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en Academia y Colegio
a rio
Solucion
Grupo B
Aptitud Acadmica
RAZONAMIENTO MATEMTICO
Anlisis y procedimientos
1K+2K+3K=180
Pregunta N. 1
K=30
Mayor:3(30)=90
Respuesta: C
B) 12P
C) 13H
D) 13P
E) 14O
Pregunta N.4
Con cules de los siguientes tros de lados se
Resolucin
I. 3, 8, 5
II. 6,19,7
A) Slo I
Anlisis y procedimientos
III. 3,4,5
B) Slo II
D) Slo II y III
C) Slo III
E) I, II y III
Resolucin
Tema: TRINGULOS
Respuesta: D
Anlisis y procedimientos
Pregunta N. 2
B) J 54
D) J 314
E) H 270
C) 1324
Resolucin
Pregunta N. 5
gaseosa
3 2 3 2 3
A
+2 +2
G
+2
(I )
+2
Respuesta: C
Pregunta N. 3
Tres ngulos consecutivos , y
que
ms
consume
la
semana.
Determine la moda:
estn
Marca
1
Marca
1
Marca
3
Marca
2
Marca
1
Marca
1
Marca
3
Marca
2
Marca
1
Marca
3
Marca
1
Marca
2
Marca
3
Marca
2
Marca
3
Marca
4
Marca
4
Marca
4
A) Marca 2
D) No se la puede determinar
B) Marca 1
C) Marca 3
E) Marca 4
B) 50
Resolucin
C) 90
D) 110
E) 100
Resolucin
Tema: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
Tema: NGULOS
Lideres absoluto s
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Grupo B
Aptitud Acadmica
1
Anlisis y procedimientos
1 3
Luego :
945 + 10395 = 11340
Respuesta: B
Pregunta N.
Pregunta N. 8
el
quinto
trmino
de
los
seis
mencionados.
A) 29
B) 31
C) 33
D) 35
E) 37
Resolucin
Tema: SUCESIONES
Resolucin
Tema: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
Anlisis y procedimientos
Anlisis y procedimientos
A. INCORRECTO.
x; x + 3; x + 6; x + 9; x + 12; x + 15
Del dato : 6 x + 45 = 147 x = 17
moda
se
calcula
para
datos
cualitativos
cuantitativos.
Luego : t5 = x + 12 = 29
Respuesta: A
C. INCORRECTO.
El dato que ocupa el lugar central de los datos
ordenados es la mediana.
Pregunta N.
D. INCORRECTO
17
10
20
10
18
20
13
A) 7
Respuesta: B
B) 9
C) 8
D) 6
Resolucin
Pregunta N. 7
Anlisis y procedimientos
B) 11 340
D) 10 945
C) 11 000
E) 11300
Resolucin
Tema: SUCESIONES
| 7 (8 |) = 10
18 ( 20 10) = 8
20 (13 2) = 9
Respuesta: B
Anlisis y procedimientos
E) 4
Lideres absoluto s
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Grupo B
Aptitud Acadmica
Pregunta N.
es:
10
A) 10
10
B) 9
C) 12
D) 11
E) 13
Resolucin
Tema: DISTRIBUCIN NUMRICAS
A) 6
B) 10
C) 12
D) 18
E) 20
Anlisis y procedimientos
8+2=10
7+1=8
Resolucin
3+9=12
Tema: CUADRILTEROS
Respuesta: C
Anlisis y procedimientos
Pregunta N. 11
En: A; D; H; K; ; ...
