y que favorecen el
Describo y analizo
Resolucin de las
ambiente y el organismo
los
aspectos
diferentes
humano.
estructurales de los
actividades
compuestos
que
(Resuelve,

CURRICULAR
PLAN DE ASIGNATURA
proceso
s
qumico
s
relacion
ados
con los
hidrocar
buros y
su
impacto
en
el
ambient
e.
2. Estnd
ar
de
desem
peo.
Resuelv
o
problem
as
relacion
estn formados por

el
carbono
al
establecer
diferencias
entre
compuestos que los
tienen y los que no
lo tienen.

conocimiento
de
la
qumica
de
los
hidrocarburos influyen en el ambiente natural
y sociocultural?
2. Actividades
de
enseanza
aprendizaje:
previas
en
los
estudiantes segn lo
descrito
en
este
documento.
A. Conceptuales:
Alifticos
Enlaces saturados
Enlaces insaturados
Alcanos
Alquenos
Alquinos
Aromticos
Reacciones qumicas
B. Procedimentales:
Caracterizacin
de
las
teoras
cientficas.
Identificacin de problemas.
Caracterizacin
y
verificacin
de
hiptesis.
Analizo las fuentes

naturales
de
obtencin de los
compuestos
del
carbono
para
comprender mejor
el
impacto
ambiental de estos
compuestos.
ciencias.
Obtengo evidencias
y
reproducibilidad
en los resultados
obtenidos acerca de
las
caractersticas
Desarrolla
competencias),
participacin
en
clase,
uso
adecuado en el
manejo
del
material
de
laboratorio, nivel
de interpretacin y
argumentacin en
las ideas.
la
seccin
Trabajo
cientfico
(Las
teoras
cientficas). Trabajo grupal 3. Contenido
del
y en forma individual
informe
de
la
resolucin del taller de
evaluacin
Ideas previas. Consensos
sumativa:
sobre la solucin del
Hacer
pruebas
taller.
escritas y orales
Llevar
revistas
o
que
incluyan
diarios de peridicos
interpretacin de
que describan eventos
grficos;
relacionados
con
el
resolucin de la
petrleo. Deduccin de
seccin. Evala tus
implicaciones
con
la
competencias y de
qumica del carbono, su

CURRICULAR
PLAN DE ASIGNATURA
ados
con
la
constru
ccin de
la
ciencia,
sus
campos
de
aplicaci
n y su
desarrol
lo
histric
o.
Evaluacin de situaciones
Anlisis de textos cientficos
C. Actitudinales:
Sentido crtico.
Valoracin del trabajo cientfico y de la
ciencia.
Bsqueda autnoma de estrategias.
Creatividad,
perseverancia,
espritu
abierto.
Inters y actitud positiva por la qumica.
Respecto por la evidencia.
enunciadas
sobre
los hidrocarburos.
ciencia.
Analizo
los
contextos
de
aplicacin de los
hidrocarburos
alifticos
y
aromticos en la
salud,
la
alimentacin,
la
agricultura,
la
ecologa,
la
tecnologa y la vida
diaria, enfatizando
en cada uno de
ellos,
desde
su
impacto ambiental.
4. Contextos
ciencia
de
la
forma de trabajo, la
evolucin de sus teoras.
Individual y grupal.
investigacin sobre el
anillo bencnico de Kekul
Preparacin
hidrocarburos
reconocimiento
propiedades.
de
de
y
sus
Se
harn
trabajos
individuales y grupales
en el aula y en el
laboratorio.
all
hacer
evaluacin escrita.

CURRICULAR
PLAN DE ASIGNATURA
Analizo
los
contextos sociales e
histricos donde se
ha desarrollado la
qumica, en especial
los que influyeron
en cientficos como
Kekul
para
comprender
sus
aportes
a
la
qumica, identificar
y caracterizar su
forma
de
investigacin.
5. Trabajo
experimental.
Identifico
instrumental
de
laboratorio,
sus
funciones,
sus
propiedades y la
forma de utilizarlo
para luego realizar

CURRICULAR
PLAN DE ASIGNATURA
un anlisis de los
grupos funcionales
(enlace
sencillo,
doble, triple y del
benceno), identificar
y
diferenciar
alcanos, alquenos,
alquinos
y
aromticos
en
sustancias
orgnicas.
Resuelvo
trabajos
experimentales
relacionados con el
reconocimiento de
los hidrocarburos y
la
forma
de
obtenerlos.
6. Comunicacin de
ideas cientficas
Caracterizo
comunidades
cientficas
las
e

