ANEXO #2

Programa Centrado en Soluciones

Fundamentacin:
El presente Programa Centrado en Soluciones se ha estructurado
modificando ligeramente cada una de las sesiones de El Grupo de Padres
Centrado en la Solucin descrito en Selekman (1993), componindolas de la
combinacin de tcnicas utilizadas en la terapia sistmica breve extradas de
textos de autores como OHanlon & Weiner Davis (1993), Rodrguez &
Beyebach (1994), De Shazer (2004) y Beyebach (2004). El Grupo de Padres
Centrado en la Solucin se cre originariamente como un tratamiento
secundario de carcter preventivo y constituye una alternativa de otras formas
de intervencin ms tradicionales para adolescentes difciles y sus familias, con
el objetivo de capitalizar las fuerzas y los recursos de los padres para ayudar a
construir soluciones.
Como se ha mencionado anteriormente, si bien el Programa Centrado
en Soluciones se ha modificado de su modelo original para dirigirse a una
poblacin diferente, conserva la influencia bsica de las ideas de Milton
Erickson, el enfoque de terapia breve centrado en la solucin elaborado por
Steve de Shazer y sus colegas, y el enfoque de terapia breve centrado en el
problema desarrollado por los tericos del Mental Research Institute; y usando
las palabras de De Shazer (2004), est destinado a describir los diversos
senderos que predeciblemente pueden seguir juntos el cliente y el terapeuta
para pasar del problema al logro de objetivos y a la solucin.
Es necesario resaltar que el modelo original descrito por Selekman
puede ser utilizado en diversas situaciones, como sta por ejemplo, ya que
vienen a ser el equivalente a un mapa que presenta algo de manera perceptible
para llegar a una solucin, modificndole al mnimo la estructura de acuerdo a
las necesidades del cliente y terapeuta.

Objetivo general:

Capitalizar las fuerzas y recursos de las personas que padecen

depresin, a fin de ayudar a que puedan construir soluciones respecto a
sus problemas y superarlos.

Objetivos especficos:

Generar una visin alterna acerca del problema.

Disminuir los sentimientos de culpa acerca de la situacin problemtica.
Aumentar la responsabilidad del cliente en su recuperacin.
Advertir diferencias significativas, momentos en los que no ocurre el

problema cuando supuestamente debera presentarse.

Lograr control y responsabilidad sobre los cambios que ocurran.
Fomentar seguir haciendo lo que funciona.
Fomentar hacer algo diferente si lo que se hace no funciona.
Lograr prevenir recadas.

Metodologa:
El Programa Centrado en Soluciones se aplica en 6 sesiones, las
cuales tienen una duracin de aproximadamente 1 hora y 30 minutos, y que se
dan con intervalos ms largos entre la segunda y sexta sesin para transmitir
un voto de confianza a las personas, con el fin de que los participantes
continen desarrollando sus puntos fuertes y recursos, y tomen conciencia de
que los cambios ocurridos son producto de sus esfuerzos.
El grupo de participantes del programa estar dirigido por un lder, el
cual deber estar capacitado en la teora de la solucin para explicar los
contenidos, desarrollar el programa utilizando todas las tcnicas necesarias de
manera apropiada en cada encuentro teraputico y tomar los respectivos
apuntes en cada sesin.
Las diferentes sesiones del programa buscan exhaustivamente alcanzar
el objetivo general, para lo cual el lder constantemente trata de introducir a los
participantes en una conversacin sobre el cambio, con el fin de ir
consiguiendo los objetivos especficos.
El programa requerir el uso de los siguientes elementos:

Tcnicas centradas en la solucin.

Uso de materiales visuales
Materiales de registro.
Explicaciones y ejemplificaciones por parte del lder.

Contenidos:

Sesin 1: Una nueva manera de ver y hacer.

Sesin 2: Buscar pequeos cambios.
Sesin 3: Si funciona, no lo arregle.
Sesin 4: Si no funciona, haga algo diferente.
Sesin 5: Lograr que el cambio contine.
Sesin 6: Celebrar el cambio.

Actitudes del lder:

Debido a que se trata de conseguir una conversacin sobre el cambio, el
lder debe asumir una actitud que va por detrs de los clientes, adaptndose a
su ritmo, que sea buen conversador, curioso e ignorante, cuya principal
habilidad sea formular preguntas que favorezcan los cambios y conseguir
ajuste con los participantes; un lder centrado en la solucin que trata de
facilitar que se amplen las cosas que ya funcionan, que se lleven a la prctica
lo que slo son intenciones o que se descubran posibles formas de actuar que
puedan ser tiles. Para lograr lo mencionado, el lder debe estar dispuesto a
adoptar el principio de flexibilidad (escucha a los participantes - entiende lo que
quieren - estar atento a los estilos comunicativos, los recursos potenciales, sus
intereses, sus motivaciones para cambiar, entre otras) y desprenderse de su
autoridad para validar lo positivo que traen los clientes, aferrndose a la idea
de que las personas pueden conseguirlo a travs de sus recursos.
Evaluacin de objetivos:

Previa aplicacin del Programa Centrado en Soluciones, a manera de

pre prueba, se administra el Inventario de Depresin de Beck, con el

objetivo de evaluar y conocer el nivel de Depresin de cada participante.

Al final de cada sesin se utiliza una escala de avance, con el objetivo
de conocer el estado actual del problema.

Al final de cada sesin se utiliza una escala de satisfaccin, con el

objetivo de aumentar el ajuste del lder frente a las posturas y modos de

cooperar de los participantes.

Al finalizar las sesiones del programa se administra nuevamente el
Inventario de Depresin de Beck, a modo de post prueba, con el objetivo
de evaluar y conocer los cambios significativos en el nivel de Depresin

de cada participante.
Recursos:
Humanos:
Bachiller de Psicologa
(1)
Participantes
(7)
Materiales:
Papel sbana, plumones, hojas bond impresas, hojas bond en blanco,
lapiceros y sillas.
Actividades sesin por sesin:
Ver cuadros.