MN =
B) P
C) Q
D) R
E) S
AB + DC
2
8 + DC
14 =
DC = 20
2
Respuesta: E
Resolucin
Tema: SUCECIONES LITERALES
Pregunta N. 14
Anlisis y procedimientos
D H
(Q)
11
15 18
A) 1/2
B) 2/3
C) 3/2
D) 1/3
E) 2
Resolucin
Respuesta: C
Tema: FRACCIONES
Anlisis y procedimientos
Pregunta N. 12
x(
B) s
C) p
D) q
E) r
1
1
) + y( )
2x
y
Simplificamos:
Resolucin
1
3
( ) +1 =
2
2
Respuesta: C
Anlisis y procedimientos
Pregunta N. 15
Pregunta N. 13
A) 150 cm2
B) 250 cm2
D) 260 cm
E) 280 cm
C) 255 cm2
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Grupo B
Aptitud Acadmica
Largo: X
Ancho: X+8
Resolucin
Tema: PLANTEO DE ECUACIONES
Permetro = 2( x) + 2( x + 8) = 4 x + 16
Anlisis y procedimientos
Datos:
Respuesta: A
Largo:5k
Ancho:2k
Pregunta N. 18
5k = 25 k = 5
Respuesta: B
875
642
536
11
111
103
235
Pregunta N. 16
Sea
la
progresin
A) 6
geomtrica
de
B) 4
C) 8
D) 10
E) 5
trminos
positivos:
Resolucin
P: Q: R: S; tal que:
P=5
Anlisis y procedimientos
Q + R = 60
El trmino S tiene como valor:
A) 100
B) 125
C) 145
D) 150
E) 135
(8 + 7 + 5) (6 + 4 + 2) = 8
(5 + 3 + 6) (1 + 1 + 1) = 11
( 2 + 3 + 5) (1 + 0 + 3) = 6
Resolucin
Tema: PROGRESIONES
Respuesta: A
Anlisis y procedimientos
Pregunta N. 19
Sabiendo que:
- Ninguna amazona es imprudente
- Algunas maestras son imprudentes Podemos
concluir:
Respuesta: E
Pregunta N. 17
El largo de un rectngulo es 8 metros mayor que
su ancho. Si el ancho del rectngulo es x
metros, la expresin algebraica que representa
su permetro es:
A) (4x+16) metros
B) (2x + 8) metros
C) (2x+16) metros
D) (4x + 8) metros
Resolucin
Tema: INFERENCIA LGICA
Anlisis y procedimientos
Formalizamos las premisas:
Resolucin
Tema: PLANTEO DE ECUACIN
Anlisis y procedimientos
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Aptitud Acadmica
1) A (P)
2) M P
3) A ............... MTT (1 y 2)
(15 3) 7 = 35
(12 4) 8 = 24
4) M A .........Conjuncin (2 y 3)
(20 5) 19 = 76
Traduccin:
Respuesta: E
Pregunta N. 22
La alternativa que completa correctamente el
Respuesta: B
Pregunta N. 20
Cuntos nmeros diferentes de dos dgitos
pueden formarse usando los dgitos del conjunto
{1,2,3,4,5}?
A) 10
B) 12
C) 15
D) 20
E) 25
ab
cada cifra tiene 5 posibles valores
Por principio de multiplicacin:
(5)(5)=25 nmeros.
A)
B)
C)
Respuesta: E
D)
E)
Pregunta N. 21
Resolucin
Pregunta N. 23
La funcin mnimo comn mltiplo y la funcin
A) 100
Resolucin
B) 86
C) 44
D) 60
E) 76
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Aptitud Acadmica
Tema: ANALISIS COMBINATORIO
Anlisis y procedimientos
C38 =
Resolucin
Respuesta: C
8 x7 x6
= 56
6
Tema: FUNCIONES
RAZONAMIENTO VERBAL
Anlisis y procedimientos
COHIPONIMIA
Es reflexiva :
MCM ( A, A) = MCD( A, A) = A
Es simtrica :
MCM ( A, B) = MCD( B, A)
Respuesta: B
Pregunta N.
Pregunta N. 24
ALABASTRO
A) Traslcido
B) Compacto
(N+R) es igual a:
A) 1
26
C) 2
D) -2
E)0
C) Talladle
D) Yeso
E) Mrmol
Resolucin
Tema: CRIPTO ARITMTICO
Resolucin
Tema: COHIPONIMIA
Anlisis y procedimientos
1MNPQR 3 = MNPQR1 R = 7
1MNPQ7 3 = MNPQ71 Q = 5
1MNP57 3 = MNP571 P = 8
1MN 857 3 = MN 8571 N = 2
1M 2857 3 = M 28571 M = 4
(M + Q) ( N + R)
( 4 + 5) ( 2 + 7) = 0
Respuesta: E
Pregunta N. 25
MRMOL
ALTERNATIVA: E
pueden escoger?
A) 168
B) 840
D) 120
E) 720
Resolucin
C) 56
HIPERONIMIA
Seale el vocablo, que por la naturaleza de su
significado, resulte ser hipernimo respecto del
enunciado.
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Aptitud Acadmica
Pregunta N. 27
Anlisis y procedimientos
NADE
A) Palmpeda
B) Anzar
C) Polluelo
Respuesta:
D) Flide
Despabilado
E) Aproche
ALTERNATIVA: B
Resolucin
Pregunta N. 29
Tema: HIPERONIMIA
Un trmino es hipernimo cuando su significado
incluye al de otro u otros.
Anlisis y procedimientos
El trmino NADE significa pato o cualquier ave con
los mismos caracteres genricos que este.