CURRICULAR
PLAN DE ASIGNATURA
interpreto
textos
histricos
y
situaciones que dan
cuenta del trabajo
cientfico.
ASIGNAT
URA
Qumica
I.
H.
S.
4
REA A LA QUE
PERTENECE
Ciencias
naturales y
educacin
CICL
O
GRA
DO
PERO
DO
11
III
Interpreto
grficos
sobre
las
propiedades fsicas
de
los
hidrocarburos.
Construyo grficos
y
establezco
relaciones
entre
variables.
OBJETO DE
ESTUDIO
GRADO
RECURSOS

CURRICULAR
PLAN DE ASIGNATURA
ambiental
FACTOR
DEL
ESTNDAR
1. Estnd
ar
de
conteni
do.
Planteo
explica
ciones
en
situacio
nes
cotidian
as,
novedo
sas
y
ambien
tales
para
compre
TEMAS Y SUBTEMAS
LOGRO DE
APRENDIZAJE
Argumentacin sobre el sentido de la 1.

qumica de los compuestos oxigenados y
nitrogenados (en la vida cotidiana, la
sociedad, la salud, la agricultura, el ambiente

y el desarrollo tecnolgico).
I. FUNCIONES
OXIGENADAS
NITROGENADAS
Eje articulador
Cmo ha cambiado la materia a partir de
los procesos relacionados con la qumica de
los compuestos oxigenados y nitrogenados
Ejes problmicos
de vista de la qumica de los compuestos
La
qumica
como ciencia.
Realizo un anlisis
qumico
para
identificar grupos
funcionales.
Describo y analizo
los
aspectos
compuestos
que
estn formados por
oxgeno
y
nitrgeno en los
compuestos
orgnicos
para
establecer
diferencias
entre
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
1. ACTIVIDADES
PROCESOS
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
A. Conocimientos
tema:
conocimientos
de
propiedades fsicas y
qumicas, de frmulas
qumicas,
enlace
qumico,
tomos
y
orbitales.
evaluacin inicial:
2. Tcnica
evaluacin
formativa:
B. Actividades
motivacin:
de
Lectura Del genoma al

proteoma, caracterizar
Opiniones ante las

expectativas con las
temticas, resolver
taller
de
Ideas
previas.
de
Resolucin de las
diferentes
actividades
planteadas en clase,
resuelve, Desarrolla
competencias.

CURRICULAR
PLAN DE ASIGNATURA
nder y
explicar
los
proceso
s
qumico
s
que
se dan
en
la
natural
eza
y
que
estn
relacion
ados
con los
compu
estos
orgnic
os
nitroge
nados y
oxigena
dos.
oxigenados y nitrogenados?
compuestos oxigenados y nitrogenados
inciden en el ambiente?
compuestos
que
los tienen y los que
no lo tienen.

conocimiento de la qumica de los
compuestos oxigenados y nitrogenados
influyen
en
el
ambiente
natural
y
sociocultural?
1. Conceptuales:
Alifticos.
Reacciones qumicas.
Alcoholes.
Aldehdos y cetonas.
cidos orgnicos.
Haluros de alquilo.
steres.
Anhdridos.
Aminas y amidas.
2. Procedimentales:
2.
Argumento
sobre
las
propiedades
fsicas y qumicas
de los compuestos
oxigenados
y
nitrogenados
y
reconozco
la
estabilidad de los
enlaces
y
la
hibridacin
del
carbono en estos
compuestos
para
hacer
inferencias
relacionadas
con
su
comportamiento.
Naturaleza
de
las ciencias.
Obtengo
evidencias
productos nitrogenados
y oxigenados de uso
cotidiano
que
son
benficas o que alteran
el
ambiente
y
el
organismo humano.
Participacin
en
clase, uso adecuado
en el manejo del
material y de los
reactivos
de
laboratorio, nivel de
interpretacin
y
argumentacin
en
las ideas.
C. Actividades
de
enseanza
aprendizaje:
del
previas en los estudiantes 3. Contenido
informe
de
la
segn lo descrito en este
evaluacin
documento.
sumativa:
Lectura y discusin de la
seccin Trabajo cientfico Hacer
pruebas
(Los
problemas
escritas y orales que
cientficos).
Trabajo
incluyan
grupal
interpretacin
de
En
forma
individual
grficos;
resolucin
resolucin del taller de
de la seccin Evala
Ideas
previas.
tus competencias y
Consensos
sobre
la
de
all
hacer
solucin del taller.
evaluacin escrita.

CURRICULAR
PLAN DE ASIGNATURA
2. Estnd
ar
de
desemp
eo
Resuelvo
problemas
relacionado
s con la
construcci
n
de
la
ciencia, sus
campos de
aplicacin y
su
desarrollo
histrico.
Caracterizacin de los problemas.

cientficos.
Caracterizacin, emisin y verificacin
de hiptesis.
Anlisis de textos cientficos.
Construccin de aparatos.
Tratamiento
de
informacin
y
comunicacin de conclusiones.
reproducibilidad en
los
resultados
obtenidos
acerca
de
las
caractersticas
enunciadas sobre
los
compuestos
orgnicos
oxigenados
y
nitrogenados.
3.
Aplicaciones de
la ciencia .
Analizo
los
contextos
de
aplicacin de la
qumica
en
la
salud,
la
alimentacin,
la
agricultura,
la
ecologa,
la
tecnologa y la vida
diaria, al estudiar
sustancias
orgnicas
3. Actitudinales:
Sentido crtico.
Mente crtica.
Juicio controlado.
Honestidad y objetividad.
Creatividad, perseverancia, espritu
abierto.
Inters y actitud positiva por la
qumica.
Respeto por la opinin ajena.
investigacin: sobre el
desarrollo
de
la
simbologa qumica.
Preparacin
de
hidrocarburos
y
reconocimiento de sus
propiedades.
Se
harn
trabajos
en el aula y en el
laboratorio .

CURRICULAR
PLAN DE ASIGNATURA
oxigenadas
nitrogenadas.
4.
Contextos de la
ciencia
.
Analizo
los
contextos sociales
e histricos donde
se ha desarrollado
la
qumica,
en
especial
los
aspectos
relacionados con el
desarrollo de la
simbologa
qumica.
5.
Trabajo
experimental.
Resuelvo trabajos
prcticos
relacionados
con

CURRICULAR
PLAN DE ASIGNATURA
los
compuestos
orgnicos
nitrogenados
y
oxigenados.
Establezco normas
de prevencin para
el
trabajo
de
laboratorio.
Propongo diseos
experimentales
para
demostrar
hiptesis y resolver
problemas.
6.
Comunicacin
de
ideas
cientficas
Caracterizo
las
comunidades
cientficas
e
interpreto
textos
histricos
y
situaciones
que

CURRICULAR
PLAN DE ASIGNATURA
dan cuenta del

trabajo cientfico.
ASIGNAT
URA
Qumica
I.
H.
S.
4
REA A LA QUE
PERTENECE
Ciencias
naturales y
educacin
ambiental
CICL
O
GRA
DO
PERO
DO
11
IV
OBJETO DE
ESTUDIO
GRADO
FACTOR
DEL
ESTNDA
R
TEMAS Y SUBTEMAS
LOGRO DE
APRENDIZAJE
1. Estn
dar de
conte
nido.
Argumentacin sobre la qumica de los

compuestos en los seres vivos (en la vida
cotidiana, la sociedad, la salud, la agricultura,
el ambiente y el desarrollo tecnolgico).
1. La qumica como
ciencia.
I.
Planteo
SUSTANCIAS ORGANICAS EN LOS
Presento
ideas
sobre
la
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
1. ACTIVIDADES Y
PROCESOS
A. Conocimientos
previos del tema:
conocimiento de
RECURSOS
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
evaluacin inicial:
Opiniones ante las