Su
hipernimo es PALMPEDA ( aves que tienen los dedos
palmeados, a propsito para la natacin; p. ej., el
ganso, el pelcano, la gaviota y el pjaro bobo).
C) Exhort
D) Pifi
C) Desde
Resolucin
Tema: ANTONIMIA CONTEXTUAL
Respuesta:
PALMPEDA
ALTERNATIVA: A
ANTONIMIA CONTEXTUAL
Determine la alternativa que contenga el vocablo con
el significado opuesto absoluto respecto del que posee
el enunciado en el texto.
Pregunta N. 28
La digestin le daba un aspecto aletargado y estpido.
A) Adormilado
B) Despabilado
C) Desaliado
Respuesta:
Abuche
D) Garboso
ALTERNATIVA: B
E) Dadivoso
Resolucin
INCLUSIN Y EXCLUSIN
Pregunta N. 30
CUSTICO
A)
Agresivo
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B)
Locuaz
C)
Satrico
D)
Incisivo
E)
Mordaz
Respuesta:
ARCN
ALTERNATIVA: E
Resolucin
Tema: INCLUSIN Y EXCLUSIN
La inclusin y exclusin se relaciona con el campo
lxico o semntico. Un campo lxico es un conjunto de
unidades lxicas, palabras, que comparten (pese a sus
diferencias) una zona de significacin comn, vale
decir, muchos "semas o rasgos pertinentes" en comn.
Esto hace que cada palabra se encuentre muy cercana
a las otras por su significacin pero que una diferencia
especfica la separa del resto.
Anlisis y procedimientos
El trmino excluido de CUSTICO es LOCUAZ, puesto
que la primera es un adjetivo que significa Mordaz,
agresivo, satrico e incisivo, mientras que LOCUAZ
alude a una persona que es muy habladora.
Respuesta:
LOCUAZ
ALTERNATIVA: B
Pregunta N. 31
ANCLA
A)
Rezn
B)
Ancora
C)
Rejn
D) Arpeo
E) Arcn
Resolucin
Tema: INCLUSIN Y EXCLUSIN
La inclusin y exclusin se relaciona con el campo
lxico o semntico. Un campo lxico es un conjunto de
unidades lxicas, palabras, que comparten (pese a sus
diferencias) una zona de significacin comn, vale
decir, muchos "semas o rasgos pertinentes" en comn.
Esto hace que cada palabra se encuentre muy cercana
a las otras por su significacin pero que una diferencia
especfica la separa del resto.
Anlisis y procedimientos
El trmino excluido de ANCLA es ARCN, puesto que la
primera es un instrumento fuerte de hierro forjado, en
forma de arpn o anzuelo doble, compuesto de una
barra, llamada caa, que lleva unos brazos terminados
en ua, dispuestos para aferrarse al fondo del mar y
sujetar la nave; y guarda relacin con las palabras
Pregunta N. 32
"No se sabe a ciencia cierta si fue la sabidura de la
naturaleza, la intuicin del hombre o una combinacin
de ambas, lo que provoc el establecimiento de una
alianza tctica pero efectiva, ya que lleva siglos de
vigencia. Lo que s es claro es que esta convivencia
pacfica del ser humano con algunos animales aporta
cada vez ms a la calidad de vida de las personas. Y
es que, con su sola presencia en casa, las mascotas
tranquilizan, ayudan a desarrollar valores y despiertan
sentimientos de seguridad, autoestima y empatia".
Indique cul es la idea principal:
A) La convivencia del hombre con los animales
coadyuva a elevar la calidad de vida humana
B) No se ha determinado desde cundo el hombre
empez la convivencia
C) Las mascotas contribuyen a mejorar los estados de
nimo de sus amos
D) Una mascota siempre despierta sentimientos
positivos
E) La crianza de una mascota en casa contribuye a
regular el equilibrio con la naturaleza
Resolucin
Tema: ANLISIS PRAGMTICO DEL TEXTO
La idea principal se encuentra ubicada en el intermedio
del texto, por lo tanto, se trata de un texto entrante.
Anlisis y procedimientos
Segn este nos refiere que la calidad de vida de las
personas se eleva al convivir pacficamente con las
mascotas.
Respuesta:
La convivencia del hombre con los animales
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Aptitud Acadmica
ORACIONES INCOMPLETAS
Pregunta N.