expectativas con
las
temticas,

CURRICULAR
PLAN DE ASIGNATURA
explica
ciones
en
situacio
nes
cotidia
nas,
novedo
sas y
ambien
tales
para
compre
nder y
explica
r los
proces
os
bioqu
micos
que se
dan en
los
seres
vivos.
SERES VIVOS.
construccin de la
ciencia,
para
explicar la funcin
de
la
qumica
orgnica
en
los
seres vivos y aplicar
ideas cientficas en
contextos
cotidianos.
Eje articulador
Cmo ha cambiado la materia a partir de los
procesos relacionados con la qumica en los
seres vivos, y cules son sus implicaciones
dentro del ambiente?
Ejes problmicos
de vista de la qumica de los seres vivos?
seres vivos inciden en el ambiente?
conocimiento de la qumica de los seres vivos
influyen
en
el
ambiente
natural
y
sociocultural?
7.
Conceptuales:
Bioelementos.
Describo y analizo
los
aspectos
compuestos
que
forman a los seres
vivos
para
establecer
diferencias entre los
compuestos entre s
y los que forman a
otros seres.
ciencias.
propiedades fsicas y
qumicas, de frmulas
qumicas, enlace
qumico, tomos y
orbitales.
B. Actividades de
motivacin: Lectura La
bioqumica, caracterizar
protenas, carbohidratos
y polmeros de uso
cotidiano que sean
benficos o que alteran
el ambiente y el
organismo humano.
C. Actividades de
enseanza
aprendizaje:
previas en los
estudiantes segn lo
descrito en este
documento.
resolver taller de
Ideas previas.
2. Tcnica
evaluacin
formativa:
de
Resolucin de las
diferentes
actividades
planteadas
(Resuelve,
Desarrolla
tus
competencias).
Participacin
en
clase,
uso
adecuado en el
manejo
del
material y de los
reactivos
de
laboratorio, nivel
de interpretacin y
argumentacin en
las ideas.

CURRICULAR
PLAN DE ASIGNATURA
2. Estn
dar de
desem
peo.
Resuel
vo
proble
mas
relacio
nados
con la
constru
ccin
de la
ciencia,
sus
campo
s de
aplicaci
n y su
desarro
llo
histric
Micronutrientes.
Macronutrientes.
Monmeros
Polmeros
Nucletidos
Aminocidos
Protenas, lpidos
cidos nucleicos
Carbohidratos
8.
Procedimentales:
Caracterizacin de las hiptesis cientficas.

Caracterizacin, emisin y verificacin de
hiptesis.
Anlisis de textos cientficos.
Construccin de aparatos.
Tratamiento de informacin y comunicacin
de conclusiones.
9.
Actitudinales:
Sentido crtico.
Identifico y aplico
procesos
relacionados
con
las investigaciones
bioqumicas
para
comprender
el
fundamento
real
de las ciencias y
comprender mejor
los
procesos
bioqumicos en los
organismos.
ciencia.
Analizo
los
contextos
de
aplicacin de la
qumica
en
la
salud,
la
alimentacin,
la
agricultura,
la
ecologa,
la
tecnologa y la vida
la seccin Trabajo
cientfico (Las hiptesis
cientficas). Trabajo
grupal. En forma
individual resolucin del
taller de Ideas previas.
Consensos sobre la
solucin del taller.
investigacin sobre la
sntesis orgnica.
Reconocimientos de
las propiedades
qumicas de las
sustancias estudiadas.
Se harn trabajos
en el aula y en el
laboratorio.
3. Contenido
informe
de
evaluacin
sumativa:
del
la
Hacer
pruebas
escritas y orales
que
incluyan
interpretacin de
grficos;
resolucin de la
seccin Evala tus
competencias y de
all
hacer
evaluacin escrita.

CURRICULAR
PLAN DE ASIGNATURA
o.
Mente crtica.
Juicio controlado.
Honestidad y objetividad.
Creatividad, perseverancia, espritu abierto.
Inters y actitud positiva por la qumica.
Respeto por la opinin ajena.
diaria para analizar

los
impactos
ambientales y sus
implicaciones
ticas.
4. Contextos
ciencia.
de
la
Analizo
los
contextos sociales
e histricos donde
se ha desarrollado
la
qumica,
en
especial
los
aspectos
relacionados con la
sntesis
orgnica
para explicar cmo
evolucionan
las
ideas cientficas y
qu influye en su
desarrollo.
5. Trabajo

CURRICULAR
PLAN DE ASIGNATURA
experimental.
Resuelvo trabajos
prcticos
como
pequeas
investigaciones
relacionados
con
los
compuestos
orgnicos en los
seres vivos.
Establezco normas
de prevencin para
el
trabajo
de
laboratorio.
6. Comunicacin de
ideas
cientficas
.
Caracterizo
las
comunidades
cientficas
e
interpreto
textos
histricos
y

CURRICULAR
PLAN DE ASIGNATURA
situaciones
que
dan cuenta del
trabajo cientfico.
Argumento sobre
las
evidencias
obtenidas en el
trabajo
de
laboratorio.

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qumica del carbono, su

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variables como por

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Argumentacin sobre el sentido de la qumica

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estn formados por

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Argumentacin sobre el sentido de la 1.

sociedad, la salud, la agricultura, el ambiente

Lectura Del genoma al

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dan cuenta del

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Caracterizacin de las hiptesis cientficas.

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