33
Pregunta N. 34
El ro Nilo nace ____________ lago Victoria y pasa
___________ la ciudad de Asun
A) hacia - ms all de
B) ante el - por
C) contra el - cerca de
D) en el - junto a
E) sobre el - frente a
Resolucin
Tema: ORACIONES INCOMPLETAS
Sistema gramatical que se ha omitido de forma
intencional uno o dos trminos, por lo que ha perdido
la coherencia inicial.
Anlisis y procedimientos
La oracin se completa coherentemente con la
alternativa B (en el junto a), la cual le otorga un
sentido global.
Respuesta:
en el junto a
ALTERNATIVA: D
Pregunta N.
35
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Aptitud Acadmica
5.
Resolucin
PALABRAS
Consiste en la ordenacin lgica de las frases de un
enunciado para que constituya un buen esquema o
plan de redaccin en torno al tema.
Anlisis y procedimientos
El orden del tema LA LRICA QUECHUA empieza con
la quinta oracin que sirve de marco introductorio,
seguida de la primera nos expresa los antecedentes de
la lrica, luego
aparecen la tercera oracin
indicndonos la importancia que adquieren las letras;
la segunda oracin nos hace referencia a sus
caractersticas, finalizando con la conclusin en las
oraciones cuarta y sexta.
Respuesta:
5-1-3-2-4-6
ALTERNATIVA: B
36
EL PODER
1.
2.
3.
4.
A)
B)
Resolucin
Tema: EL ORDEN DE LAS IDEAS Y ORDEN DE LA S
PALABRAS
Consiste en la ordenacin lgica de las frases de un
enunciado para que constituya un buen esquema o
plan de redaccin en torno al tema.
Anlisis y procedimientos
Pregunta N.
C) 2-4-5-3-1
D) 1-3-2-5-4
E) 3-1-5-2-4
3-1-5-2-4
ALTERNATIVA: E
Pregunta N.
37
"EFISEMA PULMONAR"
1. El tabaco recubre con alquitrn los pequeos
alvolos
pulmonares,
que
pierden
su
elasticidad
2. Los alvolos crecen, se rompen y dejan de
respirar
3. Tabaquismo: principal causa de efisema
pulmonar
4. El enfermo se apaga en una muerte lenta por
falta de oxgeno
5. Es una enfermedad mortal
A) 5-3-1-2-4
B) 1-2-3-4-5
C) 3-1-2-4-5
D) 3-2-1-5-4
E) 5-4-3-1-2
Resolucin
Tema: EL ORDEN DE LAS IDEAS Y ORDEN DE LA S
PALABRAS
Consiste en la ordenacin lgica de las frases de un
enunciado para que constituya un buen esquema o
plan de redaccin en torno al tema.
Anlisis y procedimientos
El tema es EFISEMA PULMONAR. En la oracin 5, con
la cual comienza, nos indica el concepto, seguida de
las oraciones 3 y 1 que nos informan sobre las causas
10
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Aptitud Acadmica
ALTERNATIVA: C
Respuesta:
es
eliminable
por
redundancia.
5-3-1-2-4
ALTERNATIVA: A
Pregunta N.
38
"OSO ANDINO"
1. El oso andino, tambin conocido como oso de
anteojos o ucumani, vive en los bosques ms
inaccesibles de los andes
2. Tiene una mancha amarilla que rodea sus ojos,
por eso parece que usa anteojos
3. Es el nico tipo de oso que hay en Per
4. En verano, recorre las praderas de altura; en
invierno, se alberga en cuevas y acantilados
5. Actualmente, est en peligro de extincin;
pues la tala indiscriminada de bosques elimina
su ambiente natural y su alimentacin
Pregunta N.
A)
B)
G)
D)
E)
39
ELIMINACIN
DE
ORACIONES
POR
REDUNDANCIA
2-3-4-1-5
1-2-5-4-3
1-2-3-4-5
1-2-5-3-4
Anlisis y procedimientos
2-3-5-2-1
Resolucin
Tema: EL ORDEN DE LAS IDEAS Y ORDEN DE LA S
PALABRAS
Consiste en la ordenacin lgica de las frases de un
enunciado para que constituya un buen esquema o
plan de redaccin en torno al tema.
Respuesta:
En toda ocasin haba llevado a casa unas cartas
del tarot.
ALTERNATIVA: C
Anlisis y procedimientos
EL texto se ha ordenado segn de orden de
JERARQUA, es decir, desde la idea principal hasta la
idea menos importante.
Empieza con la oracin 1 que nos informa sobre los
nombres y el hbitat del oso andino, luego el
enunciado 2 nos hace referencia a sus caractersticas;
en la oracin 3 de su escasa existencia en nuestro
pas, sigue la oracin 4 indicndonos su modo de vida,
para terminar con la oracin 5 en la que nos alerta
sobre el peligro de extincin de esta especie.
Respuesta:
1 -2-3-4-5
Pregunta N.
40
B) 5
C) 4
D) 3
11
E) 2
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Aptitud Acadmica
Pregunta N.
Resolucin
42
Anlisis y procedimientos
Resolucin
Tema: ANALOGAS
Tema:
ELIMINACIN
DE
ORACIONES
POR
REDUNDANCIA
Se
elimina
REDUNDANCIA
una
oracin
cuando
repite
por
el
en
criterio
forma
literal
de
o
Respuesta:
Documet (en 1985) signific su paso de banda
minoritaria a grupos de masas.
Anlisis y procedimientos
En el par base AXIOLOGA es a VALORES existe una
relacin de CIENCIA CAMPO DE ACCIN. Su par
anlogo
sera
ETIOLOGA
es
a
CAUSAS.
Verbalizando la analoga se dira que AXIOLOGA es
una disciplina de la Filosofa que estudia los valores,
mientras que la ETIOLOGA es una disciplina de la
Filosofa que estudia sobre la causa de las cosas.
ALTERNATIVA: B
Respuesta:
ANALOGAS
ETIOLOGA es a CAUSAS
ALTERNATIVA: D
Pregunta N.
Pregunta N. 41
ESPIGA es a GAVILLA; como:
A) Calle es a Ciudad
B) rbol es a Bosque
C) Palabra es a Oratoria D) Hombro es a Pecho
E) Noticia es a Peridico
Resolucin
43
Tema: ANALOGAS
El ejercicio de analogas consiste en identificar la
semejanza de relaciones que existe entre dos pares de
palabras. Estos ejercicios no solo evalan habilidades
del pensamiento (comparacin, abstraccin), sino
tambin el bagaje lexical, necesarios para el desarrollo
cognitivo del estudiante.
Anlisis y procedimientos
En el par base ESPIGA es a GAVILLA existe una
relacin de ELEMENTO - CONJUNTO. Su par anlogo
sera RBOL es a BOSQUE. Verbalizando la analoga
se dira que el conjunto de espigas forman una
gavilla; as como, el conjunto de rboles forman un
bosque.
Tema: ANALOGAS
Anlisis y procedimientos
En el par base FTIDO es a HEDIONDO existe una
relacin de SINONIMIA. Su par anlogo sera
OLOROSO
es
a
PERFUMADO.
Estableciendo
significados:
Ftido: Es un adjetivo que significa hediondo ( que
despide hedor).
Hediondo: Es un adjetivo que despide hedor.
Ambos pares analgicos establecen relacin de
sinonimia absoluta.
Respuesta:
Respuesta:
OLOROSO es a PERFUMADO
rbol es a Bosque
ALTERNATIVA: B
ALTERNATIVA: B
12
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Aptitud Acadmica
SINONIMIA CONTEXTUAL
Determine la alternativa que contenga el vocablo con
el mismo significado contexta! que el enunciado.
Pregunta N.
44
B) Costumbre
Respuesta:
C) Boga
CULTERANO
D) Novedad
ALTERNATIVA: E
E) Hbito
USO DE TRANSPOSITORES
Resolucin
Tema: SINONIMIA CONTEXTUAL
La sinonimia es la relacin de semejanza entre los
significados de dos palabras. Los sinnimos son las
palabras que presentan significados semejantes. El
ejercicio de sinonimia contextual consiste en identificar
el sinnimo de la palabra resaltada considerando el
contexto de la misma. En la resolucin de estos
ejercicios resulta fundamental el conocimiento del
lxico del idioma.
Pregunta N.
46
Anlisis y procedimientos
B) A pesar - entonces
COSTUMBRE
ALTERNATIVA: B
45
E) Adems - porque
Resolucin
Respuesta:
Pregunta N.
D) Antes - pues
Resolucin
13
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Respuesta:
Aunque porque
ALTERNATIVA: E
Pregunta N.
47
Resolucin
ALTERNATIVA: C
Pregunta N.
49
Respuesta:
A pesar de que pero
C) pero tambin en
ALTERNATIVA: B
D) tambin sin
E) y con
Pregunta N.
48
Resolucin
Anlisis y procedimientos
La oracin empieza haciendo una referencia a los
sujetos que estn siendo escritos en los mbitos
educativos por esta razn intercalamos el marcador
textual ADEMS que nos expresa adicin (estn
14
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Pregunta N.
50
15